2026年黑龙江农垦科技职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年黑龙江农垦科技职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.notspendC.tonotspendD.don'tspend2、Neitherthestudentsnortheteacherawareofthechangeinschedule.A.isB.areC.wereD.be3、Itwasnotuntilmidnighttheyreturnedhomefromtheparty.A.thatB.whenC.whichD.what4、Bytheendofnextyear,theconstructionofthenewlibrary.A.willbecompletedB.willhavebeencompletedC.hasbeencompletedD.hadbeencompleted5、IwishIharderwhenIwasatuniversity.NowIregretmissingsomanyclasses.A.studiedB.hadstudiedC.wouldstudyD.study6、Theinformationwehavereceivedisnotreliable.A.whichB.whoC.whatD.whom7、Notonlyinterestedinmusicbutalsoheisgoodatplayingthepiano.A.heisB.isheC.hewasD.washe8、Despitealotofdifficulties,thescientistcontinuedhisresearchwithoutgivingup.A.facingB.tofaceC.facedD.befaced9、Themoreyoupractice,youwillbecomeinEnglish.A.themoreconfidentB.themostconfidentC.moreconfidentD.mostconfident10、Choosethecorrectanswertocompletethesentence:"Shetothelibraryeveryweekend."A.goB.goesC.goingD.went11、—doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where12、Thebookisthetable.Pleaseputitthere.A.inB.onC.atD.to13、Imyhomeworklastnight.A.doB.didC.doneD.doing14、Thereabookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.amD.be15、—isyourmother?—Sheisateacher.A.WhoB.WhatC.HowD.Where16、Heplayfootballafterschoolyesterday.A.didn'tB.doesn'tC.isn'tD.won't17、—Canyouhelpme?—A.Yes,IcanB.No,IcanC.Yes,IdoD.No,Idon't18、Thisisumbrella.umbrellaisnew.A.a;TheB.an;AnC.an;TheD.the;An19、MyfatherinBeijing.Heaworker.A.lives;isB.live;isC.lives;areD.live;are20、ThebookisinterestingthatIwanttoreaditagain.A.soB.veryC.tooD.such21、Heinthisschoolfortenyearsbynextsummer.A.willhavetaughtB.willteachC.hastaughtD.taught22、Idon'tknowthereasonhewasabsentfromclassyesterday.A.whichB.whyC.thatD.where23、Theteacheraskedustoomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.notspend24、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining25、Shethepianosinceshewassixyearsold.A.haslearnedB.learnedC.learnsD.islearning26、HesuggestedthatItothepartytonight.A.goB.wentC.willgoD.going27、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.beD.were28、IwishItallersothatIcouldreachthebookontheshelf.A.amB.wasC.wereD.willbe29、Notonlymyparentsbutalsomysisterfondoflisteningtomusic.A.isB.areC.amD.were30、Bythetimewearrivedatthestation,thetrainalready.A.hasleftB.hadleftC.leftD.leaves31、IfIyou,Iwouldtaketheopportunitytostudyabroad.A.amB.wasC.wereD.havebeen32、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose33、Shesuggestedthathethemeetinguntilnextweek.A.postponeB.postponedC.willpostponeD.topostpone34、NotuntilIbegantoworkhowmuchtimeIhadwasted.A.IrealizedB.didIrealizeC.IhadrealizedD.hadIrealized35、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake36、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.what37、Ienjoybooksinmysparetime,whichhelpsmerelax.A.readB.readingC.toreadD.reads38、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.haveD.has39、Hehasbeenworkinghere2010.A.forB.sinceC.inD.at40、She_tothelibraryeveryweekendduringhercollegeyears.A.goB.goesC.wentD.hasgone41、Theteacheraskedus_somuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking42、Ihavebeenwaitingforyou_twohours.A.sinceB.forC.atD.during43、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining44、Thebook_bymanypeoplelastweek.A.readsB.isreadC.wasreadD.hasread45、HespeaksEnglish_thanhissister.A.morefluentlyB.mostfluentlyC.fluentD.morefluent46、—Haveyoufinishedyourhomework?

—Notyet.I_itrightnow.A.doB.amdoingC.didD.havedone47、Theboy_istalkingwiththeteacherismybrother.A.whoB.whichC.whatD.whom48、—Willyouplease_thewindow?It'stoohotintheroom.

