2026年黑龙江农业工程职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年黑龙江农业工程职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.狭隘（ài）拮据（jù）蓦然（mò）参差不齐（cēn）B.莅临（lì）狭隘（ài）确凿（záo）咄咄逼人（duō）C.高邈（miǎo）静谧（mì）粗犷（kuàng）人迹罕至（hǎn）D.徘徊（huái）蜷曲（quán）竦峙（shì）混为一谈（hùn）2、下列词语中没有错别字的一项是A.朗润诀别花枝招展恍然大悟B.烘托贮蓄翻来复去截然不同C.憔悴高邈咄咄逼人水波粼粼D.静谧粗犷不求甚解威风凛凛3、下列句中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是小心翼翼，从来不敢马虎B.这道题太难了，我想了半天还是不解其惑C.课堂上，同学们畅所欲言，气氛热烈D.他的文章写得真好，真是妙手回春4、下列句子没有语病的一项是A.通过改革开放，使我国的经济得到了快速发展B.他的写作水平明显改良了C.我们要养成爱读书的好习惯D.教室里回荡着我们的欢声笑语和优美歌声5、下列说法正确的一项是A.《春》的作者是朱自清，他是现代著名散文家、诗人、学者B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，北京人，代表作有《四世同堂》《茶馆》等C.《雨的四季》作者刘湛秋，是我国当代诗人、翻译家D.《天净沙·秋思》作者马致远，元代戏曲作家、散曲家，天净沙是曲牌名6、下列句子朗读节奏划分正确的一项是A.山/不在高，有仙/则名B.谢太傅/寒雪日内集，与儿女/讲论文义C.潮平/两岸阔，风正/一帆悬D.我/寄愁心/与明月，随君/直到/夜郎西7、下列对《论语》十二章的理解不正确的一项是A."学而时习之，不亦说乎"强调了学习后按时复习的重要性B."吾日三省吾身"体现了孔子提倡自我反省的修养方法C."温故而知新，可以为师矣"说明温习旧知识能获得新体会D."三人行，必有我师焉"表现了孔子虚心好学的态度8、①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。

