初一生物学(北京版)-从结构与功能观对人体内物质循环再认识（第2课时）-3学习任务单

《从结构与功能观对人体内物质循环再认识》学习任务单【学习目标】1.通过复习叶肉、导管和筛管的细胞形态、排列、组成和功能的联系，初步认识结构与功能观。2.通过梳理人体物质循环过程中的各层次的结构与功能的联系，进一步理解“结构与功能”的内涵。3.运用结构和功能观解决生物学问题，提高分析问题、解决问题的能力。【课前预习任务】1.思考：绿叶中叶肉细胞的分布、排列、形态和叶绿体含量是如何与其进行光合作用这一功能相适应的？2.思考：叶脉中输导组织的两种“管道”有哪些结构特点与植物体内的物质运输这一功能相适应？3.人体的结构层次是怎样的？【课上学习任务】任务一、梳理“结构与功能观”中结构和功能的含义。结构结构功能________性和________性任务二、用网络图或文字的形式，梳理“结构与功能”适应性和统一性的内涵。任务三、运用“结构与功能观”解决生物学问题。例1.关于人体成熟的红细胞，下列叙述错误的是（）A.含血红蛋白，有运输氧气的功能B.无细胞核，可容纳更多的血红蛋白C.能进行细胞分裂，维持数量稳定D.呈两面凹的圆盘状，利于气体进出例2.下列关于人体血管的叙述，不正确的是（）A.动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快B.静脉管壁薄，弹性小，管内血流速度较慢C.四肢的静脉管腔内有静脉瓣，可以防止血液倒流D.血液在血管中流动方向是：动脉→静脉→毛细血管例3.心脏为血液循环提供动力，且决定了血液流动方向。实现上述功能的结构是_______①心脏有四个腔②心房位于心室的上方③心脏主要由肌肉构成④心室内是动脉血⑤肺静脉与左心房相连⑥动脉瓣朝动脉方向开⑦房室瓣朝心室方向开例4.小明患了肠炎，医生从他手背的静脉注射药物，药物最先到达心脏的________这一结构。药物需要________次经过心脏才能到达病患部位。例5.人体内的毛细血管数量大、分布广，不同组织器官内的毛细血管类型不同，如下图所示。请回答下列问题。（1）肺部毛细血管多为图中A所示的连续型毛细血管，其基膜完整，且_________连接紧密，仅允许______________等小分子物质通过，利于肺泡与血液间进行气体交换。（2）图中B所示为有孔型毛细血管，胃肠粘膜处多为该类型的毛细血管，该管壁结构有利于营养物质的_________作用。（3）图中C类型的毛细血管又称为血窦，分布在骨髓等处，其结构特点是管壁的通透性________，以便于造血干细胞分化而成的________进入血液循环。（4）人们发现一些药物可以在很多器官和尿液中检测到，但是脑组织中却没有，推测该处毛细血管的形态最有可能是_________（填字母）。这可以最大限度阻止多种有害物质进入脑部，以维持脑内部环境的相对稳定。（5）综上所述，不同类型的毛细血管具有不同的结构特点，但都与其________相适应。【课后作业】1.实验观察某种哺乳动物的心脏，下列对观察结果的描述错误的是A.心房位于心室的上方B.左心室壁比右心室壁厚C.动脉瓣朝心室方向开D.肺静脉与左心房相连2.在人的体循环过程中，各段血管的血流速率与血管总面积如下图。（1）体循环过程中，心脏的左心室收缩，血液进入________，流经各级动脉、毛细血管网、各级静脉，汇集到上、下腔静脉，流回________这一腔室。（2）毛细血管管壁薄，由________层上皮细胞构成。据图可知，在体循环的各段血管中，毛细血管的总面积最大，血流速率________。这样的结构特点有