—Sure,I'lldoitnow.A.openB.toopenC.openingD.opened49、NeitherTomnorJerry_athomeyesterday.A.isB.areC.wasD.were50、Ifyou_tothepartytomorrow,youwillhaveagreattime.A.goB.willgoC.wentD.wouldgo51、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whose52、ShehasbeenstudyingEnglish_shewastenyearsold.A.sinceB.forC.whenD.while53、Bythetimewegottothecinema,thefilm_fortenminutes.A.hadstartedB.hadbeenonC.hasstartedD.wason54、Notonly_late,buthealsoforgothishomework.A.hecameB.didhecomeC.hedidcomeD.camehe55、IwishI_taller,butIcandonothingaboutit.A.amB.wereC.willbeD.havebeen56、Theteacheraskedus_toomuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking57、Hardly_thestationwhenthetrainstartedtomove.A.IhadreachedB.hadIreachedC.IreachedD.didIreach58、Itwasinthefactory_weusedtoworkthatIfoundthemissingdocument.A.whichB.whereC.thatD.what59、Themoreyoupractice,_youwillbecome.A.themoreconfidentB.themostconfidentC.moreconfidentD.mostconfident60、—Couldyoupleasetellme?A.whereisthenearesthospitalB.wherethenearesthospitalisC.wherewasthenearesthospitalD.wherethenearesthospitalwas61、Theteacheraskedustoomuchtimeonmobilegames.A.nottospendB.notspendC.tonotspendD.don'tspend62、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining63、—haveyoubeenstudyingEnglish?

—Foraboutsixyears.A.HowlongB.HowsoonC.HowoftenD.Howmuch64、Myfatherinthisschoolsincetwentyyearsago.A.worksB.workedC.hasworkedD.isworking65、—I'msorryIbrokeyourwindow.

—.A.Itdoesn'tmatterB.NevermindC.Don'tmentionitD.Alloftheabove66、Theboy_tothemusicwhentheteachercameintotheclassroom.A.listensB.islisteningC.waslisteningD.listened67、Neitherhisparentsnorheinterestedinsports.A.isB.areC.wasD.were68、Weshouldpreventthestudentstoomuchhomeworkonweekends.A.fromdoingB.todoC.doingD.don'tdo69、—Howwasyourweekend?

—.A.ItwasgreatB.I'mfine,thanksC.That'sallrightD.You'rewelcome70、Shetothelibraryeveryweekendtopreparefortheupcomingexam.A.goB.goesC.wentD.hasgone71、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose72、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining73、Hesaidthathealreadyhishomework.A.has;finishedB.had;finishedC.have;finishD.having;finished74、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.notspendB.nottospendC.don'tspendD.tonotspend75、—Wouldyoulikesomecoffee?—.A.Yes,pleaseB.No,Iwouldn'tC.IlikeitD.Hereyouare76、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.beD.were77、NeitherTomnorJerryathomeyesterday.A.isB.areC.wasD.were78、Irememberthisdictionaryinabookstorelastyear.A.tobuyB.buyingC.boughtD.bebought79、Thegirlareddressismysister.A.inB.onC.atD.with80、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.where81、-Haveyoufinishedyourhomeworkyet?