2026秋国家开放大学《比较教育》（课程ID：50039）形考任务参考答案

国家开放大学《比较教育》（课程号50039）形考任务参考答案适用学期：2026年秋季学期|考核结构：形成性考核一、二、三（在线测验，各占一定权重）＋终结性考试（与本题库共用题库，随机抽题）说明：本课程形考为客观题题库随机抽题模式。题目按阿拉伯数字顺序编号，判断题直接给出"对/错"答案，选择题均含完整选项并以加粗【答案】标注（字母＋选项内容）。平台作答时题目顺序与选项顺序均会随机打乱，请用Ctrl+F按题干关键词查找、按答案文字内容核对选择。形成性考核一（比较教育学概念、历史发展与各国学制，共30题）1.【多项选择题】以联系的观点进行比较教育研究，应注意（）。A.教育系统的整体性B.交易系统的开放性C.教育系统的结构性D.教育系统的层次性【答案】A、B、C、D（教育系统的整体性、开放性、结构性、层次性）2.【判断题】法国现行学制中，高等学校分为学术性和非学术性两类。【答案】对3.【判断题】英国现行学制中，学前教育属于义务教育阶段。【答案】错（英国学前教育不属于义务教育阶段，义务教育从5岁初等教育开始）4.【判断题】朱利安时代的比较教育是以"借鉴"为特征而载入史册的。【答案】对5.【判断题】主观观点是比较教育研究应当坚持的观点之一。【答案】错（应坚持客观观点，而非主观观点）6.【判断题】美国学前教育机构繁多，主要有两类：保育学校和幼儿园。【答案】对7.【多项选择题】比较教育研究常用的方法有（）。A.比较历史法B.比较法C.比较统计法D.因素分析法【答案】A、B、C、D（比较历史法、比较法、比较统计法、因素分析法）8.【多项选择题】法国的高等教育由以下（）几类机构实施。A.大学B.学院C.短期高等教育机构D.大学校【答案】A、C、D（大学、短期高等教育机构、大学校）9.【判断题】技术中学是英国公立中学的类型之一。【答案】对（英国公立中学包括文法中学、技术中学、现代中学、综合中学等类型）10.【多项选择题】比较教育研究应当坚持的观点有（）和矛盾观点。A.实践观点B.联系观点C.客观观点D.发展观点【答案】A、B、C、D（实践观点、联系观点、客观观点、发展观点）11.【多项选择题】美国比较教育学家康德尔的比较教育方法论，由以下（）几种重要目的的指导。A."报道—描述"的目的B."历史—功能"的目的C."比较—反思"的目的D."借鉴—改善"的目的【答案】A、B、D（报道—描述、历史—功能、借鉴—改善）12.【多项选择题】美国中等教育学制主要有（）几种。A.四年制B.六年一贯制C.八年制D.三三制【答案】A、B、D（四年制、六年一贯制、三三制）13.【多项选择题】比较教育的基本特征有（）。A.借鉴性B.可比性C.跨学科性D.跨国或跨地区、跨文化性【答案】B、C、D（可比性、跨学科性、跨国或跨地区跨文化性。※注：借鉴性是比较教育的基本"功能"而非基本特征，题库判分以B、C、D为准）14.【单项选择题】中国学制在北洋军阀时期，1922年以美国学制为蓝本公布了（）。A.壬戌学制B.戊戌学制C.癸卯学制D.壬寅学制【答案】A（壬戌学制）——1922年颁布的《学校系统改革案》即壬戌学制，以美国学制为蓝本。15.【判断题】比较统计法是比较教育研究常用的方法之一。【答案】对16.【判断题】美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础。【答案】错（康德尔主张以历史学的方法研究比较教育）17.【判断题】1870年英国颁布的《初等教育法》使英国学制形成一种典型的双轨制。【答案】对18.【单项选择题】德国现行学制中，实行中等教育的机构有：普通中学、实科中学和（）。A.理科中学B.文科中学C.艺术中学D.技术中学【答案】B（文科中学）——德国中等教育机构为普通中学（主体中学）、实科中学和文科中学（文理中学）。19.【判断题】1817年朱利安发表《比较教育的研究计划与初步意见》，标志着现代意义上的比较教育发展第一阶段的开始。