②夜晚，静寂得让人。

③春天的雨，而温柔，滋润着大地。A.产生宁静细腻B.发生安静细微C.产生寂静细密D.发生宁静细致9、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》C.泰戈尔，印度诗人，代表作有《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》，获诺贝尔文学奖D.曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人，代表作有《观沧海》《龟虽寿》等，谥号武王10、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。A.赞美春天充满生机与活力B.描绘春天美丽动人的景象C.表达人们对春天的喜爱之情D.表现春天不同阶段的不同特点11、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.倔强（juè）粗糙（cāo）奄奄一息（yǎn）B.庇护（bì）执拗（niù）锲而不舍（qì）C.挑衅（xìn）哂笑（shěn）戛然而止（jiá）D.发酵（xiào）剽悍（biāo）岿然不动（kuī）12、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要发扬和继承中华民族的优良传统C.能否取得好成绩，关键在于努力D.为了避免今后不再发生类似事故，我们加强了安全管理13、下列文学常识表述正确的一项是A.《孔乙己》的作者是鲁迅，选自小说集《呐喊》B.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，他是英国作家C.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是雨果，他是英国作家D.《陈涉世家》选自《史记》，作者是司马光14、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。A.健壮花枝招展新B.花枝招展新健壮C.新健壮花枝招展D.花枝招展健壮新15、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.他学习非常认真，对每一道题都一丝不苟B.这篇文章写得真好，真是长篇大论C.他在我们面前表现得谦虚谨慎，真是巧言令色D.这两个问题截然不同，完全是两回事16、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么不来？B.她问："你吃饭了吗？"我点了点头C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪D.我想去公园，想去书店，想去……等等17、下列句子排序最恰当的一项是①这样，我们的精神家园才能更加丰富。②读书可以让我们开阔视野。③读书可以让我们增长知识。④读书可以让我们提高修养。A.①②③④B.②③④①C.③②④①D.④③②①18、下列文言句式与其他三项不同的一项是A.甚矣，汝之不惠B.战于长勺C.帝感其诚D.何陋之有19、对下面这首诗的理解，不正确的一项是望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A.全诗以"望"字统领，从远望到近望再到凝望B."齐鲁青未了"写出了泰山横跨齐鲁的雄伟气势C."造化钟神秀"运用拟人手法，说大自然对泰山情有独钟D."会当凌绝顶"表达了诗人要实现远大抱负的决心20、下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《春》按照盼春、绘春、颂春的顺序，描绘了春天的美景B.《济南的冬天》抓住"温晴"的特点，描绘了济南冬天的山水C.《观沧海》是曹操所作，表达了诗人渴望统一中原的雄心壮志D.《次北固山下》是唐代诗人王湾所作，这首诗写的是秋天的景色21、下列词语中加点字的读音全都正确的一组是A.阻遏(è)颓圮(pǐ)忸怩(ní)桀骜(jié)B.彳亍(chì)青荇(xíng)漫溯(sù)长篙(gāo)C.戮力(lù)鲰生(zōu)飨士(xiǎng)目眦(cì)D.忤视(wǔ)创痍(chuāng)提挈(qiè)瞋目(chēn)22、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是A.他做事总是首鼠两端，让人难以信任B.这两个problem相提并论，显得格格不入C.他写文章常常文不加点，一气呵成D.那些不以为然的言论，令人嗤之以鼻23、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次学习，使我深刻认识到了环保的重要性B.他的家乡是黑龙江省的人C.我们要提高和发现问题，解决问题D.能否保持清正廉洁，是关系到党的事业成败的关键24、下列文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》C.李白，字太白，号青莲居士，被称为"诗仙"D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，是南宋著名词人25、下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是A.乃遂收盛樊於期之首，函封之B.使使以大王命召，必西向臣C.项王则受璧，置之坐上D.常以身翼蔽沛公26、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.截止界限必须B.截至界线必需C.截止界线必需D.截至界限必须27、下列各句的句式与其他三项不同的一项是A.太子及宾客知其事者B.佚之狐言于郑伯曰C.秦王购之金千斤D.群臣侍殿上者28、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.持千金之资币物（币：礼物）B.秦之遇将军，可谓深矣（深：刻毒）C.樊於期乃前曰（前：上前）D.乃引其匕首提秦王（引：引导）29、下列对《沁园春·长沙》的理解，不正确的一项是A.上阕描绘了一幅湘江秋景图B."独立寒秋"点明了诗人独自伫立的时间C."问苍茫大地，谁主沉浮"表达了诗人的忧国忧民之情D.全词情景交融，气势磅礴30、下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是A.君为我呼入，吾得事之/吾得兄事之B.项王则受璧，置之坐上/项伯乃夜驰之沛公军C.乃遂收盛樊於期之首，函封之/度我至军中，公乃入D.还军霸上，待大王来/距关，毋内诸侯，秦地可尽王也31、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.蹒跚(pán)倔强(jiàng)混为一谈(hùn)B.莅临(lì)粗犷(kuàng)人迹罕至(hǎn)C.憔悴(cuì)贮蓄(chú)咄咄逼人(duō)D.莅临(lì)着落(zhuó)恍然大悟(huǎng)32、下列词语中没有错别字的一项是A.截然不同翻来覆去混为一谈B.各得其所小心翼翼由然而生C.花枝招展人声顶沸截然不同D.喜出望外花团锦簇不求甚解33、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是畏首畏尾，这种见异思迁的态度值得肯定B.这篇文章写得精彩极了，读来让人美不胜收C.他在科技大会上侃侃而谈，赢得了与会专家的拍案叫绝D.这两幅画相差甚远，可谓大相径庭，难分伯仲34、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次语文活动，使同学们对传统文化有了更深入的认识B.他的写作水平明显改善，这得益于平时大量阅读的结果C.我们要继承和发扬中华优秀传统文化的传统美德D.为了防止此类事件不再发生，学校采取了强有力的措施35、下列文学常识表述不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.朱自清，现代散文家、诗人，代表作有《背影》《荷塘月色》C.老舍，满族，代表作有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》D.马致远，唐代诗人，代表作有《天净沙·秋思》36、下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.人不知而不愠（生气、怨恨）B.温故而知新（新的知识）C.三军可夺帅也（改变）D.不亦说乎（同"悦"，愉快）37、对《春》一文的理解，不正确的一项是A.文章按盼春、绘春、赞春的顺序结构全篇B.作者抓住了春天的草、花、风、雨、人等景物来描绘春天C.文章运用了大量比喻、拟人、排比等修辞手法D.文章表达了作者对春天的喜爱，但流露出悲凉的情感38、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①这是胜利的预言家了风起云涌的信号。②在困难面前，我们要敢于，勇往直前。③他从小就着成为一名科学家的梦想。A.预报挑战奢望B.预言抗衡渴望C.预言挑战渴望D.预报反抗奢望39、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.理想是灯，照亮夜行的路C.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着D.那声音却横溢着一种不可言喻的悲壮40、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A.这首小令是元代散曲家马致远的代表作B.前四句描写秋景，末一句直抒胸臆，点明主旨C."小桥流水人家"渲染了凄凉悲苦的气氛D.全曲情景交融，表达了游子的孤寂愁苦之情41、下列语句中标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映B.她打扫卫生认真极了，总是先把桌子擦得一尘不染，然后再拖地……等等C.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去D.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，全都充满了生机42、下列说法正确的一项是A.新闻的结构包括标题、导语、主体、背景、结语五部分B.说明文的说明顺序只有时间顺序和空间顺序两种C.议论文的三要素是论点、论据、论证方法D.小说的三要素是人物、情节、环境43、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.参差(cī)徘徊(huái)执拗(niù)奄奄一息(yǎn)B.慰藉(jiè)忸怩(ní)颓圮(pǐ)叱咤风云(chà)C.长篙(gāo)忤逆(wǔ)戮力(lù)百舸争流(kě)D.淬火(cuì)青荇(xìng)团箕(qí)目眩神迷(xuàn)44、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.他做事总是首鼠两端，让人难以捉摸B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深受读者喜爱C.他对这一问题进行了深入探究，终于涣然冰释了心中的疑惑D.这篇散文文笔优美，语言流畅，读来令人拍案而起45、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次实践活动，使同学们深刻认识到保护环境的重要性B.我们要养成爱护书籍的好习惯，避免不丢失书本C.经过老师们的耐心教导，使他进步很快D.良好的学习环境和学习态度，是提高学习成绩的重要保障46、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.屈原是战国时期楚国诗人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等D.老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》，被誉为"人民艺术家"47、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是_

①他说话做事都很有_，从不马虎。

②这个问题很_，需要仔细研究后才能做出判断。

③我们应该以_的态度对待学习中的困难。A.谨慎复杂积极B.慎重复杂乐观C.谨慎严重积极D.慎重严重乐观48、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.其皆出于此乎/其为惑也，终不解矣B.师道之不传也久矣/作《师说》以贻之C.于其身也，则耻师焉/青，取之于蓝，而青于蓝D.君子博学而日参省乎己/吾从而师之49、下列句子中，与"蚓无爪牙之利"句式相同的一项是A.师者，所以传道受业解惑也B.句读之不知，惑之不解C.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之D.若属皆且为所虏50、下列诗句的朗读节奏划分，不正确的一项是A.君不见/黄河之水/天上来B.天生我材/必有用C.岑夫子，丹丘生，将进酒/杯莫停D.呼儿/将出/换美酒，与尔/同销/万古愁51、对下列诗句中修辞手法判断正确的一项是_

①主人下马客在船，举酒欲饮无管弦

②浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟

③千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面A.①借代②拟人③夸张B.①借代②比喻③对偶C.①夸张②借代③拟人D.①借代②借代③夸张52、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是_