-Notyet.Iitfortwohours.A.workonB.workedonC.amworkingonD.havebeenworkingon82、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining83、Theteacheraskedustoomuchtimeonmobilegames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.notspend84、Heishonestman,soeverybodytrustshim.A.aB.anC.theD./85、Iwonderhewillcometothepartytonight.A.thatB.ifC.whatD.which86、Thechildrenhappilyinthegardenwhentheirmothercalledthem.A.playB.playedC.wereplayingD.areplaying87、Notonlyhardbuthealsohelpsotherstudents.A.hestudiesB.doeshestudyC.studiedhe88、Thenumberofstudentsinourschoolover2,000.A.isB.areC.haveD.has89、ShesaidshetoBeijingthenextweek.A.willgoB.wouldgoC.goesD.went90、IhavebeenlivinginthiscityIwasachild.A.sinceB.forC.inD.during91、Thebookonthedeskbelongstomyteacher.A.layingB.liedC.lyingD.lay92、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining93、HespeaksEnglishthanme.A.morefluentlyB.mostfluentC.morefluentD.fluently94、Theteacheraskedusmakesomuchnoise.A.don'tB.nottoC.tonotD.to95、Bythetimehearrived,wethework.A.finishedB.havefinishedC.hadfinishedD.finish96、—I'msorryI'mlate.—.A.Itdoesn'tmatterB.That'srightC.You'rewelcomeD.No,thanks97、SheisinterestedlearningEnglish.A.onB.atC.inD.for98、Theboytotheteacherabouttheaccidentyesterday.A.pointsB.pointedC.pointingD.ispointing99、HesaidthathetoBeijingnextweek.A.willgoB.wouldgoC.goesD.went100、Sheinthisschoolfortenyearsbynextmonth.A.hastaughtB.willhavebeenteachingC.teachesD.taught

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】本题考查固定句型asksbtodosth的否定形式。ask后接不定式作宾语补足语，否定形式在不定式符号to前加not，构成asksbnottodosth。句意为老师要求我们不要在游戏上花太多时间，故选A。2.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则。本句主语中靠近谓语的是theteacher（单数），且句子陈述的是客观事实，应用一般现在时，故用is，选A。3.【参考答案】A【解析】本题考查强调句型。强调句型结构为Itis/was+被强调部分+that+剩余部分。本句被强调的是时间状语notuntilmidnight，故连接词应用that而非when，选A。句意为直到午夜他们才从聚会回家。4.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时的被动语态。by+将来时间点作状语时，主句通常使用将来完成时willhavedone。library与complete之间是被动关系，故用将来完成时的被动语态willhavebeendone，选B。5.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气。wish后接宾语从句时，表示与过去事实相反的愿望应用过去完成时had+过去分词。本句表达对大学时期不够努力学习的遗憾，与过去事实相反，故选B。6.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句。先行词information为物，在从句中作宾语，应用关系代词which或that引导。who和whom用于指人，what不能引导定语从句，故选A。7.【参考答案】B【解析】本题考查倒装句。notonly放在句首时，其所在分句需使用部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提到主语之前。本句描述的是一般事实，应用一般现在时，故选B。8.【参考答案】A【解析】本题考查介词后接动名词。despite是介词，后接名词或动名词作宾语。句意为主语scientist与face之间存在主动关系，表示他面对困难，故用facing，选A。9.【参考答案】A【解析】本题考查比较级的特殊结构。the+比较级...，the+比较级...表示越...越...，前后呼应。confident的比较级为moreconfident，此处前面已有themore，后面也应使用themoreconfident，选A。10.【参考答案】B【解析】主语she是第三人称单数，一般现在时中动词需加-es，故选goes。句意为"她每个周末都去图书馆"，表示习惯性动作，应用一般现在时。go为原形，going为现在分词，went为过去式，均不符合语法要求。11.【参考答案】B【解析】根据答语"Bybike"可知问的是交通方式，应用How提问。What问事物，When问时间，Where问地点，均不符合语境。Howdoyouusuallygotoschool意为"你通常怎么去上学"。12.【参考答案】B【解析】on表示"在……上面"，指物体与表面接触。thebook是书，table是桌子，书放在桌子上应用on。in表示在……里面，at表示在某个点，to表示方向，均不符合题意。13.