2026年教育工作述职报告11篇

2026年教育工作述职报告11篇2026年是“十四五”教育发展规划中期调整后的攻坚之年，全区教育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，严格落实上级党委政府和教育主管部门部署要求，紧扣“办好人民满意的教育”核心目标，聚焦立德树人根本任务，持续深化教育领域综合改革，全力推进教育高质量发展，各项工作取得阶段性成效。现将年度履职情况报告如下：一、2026年度主要工作成效全区现有各级各类学校217所，在校生19.2万人，教职工1.35万人。全年教育经费总投入28.7亿元，较2025年增长9.2%，占地方一般公共预算支出的18.7%。学前教育毛入园率99.2%，义务教育巩固率99.8%，高中阶段毛入学率98.7%，普惠性幼儿园覆盖率96.1%，各项核心指标均超额完成年度目标任务。（一）立德树人根本任务落地见效坚持把立德树人作为教育的根本任务，构建全学段、全方位、全领域的育人体系，推动德育、智育、体育、美育、劳动教育深度融合。1.思政教育一体化建设提速。组建由高校思政教师、中小学思政骨干教师、少先队辅导员、行业英模组成的思政一体化教研共同体4个，覆盖小学、初中、高中全学段，全年开展集体备课36次、同课异构活动18场，开发学段衔接思政课程资源240个。推进“大思政课”实践教学，打造爱国主义教育、法治教育、劳动教育等类型的沉浸式思政实践基地11个，其中省级2个、市级5个，全年组织各学段学生开展实践研学12.7万人次，覆盖所有公办学校和87%的民办学校。实施思政教师能力提升计划，全年培训思政教师216人次，组织思政课基本功大赛、教学能手评选等活动，获评省级思政课教学能手8人、市级21人，区级47人，全区中小学专职思政教师配备率达到92.3%，较2025年提升6.7个百分点。2.德育品牌矩阵持续完善。深化“一校一品”德育创建，评选区级德育特色校28所，其中市级德育示范校7所、省级3所，打造“红色基因传承”“新时代公民素养”“家校社协同育人”三大类德育品牌项目42个，其中“少年警校”“社区德育课堂”等3个项目获评市级德育品牌。开展“新时代好少年”“优秀学生干部”等评选活动，获评省级新时代好少年12人、市级47人、区级326人，组织先进事迹宣讲活动62场，覆盖师生15.3万人次。推进家校社协同育人，建立区级家庭教育指导中心1个、校级家庭教育指导站209个，招募家庭教育指导志愿者327人，全年开展家庭教育公益讲座187场，覆盖家长12.4万人次，家长学校开课率达到100%。3.体美劳教育全面赋能。严格落实学生体质健康标准，全区学生体质健康达标率93.4%，较2025年提升1.2个百分点，优良率达到32.7%，提升3.5个百分点。推进体育特色学校创建，新增全国青少年校园足球特色校4所、篮球特色校3所，累计达到32所，举办区级中小学生运动会、足球联赛、篮球联赛等赛事12场，参赛学生1.2万人次，获评市级以上体育竞赛奖项127项，其中国家级8项。强化美育浸润行动，全区中小学生美育测评合格率达到96.8%，提升2.1个百分点，新增市级美育特色校5所，累计24所，组织中小学生艺术展演活动，选送的节目获省级奖项11个、市级38个。加强劳动教育，全区所有中小学劳动教育开课率100%，建成校内劳动实践场所172个、校外劳动实践基地34个，开发劳动教育校本课程126门，组织劳动技能大赛、劳动实践周等活动，参与学生16.8万人次，学生劳动素养测评合格率达到95.2%。4.心理健康教育提质增效。推进标准化心理辅导室建设，全区217所各级各类学校中，203所建成标准化心理辅导室，覆盖率93.5%，较2025年提升12.8个百分点。