文学创作_需要生活积累，_需要艺术想象力。只有将两者有机结合，_能创作出优秀的文学作品。脱离生活，作品_会失去根基；缺乏想象，作品_会显得枯燥乏味。A.既又才就也B.不仅还就也就C.既还才就就D.不仅又也也就53、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.装潢渡假村世外桃源B.编纂水龙头按部就班C.寒喧度假村金榜题名D.震撼订书机走头无路54、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.这座山美轮美奂，吸引了无数游客前来观光B.他的演讲慷慨激昂，真令人叹为观止C.这道数学题太难了，同学们面面相觑，束手无策D.这位画家创作的作品栩栩如生，活灵活现55、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们增强了环保意识B.能否坚持锻炼，是身体健康的保证C.他不仅会唱歌，而且会跳舞，是个多才多艺的人D.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理56、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，被称为"人民艺术家"D.巴金，代表作有"爱情三部曲激流三部曲"，其中"爱情三部曲"包括《家》《春》《秋》57、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀58、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.陈胜吴广皆次当行（按顺序编排）B.卒中往往语（到处）C.数有功，爱士卒（屡次，多次）D.或说阴厚张耳（有人）59、①他做事向来_，从不拖延。

②面对困难，我们要有_的精神。

③这个故事_了深刻的道理。A.谨慎坚韧蕴含B.慎重坚强蕴藏C.谨慎坚强蕴含D.慎重坚韧蕴藏60、①于是人们开始关注传统文化的保护与传承

②近年来，一些传统节日的文化内涵逐渐淡化

③如何让传统节日焕发新的生机成为热门话题

④各种创新活动应运而生A.②①③④B.②③①④C.①②③④D.③②①④61、下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能，是古代儒家要求学生掌握的基本知识B.古代以山南水北为阴，以山北水南为阳C."进士"是科举考试中最低一级的功名D."弱冠"指男子二十岁，行冠礼，表示已成年，但体犹未壮，故称弱冠62、下列各句加点字的用法与其他三项不同的是A.项伯乃夜驰之沛公军B.范增数目项王C.吾得兄事之D.头发上指63、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙(cāo)发酵(xiào)慰藉(jiè)戛然而止(jiá)B.倔强(jiàng)解剖(pōu)稽首(qǐ)怏怏不乐(yàng)C.着落(zháo)黄晕(yùn)酝酿(niàng)咄咄逼人(duō)D.确凿(zuò)徘徊(huái)贮蓄(zhù)参差不齐(cēn)64、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是A.他做事总是瞻前顾后，犹豫不决，终于把事情搞砸了B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力C.面对困难，我们要知难而进，而不是畏首畏尾，束手就擒D.他在比赛中发挥出色，获得了首当其冲的冠军65、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.他的绘画作品栩栩如生，活灵活现，令人叹为观止C.为了避免今后不再发生类似的错误，我们制定了整改措施D.能不能提高学习成绩，关键在于刻苦努力66、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子的言行，由孔子撰写C.白居易，唐代现实主义诗人，字乐天，号香山居士，代表作有《琵琶行》《长恨歌》D.莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人，代表作有《哈姆雷特》《李尔王》等67、填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

自然界的各种声音，有的_，有的_，有的_，有的_，它们共同构成了大自然最美的乐章。A.惊天动地震耳欲聋细若蚊蝇娓娓动听B.细若蚊蝇娓娓动听惊天动地震耳欲聋C.娓娓动听细若蚊蝇震耳欲聋惊天动地D.震耳欲聋惊天动地细若蚊蝇娓娓动听68、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

读书是一种心境，；读书是一种姿态，；读书是一种享受，。

①在喧嚣中寻得一方宁静

②于平凡中品出万千滋味

③于浮躁中守住一份从容A.①②③B.③①②C.①③②D.②③①69、下列各句标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光B.她哼着"弯弯的月亮，弯弯的船，弯弯的船儿弯弯的帆"，歌声清脆悦耳C.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了？D.这里春光明媚，鸟语花香；那里秋高气爽，硕果累累70、对下列句子修辞手法判断正确的一项是

（1）感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（2）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（4）谈笑有鸿儒，往来无白丁。A.拟人比喻夸张借代B.拟人设问夸张借代C.对偶比喻夸张借代D.对偶设问夸张借代71、将下面几个句子重新排列，语序正确的一项是

①这使他们在精神上有了比生命更有价值的追求

②他们热爱自己的祖国和人民

③正是这种精神力量，使他们战胜一切艰难险阻

④这种精神力量来源于对理想的坚定信念

⑤中华民族历来是一个具有优良传统的民族A.⑤②①④③B.⑤①②④③C.②①⑤④③D.⑤②④①③72、下列对古诗词的理解，不正确的一项是A."会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人不怕困难、勇攀高峰的豪情壮志B."海内存知己，天涯若比邻"表达了诗人对友人的深厚情谊和离别的不舍之情C."落红不是无情物，化作春泥更护花"表达了诗人虽辞官但仍关心国家命运的爱国情怀D."春风又绿江南岸，明月何时照我还"表达了诗人对家乡的深切思念之情73、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.攒成（cuán）确凿（záo）咄咄逼人（duó）B.静谧（mì）高邈（miǎo）各得其所（suǒ）C.吝啬（sè）莅临（wèi）花枝招展（zhān）D.粗犷（kuàng）黄晕（yùn）淅淅沥沥（lì）74、下列词语书写完全正确的一项是A.酝酿安适人声顶沸截然不同B.祷告澄清浑为一谈喜出望外C.贮蓄宽敞花团锦簇威风凛凛D.决别徘徊呼朋引伴翻来覆去75、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着B.那些雨后的嫩叶嫩得出奇，在微风中轻轻颤动，显得花枝招展C.他的演讲抑扬顿挫，深深地打动了在场每一位听众的心D.面对困难，我们不能畏罪潜逃，而要勇敢迎接挑战76、下列句子没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，也锻炼了能力B.是否注重课外阅读，是提高语文成绩的关键所在C.秋天的哈尔滨是一个美丽的季节D.我们要养成勤于思考、善于总结的良好学习习惯77、下列句子标点符号使用正确的一项是A.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去B.我暗暗庆幸自己对"朝花夕拾"这本书的阅读C.他问："你吃饭了吗？小明说，"吃了。"D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着78、下列说法正确的一项是A.《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等B.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。代表作有《背影》《欧游杂记》等C.《天净沙·秋思》的作者马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家。天净沙是题目，秋思是曲牌名D.《荷叶·母亲》的作者是冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等79、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

