五年级语文上册第四单元质量检测卷（人教版）（含答案）

乡（镇）___________乡（镇）___________学校_____________姓名_____________考号_____________班级_____________○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○答○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○题○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○线○○○○○○○○○○○○○○○○○○○―――――――――――――――――密――――――――――――封―――――――――――――线―――――――――――――――－第=2*111页，共=2*numpages714页 第=2*page612页，共=2*numpages714页第=2*113页，共=2*numpages714页 第=2*page714页，共=2*numpages714页五年级上册语文第四单元质量检测卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七总分得分一、积累与运用（10分）学校举办“家国天下”主题展览，请你完成下面的前言，并完成字音练习。一百多年前，中华民族陷入内忧外患的苦难之中。1860年，英法联军闯进jǔshìwénmínɡ（）的圆明园。这座hónɡwěi（）的皇家园林，既有金碧辉煌的diàntánɡ（），又有línɡlónɡtītòu（）的亭台楼阁，还收藏着无数ɡuībǎo（）。侵略者把拿得动的东西统统掠走，又放火xiāohuǐ（）罪证，这座“万园之园”化为一片huījìn（），造成不可估量的sǔnshī（）。山河破碎，百姓流离失所。危难时刻，无数中华儿女挺身而出，用热血和生命捍卫祖国的尊严。今天，我们生活在太平盛世，更应铭记历史，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量！1.根据拼音，在括号里写词语。(8分)2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）(2分)A.玲珑剔透（tì）灰烬（jìn）奉还（fènɡ）B.潜龙腾渊（qián）地履其黄（lǚ）拘束（jū）C.万马齐喑（yìn）亥时（hài）恃强（shì）D.亥时（hé）瑶台（yáo）悲哀（āi）二、选择题（每小题2分，共10分）1.下列词语中，字形完全正确的一项是（）A.举世闻名金碧辉皇众星拱月B.玲珑剔透不可估量天南海北C.万马齐暗不拘一格地履其黄D.兴高彩烈足智多谋诡计多端2.下列加点字的意思相同的一项是（）A.王师北定中原日定当重谢B.但悲不见九州同但愿人长久C.死去元知万事空元旦D.万马齐喑究可哀研究3.依次填入下面句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（）钱学森______放弃在美国的优厚待遇，______冲破重重阻挠回到祖国，______他的心里始终装着祖国。A.因为所以而且B.宁可也要因为C.不但而且因为D.虽然但是因为4.下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（）A.《示儿》是陆游临终前写给儿子的诗，表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的情感。B.《题临安邸》中“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”讽刺了南宋统治者苟且偷安、醉生梦死的丑态。C.《圆明园的毁灭》的题目是“毁灭”，作者却用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，这样写是多余的。D.《少年中国说》（节选）运用象征的手法，描绘了少年中国的光辉前程。5.学完本单元，同学们交流了“学习列提纲”的方法。下列说法不正确的一项是（）A.列提纲可以帮助我们理清写作思路，明确从哪些方面来写。B.习作提纲一般包括题目、开头、中间和结尾几个部分。D.列提纲时，可以把要写的重点内容简要地标注出来。三、词句段运用（共10分）1.读句子，体会顿号的用法，再给下面的句子加上合适的标点。(3分)这次展览展出了青铜礼器□名人书画□奇珍异宝等珍贵文物□让同学们大开眼界□2.“日积月累”中的词语可以分为褒义和贬义两类。请从下面两组词语中各选一个，写一段话，注意感情色彩要恰当。(4分)第一组：太平盛世政通人和国泰民安安居乐业第二组：多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.梅兰芳蓄须明志的故事令人感动。请你用一个词语概括他的品质，再写一两句话表达自己的感受。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________四、诗文积累（共10分）1.根据提示，补全下面的积累表。(6分)古诗文作者名句表达的感情《题临安邸》①______暖风熏得游人醉，②__________________讽刺南宋统治者的醉生梦死《示儿》陆游③__________________，家祭无忘告乃翁④__________________________《己亥杂诗》⑤______我劝天公重抖擞，⑥__________________期待杰出人才涌现，抒发爱国之情2.根据课文内容填空。(4分)（1）“天戴其苍，____________。纵有千古，横有八荒。”选自《少年中国说》。(1分)（2）“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，____________！”(1分)（3）《圆明园的毁灭》一文用“______”一词说明圆明园在世界上很有名，用“______”一词写出它被大火烧成一片废墟的结局。(2分)五、课内阅读（12分）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。资料：《少年中国说》写于1900年。当时，清政府腐败无能，中国正遭受帝国主义列强的欺凌，处于内忧外患之中。