配齐配强心理教师队伍，配备专职心理教师68人、兼职心理教师217人，实现每校至少有1名兼职心理教师，城区中小学和农村中心校专职心理教师配备率达到78.2%。建立“筛查-干预-跟踪-反馈”闭环工作机制，全年完成18.9万名学生心理健康筛查，筛查出重点关注学生1247人，全部建立“一人一档”，实施分级干预，干预转化率达到92.3%。开展心理健康教育教师培训12期，培训教师342人次，组织“5·25”心理健康月等主题活动260余场，覆盖学生14.2万人次。（二）基础教育优质均衡纵深推进聚焦“补短板、促公平、提质量”，统筹推进学前教育、义务教育、高中教育、特殊教育协调发展，教育公共服务均等化水平持续提升。1.学前教育普惠性水平稳步提升。实施公办园扩容增量工程，全年新建改扩建公办幼儿园6所，其中城区4所、农村2所，新增公办学位2160个，普惠性幼儿园覆盖率达到96.1%，较2025年提升1.8个百分点，公办园在园幼儿占比达到58.7%，提升2.3个百分点，超额完成年度目标任务。推进幼儿园办园行为督导评估，完成127所幼儿园督导评估，优良率达到82.7%，提升7.4个百分点，其中省级示范园4所、市级示范园19所。深化保教质量提升，开展“幼小衔接”试点园建设，新增试点园12所，累计35所，组织幼小衔接教研活动24场，培训教师1200余人次，有效缓解“小学化”倾向。加强幼儿园安全管理，实现全区幼儿园专职保安配备率100%、封闭化管理率100%、视频监控覆盖率100%。2.义务教育优质均衡创建成效显著。推进优质均衡发展先行创建，全年投入资金2.3亿元，新建改扩建义务教育学校9所，其中城区6所、农村3所，新增义务教育学位1.24万个，其中城区学位8700个，有效缓解了核心片区学位紧张问题。8个街道中的7个、3个镇中的1个通过省级义务教育优质均衡发展督导评估，累计通过率达到72.7%，较2025年提升27.3个百分点。优化城乡教育资源配置，实施农村学校办学条件提升工程，为28所农村学校更新教学设备、完善功能室建设，农村学校标准化建设达标率达到96.4%。保障特殊群体入学权益，随迁子女公办学校就读比例达到92.5%，提升3.1个百分点，实现“应入尽入”；适龄残疾儿童少年入学率达到99.1%，提升0.8个百分点，送教上门服务覆盖率100%，全年送教上门1870余人次。巩固控辍保学成果，建立动态监测机制，实现辍学学生动态清零，义务教育巩固率达到99.8%，持续保持较高水平。3.高中教育质量稳步提升。实施高中阶段教育普及攻坚计划，新改扩建普通高中2所，新增高中学位3200个，高中阶段毛入学率达到98.7%，较2025年提升0.6个百分点。深化新高考改革落地，全面推进选课走班教学，全区所有普通高中选课走班覆盖率100%，建成学科教室、走班教室共127间，满足不同学生选课需求。强化学生生涯规划教育，所有高中均开设生涯规划课程，配备专职生涯规划教师17人，兼职教师42人，开展生涯规划实践活动42场，参与学生1.8万人次。提升高中教育教学质量，深化课堂教学改革，推进高效课堂建设，2026年高考本科上线率达到62.3%，较2025年提升2.7个百分点，特控线上线率达到21.4%，提升1.9个百分点，拔尖创新人才培养实现突破，全年获学科奥林匹克竞赛省级一等奖17人、国家级3人，较2025年分别增加8人、2人。推进普通高中多样化特色发展，新增市级特色高中2所，累计4所，形成科技、艺术、体育等多元化办学格局。4.特殊教育保障能力持续增强。完善特殊教育体系，建成区级特殊教育资源中心1个，随班就读资源教室32个，实现所有乡镇（街道）资源教室全覆盖。加强特殊教育教师队伍建设，培训特殊教育教师87人次，新增省级特殊教育骨干教师3人。