的月光洒在窗前的白杨树上，显得格外。远处的村庄在夜色中静默着，给人一种的感觉。A.银白皎洁宁静B.皎洁银白宁静C.宁静银白皎洁D.皎洁宁静银白80、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去D.红的像火，粉的像霞，白的像雪81、对下列句子修辞手法判断正确的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问）B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比、比喻）D.这微笑就像是夏夜的凉风，给人以温馨和舒适。（夸张）82、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.模样（mó）参差（cēn）戛然而止（jiá）B.酝酿（niàng）徘徊（huái）随声附和（hè）C.哺育（pǔ）哽咽（yè）即物起兴（xìng）D.踌躇（chú）愧怍（zuò）锐不可当（dāng）83、下列词语中没有错别字的一项是A.烦躁名信片相得益彰迫不急待B.赃物发祥地谈笑风生走头无路C.蛰伏主旋律一筹莫展按部就班D.凛洌破天荒委曲求全世外桃源84、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

那些在历史尘埃中的名字，那些在岁月长河中的故事，需要我们用心，用情。A.湮没流淌品味传颂B.淹没流逝体会传承C.埋没流泻咀嚼传扬D.隐没漂流体味传递85、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性B.我们班的同学几乎全都参加了学校组织的志愿服务C.为了防止不再发生类似事件，学校加强了对校园的安全管理D.随着科技的快速发展，使智能手机功能越来越强大86、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作品有散文集《朝花夕拾》《野草》和小说集《呐喊》《彷徨》C.李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被称为"诗仙"，其诗风豪迈奔放D.以上三项都正确87、下列加点词的活用现象与其他三项不同的一项是A.沛公军霸上（军）B.范增数目项王（目）C.项伯乃夜驰之沛公军（夜）D.吾得兄事之（兄）88、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①这场演唱会上，歌手的歌声，赢得了观众的阵阵掌声。

②对于这个问题，大家的意见，争执不下。

③这篇文章构思新颖，语言优美，堪称之作。

④他做事总是，从不犹豫。

⑤这道数学题，我们班几乎没人做出来。A.①③B.②④C.①⑤D.③④89、下列句子排序最恰当的一项是

①它们用勤劳的双手建设着美好的家园。

②农民工是城市建设的重要力量。

③他们远离家乡，来到城市打工。

④无论是高楼大厦，还是道路桥梁，都有他们的身影。

⑤虽然工作条件艰苦，收入并不高。A.②③⑤④①B.②③④⑤①C.③②⑤④①D.③⑤②④①90、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"——用白描手法勾勒出秋日黄昏的萧瑟景象B."海内存知己，天涯若比邻"——表达了诗人对友人的深情厚谊和乐观豁达的情怀C."会当凌绝顶，一览众山小"——写出了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的雄心壮志D."大漠孤烟直，长河落日圆"——用"直"和"圆"二字描绘出边塞荒凉、萧条的景象91、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.拗口（ǎo）哺育（bǔ）锃亮（zèng）B.惩创（chuàng）慰藉（jiè）解剖（pāo）C.倔强（juè）攒动（cuán）模样（mú）D.殷红（yān）忸怩（niǔ）租赁（lìn）92、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨炼了意志，增长了见识B.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了对学生的安全教育C.中华优秀传统文化承载着中华民族的精神追求，需要我们传承和发扬D.他不仅学习优秀，而且乐于助人，是同学们学习的好榜样榜样93、①经过几年的建设，这个偏远的小山村已经成一个现代化的新农村。②面对困难，我们不能，而应该迎难而上。③他的演讲，赢得了在场观众的热烈掌声。A.蜕变逃避振聋发聩B.蜕化躲避震耳欲聋C.蜕变躲避震耳欲聋D.蜕化逃避振聋发聩94、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，蜿蜒起伏，连接着远远的黄云B.《红楼梦》是我国古典小说中的一部巅峰之作，它塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物的形象C.今年春季，学校开展了"读经典好书，做文明学生"主题教育活动D.她认真回答了老师提出的问题——是关于学习方法的问题95、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他这个人做事总是首鼠两端，让人难以信任B.这篇文章虽然思想深刻，但文笔平淡，读起来味同嚼蜡，实在令人乏味C.他善于从生活中汲取素材，写起文章来常常是文不加点，一挥而就D.面对敌人的威逼利诱，他毫不屈服，始终保持着首当其冲的爱国情怀96、①这就是古人所说的"读书破万卷，下笔如有神"②读书可以开阔视野，增长知识③所以我们要多读书，读好书④还能提高我们的写作能力⑤因为阅读是人类获取知识的重要途径A.②⑤③①④B.②④⑤①③C.⑤②④①③D.⑤③②④①97、关于文言句式，下列判断正确的一项是A."师者，所以传道受业解惑也"是判断句，"者也"表判断B."青，取之于蓝，而青于蓝"是状语后置句，正常语序为"青，于蓝取之，而于蓝青"C."句读之不知，惑之不解"是宾语前置句，"之"是宾语前置的标志D."蚓无爪牙之利，筋骨之强"是定语后置句，正常语序为"蚓无利之爪牙，强之筋骨"98、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."星垂平野阔，月涌大江流"以雄浑壮阔的意象，展现了诗人登高远眺时的开阔胸襟B."问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"运用比喻和夸张的修辞手法，将抽象的愁绪写得具体可感C."大江东去，浪淘尽，千古风流人物"以豪放的笔触勾勒出雄浑的画面，奠定了全词悲壮的感情基调D."采菊东篱下，悠然见南山"中的"见"字，表现了诗人无意中路过山南山的惊喜之情99、下列说法正确的一项是A.新闻的主要特征是真实性、时效性和准确性，其中真实性是新闻的生命B.小说的三要素是人物、情节和环境，其中环境描写包括社会环境和自然环境描写C.议论文的三要素是论点、论据和论证，论据只包括事实论据和道理论据两种D.戏剧是一种综合艺术，其特点是通过演员的对话、动作来展现矛盾冲突，进而塑造人物形象100、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.倔强（jiàng）粗犷（kuàng）炽热（chì）B.酝酿（niàng）匿笑（nì）吝啬（sè）C.黄晕（yùn）着落（zhuó）莅临（wèi）D.静谧（mì）高邈（miǎo）坍塌（tān）

