2025-2026学年安徽省阜阳市三下数学期末检测模拟试题含答案

2025-2026学年安徽省阜阳市三下数学期末检测模拟试题含答案注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．李老师买5个苹果一共用去25元，买8个这样的苹果需要（________）元。2．“角的两边越长，角就越大。”这句话是___的。（填写“正确”或者“错误”）3．填合适的数。3分＝（________）秒120分＝（________）时6厘米＝（________）毫米1米－2分米＝（________）分米4000千克＝（________）吨1千米＝（________）米＋（________）米4．一个长方形的一组邻边共长15厘米，它的周长是（_______）厘米。5．一场篮球比赛，原定晚上8：15开始，实际提早了35分钟，实际开始时间是晚上（________）。6．全国大学生运动会于9月12日至9月30日举行，共举办了（________）天。7．在括号里填上合适的数。100分米＝（________）米7吨＝（________）千克2分20秒＝（________）秒670厘米＝（________）米（________）分米9千米－（________）米＝7千米1吨＝200千克＋（________）千克＝1－（________）＋＝＋（________）8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。167＋0（________）167×0780÷6（________）780÷3÷21999克（________）2千克5千克＋100克（________）6000克9．3时﹣2时45分＝_____分；28厘米+52厘米＝_____分米；1时﹣20分＝_____分；4吨+3吨＝_____千克．10．在下面的横线里填上适当的数．_____÷30＝8…………29500÷_____＝7……10二、认真辨析，我会判。1．三位数总比四位数小。（______）2．565×7的积的最高位是千位。（______）3．有三个角是钝角的三角形叫做钝角三角形．（____）4．把3分米长的线段，平均分成5份，每份是分米．（____）5．从不同的位置观察同一物体，看到的形状可能是不一样的。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．秒针走一圈正好是1分。（_____）2．两个完全相同的箱子，一个装满了棉花，一个装满了铜丝，他们一样重．（_______）3．23×78得数比1400大，比2400小．_____4．字典厚40毫米．（_____）5．3□6000≈40万，则□里可以填的数有5、6、7、8、1．（____）四、勤奋的你来算一算。1．口算300÷3＝160÷4＝80÷4＝300×6＝9×9﹣2＝99÷9＝50÷5＝49+35＝63÷9＝7×6+8＝34×7＝5×900＝40×3＝93﹣26＝4×6+9＝2．列竖式计算。（带★的要验算）①36×9=②207×5=③750×8=④587×9=⑤★984+187=⑥★701-407=3．先测量，标出数据（取整厘米数），再计算它们的周长各是多少？①②五、动手操作，我能行。1．连一连。2．连一连。3．连一连六、生活问题，我会解。1．三（1）班的19名同学去划船游玩，如果每条船都坐满，可以怎样租船?2．小欣一家三口去摘桃子，小欣摘了21个，妈妈摘的桃子个数比小欣的2倍多5个，爸爸摘的桃子个数比小欣的3倍少7个。（1）妈妈摘了多少个？（2）爸爸摘了多少个？3．有360本故事书分给3个班，分给一班120本，其余平均分给二班和三班，二班分到几本？4．小红和小华共有故事书36本．如果小红给小华5本，两人故事书的本数就相等，原来小红和小华各有多少本?5．小熊一家掰玉米，熊妈妈掰了35个玉米，小熊掰的玉米是妈妈的，熊爸爸掰的玉米是小熊的3倍，求小熊和爸爸各掰了几个玉米？

参考答案一、填空题。（20分）1、40【分析】先用25除以5求出1个苹果的价钱，再乘8即可解答。【详解】25÷5×8＝5×8＝40（元）【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。2、错误【详解】略3、18026084500500【分析】（1）把3分换算为秒数，用3乘进率60；（2）把120分换算为小时数，用120除以进率60；（3）高单位厘米换算成低单位毫米，乘进率10；（4）把1米化成10分米再计算；（5）低单位千克换算成高单位吨，除以进率1000；（6）1千米＝1000米，1000米＝500米＋500米（答案不唯一）。【详解】3×60＝180；120÷60＝26×10＝60；1×10＝10；10－2＝84000÷1000＝4；1×1000＝1000；500＋500＝10003分＝（180）秒120分＝（2）时6厘米＝（60）毫米1米－2分米＝（8）分米4000千克＝（4）吨1千米＝（500）米＋（500）米（答案不唯一）【点睛】此题考查名数的换算，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率，把低单位的名数换算成高单位的名数，就除以单位间的进率。4、30【详解】略5、7：40【分析】实际开始时间＝原定时间－提早时间，代入数据计算即可。【详解】8时15分－35分＝7时40分，即7：40。【点睛】本题考查时间的推算，关键是灵活掌握开始时刻、经过的时间和结束时刻的关系。