梁启超在《清议报》上发表这篇文章，呼唤中国人民奋起救国。1.“少年智则国智，少年富则国富……少年雄于地球则国雄于地球”连用八个句式相同的句子，这样写有什么好处？(2分)___________________________________________________________2.“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”中的“全”字能不能删去？为什么？(2分)___________________________________________________________3.结合上面的资料，说说作者把国家的希望寄托在少年身上，表达了他怎样的愿望。(3分)___________________________________________________________4.朗读“少年智则国智，少年富则国富……”时，你会用怎样的语速和语调？请结合句子的特点说明理由。(3分)5.读了这段话，你受到怎样的启发？请结合自己的学习生活谈一谈。(2分)___________________________________________________________六、阅读（共18分）（一）古诗阅读（6分）十一月四日风雨大作（其二）［宋］陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。1.诗中“尚思为国戍轮台”的“尚”意思是______。(1分)2.诗人年老体弱、“僵卧孤村”却“不自哀”，是因为______。(2分)___________________________________________________________3.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）(3分)A.“僵卧孤村”写出了诗人年老体弱、处境凄凉的境况。B.“铁马冰河入梦来”写诗人在梦中骑着战马，跨过冰河，驰骋沙场。C.全诗表达了诗人忠贞报国、渴望收复中原的爱国热情。D.诗人因为年老多病，早已放弃了为国效力的愿望。（二）现代文阅读（12分）归国①1950年，在美国的一间办公室里，一位中国科学家正在收拾行装。他叫钱学森，是当时世界著名的空气动力学家，人们评价他“无论在哪里，都抵得上五个师”。优厚的待遇、优越的科研条件，都没能让他忘记自己的祖国。他常说：“我是一个中国人，我的事业在中国。”②1949年，新中国成立的消息传来，钱学森激动万分。他毅然决定回到祖国，用自己的知识为祖国服务。③可是，他的归国之路充满了坎坷。美国当局以种种理由无理地扣留了他，把他关进拘留所，进行残酷的折磨。短短十几天，钱学森就瘦了十几斤。面对威逼利诱，他归国的决心始终没有动摇。他坚定地说：“我是中国人，我要回到祖国去！”④在周恩来总理的关怀下，经过多方努力，1955年，钱学森终于冲破重重阻挠，回到了魂牵梦萦的祖国。从此，他把全部心血都倾注到祖国的国防和航天事业上，为“两弹一星”的研制立下了不朽功勋。⑤钱学森用自己的一生，诠释了什么叫“知识报国”。他的故事告诉我们：祖国，永远是心中最深的牵挂。1.短文主要写了一件什么事？用简洁的语言概括。(2分)___________________________________________________________2.画线句中“抵得上五个师”说明了什么？(2分)___________________________________________________________3.钱学森为什么坚持要回到祖国？(2分)___________________________________________________________4.短文表现了钱学森怎样的品质？请结合具体事例写出两点。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________5.读了短文，你打算怎样向钱学森学习，做一个爱国的少年？(2分)______________________________________________________________________________________________________________________七、习作（30分）每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后，我们的家乡会变成什么样呢？请展开想象的翅膀，穿越到二十年后的家乡去看一看，写一篇习作。要求：①大胆想象，写出二十年后家乡在环境、工作、生活等方面的变化；②先列一个习作提纲，再分段叙述，把重点部分写清楚、写具体；③题目自拟，不少于400字。题目：____________________________________________________参考答案一、1.举世闻名宏伟殿堂玲珑剔透瑰宝销毁灰烬损失2.B二、1.B2.B3.B4.C5.C三、1.这次展览展出了青铜礼器、名人书画、奇珍异宝等珍贵文物，让同学们大开眼界。2.示例：第一组是褒义词，第二组是贬义词。如今，我们生活在太平盛世，百姓安居乐业；而在旧中国，处处兵荒马乱，人们流离失所，过着痛苦的生活。（从两组词语中各选一个，语句通顺、感情色彩使用恰当即可）3.示例：大义凛然。梅兰芳为了不当亡国奴，毅然蓄须明志，拒绝为侵略者演出。他的民族气节令人肃然起敬，也让我们懂得了什么是真正的爱国。四、1.①林升②直把杭州作汴州③王师北定中原日④渴望收复失地、统一祖国的爱国之情（意思对即可）⑤龚自珍⑥不拘一格降人材2.（1）地履其黄（2）与国无疆（3）举世闻名化为灰烬五、1.示例：运用了排比，句式整齐，读起来节奏明快、气势强劲；八个句子层层递进，突出了少年和国家的命运息息相关，表达了作者对少年、对少年中国的热切期望。（意思对即可）2.不能删去。“全”字强调了建设少年中国的责任完全（没有一点例外）落在少年身上，突出了少年责任的重大；删去后就没有这样强烈的语气了。（意思对即可）3.作者希望少年一代发愤图强，担负起拯救和建设国家的责任，盼望祖国早日强大起来，表达了他强烈的爱国之情。（意思对即可）4.示例：语速可以由慢到快，语调逐渐上扬，语气坚定而豪迈。因为这八个句子一层比一层有力量，气势不断增强，这样朗读才能读出对少年中国的自信和期盼。（