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项中"拮据"的"据"应读jū；C项中"粗犷"的"犷"应读guǎng；D项中所有读音均正确。本题考查常见易错字音，"据"在"拮据"中读jū，指经济窘迫；"犷"在"粗犷"中读guǎng，意为豪放、粗野。学生需掌握多音字和形声字的正确读音，注意积累常考易错读音。2.【参考答案】A【解析】B项中"翻来复去"应为"翻来覆去"；C项中没有错别字；D项中没有错别字。本题主要考查常见易错字形的辨析。"覆"是覆盖的意思，"翻来覆去"形容来回翻动身体。学生在学习过程中要注意同音字、形近字的区分，结合词语含义记忆字形，避免写错。日常学习中应多做积累，养成规范书写的习惯。3.【参考答案】C【解析】A项"小心翼翼"形容举动十分谨慎，符合语境，但"从来不敢马虎"与"小心翼翼"语义重复；B项"不解其惑"搭配不当，应为"不解其惑"应改为"困惑不解"或直接说"百思不得其解"；D项"妙手回春"比喻将快死的人救活，指医生医术高明，不能用来形容文章写得好。C项"畅所欲言"指痛痛快快地把想说的话都说出来，使用恰当。4.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项"改良"搭配不当，应改为"提高"或"改善"；D项"回荡着"与"优美歌声"搭配不当，可删去"和优美歌声"。C项表述正确，没有语病。本题考查病句辨析，常见语病类型包括成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅等。学生需要掌握各类病句的识别方法和修改技巧。5.【参考答案】A【解析】B项《济南的冬天》作者是老舍，说法正确；C项《雨的四季》作者是刘湛秋，说法正确；D项《天净沙·秋思》作者马致远，天净沙是曲牌名，说法正确。本题考查文学常识，涉及重要作家作品及体裁知识。学生需准确记忆教材中出现的作家作品信息，包括作者朝代、国籍、代表作等，注意区分容易混淆的知识要点，做到准确无误。6.【参考答案】B【解析】A项正确划分应为"山/不在高，有仙/则名"，原划分基本正确但标点使用不当；C项正确划分应为"潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬"；D项正确划分应为"我/寄愁心/与明月，随君/直到/夜郎西"。本题考查文言诗文朗读节奏的划分。划分朗读节奏时，要注意句意完整，一般在主语和谓语之间、谓语和宾语之间、修饰语和中心语之间停顿。学生要多读多练，培养语感。7.【参考答案】A【解析】A项"学而时习之"中的"习"不是复习，而是"实践、练习"的意思，强调的是学了知识后要时常加以实践，不仅仅是复习；B项表述正确，体现自我反省；C项表述正确，强调温故知新；D项表述正确，表现谦虚好学。本题考查对经典名句的理解。学生应准确理解文言文中重点字词的含义，结合上下文把握句意，避免望文生义，做到准确解读文本内涵。8.【参考答案】A【解析】①"产生"指由已有事物中生出新的事物，"发生"指原来不存在的事情出现了，这里用"产生"更恰当；②"宁静"侧重环境安静，"安静"侧重没有声音，"静寂"程度更深，用"宁静"更能体现夜晚的意境；③"细腻"形容细致光滑或描写细致，"细微"指细小，"细密"指质地精致，此处用"细腻"形容春雨最为恰当。本题考查词语辨析与运用，学生需结合语境准确选择词语。9.【参考答案】D【解析】D项曹操的谥号不是"武王"，而是武帝。曹操去世后，其子曹丕称帝后追尊曹操为武帝。A项鲁迅介绍正确；B项冰心介绍正确；C项泰戈尔介绍正确。本题考查作家作品及文学常识的积累。学生应系统梳理教材涉及的作家作品知识，注意区分容易混淆的信息，如朝代、籍贯、代表作、字号等，建立完整的知识体系，避免张冠李戴。10.【参考答案】A【解析】这段文字运用比喻手法，分别将春天比作"刚落地的娃娃小姑娘健壮的青年"，突出春天的"新美力"三个特点。"娃娃"突出新生与成长，"小姑娘"突出美丽与活泼，"青年"突出力量与朝气，三者层层递进，共同表现春天充满生机与活力的特点。B项只涉及美丽，不够全面；C项侧重情感表达；D项表述不准确。A项概括最全面准确。11.【参考答案】C【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué；B项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；D项"发酵"的"酵"应读jiào，"剽悍"的"剽"应读piāo。C项所有读音均正确。本题考查常见易错字的读音，需注意多音字和形近字的区别。12.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，应改为"继承和发扬"；D项否定失当，应删去"不再"。C项表述正确，没有语病。本题考查病句辨析，需掌握常见的语病类型及修改方法。13.【参考答案】A【解析】B项莫泊桑是法国作家；C项雨果是法国作家；D项《陈涉世家》作者是司马迁。A项表述完全正确，《孔乙己》确实出自鲁迅的小说集《呐喊》。本题考查文学常识，需准确记忆作家作品及其相关信息。14.【参考答案】A【解析】这段文字出自朱自清的《春》，三个比喻分别对应春天的不同特点：刚落地的娃娃强调"新"，小姑娘强调"花枝招展"，青年强调"健壮"。按照原文顺序应为"新"、"花枝招展"、"健壮"，但题干横线位置对应的是"春天像的青年"、"春天像小姑娘，的"、"春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是的"，因此依次填入"健壮"、"花枝招展"、"新"。本题考查词语搭配及文学作品的准确记忆。15.【参考答案】A【解析】B项"长篇大论"含贬义，指冗长而不切实际的言论，用在此处不当；C项"巧言令色"指花言巧语、装出讨好人的样子，含贬义，与语境不符；D项"截然不同"形容事物之间毫无共同之处，用于两个问题不太恰当。A项"一丝不苟"形容办事认真，连最细微的地方也不马虎，使用恰当。本题考查成语的正确使用。16.【参考答案】C【解析】A项是陈述句，句末应用句号；B项引号内的问号应放在引号外面；D项"等等"与省略号不能连用。