【参考答案】B【解析】lastnight表示过去时间，应用一般过去时。do的过去式是did，故选B。done是过去分词，需与have/has连用构成完成时；doing是现在分词，不能单独作谓语。14.【参考答案】A【解析】therebe句型遵循"就近原则"，be动词的形式由靠近的主语决定。abook是单数，所以用is。虽然therebe句型后有twopens，但离be动词最近的是abook，故用is。15.【参考答案】B【解析】根据答语"Sheisateacher"可知问的是职业，应用What提问。Whatisyourmother?意为"你妈妈是做什么的？"。Who问身份，How问状况，Where问地点，均不符合语境。16.【参考答案】A【解析】yesterday表示过去时间，且play是动词原形，可知是否定句的一般过去时。助动词did的否定形式是didn't。doesn't用于一般现在时，isn't和won't后不能直接接动词原形。17.【参考答案】A【解析】Canyou...?是一般疑问句，肯定回答用Yes,Ican.否定回答用No,Ican't.选项B、C、D的回答形式均错误。选项A"Yes,Ican"符合语法规范。18.【参考答案】C【解析】第一空泛指"一把雨伞"，umbrella以元音音素开头，应用an。第二空特指前面提到的那把伞，应用定冠词the。泛指用不定冠词a/an，特指用定冠词the。19.【参考答案】A【解析】第一句主语myfather是第三人称单数，谓语动词用lives。第二句主语He也是第三人称单数，be动词用is。live/lingers不应用，are与第三人称单数主语不搭配。20.【参考答案】A【解析】本题考查so...that句型。so+形容词/副词+that引导结果状语从句，表示"如此……以至于"。句意：这本书如此有趣，我想再读一遍。very、too不能与that连用；such修饰名词，不直接修饰形容词。故选A。21.【参考答案】A【解析】本题考查将来完成时。by+将来时间，表示动作到将来某时刻已完成，用将来完成时willhavedone。句意：到下夏天，他在这所学校教书将满十年。其他时态不符合语境。故选A。22.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句关系词的选择。先行词是reason，定语从句中缺少原因状语，应用关系副词why。which/that为关系代词，在从句中作主语或宾语；where表示地点。故选B。23.【参考答案】A【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.表示"要求某人不要做某事"，否定词not应放在to之前。故选A。24.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。if条件句用一般现在时表将来，主句用一般将来时，即"主将从现"原则。句意：如果明天下雨，我们就不去远足。故选A。25.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的用法。since+过去时间点，表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态，用现在完成时have/hasdone。句意：她从六岁起就学弹钢琴。故选A。26.【参考答案】A【解析】本题考查suggest后宾语从句的虚拟语气。suggest表示"建议"时，其后从句用(should)+动词原形，should可省略。句意：他建议我今晚去参加聚会。故选A。27.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语用单数；anumberof意为"许多"，作主语时谓语用复数。句意：我们学校的学生人数大约是2000人。故选A。28.【参考答案】C【解析】本题考查wish后的虚拟语气。wish后的宾语从句表示与现在事实相反的愿望时，用一般过去时，be动词统一用were。句意：我希望我更高一些，这样就能拿到架子上的书了。故选C。29.【参考答案】A【解析】本题考查notonly...butalso...的主谓一致。当notonly...butalso...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与最近的主语保持一致。mysister为单数，故谓语用is。句意：不仅我的父母，我妹妹也喜欢听音乐。故选A。30.【参考答案】B【解析】考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句应用过去完成时，表示在从句动作之前已经完成的动作，即"到站时火车已经离开"。31.【参考答案】C【解析】考查虚拟语气。if引导的条件句与现在事实相反时，从句用动词过去式，be动词统一用were，主句用would/could+动词原形。32.【参考答案】C【解析】考查定语从句。先行词是物book，关系代词在从句中作宾语，应用which或that。who和whom指人，whose表所属关系。33.【参考答案】A【解析】考查虚拟语气在suggest句型中的用法。suggest意为"建议"时，其后的宾语从句用虚拟语气，谓语动词用"(should)+动词原形"，should可省略。34.【参考答案】B【解析】考查倒装句。"Notuntil+时间状语"位于句首时，主句需部分倒装，将助动词do/does/did提前。此处讲述过去发生的事情，用didIrealize。35.【参考答案】D【解析】考查ask的用法。asksb.todosth.意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，故选D。36.【参考答案】A【解析】考查表语从句。Thereasonis/wasthat...是固定句型，意为"原因是……"，that引导表语从句且在从句中不充当成分，不能用because。37.【参考答案】B【解析】考查非谓语动词。enjoydoingsth.是固定搭配，意为"喜欢做某事"，故用动名词reading作宾语。38.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数；anumberof意为"许多"，修饰可数名词复数，谓语动词用复数。39.【参考答案】B【解析】考查介词用法。since+时间点用于现在完成时，表示"自从……以来"；for+时间段表示持续的时间长度。