【答案】对20.【单项选择题】在比较教育发展的第二阶段，较著名的比较教育家是康德尔、施耐德和（）。A.诺亚B.朱利安C.汉斯D.萨德勒【答案】C（汉斯）21.【判断题】日本实行初等教育的机构是单一的五年制小学。【答案】错（日本实行初等教育的机构是六年制小学）22.【多项选择题】中国比较教育在比较教育发展的第二阶段，有了较大发展，主要表现在（）。A.扩大了研究范围B.形成了三种体系C.增长了研究成果D.运用了历史学方法【答案】A、B、C（扩大了研究范围、形成了三种体系、增长了研究成果）23.【单项选择题】美国现行学制中，小学学制有八年制、（）、四年制几种。A.六年制B.三年制C.五年制D.七年制【答案】A（六年制）24.【多项选择题】美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出，比较教育代表"（）"的交叉。A.教育研究B.跨国家性质C.文学D.社会科学【答案】A、B、D（教育研究、跨国家性质、社会科学）25.【多项选择题】以发展的观点进行比较教育研究，应注意（）。A.注意跨文化性B.重视来龙去脉C.注意跨国家性D.注意质和量的结合【答案】B、D（重视来龙去脉、注意质和量的结合）26.【判断题】私学是英国公立中学的类型之一。【答案】错（私学即独立学校系统，不属于公立中学）27.【判断题】1954年联合国教科文组织创办了《国际教育评论》。【答案】对28.【判断题】法国的初等教育属于义务教育范畴。【答案】对29.【单项选择题】中国近代史上第一个以法令形式公布的学校教育制度是（）。A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬戌学制D.戊戌学制【答案】B（壬寅学制）——1902年清政府颁布《钦定学堂章程》（壬寅学制），是近代第一个以法令形式公布的学制（未实施）。30.【判断题】美国现行学制中，师范教育由师范学校举办。【答案】错（美国师范教育主要由综合大学的教育学院或师范学院举办，已无独立的中等师范学校）形成性考核二（各国学前教育、初等教育、中等教育与职业技术教育，共30题）1.【判断题】英国于1944年《教育法》公布后，在公立学校系统内建立了单一的学校制度。【答案】对2.【判断题】德国于19世纪制定了《地方工业学校改革规程》，统一了工业学校原则及教学内容。【答案】错3.【单项选择题】中等职业技术教育改革中，美国的"生计教育"和（）的"职业基础教育年"，是两项值得注意的尝试。A.法国B.德国C.日本D.英国【答案】B（德国）4.【判断题】美国于1855年在奥格顿开设了第一所幼儿园。【答案】对（※注：题库原文表述年份为19世纪50年代中期，判分答案为"对"；美国第一所德式幼儿园由玛戈蕾特·舒尔茨夫人1855-1856年前后创办）5.【多项选择题】各国学前教育具体内容也有不同之处，表现在（）。A.跨区域性B.没有统一教育大纲C.跨文化性D.指导思想不一样【答案】B、D（没有统一教育大纲、指导思想不一样）6.【判断题】苏联于1932年实现六年义务教育。【答案】错7.【多项选择题】各国学前教育的任务和内容有许多相同地方，表现在（）。A.重视入小学前的准备工作B.重视幼儿的身体健康和发展C.重视智力发展D.重视心理健康【答案】A、B、C（重视入小学前的准备工作、重视幼儿的身体健康和发展、重视智力发展）8.【多项选择题】美国中学把对学生进行职业指导的过程，分为以下（）几个阶段。A.安置B.测验与鉴定C.咨询D.信息服务【答案】A、B、C、D（信息服务、测验与鉴定、咨询、安置）9.【判断题】英国空想主义者罗伯特·欧文是世界上第一个提出学前公共教育思想并且进行试验的人。【答案】对（1816年欧文在新拉纳克创办幼儿学校）10.【单项选择题】宗教改革前，欧洲各国没有公共教育制度，初等教育具有明显的（）和等级性。A.政治性B.文化性C.宗教性D.艺术性【答案】C（宗教性）11.【判断题】英国于1870年颁布《初等教育法》。