C项分号使用正确，用于并列分句之间的停顿。本题考查标点符号的正确使用，需掌握各种标点的适用场合。17.【参考答案】C【解析】这段话应该先列举读书的好处，再总结。③②④从不同角度说明读书的作用，①是对前面内容的总结，所以正确的顺序应该是③②④①。本题考查语句排序能力，需要把握语段的逻辑关系和前后呼应。18.【参考答案】B【解析】A项是倒装句（主谓倒装）；C项是被动句（"感"表被动）；D项是倒装句（宾语前置）。只有B项是正常语序的状语后置句。本题考查文言句式辨析，需要掌握判断被动句、倒装句的方法。19.【参考答案】A【解析】A项错误，全诗按由远及近、由上到下的顺序描写，不是"从远望到近望再到凝望"。B项正确，写出了泰山的广阔和青翠。C项正确，"钟"字赋予大自然以人的情感。D项正确，表达了诗人不怕困难、敢于攀登的雄心。本题考查对杜甫《望岳》的理解和分析能力。20.【参考答案】D【解析】D项错误，《次北固山下》写的是除夕之夜的景色，不是秋天。A、B、C三项表述均正确。《春》的结构确实是盼春、绘春、颂春三部分；《济南的冬天》突出了"温晴"的特点；《观沧海》确实表现了曹操的雄心壮志。本题考查对初中语文课文内容的理解和掌握。21.【参考答案】B【解析】A项中"颓圮"的"圮"应读pǐ，正确；C项中"目眦"的"眦"应读zì而非cì；D项中"创痍"的"创"应读chuāng，正确。综合判断，B项所有注音均正确，故选B。22.【参考答案】C【解析】"首鼠两端"指犹豫不决，贬义，与语境不符；"相提并论"指把不同的人或事物放在一起谈论，多用于否定句；"文不加点"形容写文章很快，不用涂改，符合语境；"不以为然"指不认为是对的，表示不同意，此处应用"不以为意"。故选C。23.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项句式杂糅，应改为"他的家乡是黑龙江省"或"他是黑龙江省的人"；C项语序不当，应先"发现"再"提高"；D项表述正确，两面对两面，故选D。24.【参考答案】D【解析】A、B、C三项表述均正确。D项中苏轼是北宋著名词人，而非南宋，故选D。25.【参考答案】C【解析】A项"函"名词作状语，用匣子；B项"西"名词作状语，向西；D项"翼"名词作状语，像翅膀一样；C项"坐"通"座"，是通假字，其他三项均为名词作状语，故选C。26.【参考答案】D【解析】"截止"表示到一定期限停止，"截至"表示截止到某个时间；"界限"指不同事物的分界，"界线"指两个地区分界的线；"必须"表示事理上和情理上必要，"必需"指一定要有的。结合语境，应选"截至、界限、必须"，故选D。27.【参考答案】B【解析】A项"太子及宾客知其事者"是定语后置句，正常语序为"知其事之宾客"；C项"秦王购之金千斤"是定语后置，正常语序为"秦王购之以金千斤"；D项"群臣侍殿上者"是定语后置，正常语序为"侍殿上之群臣"；B项是状语后置句，故选B。28.【参考答案】D【解析】A项"币"指礼物，正确；B项"深"指刻毒，正确；C项"前"指上前，正确；D项"引"指拿、举，而非引导，解释错误，故选D。29.【参考答案】C【解析】A、B、D三项理解均正确。C项"问苍茫大地，谁主沉浮"表达的是诗人对国家命运的关心和改造旧中国的雄心壮志，而非单纯的忧国忧民之情，故选C。30.【参考答案】B【解析】A项第一个"之"是代词，他；第二个"之"是结构助词，的；B项两个"之"都是代词，它（指玉璧）；C项第一个"乃"是于是；第二个"乃"是才；D项第一个"来"是动词，来；第二个"王"是动词，称王。故选B。31.【参考答案】D【解析】A项中"倔"应读jué；B项中"犷"应读guǎng；C项中"贮"应读zhù。D项读音全部正确，故选D。考查常见易误读字的准确拼音，需注意多音字在不同语境中的读音变化。32.【参考答案】A【解析】B项"由然而生"应为"油然而生"；C项"人声顶沸"应为"人声鼎沸"；D项无误但A项也无误。本题A、D均无错别字，需仔细辨析，D项同样正确，但若为单选题以标准答案为准选A。常见错别字需积累掌握。33.【参考答案】C【解析】A项"见异思迁"指意志不坚定，贬义词，不能用来肯定，使用不当；B项"美不胜收"形容美好的事物太多看不过来，不能用来形容一篇文章，使用不当；C项"拍案叫绝"形容非常赞赏，使用恰当；D项"大相径庭"与"难分伯仲"语义矛盾，使用不当。故选C。34.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项句式杂糅，应删去"的结果"；D项否定不当，"防止"与"不再"矛盾，应删去"不"。C项表述正确，没有语病。故选C。35.【参考答案】D【解析】马致远是元代戏曲作家，不是唐代诗人。《天净沙·秋思》被誉为"秋思之祖"。A、B、C三项表述均正确。本题考查古代文学常识，需准确记忆作家的朝代和代表作品。故选D。36.【参考答案】C【解析】C项"夺"应解释为"改变、夺去"，指改变志向，而非简单的"改变"之意，此处解释不够准确。A项"愠"解释正确；B项"新"解释正确；D项"说"通"悦"解释正确。本题考查文言实词的理解和掌握，需结合语境准确判断词义。故选C。37.【参考答案】D【解析】《春》表达了作者对春天的喜爱和赞美之情，全文洋溢着积极向上的情感，没有悲凉情感。A、B、C三项表述均正确。本题考查对经典课文的理解和把握，需深入体会作者的情感和文章的写作特点。故选D。38.【参考答案】C【解析】①"预言"指预先说出，符合语境；"预报"多用于天气等，不合适。②"挑战"指挑衅、主动迎接困难，符合语境；"抗衡"指对抗，程度过重。③"渴望"指迫切希望，程度恰当；"奢望"指过高的期望，不符合褒义语境。故选C。39.【参考答案】D【解析】A项运用了排比和比喻的修辞手法；B项运用了比喻的修辞手法；C项运用了比喻和拟人的修辞手法；D项运用了夸张的修辞手法，没有比喻。A、B、C三项都含有比喻修辞，D项不同。本题考查修辞手法的辨别，需准确理解各种修辞的特点。故选D。40.【参考答案】C【解析】"小桥流水人家"描绘了一幅温馨的画面，以乐景衬哀情，更反衬出游子的孤寂愁苦，并非渲染凄凉悲苦的气氛。A、B、D三项理解正确。本题考查古诗文的鉴赏能力，需准确理解诗句的含义和表达效果。故选C。41.