2010是具体年份，故用since。40.【参考答案】C【解析】本题考查一般过去时的用法。句意：她大学期间每个周末都去图书馆。由"duringhercollegeyears"可知，这是描述过去某段时间内的习惯动作，应用一般过去时。主语"She"为第三人称单数，动词go的过去式为went，故选C项。A项为动词原形；B项为一般现在时第三人称单数形式；D项为现在完成时，均不符合题意。41.【参考答案】B【解析】本题考查固定句型asksb.todosth.及其否定形式。句意：老师要求我们在图书馆不要制造那么大噪音。asksb.nottodosth.意为"要求某人不要做某事"，是固定搭配。否定形式直接在to前面加not。故选B项。42.【参考答案】B【解析】本题考查介词用法。句意：我已经等你两个小时了。for+时间段，表示持续多长时间；since+时间点，表示自从某个时间点以来。句中"twohours"是时间段，应用for。故选B项。43.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。句意：如果明天下雨，我们就不去公园了。在条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。故选A项。44.【参考答案】C【解析】本题考查被动语态和一般过去时。句意：这本书上周被很多人阅读过。由时间状语"lastweek"可知应用一般过去时；主语"Thebook"与read之间是被动关系，故用一般过去时的被动语态was/were+过去分词。故选C项。45.【参考答案】A【解析】本题考查副词的比较级。句意：他比他姐姐英语说得更流利。修饰动词speaks应用副词fluently，than表明要用比较级，fluently是多音节副词，其比较级在前面加more。故选A项。46.【参考答案】B【解析】本题考查现在进行时。句意：——你做完作业了吗？——还没有，我正在做呢。由"rightnow"可知应用现在进行时bedoing结构，主语I对应的be动词为am。故选B项。47.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。句意：正在和老师说话的那个男孩是我哥哥。先行词"theboy"指人，且在从句中作主语，应用关系代词who或that。which指物；what不能引导定语从句；whom在从句中作宾语。故选A项。48.【参考答案】A【解析】本题考查will后面跟动词原形的用法。句意：——你能把窗户打开吗？房间里太热了。——当然，我现在就去开。will是情态动词，后面跟动词原形。please是插入语，不影响句子结构。故选A项。49.【参考答案】C【解析】本题考查neither...nor...的主谓一致和一般过去时。句意：汤姆和杰瑞昨天都不在家。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近一致"原则，即与最近的主语Jerry保持一致；由"yesterday"可知应用一般过去时，Jerry为第三人称单数，故用was。故选C项。50.【参考答案】A【解析】本题考查条件状语从句的时态用法。在if引导的真实条件句中，主句用一般将来时（will+动词原形），从句用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。句意为"如果你明天去派对，你会玩得很开心"，因此选A。B项willgo用于主句；C项went用于虚拟语气或与现在事实相反的条件句；D项wouldgo为虚拟语气主句结构，均不符合题意。51.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词用法。先行词是"Thebook"（物），在从句中作bought的宾语，应选用which或that引导定语从句。who用于指人；what不能引导定语从句；whose表示所属关系，后接名词。因此选B。句意为"我昨天买的那本书很有趣"。52.【参考答案】A【解析】本题考查时间介词的用法。since表示从某个时间点开始一直持续到现在的动作，后接具体时间点（如十岁时），与现在完成进行时连用；for后接时间段（如fortenyears）；when和while引导时间状语从句，不表示持续起点。句意为"她从十岁起就一直在学习英语"，因此选A。53.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时的用法。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句需用过去完成时，表示在过去某一时间之前已经完成的动作或状态。"hadbeenon"表示电影已经开始放映的状态，且持续了十分钟，符合语境。hadstarted强调开始的动作而非持续状态；hasstarted与过去时态矛盾；wason为一般过去时，不能体现"过去的过去"。因此选B。54.【参考答案】B【解析】本题考查倒装句的用法。"Notonly...butalso..."结构中，notonly位于句首时，前一分句需使用部分倒装，即将助动词或情态动词提到主语前面。本句谓语动词为过去时，需用助动词did构成倒装，结构为"Notonly+助动词+主语+动词原形"。因此选B，句意为"他不仅迟到了，还忘了带作业"。55.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气的用法。wish引导的宾语从句表示与现在事实相反的愿望时，谓语动词需用过去式；be动词在虚拟语气中统一用were。本句意为"我希望我更高一些，但对此无能为力"，表示与现在事实相反的假设，因此选B。A项为陈述语气；C项用于将来时态；D项为完成时态，均不符合虚拟语气规则。56.【参考答案】B【解析】本题考查非谓语动词的用法。asksb.todosth.为固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为"asksb.nottodosth."。本句意为"老师要求我们在图书馆不要制造太多噪音"，因此选B。A项缺少to；C项为祈使句结构；D项用doing不符合ask的固定搭配。57.【参考答案】B【解析】本题考查倒装句的用法。hardly...when...结构表示"一……就……"，hardly位于句首时，主句需使用部分倒装，即把助动词had提前到主语前，构成"Hardly+助动词+主语+过去分词+when..."