【答案】对（也称《福斯特法案》）12.【多项选择题】各国中等职业技术教育教学计划的特点有（）。A.教学与生产劳动相结合B.普通教育与职业技术教育相结合C.大众化D.精英化【答案】A、B（教学与生产劳动相结合、普通教育与职业技术教育相结合）13.【判断题】美国于1917年颁布的《史密斯—休士法》，是其中等职业教育法。【答案】对14.【多项选择题】美国教育学家拉斯卡认为，世界上只有以下（）几种教学方法。A.呈现的方法B.强化的方法C.发现的方法D.实践的方法【答案】A、B、C、D（呈现的方法、强化的方法、发现的方法、实践的方法）15.【单项选择题】国际二十一世纪教育委员会于1996年提出，教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会与他人共同生活和（）。A.学会学习B.学会思考C.学会生存D.学会交往【答案】C（学会生存）16.【判断题】学前公共教育产生于农业生产时期。【答案】错（学前公共教育产生于大工业生产时期）17.【多项选择题】第二次世界大战以来，各国普遍重视学前公共教育的发展，主要原因有（）。A.各国认识到早期教育和开发智力的重要性B.各国认识到幼儿通过幼儿园的过渡可顺利从家庭步入社会C.各国认识到早期教育对接受学校教育的重要性D.各国认识到家庭需要托幼协助【答案】A、B、D（认识到早期教育和开发智力的重要性、幼儿园的过渡作用、家庭需要托幼协助。※注：部分版本判分为全选A、B、C、D，请以平台实际判定为准）18.【多项选择题】近代各国小学课程改革大致表现在（）。A.普及计算机教育B.重视道德教育C.加强科技启蒙教育D.发展综合课程【答案】B、C、D（重视道德教育、加强科技启蒙教育、发展综合课程。※注：个别版本判分为全选，请以平台实际判定为准）19.【多项选择题】属于中学单一型结构的国家有（）。A.英国B.美国C.法国D.日本【答案】B、D（美国、日本。美国为单轨制综合中学，日本为六三三四单一学制）20.【判断题】英国和法国分别于1967年和1970年取消了中学的入学考试。【答案】对（英国1967年取消"11岁考试"，法国1970年取消"六年级入学考试"）21.【判断题】英国1852年设置了科学工艺局，管理科学技术学校。【答案】对22.【单项选择题】我国最早的学前公共教育机构是（）。A.天津蒙养院B.北京蒙养院C.武昌蒙养院D.南京蒙养院【答案】C（武昌蒙养院）——1903年创办于武昌，即湖北省立幼稚园，是中国第一所公立学前教育机构。23.【判断题】现代职业技术教育制度是在20世纪伴随着信息革命而发展起来的。【答案】错（现代职业技术教育制度是伴随着工业革命/产业革命而发展起来的）24.【判断题】日本于1872年颁布《学制》，规定对6-14岁儿童实行初等义务教育。【答案】对25.【判断题】欧洲近代初等教育始于17世纪。【答案】错（欧洲近代初等教育始于16世纪宗教改革时期）26.【单项选择题】英国于（）年由威廉·马特爵士开办了第一所幼儿园。A.1855年B.1771年C.1873年D.1876年【答案】C（1873年）——1873年威廉·马特（马瑟）爵士创办了英国第一所福禄培尔式（免费）幼儿园。27.【判断题】法国于1881年建立了国立职业高级初等学校。【答案】对28.【判断题】儿童入学年龄，英国为5岁，美、日、法、德、俄都是6岁。【答案】对29.【多项选择题】属于中学多样型结构的国家有（）。A.法国B.日本C.美国D.英国【答案】A、D（法国、英国。法国高中分普通、技术、职业多类，英国中学有文法、技术、现代、综合中学等多种类型）30.【多项选择题】各国学前教育结构的特点有（）。A.公立少，私立多B.公立多，私立少C.各地区间发展不平衡，城乡差异悬殊D.形式多种多样【答案】A、C、D（公立少私立多、各地区间发展不平衡城乡差异悬殊、形式多种多样）形成性考核三（高等教育、师范教育与教育管理，共30题）1.【判断题】欧洲最早的大学有意大利的萨勒诺大学和波洛尼亚大学。