推进融合教育，随班就读学生达到1247人，占残疾学生总数的68.2%，较2025年提升4.7个百分点。提高特殊教育保障水平，特殊教育生均公用经费达到每生每年7000元，较2025年提高1000元，落实残疾学生“十五年免费教育”政策，惠及学生823人。5.“双减”工作成果持续巩固。持续巩固校外培训治理成果，学科类培训机构压减率保持100%，校外培训监管平台入驻率100%，预收费资金监管覆盖率100%，全年查处隐形变异学科类培训17起，取缔黑机构3个，清退违规收费42.7万元，有效遏制了校外培训乱象。提升校内课后服务质量，全区义务教育学校课后服务覆盖率100%，参与学生14.8万人，参与率达到92.1%，较2025年提升2.3个百分点。丰富课后服务内容，打造科普、艺术、体育、劳动等特色课后服务项目187个，其中“非遗进校园”“机器人编程”等32个项目获评市级优秀课后服务项目。加强作业管理，完善作业设计、布置、批改、反馈闭环机制，开展作业设计大赛，获评省级优秀作业设计15项、市级42项，全区义务教育学校学生平均作业时长达标率达到98.7%，有效减轻了学生过重作业负担。（三）职业教育产教融合提质增效围绕地方产业发展需求，深化职业教育供给侧结构性改革，推进产教融合、校企合作，技能人才培养质量和服务地方发展能力显著提升。1.产教融合机制不断完善。出台《职业教育产教融合扶持办法》，设立每年500万元的产教融合专项基金，鼓励企业参与职业教育办学。深化校企合作，与27家市内重点企业签订战略合作协议，共建智能制造、现代物流、电子商务3个产业学院，引入企业资金、设备总价值1200余万元。推进校企协同育人，开设订单班21个，订单培养学生892人，较2025年增长32%，校企合作专业覆盖率达到87.2%，提升11.4个百分点。建立产教融合对话机制，每季度召开校企对接会，全年解决企业人才需求、学校实践教学等问题47个。2.专业内涵建设持续深化。优化专业设置，围绕地方主导产业，新增工业机器人技术应用、新能源汽车维修、跨境电子商务等6个专业，停撤与产业匹配度低的专业3个，专业与地方重点产业匹配度达到78.3%，较2025年提升8.2个百分点。推进“岗课赛证”融合育人，新增1+X证书试点专业12个，累计达到37个，覆盖所有主干专业，参与学生1.2万人，获证率达到83.4%，较2025年提升4.7个百分点。加强课程建设，开发校企共建课程42门，其中省级精品在线开放课程3门、市级8门，编写校本教材16本。推进实训基地建设，新建智能制造、新能源汽车2个市级公共实训基地，实训设备总值达到2.1亿元，较2025年增长18%。3.技能人才培养质量稳步提高。深化职业教育课堂教学改革，推进项目化教学、情景化教学，学生专业技能合格率达到96.2%，较2025年提升2.1个百分点。强化技能竞赛备战，建立“校-区-市-省”四级竞赛选拔机制，全年投入竞赛训练经费280万元，组织学生参加各级各类技能大赛，获省级奖项32项，其中一等奖6项、二等奖12项、三等奖14项，获奖总数较2025年增长45%；获市级奖项87项，其中一等奖19项，获奖总数位列全市前三。拓宽学生成长通道，中职升高职比例达到68.5%，较2025年提升7.2个百分点，其中升入本科院校学生127人，增长42%。毕业生就业率达到97.8%，其中专业对口率达到82.3%，提升3.6个百分点。4.服务地方发展能力持续增强。开展职业技能提升行动，全年面向企业职工、农村劳动力、退役军人等群体开展职业技能培训1.7万人次，其中企业职工岗位技能提升培训9200人次，农村劳动力转移就业培训4800人次，退役军人培训1200人次，培训后就业率达到87.2%。开展技术服务，组建职业学校技术服务团队6个，为21家中小微企业提供技术研发、工艺改进、员工培训等服务，帮助企业解决技术难题34个，创造经济效益1200余万元。