的句型。本句意为"我一到达车站，火车就开始开了"，因此选B。A项无倒装；C项时态错误；D项用did不构成过去完成时。58.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的用法。先行词是"inthefactory"，在定语从句中作地点状语，应选用关系副词where引导。where在从句中表示"在工厂里"，相当于inwhich。本句意为"在我常工作的那个工厂里，我找到了丢失的文件"。which作宾语时需前置介词in；that不能引导定语从句；what不能引导定语从句。因此选B。59.【参考答案】A【解析】本题考查"the+比较级...,the+比较级..."句型。该结构表示"越……，就越……"，前后两个分句均使用比较级形式。本句意为"你练习得越多，你就会变得越自信"。B项为最高级；C项和D项缺少定冠词the且结构不完整。因此选A。60.【参考答案】B【解析】宾语从句要用陈述语序，即"主语+谓语"顺序。主句为祈使句"Couldyoupleasetellme"，从句应用一般现在时。选项B为陈述语序且时态正确，故选B。61.【参考答案】A【解析】asksb.todosth.是固定搭配，表示"要求某人做某事"，否定形式为asksb.nottodosth.。此处句意为"老师要求我们不要花太多时间在手机游戏上"，故选A。62.【参考答案】B【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。此处主句为"wewon'tgo"，从句应用一般现在时三单形式，故选B。63.【参考答案】A【解析】Howlong用于询问时间段，Howsoon询问"多久以后"，Howoften询问频率，Howmuch询问数量或价格。根据答语"Foraboutsixyears"可知问的是时间段，故选A。64.【参考答案】C【解析】since+过去时间点，是现在完成时的标志词，表示动作从过去某一时间开始一直持续到现在的状态。句意为"我父亲在这所学校工作已经二十年了"，故选C。65.【参考答案】D【解析】A、B、C三个选项均可用来回应道歉，表示"没关系"。Itdoesn'tmatter/Don'tworryaboutit/Nevermind/It'sallright均可。故选D。66.【参考答案】C【解析】when引导的时间状语从句用一般过去时，主句描述当时正在进行的动作，应用过去进行时。句意为"老师走进教室时那个男孩正在听音乐"，故选C。67.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与靠近的主语保持一致。此处靠近谓语的主语是he，为第三人称单数，且句子为一般现在时，故选A。68.【参考答案】A【解析】preventsb.fromdoingsth.是固定搭配，表示"阻止某人做某事"。句意为"我们应该阻止学生在周末做太多作业"，故选A。69.【参考答案】A【解析】问句询问周末情况，应对周末进行评价。B项用于回答身体状况，C项用于回应道歉或感谢，D项用于回应感谢。只有A项"Itwasgreat"符合语境，故选A。70.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的用法。句意为"她每个周末都去图书馆准备即将到来的考试"。主语是第三人称单数she，时间状语everyweekend表示经常性动作，需用一般现在时，动词用第三人称单数形式goes。go为原形，went为过去式，hasgone为现在完成时，均不符合题意，故选B。71.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是物thebook，在从句中作宾语，应用关系代词which或that引导定语从句。who和whom指人，whose表所属关系。本句中which指代thebook并在从句中作bought的宾语，故选C。72.【参考答案】B【解析】本题考查if引导的条件状语从句"主将从现"原则。主句用一般将来时won'tgo，从句需用一般现在时表示将来。rains为一般现在时第三人称单数形式，符合语法规则。willrain为将来时，rained为过去时，israining为现在进行时，均不符合条件状语从句的时态要求，故选B。73.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时的用法。主句Hesaid为一般过去时，从句动作发生在said之前，即"过去的过去"，需用过去完成时had+过去分词。already为already用于肯定句的副词，常与完成时连用。finish的过去分词为finished。故选B。74.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.表示"要求某人不要做某事"，不定式的否定形式是在to前面加not。notspend缺少to，don'tspend用于一般现在时的否定句，tonotspend语序错误。故选B。75.【参考答案】A【解析】本题考查日常交际用语。Wouldyoulike...?是提供东西时的礼貌用语，肯定回答用Yes,please，否定回答用No,thanks。B项结构不符合习惯表达，C项答非所问，D项是递东西时的用语。故选A。76.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式is。anumberof意为"许多"，后接复数名词，谓语动词用复数。本句表示学生数量约为2000人，用is。故选A。77.【参考答案】C【解析】本题考查neither...nor...连接主语时的主谓一致。谓语动词遵循"就近一致"原则，即与最近的主语保持一致。Jerry为第三人称单数，且时间状语yesterday表明用一般过去时，故用was。故选C。78.【参考答案】B【解析】本题考查remember的用法。rememberdoingsth.表示"记得做过某事"，强调动作已经完成；remembertodosth.表示"记得要去做某事"，强调动作尚未发生。句意是"我记得去年在书店买过这本字典"，动作已完成，应用rememberbuying。故选B。79.【参考答案】A【解析】本题考查介词的用法。in+颜色/衣物表示"穿着……的"，是固定搭配。inareddress意为"穿着红色连衣裙的"，作后置定语修饰thegirl。on表示"在……上面"，at表示