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时代在变迁,君子文化所蕴含的诚信、自强、向善等内核,始终是中华民族的精神底.【甲】.【乙】..__________.__________...__________朋友性格胆小自卑,你想把这部作品推荐给她,鼓励她勇敢自信。请从下面两个角度(中考真题)阅读下面的材料,完成下面小题。【材料一】①喝热水、泡枸杞、熬粥煲汤、练八段锦……这些国人日常的生活方式,近来......饮食注重五味调和、顺应四时,调理注重形神共养、以平为期,作息注重起居有常、动静相【材料二】扬州之韵,在于有吃有玩。这份烟火气,是富庶之地孕育的生活哲学,已超越洁身本身,成为养心休憩的生活仪式,尽显扬州人对生活的极致热爱【材料三】题文创产品,为“苏超”再添文化新意。本次上新的核心文创当属以扬州特色为灵感打造的吉祥物“包赢”精致足球,整体造型圆润饱满、憨态可掬,一眼便让人心生喜爱。同时,产品巧妙融合足球化元素,胸口流动的线条既暗合足球纹理,又复刻运河水波纹的灵动,象征着千年运河对扬①初夏的一天,我陪几个外地朋友去游览东江湖。不凑巧,这天的天是阴阴的③“其实,是一船金铃般的笑声。它散落江面,就成为无你看——”⑩此时,我真有点儿糊涂了。难道我这个近视眼今天忘了戴眼镜?我下意⑩我又是一愣:湖面上确实有一群不知名的鸟儿飞过,可怎么会熠熠生辉摸到雾?我一怔,下意识地把手伸向空中,用拇指和食指捻捻,也想找到摸雾的感这几句对话似乎又抚平了船上的怨言。人们都不约而同重新眺望雾我突然想:这船上的人都应该感谢他们旁若无人的对话。但我心里陡然激动起来。景由心生,是啊,人间最美鱼雾20热点)阅读下面文字,按要求写作。要求1)先将题目写在作文第一行正中间,然后写作2)文体自选,诗歌除外;不少于600字;时代在变迁,君子文化所蕴含的诚信、自强、向善等内核,始终是中华民族的精神底____________.【答案】3.删去“的想法”【解析】汇聚:各方事物汇合集中,多形容水流、人群、力量;凝聚:把精神、思想、要义融入:融合混入,多指主动合为一体;渗透:某种思想、精神慢慢浸润尾贯通整条线索;弥漫:多指雾气、气味等充满空间。本句指君子文化的精神长久小聪:③【答案】(2)①通过化静为动的浪漫想象呈现了北国雪景的勃勃生机②音调高低起伏,模【解析】断整体情感基调,理解诗歌中所表达的豪迈、壮阔的情感,以及作者对大气磅礴、旷达豪迈的意境,抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。下片议论抒情,重颂当代英雄,抒发无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志。同时,词中还运用了对伟大贡献。全词融写景、议论和抒情于一炉,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,胸襟将山和原比作银蛇和蜡象,描绘了群山像银蛇在舞动,高原像蜡象在奔跑,它们似乎要好地表现出高原在雪中的奔跑姿态,凸显雪原的辽阔动感及诗人对祖国壮丽山河的【答案】停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然但愿人长久千里共婵娟心旷神怡宠辱偕忘莫说相公默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意【甲】.【乙】..__________.__________.__________..__________【答案】治理想。禽鸟之乐、游人之乐与太守之乐层层递进,含蓄表达其以民为本的治理【解析】71)结合前文“人影散乱,太守归而宾客从也”可知,游客跟随太守离开受山水之乐。此句表明太守欧阳修看到百姓在山林中游玩而快乐,他以百姓的快乐文章记录下这些欢乐场景,展现出他积极融入百姓生活,以百姓的幸福为己任,时规则,形成自律。柳宗元通过礼法教化、改善民生,使百姓自觉遵守规则并安居【甲】不久,夕阳落到西山上,人的影子散乱一地,这是太守回去,宾客跟从啊。树林里枝叶茂密成荫,禽鸟在高处低处鸣叫,是游人离开后鸟儿在欢乐呀。然而鸟儿知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够【乙】罗池庙,是已故刺史柳侯(柳宗元)的祠堂。柳侯治理柳州时,不轻视百姓,用礼法教化他们。三规定的期限,百姓都积极完成,无人拖延,必定按时做到。