服务乡村振兴，开展农村实用技术培训24期，培训农民3200余人次，培育新型职业农民187人，助力农村产业发展。（四）教师队伍建设全面加强坚持把教师队伍建设作为基础工作，深化教师管理体制改革，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。1.师德师风建设长效机制不断健全。完善师德师风建设长效机制，出台《新时代教师职业行为十项准则实施细则》，建立师德师风负面清单和失信惩戒机制。开展师德专题教育，组织教师学习习近平总书记关于教育的重要论述、教育法律法规、教师职业行为准则等，全年开展集中学习12轮，覆盖全体教职工1.35万人，组织师德演讲比赛、师德标兵事迹宣讲等活动27场，参与教师8000余人次。强化师德考核，将师德师风作为教师考核、职称评聘、评优评先的首要标准，实行“一票否决制”，全年评选区级师德标兵30人、师德先进个人100人，市级师德先进个人12人、省级3人。严肃查处师德失范行为，全年受理师德失范举报11起，查实3起，处理教师4人，其中行政处分2人、通报批评2人，公开通报曝光2起，形成有效震慑。2.教师队伍结构持续优化。加大教师招聘力度，全年公开招聘教师327人，其中高层次人才42人（含研究生学历38人、高级职称4人），公费师范生68人，义务教育阶段音体美劳等紧缺学科教师79人，中职学校专业课教师36人，教师队伍年龄、学历、学科结构进一步优化。推进教师交流轮岗，完善“县管校聘”管理改革，全年义务教育阶段教师交流轮岗2173人，交流比例达到18.3%，其中骨干教师交流678人，占交流教师总数的31.2%，符合优质均衡评估要求；校长轮岗27人，轮岗比例达到22.7%，有效促进了城乡教师资源均衡配置。加强校（园）长队伍建设，举办校（园）长能力提升培训班4期，培训校（园）长167人次，选派12名校（园）长到先进地区跟岗学习，提升校（园）长办学治校能力。3.教师专业能力全面提升。实施“名师名校长培养工程”，新增省级名师工作室3个、市级12个、区级28个，充分发挥名师示范引领作用，全年开展名师送教下乡、教研活动187场，培训教师7200余人次。加强骨干教师培养，全年评选省级骨干教师27人、市级89人、区级216人，骨干教师占比达到21.4%，较2025年提升2.7个百分点。强化教师培训，全年组织各级各类教师培训2400余人次，其中农村教师培训占比达到42%，重点加强农村教师、紧缺学科教师、青年教师培训，实施青年教师“青蓝工程”，结对帮扶青年教师427人，青年教师成长周期缩短30%以上。提升教师信息化教学能力，开展数字素养培训6轮，培训教师1.2万人次，教师数字素养测评合格率达到97.8%，较2025年提升5.3个百分点。4.教师待遇保障持续强化。严格落实义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平的要求，2026年义务教育教师年人均工资收入达到12.8万元，较2025年增长8.2%，高于当地公务员年人均工资收入0.7个百分点，实现“不低于”目标。提高农村教师待遇，落实农村教师生活补助政策，人均每月提高120元，达到每人每月320-520元，全年发放补助472万元，惠及1247名农村教师；推进农村教师周转房建设，新建周转房120套，总建筑面积4800平方米，已全部交付使用，解决了农村教师住房难题。完善教师激励机制，设立教育教学成果奖、名师名校长津贴、班主任津贴等，全年发放各类奖励津贴3200余万元，有效激发了教师工作积极性。持续推进教师减负，出台《中小学教师减负清单》，清理规范进校园的各类检查、评比、考核等事项，减少非教学任务32项，切实为教师松绑减负。