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PAGEPAGE3广州市XXXXXXX学校课堂教学质量评价表课程：听课人：时间：202年月日教研组：班级：0级班课程：教师：男女老中青普通话方言职称：课题：课型：项目项目评价的要点项目的评价（优→差）教学态度1、态度认真、精神饱满、热情投入、仪容行为规范2、关心学生、有耐心33221100教案编写3、按教学计划进度编写，上课时有（带）教案4、设计科学、严谨，内容详略得当，项目完整齐全55443322教学目标5、目标具体完整，能面向全体学生熟知，并贯穿教学过程6、目标制定符合专业要求和学生的知识基础、能力水平实际55443322教学内容7、容量恰当，广度、深度适宜8、精心组织，突出重点，解决难点问题9、注重专业联系能力培养，知识揭示正确，深入浅出10、科学性、实践性强，体现知识新发展、新技能5566445533442233教学方法11、注意启发、直观形象，灵活运用多种方法，无满堂灌12、体现学生主体、教师主导作用，师生互动效果好13、创设情景，激发兴趣，举例合适，设问适宜14、启发思维，学导并重，注重能力培养、发展15、教学环节合理，及时反馈，做好调控65554544434333232221教学手段16、通话教学语言准确、清晰，文字规范、清楚，板书层次分明17、教学媒体优化组合好，媒体所起作用符合实际，效果好和明显66554433课堂管理18、教学活动井然有序，课堂管理好，违纪违规现象无或很少19、课堂气氛活跃，师生关系平等、融洽、合作愉快，并按时上下课20、学生情绪饱满，参与学习积极性高，风气好555444333222评语得分等级优（100—85）良（84—75）合格（74—60）差（59以下）课堂教学记录：广州市医药职业学校课堂教学评价表听课人＿＿＿＿＿＿＿时间＿＿＿＿＿＿班级：科目：教师：男女老中青普通话方言职称职：课题：课型：项目项目评价的要求项目的评价（优﹣差）教学目标目标完整、具体。目标符合实际，要求适度。53.521教学内容容量恰当，精心组织。重点突出，抓准关键和难点。把握内在联系，揭示正确，深刻。64.531.5教学方法6．方法选择适当，教学环节合理、紧凑。7．创设情景，激发兴趣。8．重视启发，思维活跃。9．及时反馈，做好调控。64.531.5教学手段10．正确运用文字材料，板书合理。11．语言准确、清晰。12．恰当运用各种教具或实验，效果好。4321课堂管理13．管理得当、纪律良好。14．师生关系和和谐、合作，学生参与学习积极性高。15．学习风气良好，

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