于是百姓生计有序,官府没有拖欠【答案】B【解析】简·爱爱上了罗切斯特,她答应罗切斯特的求婚,但她在得知他有疯妻后,为了维护人格尊严选择朋友性格胆小自卑,你想把这部作品推荐给她,鼓励她勇敢自信。请从下面两个角度【答案】示例二:选B。简·爱深爱着罗切斯特,但在得知罗切斯特已有妻子时,不自身价值,追求精神上的自信。两个角度都需要先点明推荐理由,再举出原著具(中考真题)阅读下面的材料,完成下面小题。【材料一】①喝热水、泡枸杞、熬粥煲汤、练八段锦……这些国人日常的生活方式,近来......饮食注重五味调和、顺应四时,调理注重形神共养、以平为期,作息注重起居有常、动静相【材料二】扬州之韵,在于有吃有玩。这份烟火气,是富庶之地孕育的生活哲学,已超越洁身本身,成为养心休憩的生活仪式,尽显扬州人对生活的极致热爱。爱吃爱玩,传递出【材料三】题文创产品,为“苏超”再添文化新意。本次上新的核心文创当属以扬州特色为灵感打造的吉祥物“包赢”精致足球,整体造型圆润饱满、憨态可掬,一眼便让人心生喜爱。同时,产品巧妙融合足球化元素,胸口流动的线条既暗合足球纹理,又复刻运河水波纹的灵动,象征着千年运河对扬【答案】纹与足球元素,承载千年运河底蕴。我的名字寓意包你稳赢,祝愿扬州健儿在绿茵融合包子、运河元素,把本土风味、运河底蕴与体育活力巧妙结合。传彰显中华文化润物无声的软实力;扬州作为地域缩影,以烟火美食、街巷文脉、【解析】合材料三第@段第三句,提取文中运河波纹、足球线条两种设计元素,分别解读运河文化底蕴、足球拼搏精神两层含义。最后还可以结合材料三第@段最后一句,解说“包你赢”的吉祥彩头,表达对扬州球队赛15.作答时先梳理三则材料中体现中华优秀传统文化魅力的内容:结合材料一①@段可知,中式养生、平衡调和的传统生活哲学走红海外,体现传统文化润物无声的国际吸引力。结合材料巷文脉、沐浴烟火,展现传统文化藏在日常烟火,承载从容温和的生活态度。结合材料三第@段可知,文具体作答时,开头要有称呼问候,接着引出话题,如传统文化并非束之高示例:各位同学,大家好!今天我想和大家聊聊中华优秀传统文化的独特魅力。化焕发新生。传统文化从不是陈旧文字,它藏在三餐烟火,融于潮流创新,温柔①初夏的一天,我陪几个外地朋友去游览东江湖。不凑巧,这天的天是阴阴的③“其实,是一船金铃般的笑声。它散落江面,就成为无你看——”⑩此时,我真有点儿糊涂了。难道我这个近视眼今天忘了戴眼镜?我下意⑩我又是一愣:湖面上确实有一群不知名的鸟儿飞过,可怎么会熠熠生辉摸到雾?我一怔,下意识地把手伸向空中,用拇指和食指捻捻,也想找到摸雾的感这几句对话似乎又抚平了船上的怨言。人们都不约而同重新眺望雾我突然想:这船上的人都应该感谢他们旁若无人的对话。但我心里陡然激动起来。景由心生,是啊,人间最美鱼雾【答案】17.原本游客因为天阴起雾心生抱怨,情绪低落181)表层是说我们这群游客满载欢声笑语出游赏景;深层是说两位盲人虽然看不见风【导语】文章以游湖见闻行文,先铺垫阴天浓雾的压抑氛围,借一对盲人夫妇充满诗意的对话制造层层悬【解析】结合第段可知,盲人夫妇充满诗意的对话消解了游客的负面情绪,引181)结合第①段、第②段画线句可知,开篇写普通游客乘船出游,兴致高昂、欢声笑语,此时诗句字结合第段、第段可知,结尾揭露二人失明的真相,他们无法用眼睛对生活的热爱,靠内心想象出诗意风光;同时他们的乐观感染了全船游客,自身就成了最美的风景,印证得知二人是盲人后无比震惊,一疑一惊的心理变化,鲜明衬托出两位盲人即便失20热点)阅读下面文字,按要求写作。要求1)先将题目写在作文第一行正中间,然后写作2)文体自选,诗歌除外;不少于600字;【答案】例文:暮色漫过小院的院墙,晚风卷着草木的气息扑面而来。我蹲在木架旁,指尖抚过平整的竹篾,回从前我总觉得,想要被别人看见,就要做出轰轰烈烈的成果,站在最显眼的地方。后院老旧的竹篱笆,竹条大多开裂松动,风一吹就摇摇欲坠。我主动过来帮忙,心里暗暗真正上手之后我才发觉,事情远没有想象中简单。我用力弯折竹篾,竹条却总垮歪斜,就是力道过大直接裂开。几番尝试下来,手上磨出浅浅的红印,面前的竹篾依旧杂乱爷爷没有指责我,把手里打磨光滑的竹条递到我的手中。他负责丈量尺寸、篱笆最关键的骨架工作。而我的任务,便是处理细碎的竹篾,清理竹刺,把细篾我沉下心来,不再执着于完成完整的篱笆。我仔细削去竹条尖全部完工时,整面篱笆整齐结实,牢牢护住院中菜地。家人过来查看实的缝隙,向大家说起,这些细密的编织,都是我一点点完成的
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