2025-2026学年巨野县数学四年级第二学期期中综合测试模拟试题含解析_第1页
2025-2026学年巨野县数学四年级第二学期期中综合测试模拟试题含解析_第2页
2025-2026学年巨野县数学四年级第二学期期中综合测试模拟试题含解析_第3页
2025-2026学年巨野县数学四年级第二学期期中综合测试模拟试题含解析_第4页
2025-2026学年巨野县数学四年级第二学期期中综合测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年巨野县数学四年级第二学期期中综合测试模拟试题含解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.下面三幅图分别是谁看到的?把名字写在括号里。(________)(________)(________)2.把长方形的长缩成和宽相等时,长方形就变成了(______)。3.50毫米=(________)厘米13吨-4000千克=(________)吨4.修路队第一天修了496米,第二天修了508米,两天大约一共修了(________)米,合(________)千米,第二天比第一天多修了(________)米。5.1500千克千克=(________)吨1厘米毫米=(________)毫米2吨千克=(________)千克9千米千米=(________)米6.一个长方形的长是15厘米,宽是5厘米,周长是(____)厘米。7.下图再涂(________)块,涂色部分就占图形的。8.一个篮球从64米的高处落下,如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半,请填写下面的表格.开始下落时第1次弹起第2次弹起第3次弹起第4次弹起64米(____)米(____)米(____)米(____)米9.计算(24+16)÷4,应先算(________),再算(________),结果是(________)。10.小明家到书店有8000米,到学校有5500米,书店到体育馆有4000米。(1)学校到书店的距离是(________)米,学校到体育馆的距离是(________)米。(2)小明家到体育馆的距离是(________)米,合(________)千米。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.用竖式计算小数加、减法时,要把小数点对齐。(______)2.20.020去掉“0”,小数大小不变。(____)3.小明每天在学校的时间约是6小时。(________)4.上半年有3个大月,下半年有4个大月。(________)5.1000千克钢铁比1吨棉花重._____.三、仔细观察,我会填。1.在算式□÷4=7……□中,余数最大是(________)。2.一个正方形的广场,边长200米,小林每天沿广场跑两圈,小林每天大约跑(_______)米。3.把一推苹果平均分成10份,小华分到了其中的1份,他分到了这堆苹果的____;小红分到了其中的3份,她分到了这堆苹果的____.4.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)(________)400克(________)4千克1千米(________)1000米1分15秒(________)65秒5.用分数表示下面各图的涂色部分。6.足球上黑色的皮都是五边形,白色的皮都是六边形.根据以上信息,写出数量之间的相等的关系式:_____.7.北京的中央电视塔高405米,比日本的东京电视塔高72米,日本东京电视塔高(_______)米。8.45×6的积是(________)位数,积的个位上的数字是(________)。四、认真细致,我会算。1.直接写得数。2.列竖式计算。(带☆的写出验算过程)☆587+369=☆904-816=685×9=708×6=450×4=3.计算。五、作图题。(8分)1.看一看,连一连.六、解决问题1.学校食堂菜谱如下,小华想选择一荤一素有几种不同的选择方式?在图中把你的想法表示出来。荤菜素菜红烧肉炒青菜炸鸡腿拌黄瓜烧带鱼烧茄子炒豆芽2.买3盆郁金香和一盆月季花,一共付了35元。每盆郁金香多少钱?3.一袋糖有42颗,琦琦吃了这袋糖的。琦琦吃了多少颗糖?4.画一画,填一填。(每个小方格的边长表示1厘米。)(1)在方格纸上画一个长6厘米,宽4厘米的长方形,再在长方形中画一个最大的正方形。(2)最大正方形的边长是()厘米,剩下图形周长是()厘米。5.下面每个小方格的边长表示1厘米。

(1)图①长方形是用()个边长1厘米的小正方形拼成的,这个长方形的周长是()厘米。(2)你还能拼出与图①周长相等、形状不同的长方形吗?在方格图中画出你拼出的长方形。拼出的长方形使用()个边长1厘米的小正方形。