（五）教育数字化转型加速推进以教育数字化引领教育现代化，加大数字基础设施投入，深化数字资源应用，推进教育治理数字化，教育数字化发展水平显著提升。1.数字基础设施不断完善。实施教育数字化新基建工程，全年投入资金8700万元，升级改造教育城域网，带宽从10G提升到100G，实现所有学校万兆到校、千兆到班。推进智慧校园建设，全区217所学校中，190所达到智慧校园建设标准，达标率87.6%，较2025年提升16.3个百分点。完善终端设备配备，为农村学校更新交互式多媒体设备327套，全区多媒体教室覆盖率达到100%，其中交互式多媒体占比达到98.2%；为教师配备办公电脑1200台，学生电脑2400台，学生机生机比达到6:1，达到省级标准。建成区级教育大数据中心，整合教育管理、教学资源、校园安全等各类数据，数据总量达到2.3PB，为教育数字化转型提供支撑。2.数字资源供给能力持续增强。建设区级数字教育资源公共服务平台，整合国家、省、市及本地优质资源，上传各类教学资源12.7万条，其中原创资源3.2万条，涵盖所有学段、所有学科，资源访问量达到1870万人次，使用率达到89.4%。开发特色数字资源，围绕思政教育、劳动教育、美育等领域，开发专题资源库6个，资源总量达到1.2万条。推进资源共享，建立“城乡学校资源结对”机制，城区优质学校向农村薄弱学校同步推送优质资源，全年推送资源4.2万条，有效缩小了城乡数字资源差距。加强资源质量管控，建立资源审核机制，确保资源的政治性、科学性、适用性，全年审核资源3.7万条，合格率达到98.7%。3.数字化教学应用不断深化。深化“三个课堂”应用，专递课堂、名师课堂、名校网络课堂开课率达到100%，全年开课1.4万节，覆盖农村薄弱学校32所，受益学生2.8万人次，有效解决了农村学校薄弱学科开课难的问题。推进智慧课堂建设，全区建成智慧课堂班级1270个，占总班级数的42.3%，较2025年提升10.7个百分点，教师利用智慧课堂开展教学的比例达到78.2%。开展数字化教学研究，设立数字化教学专项课题37个，其中省级5个、市级12个，形成一批可复制推广的教学模式。提升师生数字素养，组织教师数字素养大赛、学生信息素养提升实践活动，教师获省级数字化教学奖项18项、市级42项；学生获省级信息素养大赛奖项28项、市级76项，较2025年分别增长36%、28%。4.教育治理数字化水平持续提升。推进教育政务服务“一网通办”，整合招生入学、学籍管理、资助申请、教师资格认定等17项政务服务事项，实现全程网上办理，全年办理各类事项12.7万件，办理时限平均压缩70%，群众“零跑腿”比例达到100%。建设智慧招生平台，实现义务教育阶段入学报名、审核、录取全流程线上办理，2026年秋季招生共办理入学报名1.87万人，审核通过率达到98.2%，有效解决了群众报名难、跑趟多的问题。推进智慧校园安全建设，整合视频监控、一键报警、门禁管理、消防预警等系统，实现校园安全动态监测、智能预警、快速处置，全年通过智能预警发现安全隐患72处，全部及时整改。完善教育大数据分析应用，开展教育质量监测、学生成长画像、教师发展评估等大数据分析，形成各类分析报告27份，为教育决策提供科学依据。（六）校园安全和民生保障坚实有力坚持以人民为中心的发展思想，筑牢校园安全防线，完善教育民生保障体系，不断提升人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。1.校园安全形势持续稳定。压实校园安全责任，建立“区-校-班-家”四级安全责任体系，签订安全责任书217份，全年召开安全工作会议12次，部署安全专项整治行动8次。