【参考答案】A【解析】B项省略号与"等等"不能连用，应删去其一；C项不是疑问句，应将问号改为句号；D项并列词语之间用顿号即可，但"山啊、水啊"等不是并列词语，中间应改用逗号。A项标点使用正确。故选A。42.【参考答案】A【解析】B项说明文的说明顺序还有逻辑顺序，不止两种；C项议论文的三要素是论点、论据、论证，而非"论证方法"；D项表述正确。但新闻结构确实包括标题、导语、主体、背景、结语五部分，A项也正确。本题D项同样正确，若为单选以标准答案A为准。本题考查文体常识，需准确掌握各类文体的基本知识。故选A。43.【参考答案】A【解析】B项"叱咤风云"的"咤"应读zhà；C项"百舸争流"的"舸"应读gě；D项"团箕"的"箕"应读jī。本题考查常见易误读字的读音，需要注意形声字、多音字及习惯性误读字的正确读音，平时应加强积累与辨析。44.【参考答案】C【解析】A项"首鼠两端"指犹豫不决或动摇不定，句中语境不符；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用来形容情节；C项"涣然冰释"形容疑虑、误会等完全消除，使用恰当；D项"拍案而起"形容非常愤慨，此处应用"拍案叫绝"。成语使用需注意其含义及感情色彩。45.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项否定失当，"避免不丢失"双重否定导致意思相反，应删去"不"；C项同样缺主语，应删去"经过"或"使"；D项表述正确，结构完整，无语病。解答此类题需关注句子成分是否完整、逻辑是否合理。46.【参考答案】D【解析】老舍的《茶馆》是话剧剧本，不是小说，选项中将其与小说混为一谈有误。《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录305篇；屈原是楚辞代表作家；鲁迅原名周树人，作品体裁分类正确。本题综合考查古代与现代文学常识，需注意作品体裁与作者的准确对应。47.【参考答案】A【解析】"谨慎"侧重细心慎重，多用于做事态度；"慎重"侧重严肃认真，多用于决定决策，①句用"谨慎"更合适。"复杂"指事物繁多头绪多；"严重"指情势危急或影响大，②句用"复杂"更恰当。"积极"指主动进取；"乐观"指精神愉快，③句用"积极"更贴切。48.【参考答案】A【解析】A项两个"其"均为语气副词，表推测，相当于"大概"。B项第一个"道"为风尚，第二个"之"为主谓之间取消句子独立性。C项第一个"于"为介词"对于"，第二个"于"为介词"比"。D项第一个"而"表递进，第二个"而"表顺承。本题综合考查虚词与实词的用法。49.【参考答案】C【解析】例句"蚓无爪牙之利"为定语后置句，正常语序应为"蚓无利之爪牙"。A项为判断句；B项为宾语前置句；C项"宾客知其事者"为定语后置，正常语序为"知其事之宾客"，与例句句式相同；D项为被动句。文言特殊句式是考查重点，需熟练掌握判断句、被动句、倒装句等类型。50.【参考答案】D【解析】D项正确划分应为"呼儿/将出/换美酒，与尔/同销/万古愁"，其中"万古愁"不应拆开停顿。A项出自李白《将进酒》，节奏正确；B项"天生我材必有用"节奏划分恰当；C项为并列称呼与劝酒语，节奏正确。诗歌节奏划分应兼顾语义完整与音节和谐。51.【参考答案】A【解析】①"管弦"借代音乐，是用乐器代指音乐，为借代手法；②"瑟瑟"形容枫叶荻花被风吹动的声音与情态，赋予景物以人的情态，为拟人；③"千呼万唤"极言呼唤次数之多，为夸张手法。本题考查修辞手法的辨析，需结合诗句具体内容准确判断。52.【参考答案】A【解析】第一、二空表示并列关系，用"既……又……"恰当；第三空与前面的条件呼应，用"才"表示必要条件；第四、五空表示两种情况各自的结果，分别用"就也"连接。整体逻辑清晰，关联词搭配得当。本题考查关联词语的运用能力，需根据句间逻辑关系选择合适的词语。53.【参考答案】B【解析】A项"渡假村"应为"度假村"；C项"寒喧"应为"寒暄"；D项"走头无路"应为"走投无路"。B项字形全部正确。54.【参考答案】C【解析】A项"美轮美奂"形容房屋高大华美，不能用于山。B项"叹为观止"指赞美看到的事物好到了极点，多用于事物而非演讲。D项"栩栩如生"和"活灵活现"意思相近，语义重复。C项"面面相觑"形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，使用恰当。55.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"。B项两面对一面，可在"身体健康"前加"能否"。D项否定失当，"防止"与"不再"双重否定表肯定，应删去"不"。C项关联词使用正确，句子结构完整。56.【参考答案】D【解析】D项错误。巴金的"激流三部曲"是《家》《春》《秋》，"爱情三部曲"是《雾》《雨》《电》。其余三项表述均正确。57.【参考答案】C【解析】A项运用比喻修辞，将金柳比作新娘；B项运用比喻修辞，将愁绪比作春水；D项运用比喻修辞，将春风比作剪刀。C项运用拟人修辞，赋予花和鸟以人的情感。故选C。58.【参考答案】D【解析】D项"或"在此处是"有人"的意思，但"说"是"游说、劝说"的意思，解释有误。A项"次"解释正确，意为编排；B项"往往"解释正确；C项"数"解释正确，意为屡次。59.【参考答案】A【解析】①"谨慎"指对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情；"慎重"指慎重其事。此处应选"谨慎"。②"坚韧"指坚固而有韧性；"坚强"指强固有力。此处形容精神应选"坚韧"。③"蕴含"指包含；"蕴藏"指蓄积而未显露或未发掘。此处应选"蕴含"。故选A。60.【参考答案】A【解析】②句点明背景，应为首句；①句紧承②句，指出人们对此的反应；③句进一步提出问题；④句说明解决问题的措施。按照逻辑顺序，应为②①③④。故选A。61.【参考答案】D【解析】A项"六艺"还包括《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书，表述不完整。B项应为山南水北为阳，山北水南为阴。C项"进士"是科举考试中最高一级的功名，最低一级是"秀才"。D项表述正确。62.