初一生物学(北京版)第二章 生物学的研究方法 第二节 中学生物学实验的常用工具 认识显微镜-3学习任务单_第1页
初一生物学(北京版)第二章 生物学的研究方法 第二节 中学生物学实验的常用工具 认识显微镜-3学习任务单_第2页
初一生物学(北京版)第二章 生物学的研究方法 第二节 中学生物学实验的常用工具 认识显微镜-3学习任务单_第3页
初一生物学(北京版)第二章 生物学的研究方法 第二节 中学生物学实验的常用工具 认识显微镜-3学习任务单_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《中学生物学实验的常用工具-认识显微镜》学习任务单【学习目标】1.了解显微镜的发展历史2.能识别显微镜的主要构件并能说出其功能3.增强对实验室重要仪器的保护意识4.通过了解显微镜的发展历史，理解科学、技术、社会之间的相互关系【课前预习任务】小制作：动手制作简易显微镜学习用放大镜制作一个简易的显微镜两个放大镜制作简易显微镜1.制作过程及成品记录（包括2张以上的照片，配以简要的文字说明）2.用制作的简易显微镜观察微小生物。3.用手机拍摄放大后的微小生物1—2张。要求图像清晰，并注明所拍摄的生物名称。【课上学习任务】任务一：识别下图中显微镜的结构，将序号对应的结构名称写在横线上。1.3.4.7.10.11.13.任务二：找规律目镜镜头越长，放大倍数越（大/小）。物镜镜头越长，放大倍数越（大/小）2.光线越暗，应使用更（大/小）光圈。3.总放大倍数=放大倍数х的放大倍数，【课后作业】1.历史上第一个发现并命名了“细胞”的科学家是（）A．罗伯特∙胡克B．施莱登C．施旺D．詹森2.光学显微镜中能放大物象的结构是（）A．目镜和反光镜B．物镜和反光镜C．目镜和物镜D．目镜、物镜和反光镜3．如果物镜上有明显的污点，下列处理方法正确的是（）A．用水冲洗B．用擦镜纸擦拭C．用纱布擦拭D．用湿纸巾擦拭4.（东城2019年一模）在普通光学显微镜下观察的生物材料要求薄而透明，其原因是（）A.便于放置在显微镜上 B.不易污染物镜C.易于将观察材料染色 D.能让光线透过5.显微镜是生命科学研究的常用工具。下列不能通过光学显微镜直接观察到的是（）A.新型冠状病毒 B.人体的红细胞C.番茄果肉细胞

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论