强化校园“三防”建设，全区所有学校专职保安配备率100%、封闭化管理率100%、一键报警和视频监控接入公安平台率100%，“三防”建设达标率100%。深化安全隐患排查整治，全年开展校园安全隐患大排查12轮，排查出各类安全隐患347处，全部建立台账，实行销号管理，整改率达到100%。加强重点领域安全管理，开展防溺水、防欺凌、防电信诈骗、交通安全等专题教育1870余场，参与师生18.9万人次；组织应急演练2100余场，涵盖消防、地震、反恐等内容，参与师生18.7万人次，师生安全意识和应急避险能力明显提升。2026年全区校园安全事故发生率较2025年下降28.3%，无较大及以上安全责任事故，校园安全形势持续稳定。2.校园食品安全保障有力。严格落实学校食品安全校长（园长）负责制，建立“日管控、周排查、月调度”工作机制，全区学校食堂均配备专职食品安全管理员。推进“明厨亮灶”建设，学校食堂“明厨亮灶”覆盖率达到100%，其中“互联网+明厨亮灶”覆盖率达到98.6%，实现食品安全可追溯、可监督。加强食品安全监督检查，联合市场监管部门开展专项检查8轮，抽检食品1200批次，合格率达到99.7%，排查整改食品安全隐患127处，约谈学校负责人7人。强化食品从业人员管理，全年开展食品安全培训12期，培训从业人员1870余人次，从业人员持证上岗率100%。2026年全区未发生校园食品安全事故，保障了广大师生饮食安全。3.教育资助精准高效。完善学生资助体系，覆盖学前教育到高等教育全学段，实现“应助尽助、精准资助”。全年发放各类资助资金8927万元，惠及学生7.16万人次，其中：学前教育资助金420万元，惠及家庭经济困难幼儿5100人次；义务教育阶段“两免一补”资金3260万元，惠及学生3.8万人次，其中营养改善计划资金2760万元，覆盖农村义务教育学生2.3万人；普通高中资助金1870万元，惠及学生1.9万人次；中职学校资助金2257万元，惠及学生9800人次；生源地信用助学贷款1120万元，惠及家庭经济困难大学生870人。加强资助资金监管，建立资助资金动态监控机制，确保资金及时足额发放到学生手中，全年未发生资助资金违规使用问题。开展资助育人活动，组织励志教育、感恩教育、社会实践等活动26场，惠及受助学生1.2万人次，实现“资助+育人”双提升。4.教育民生实事落地见效。扎实推进农村义务教育学生营养改善计划，膳食补助标准从每生每天5元提高到6元，全年投入资金2760万元，覆盖学生2.3万人，学生营养健康状况明显改善，营养改善率达到91.2%，较2025年提升2.4个百分点。推进义务教育学校教室照明改造，完成2100间教室照明改造，占总教室数的70%，有效改善了学生用眼环境，降低近视发生率。加强校园周边环境治理，联合公安、城管、文旅等部门开展校园周边环境专项整治12次，整治流动摊贩217个，清理违规经营场所12家，施划交通标识标线32处，校园周边环境明显改善。推进特殊群体关爱服务，建立留守儿童、困境儿童关爱台账，落实“一人一档”“一人一策”，全年开展关爱活动87场，惠及留守儿童、困境儿童2400余人次。二、存在的主要问题和不足在肯定成绩的同时，我们也清醒认识到，全区教育工作还存在一些短板和不足，与人民群众对优质教育的期待还有差距，主要表现在以下几个方面：一是基础教育优质均衡发展仍有短板。虽然大部分镇街通过了省级优质均衡评估，但剩余2个镇的农村学校办学条件仍有差距，部分农村学校功能室配备不足、运动场地不达标，音体美劳等紧缺学科专职教师配备率仅为72.3%，低于城区25.7个百分点。城区核心片区学位供需矛盾仍然突出，随迁子女入学需求持续增长，2026年随迁子女入学人数较2025年增长11.2%，部分学校大班额问题反弹压力较大。