【答案】对2.【判断题】1802年英国开办的西点军校是英国第一所设有技术学科的学校。【答案】错（西点军校是美国创办的，题干表述错误）3.【判断题】1898年京师大学堂建立，是中国第一批现代高等学校之一。【答案】对4.【判断题】传统的高等教育分为三段，即专科教育、本科教育和研究生教育。【答案】错5.【判断题】高等学校的招生制度有证书制、高考制和开放制。【答案】对6.【判断题】1684年法国基督教学校兄弟会开办了欧洲最早的师范学校——教师讲习所。【答案】对7.【判断题】1887年日本颁布《师范教育令》，规定每县至少设一所师范学校。【答案】错8.【判断题】法国是世界上师范教育发展最早的国家之一。【答案】对9.【判断题】苏联的中小学师资主要由师范学校、师范学院和综合大学培养。【答案】对10.【判断题】中国师范教育始于1897年。【答案】对（1897年南洋公学师范院）11.【判断题】狭义的教育管理包括教育行政和学校管理两部分。【答案】错（广义的教育管理包括教育行政和学校管理两部分；狭义的教育管理仅指学校管理）12.【判断题】1862年美国签署了美国第一个大学法即《莫雷尔法》。【答案】对（《莫雷尔法》即赠地学院法）13.【判断题】美国于1958年制定了《国防教育法》。【答案】对14.【判断题】法国根据19世纪80年代《费里法案》建立了免费的、义务的、非宗教（世俗化）的教育制度。【答案】对15.【判断题】美国于1870年颁布了英国教育史上第一部初等教育法——《福斯特法案》。【答案】错（《福斯特法案》是1870年英国颁布的，题干表述错误）16.【单项选择题】1895年天津（）学堂建立，是中国第一批现代高等学校之一。A.国文学堂B.三声学堂C.京师大学堂D.中西学堂【答案】D（中西学堂）——1895年天津中西学堂（北洋大学堂前身）创办。17.【单项选择题】柏林大学是（）创办的。A.赫尔巴特B.冯特C.杜威D.威廉·冯·洪堡【答案】D（威廉·冯·洪堡）——1810年洪堡创办柏林大学。18.【单项选择题】尽管各国高校在课程设置上各有特点，但有一点是相同的，即强调课程的（）。A.全面化B.基础化C.多样化D.特色【答案】B（基础化）——各国高校课程改革均呈现课程设置基础化的共同趋势。19.【单项选择题】战后出现了两种教育思潮：终身教育思潮和（）思潮。A.素质教育B.回归教育C.道德教育D.能力教育【答案】B（回归教育）20.【单项选择题】最先提出"终身教育"思想的是（）。A.杜威B.朗格郎C.赞可夫D.赫尔巴特【答案】B（朗格郎）——法国教育家保罗·朗格郎（保尔·朗格朗）1965年提出终身教育思想。21.【多项选择题】中世纪高等教育的特点包括（）。A.有一定自治权B.是学者的行会C.与宗教关系密切D.主要是文科学科【答案】A、B、C、D（有一定自治权、是学者的行会、与宗教关系密切、主要是文科学科）22.【多项选择题】德国于1810年创办的柏林大学以其"（）"等主张作为办学方针。A.德才兼备B.科学与科研统一C.学术自由D.大学自治【答案】B、C、D（科学与科研统一、学术自由、大学自治）23.【多项选择题】现代高等教育的特点包括（）。A.职能增加B.走向大众化和多样化C.服务对象扩大D.大众教育与尖子教育并存【答案】A、B、C、D（职能增加、走向大众化和多样化、服务对象扩大、大众教育与尖子教育并存）24.【多项选择题】从师范教育的体制看，以师范院校培养师资为主的封闭型体制比较典型的国家是（）。A.苏联B.美国C.中国D.日本【答案】A、C（苏联、中国）25.【多项选择题】从师范教育的体制看，以综合大学培养师资为主的开放型体制比较典型的国家是（）。A.苏联B.中国C.美国D.日本【答案】C、D（美国、日本）26.【多项选择题】师范教育的教学内容一般包括（）。A.学科专业教育B.普通教育C.教育专业训练D.技能教育【答案】A、B、C（普通教育、学科专业教育、教育专业训练）27.【多项选择题】1972年英国詹姆士·波特提出了三段式师范教育设想（）。A.个