2026年国家义务教育质量监测心理健康和德育考核考试试题库及答案

2026年国家义务教育质量监测心理健康和德育考核考试试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.下列行为中，体现诚实守信的是？A.考试时偷看同学答案B.答应别人的事努力做到C.说谎隐瞒错误D.借东西不还答案B2.在公共汽车上，看到老人没有座位，我们应该？A.假装没看见B.主动让座C.和老人抢座D.请司机让座答案B3.我国的国旗是？A.五星红旗B.红旗C.八一军旗D.党旗答案A4.法律是什么？A.学校的规定B.由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施的行为规范C.班级公约D.个人想法答案B5.小明捡到钱包，应该？A.据为己有B.交给警察或老师C.扔掉D.藏起来答案B6.下列属于社会主义核心价值观个人层面内容的是？A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.自尊、自信、自立、自强答案C7.与同学发生矛盾时，正确的做法是？A.打架解决B.冷静沟通，互相理解C.记恨在心D.找朋友帮忙报复答案B8.我国的根本大法是？A.刑法B.宪法C.民法典D.义务教育法答案B9.以下哪种行为是环保行为？A.乱扔电池B.随手关灯，节约用水C.用一次性筷子D.踩踏草坪答案B10.中国少年先锋队是（）的群众组织？A.小学生自发B.中国共产党创立和领导C.共青团领导D.学校设立答案B11.下列哪种情绪是积极情绪？A.愤怒B.焦虑C.愉快D.悲伤答案C12.当你考试没考好，心情低落，最好的调节方法是？A.发脾气B.听音乐、运动或找朋友倾诉C.一直玩游戏D.不吃不喝答案B13.面对挫折，正确的态度是？A.放弃努力B.一蹶不振C.把挫折当作成长的机会D.抱怨他人答案C14.与人交往时，我们应该？A.只和成绩好的同学玩B.尊重他人，礼貌待人C.嘲笑别人的缺点D.以自我为中心答案B15.下列属于认识自己的途径的是？A.他人评价B.自我观察C.集体活动中的表现D.以上都是答案D16.当遇到校园欺凌时，正确的做法是？A.默默忍受B.以暴制暴C.及时告诉老师和家长D.逃避上学答案C17.合理安排时间，我们应该？A.先玩后学B.制定计划，劳逸结合C.熬夜学习D.整天学习不休息答案B18.帮助他人时，下列哪种心态是健康的？A.期望回报B.觉得吃亏C.真诚付出，不求回报D.只帮助对自己有利的人答案C19.遇到危险时，我们应该？A.慌张乱跑B.保持冷静，寻求帮助C.自己硬扛D.大声哭闹答案B20.下列哪种行为是珍爱生命的表现？A.闯红灯B.吸烟喝酒C.坚持锻炼，注意安全D.玩火答案C二、判断题（每题2分，共20分）1.诚实守信是做人的基本原则之一。答案正确2.宪法是我国的根本大法，具有最高法律效力。答案正确3.情绪有好坏之分，积极情绪总是好的，消极情绪总是坏的。答案错误解析情绪本身没有好坏之分，只是对个体产生的影响有积极和消极之分。积极情绪和消极情绪都有其功能和意义。4.同学之间互相起侮辱性绰号是开玩笑，没关系。答案错误解析起侮辱性绰号属于不尊重他人、伤害他人自尊的行为，可能构成校园欺凌，应当坚决反对。5.保护环境是每个公民的责任。答案正确6.遇到挫折时，可以采取回避的方式，不用面对。答案错误解析逃避不能解决问题，反而可能让困难加剧。应当积极面对挫折，寻求帮助和解决办法。7.国家实行九年义务教育，适龄儿童少年必须接受规定年限的教育。答案正确8.心理健康的人不会产生任何烦恼。答案错误解析心理健康的人也会遇到烦恼，但能够积极应对和调节，保持心理平衡。9.在公共场合大声喧哗是不文明的行为。答案正确10.社会主义核心价值观中，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。答案正确三、情境分析题（每题10分，共40分）1.情境：小明在放学路上看到一位盲人叔叔正准备过马路，但车流很多。小明应该怎么做？请说明理由。答案主动上前帮助盲人叔叔，搀扶他安全过马路。理由：关爱他人、乐于助人是中华民族的传统美德；帮助有困难的人是我们应尽的责任；在保证自身安全的前提下，给予他人力所能及的帮助，传递正能量。2.情境：小红最近因为和好朋友小丽发生了误会，心情非常低落，上课没精神，也不愿意和同学说话。如果你是小红，你会如何调节自己的情绪并处理与好朋友的关系？答案情绪调节方面：与信任的人倾诉、听音乐、运动、写日记等，转移注意力，合理宣泄。处理关系方面：主动与小丽沟通，坦诚交流，消除误会；学会换位思考，理解对方；如果自己有错，勇于道歉。3.情境：小华在放学路上捡到一个钱包，里面有几百元和一张银行卡。他想到自己一直想要的玩具，有些动心。如果你是小华，你会怎么做？请运用道德和法律知识说明理由。答案将钱包交给警察或学校老师，设法归还失主。理由：诚实守信、拾金不昧是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观“诚信、友善”的要求；从法律角度看，捡到他人财物拒不归还属于不当得利，情节严重的可能构成侵占罪；我们应该做遵纪守法、品德高尚的人。4.情境：班级里组织“保护环境”主题活动，同学小刚认为“环保是大人的事，和小孩