参考答案一、填空题。(20分)1、美琪浩宇子轩【详解】略2、正方形【详解】略3、59【分析】(1)把50毫米换算成厘米数,用50除以进率10;(2)不同单位的名数相减,要先化成相同单位的名数,把4000千克化成4吨再进行计算。【详解】50÷10=5;4000÷1000=4;13-4=950毫米=(5)厘米13吨-4000千克=(9)吨【点睛】单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位,其次记住单位间的进率;由高单位化低单位乘进率,由低单位化高单位除以进率。4、1000112【分析】把两天修的长度看作与它接近的整百数相加即得两天大约一共修的长度,再把单位换算成千米;用第二天修的长度减去第一天修的长度等于第二天比第一天多修的长度。【详解】496+508≈500+500=1000(米)=1(千米)508-496=12(米)【点睛】熟练掌握整数加减法知识是解答本题的关键。5、1319985000【分析】1吨=1000千克,1厘米=10毫米,1千米=1000米。【详解】1500千克-500千克=1000千克=1吨1厘米-7毫米=10毫米-7毫米=3毫米2吨-2千克=2000千克-2千克=1998千克9千米-4千米=5千米=5000米【点睛】熟练掌握质量和长度单位的换算知识是解答本题的关键。6、40【详解】略7、2【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知,将这个图形平均分成8份,其中5份占它的。图中共涂了3块,还需要涂5-3=2块即可。【详解】5-3=2(块)则再涂2块,涂色部分就占图形的。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。8、321684【详解】略9、加法除法10【分析】四则混合运算的运算顺序:同运算,从左往右依次计算;既有加减又有乘除的,先算乘除,再算加减;有括号的,先算括号里的。【详解】(24+16)÷4=40÷4=10,所以计算(24+16)÷4,应先算加法,再算除法,结果是10。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。10、2500150040004【分析】(1)读图可知,用小明家到书店的距离减去小明家到学校的距离,即可求出学校到书店的距离。用书店到体育馆的距离减去学校到书店的距离,即可求出学校到体育馆的距离。(2)用小明家到学校的距离减去学校到体育馆的距离,即可求出小明家到体育馆的距离。千米和米之间的距离是1000,据此将小明家到体育馆的距离换算成千米。【详解】(1)8000-5500=2500(米)则学校到书店的距离是2500米。4000-2500=1500(米)则学校到体育馆的距离是1500米。(2)5500-1500=4000(米)=4(千米)则小明家到体育馆的距离是4000米,合4千米。【点睛】读图明确四个建筑物之间的位置关系,进而求出两个建筑物之间的距离。长度单位换算时,低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐.注意得数的小数点也要对齐.2、×【详解】20.020去掉0是2.2,2.2≠20.020,所以原题说法错误;故答案为:×.3、√【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,可知计量小明每天在学校的时间用“小时”作单位。【详解】根据分析可知,小明每天在学校的时间约是6小时。故答案为:√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4、√【详解】略5、×【详解】因为1000千克=1吨,1吨钢铁和1吨棉花一样重,所以1000千克钢铁和1吨棉花一样重,说1000千克钢铁比1吨棉花重是错误的.故答案为错误.三、仔细观察,我会填。1、3【分析】有余数的除法中,余数一定比除数小。据此可知,算式□÷4=7……□中,余数应小于4。【详解】在算式□÷4=7……□中,余数最大是3。【点睛】本题考查有余数除法中余数和除数的关系,余数最大是除数-1。2、1600【详解】略3、【分析】(1)求小华分到这堆苹果的几分之几,表示把这堆苹果的总质量看作单位“1”,把单位“1”平均分成10份,求的是每一份占的分率,平均分的是单位“1”,列式为1;(2)求小红分到了这堆苹果的几分之几,也就是求3个是多少,用乘法计算,列式为×3=【详解】(1)1;答:小华分到了其中的1份,他分到了这堆苹果的.(2)×3=;答:小红分到了其中的3份,她分到了这堆苹果的.【点睛】此题主要考查分数的意义:表示把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数。4、<>><<=>【分析】(1)(3)分母相同,分子大则分数大;(2)(4)分子相同,则分母小的分数大;(5)(6)(7)不同单位的名数比较大小,先化成统一单位,再根据数值的大小比较得解。【详解】(<)(>)(>)(<)4×1000=4000,4000>400,所以400克(<)4千克;1×1000=1000,1000=1000,所以1千米(=)1000米;1×60=60,60+15=75,75>65,所以1分15秒(>)65秒。【点睛】考查了分数和名数大小的比较,把高单位的名数换算成低单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。5、见详解【分析】(1)把一个五角星平均分成5份,每份是这个五角星的,其中1份涂色,表示;(2)把一个长方形平均分成12份,每份是它的,其中5份涂色,表示;(3)把草莓平均分成3份,每份是它的,其中2份涂色,表示;(4)把葡萄平均分成4份,每份是它的,其中3份涂色,表示。【详解】

【点睛】此题考查分数的意义,注意平均分成的份数与要表示的份数。6、黑色皮块数×2﹣4=白色皮块数【详解】略7、333【详解】略8、三0【分析】计算出45×6的结果即可解答。【详解】45×6=270,所以45×6的积是三位数,积的个位上的数字是0。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。四、认真细致,我会算。1、500;250;600;33;

400;3.6;2.4;80;

6;5。【详解】略【点睛】2、956;88;6165;4248;1800【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆587+369=956验算:956-369=587☆904-816=88验算:816+88=904685×9=6165708×6=4248450×4=18003、;;;;;;【详解】略五、作图题。(8分)1、【详解】这个图形从前面看,是两行正方形,第二行正方形有两个,第一行正方形有1个,排在第二行最左边正方形的上面;从左边看是由2个正方形排成的一列;从上边看是由3个正方形排成的一行正方形.六、解决问题1、12种;图见详解【分析】荤菜有3种,素菜有4种,一种荤菜可以与4种素菜进行搭配,有4种一荤一素搭配方式,3种荤菜与4种素菜进行一荤一素搭配就有4×3=12种搭配方式。【详解】4×3=12(种)

答:小华想选择一荤一素有12种不同的选择方式。【点睛】熟练掌握搭配问题解题方法是解答本题的关键。2、9元【解析】(35-8)÷3=27÷3=9(元)3、18颗【分析】根据题意可知,把这袋糖平均分成7份,求1份是多少颗,用除法计算,然后用每份的颗数×琦琦吃的份数=琦琦吃的糖的颗数,据此列式解答。【详解】42÷7=6(颗)6×3=18(颗)答:琦琦

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论