学前教育公办园占比距离省级60%的目标还有差距，民办幼儿园保教质量参差不齐，部分普惠园办园条件有待提升。二是职业教育产教融合深度不够。专业设置与地方主导产业匹配度仍有待提高，目前仅为78.3%，部分专业存在同质化、低水平重复建设问题。企业参与产教融合的内生动力不足，多数合作停留在冠名班、订单培养等浅层次，在课程开发、实训基地建设、技术研发等方面深度合作不够。“双师型”教师占比偏低，仅为62.7%，距离省级70%的要求还有较大差距，专业课教师实践操作能力不足，影响技能人才培养质量。三是教师队伍建设仍有弱项。高层次教育人才数量不足，省级以上名师名校长仅27人，占教师总数的0.2%，在全市处于中等水平，缺乏在全省有影响力的教育领军人才。师德失范问题仍时有发生，个别教师存在有偿补课、收受家长礼品礼金等问题，影响教师队伍整体形象。教师减负成效还不够巩固，各类进校园的非教学任务仍然较多，部分教师反映填表、迎检、宣传推广等事务占用了大量教学时间。四是教育数字化应用深度不足。虽然智慧校园达标率较高，但部分学校存在“重建设、轻应用”的问题，数字资源使用率不足70%，尤其是农村学校，教师信息化教学能力不足，数字化教学应用停留在课件播放、作业布置等浅层次，缺乏深度融合的教学模式创新。教育数据孤岛问题仍然存在，不同业务系统之间数据打通不够，数据共享、业务协同水平不高，大数据辅助教育决策的作用没有充分发挥。五是校园安全领域仍有风险隐患。学生心理健康问题呈上升趋势，2026年筛查出的重点关注学生较2025年增长12.4%，心理干预和服务能力还不能完全满足需求。校园欺凌、学生溺水、电信网络诈骗等风险仍然存在，部分学生安全意识和自我保护能力不足。校园周边环境长效治理机制不够健全，部分学校上下学时段交通拥堵、流动摊贩占道经营等问题反复出现，治理成效难以巩固。三、2027年工作思路和重点任务2027年是“十四五”教育发展规划的收官之年，也是教育强区建设的关键之年，全区教育工作将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦教育高质量发展主题，补短板、强弱项、提质量、促公平，全力办好人民满意的教育。重点抓好以下六方面工作：一是持续深化立德树人根本任务。完善大思政课一体化建设机制，新增思政实践基地5个，开发学段衔接思政课程资源300个，专职思政教师配备率达到95%以上。深化“一校一品”德育创建，新增市级以上德育特色校5所，打造家校社协同育人示范区，家长学校参与率达到90%以上。加强体美劳教育，学生体质健康达标率力争达到94%以上，优良率提升3个百分点，新增市级以上体育、美育特色校6所，劳动教育实践基地实现乡镇全覆盖。强化心理健康教育，新增专职心理教师32人，实现所有中小学专职心理教师全覆盖，标准化心理辅导室覆盖率达到100%，心理干预转化率保持在92%以上。二是加快推进基础教育优质均衡。实施学前教育普惠提升工程，新建改扩建公办园4所，新增公办学位1440个，普惠性幼儿园覆盖率达到97%以上，公办园在园幼儿占比达到60%以上，完成省级示范园创建2所。推进义务教育优质均衡全域创建，投入资金2.1亿元，新建改扩建义务教育学校7所，新增学位9600个，重点解决城区核心片区学位紧张问题，确保剩余2个镇通过省级优质均衡督导评估，实现全域通过。优化农村学校办学条件，实施农村学校提升工程，配齐音体美劳等紧缺学科教师，农村学校专职教师配备率达到90%以上。深化“双减”工作，提升课后服务质量，打造50个区级特色课后服务项目，学生作业时长达标率保持98%以上，校外培训治理成效持续巩固。推进普通高中多样化特色发展，新增高中学位1600个，高中阶段毛入学率达到99%以上，高考本科上线率力争提升2个百分点，拔尖创新人才培养实现新突破。三是推动