6、19【分析】用结束日期减去开始日期加1等于经过天数。【详解】30－12＋1＝19（天）【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。7、107000140672000800【分析】10分米＝1米，100分米里面有10个10分米是10米。1吨＝1000千克，7吨里有7个1000千克，是7000千克。1分＝60秒，2分20秒＝60秒＋60秒＋20秒＝140秒。100厘米＝1米，10厘米＝1分米，670厘米＝600厘米＋70厘米＝6米7分米。9千米－7千米＝2千米＝2000米。1吨＝1000千克，1000千克－200千克＝800千克。1－＝－＝。＋＝1，1－＝－＝。【详解】100分米＝（10）米7吨＝（7000）千克2分20秒＝（140）秒670厘米＝（6）米（7）分米9千米－（2000）米＝7千米1吨＝200千克＋（800）千克＝1－（）＋＝＋（）【点睛】1减几分之几，先把1换成与几分之几分母相同的分数，再进行计算。8、＞＝＜＜【分析】（1）乘法中，0乘任何数都得0。（2）被除数连续除以两个除数，等于被除数除以这两个除数的乘积，商不变。（3）（4）1000克＝1千克，先转换成相同的单位，再比较大小。【详解】（1）167＋0＝167；167×0＝0,；167＞0；故167＋0＞167×0（2）780÷3÷2＝780÷（3×2）＝780÷6；故780÷6＝780÷3÷2（3）2千克＝2×1000＝2000克，2000＞1999，故1999克＜2千克（4）5千克＝5×1000＝5000克；5000克＋100克＝5100克；5100＜6000；故5100克＜6000克【点睛】本题主要考查乘法中0的特性；除法中商不变的性质以及克与千克的换算。9、158407000【解析】略10、26970【详解】30×8+29＝269（500﹣10）÷7＝70故答案为：269，70二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、√【分析】本题计算结果便会一目了然，运用估算也可得到答案，把565看做500，用500×7＝3500，初步判断是正确的，我们计算出565×7的积是多少，更利于判断。【详解】565×7＝3955，最高位是千位。故答案为正确。√【点睛】本题主要考查了整数乘法的计算法则及整数的数位问题。3、×【解析】略4、√【详解】3÷5＝（分米）即把3分米长的线段，平均分成5份，每份是分米原题说法正确．故答案为：√．5、√【分析】对于一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。例如观察图形可知，图形从正面看是；从右面看是；从上面看是。但也有特殊情况，如果这个物体是正方体或是球体，那么从不同的方向看到的形状一样。【详解】根据分析可知，从不同的位置观察同一物体，看到的形状可能是不一样的，也有可能是一样的。故答案为：√。【点睛】本题考查从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、×【分析】此题考查了质量及质量的常用单位，明确在体积相同的情况下，密度大的物体的质量大．【详解】两个完全相同的箱子，一个装满了棉花，一个装满了铜丝，说明棉花和铜丝的体积相等，因为铜丝的密度大于棉花的密度，所以铜丝重。3、√【详解】23×78可按20×70估算，23×78≈20×70＝1400，又23×78也可按30×80估算，23×78≈30×80＝2400，所以，23×78得数比1400大，比2400小故答案为：√4、√【详解】结合生活实际和所给数据得出：字典厚40毫米．说法正确；故答案为√．5、×【详解】3□6000≈40万，千位上是6，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里只能填1；四、勤奋的你来算一算。1、100；40；20；1800；7911；10；84；7；50238；4500；120；67；33【详解】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．2、①324②1035③6000④5283⑤1171⑥294【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】①36×9=324②207×5=1035③750×8=6000④587×9=5283⑤★984+187=1171⑥★701-407=2943、8厘米；7厘米【分析】用直尺测量出图形各个边的长度。正方形的周长＝边长×4，三角形的周长为三条边的和，据此解答即可。【详解】①②2×4＝8（厘米）则正方形的周长是8厘米。2＋2＋3＝7（厘米）则三角形的周长是7厘米。五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、5条小船1条大船（答案不唯一）【详解】3×5+4×1=19，所以租5条小船1条大船。2、（1）47个（2）56个【解析】（1）21×2+5=47（个）（2）21×3-7=56（个）3、110本【分析】360本故事书分给一班110本，还剩360﹣110＝140本，再平均分给二班和三班1个班，用140÷1．【详解】（360﹣110）÷1＝140÷1＝110（本）答：二班分到110本．4．【解析】从“小红给小华5本，两人故事书的本数就相等”这一条件，可知小红比小华多(5×2)本书，用共有的36本去掉小红比小华多的本数，剩下的本数正好是小华本数的2倍．【详解】解：小