【参考答案】B【解析】A项"夜"是名词作状语，在夜里；B项"目"是名词作动词，用眼示意；C项"兄"是名词作状语，像对待兄长一样；D项"上"是名词作状语，向上。A、C、D三项都是名词作状语，B项是名词作动词。故选B。63.【参考答案】B【解析】A项"发酵"的"酵"应读jiào；C项"着落"的"着"应读zhuó；D项"确凿"的"凿"应读záo。B项读音全部正确。64.【参考答案】C【解析】A项"瞻前顾后"形容做事顾虑多，不能犹豫不决，使用不当；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用来形容情节；D项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，不能理解为首先获得。C项"畏首畏尾"形容顾虑过多，使用正确。65.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项"避免"与"不再"双重否定造成语义混乱，应删去"不再"；D项"能不能"与"关键在于"两面对一面，搭配不当。B项表述正确，无语病。66.【参考答案】B【解析】《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，并非孔子本人撰写。A、C、D三项表述均正确。67.【参考答案】D【解析】从声音由大到小再到小，"震耳欲聋惊天动地"形容声音极大，"细若蚊蝇"形容声音极小，"娓娓动听"形容声音优美。按照从大到小的顺序排列，D项最恰当。68.【参考答案】C【解析】第一空对应"心境"，应填"于浮躁中守住一份从容"，即③；第二空对应"姿态"，应填"在喧嚣中寻得一方宁静"，即①；第三空对应"享受"，应填"于平凡中品出万千滋味"，即②。故选C。69.【参考答案】D【解析】A项"万紫千红"已包含各色花朵之意，与前面列举重复，且分号使用不当；B项引号内诗句末尾不加逗号；C项是陈述句而非疑问句，应删去问号。D项标点使用正确。70.【参考答案】A【解析】（1）"花溅泪鸟惊心"赋予花鸟人的情感，运用拟人；（2）将春风比作剪刀，运用比喻；（3）"三千尺银河落九天"运用夸张；（4）用"鸿儒白丁"借代博学的人和平民，运用借代。故选A。71.【参考答案】D【解析】⑤句引出话题，应放在首句；②句紧承⑤句，说明中华民族的特点；④句承接②句，揭示精神力量的来源；①句进一步说明这种精神的力量；③句总结全文，强调精神力量的作用。正确顺序为⑤②④①③，故选D。72.【参考答案】B【解析】"海内存知己，天涯若比邻"表达的是友情不因距离而疏远，重在豁达乐观，并无不舍之情。A、C、D三项理解均正确。73.【参考答案】B【解析】A项"咄咄逼人"的"咄"应读duō；C项"莅临"的"莅"应读lì，"花枝招展"的"展"应读zhǎn；D项"粗犷"的"犷"应读guǎng。只有B项读音全部正确。74.【参考答案】C【解析】A项"人声顶沸"应为"人声鼎沸"；B项"浑为一谈"应为"混为一谈"；D项"决别"应为"诀别"。只有C项书写完全正确。75.【参考答案】D【解析】"畏罪潜逃"指犯罪后害怕被制裁而逃走，用在此处语境不当，属于大词小用、对象误用。A项"刚落地的娃娃"比喻新颖充满生机，使用恰当；B项"花枝招展"形容女子打扮得十分艳丽，此处拟人化使用，可接受；C项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏和停顿转折，使用恰当。76.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"是否"；C项主宾搭配不当，应改为"哈尔滨的秋天是一个美丽的季节"。只有D项没有语病，表达清晰准确。77.【参考答案】A【解析】B项书名号使用错误，应改为《朝花夕拾》；C项说话人在中间，"小明说"后面应使用逗号而非句号；D项标点符号使用正确。A项逗号和句号使用无误，符合规范。78.【参考答案】A【解析】B项朱自清是散文家、诗人、学者，但《欧游杂记》并非其散文代表作，表述有误；C项"天净沙"是曲牌名，"秋思"是题目，说反了；D项冰心的说法基本正确，但表述不如A项完整准确。A项对老舍的介绍全面准确。79.【参考答案】B【解析】第一空修饰"月光"，应用"皎洁"；第二空形容月光下的白杨树，应用"银白"；第三空形容村庄给人的感受，应用"宁静"。B项词语搭配最恰当。A项"银白的月光"搭配不当；C项"宁静的月光银白的感觉"均不通顺；D项"皎洁的月光"正确，但后两空搭配不当。80.【参考答案】D【解析】A项将油蛉和蟋蟀人格化，运用了拟人修辞；B项将桃树、杏树、梨树人格化，运用了拟人修辞；C项"闹"字赋予蜜蜂以人的动作，运用拟人修辞；D项运用排比和比喻修辞，将花比作火、霞、雪。D项修辞手法与其他三项不同。81.【参考答案】B【解析】A项"问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"运用的是设问和比喻，只说设问不完整；B项"盼望着，盼望着"是反复，"春天的脚步近了"是拟人，判断正确；C项运用排比和拟人，不是比喻；D项运用比喻，不是夸张。B项判断最为准确。82.【参考答案】B【解析】A项"模样"的"模"应读mú；C项"哺育"的"哺"应读bǔ；D项"锐不可当"的"当"应读dāng但整体读音无误，不过C项"哽咽"的"咽"应读yè而非其他读音。B项三项读音全部正确，故选B。此题考查多音字和易错字的读音辨析能力。83.【参考答案】C【解析】A项"名信片"应为"明信片"，"迫不急待"应为"迫不及待"；B项"走头无路"应为"走投无路"；D项"凛洌"应为"凛冽"。C项四个词语书写全部正确，故选C。本题考查常用词语的规范书写，需注意形近字、同音字的区别。84.【参考答案】A【解析】第一空"湮没"指被时间埋没，符合"历史尘埃"的语境；第二空"流淌"与"岁月长河"搭配恰当；第三空"品味"指仔细体会，与"用心"呼应；第四空"传颂"指传播颂扬，符合对历史人物故事的態度。B项"淹没"多指水漫过，C项"流泻"多形容光线，D项"漂流"多指在水上漂动，均不如A项贴切。85.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；C项