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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“一些西欧商人绕过行会,自己购买原材料提供给手艺人,在支付原材料和雇佣人力上压低价格,出售产品时抬高价格,以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧(
)A.生产的资本主义化B.封建行会的发展C.资产阶级革命爆发D.庄园经济的兴起
2、有人说:“(西欧)在一个庞大的封建农村社会旁边,站起来了一个弱小的市民社会,这个社会虽然弱小,却充满了生机,它是在封建社会主流体制之外不断发展的,形成了新的价值标准,创造了新的文化。”这段话主要反映了(
)A.城市的复兴和自治B.庄园的经济和地位C.查理曼帝国的分裂和衰亡D.工场的兴起和发展
3、文艺复兴运动的实质体现在“兴”上。“兴”的含义是指A.古代希腊、罗马文化的复兴B.资产阶级文化的兴起C.封建文化的兴盛D.神学文化的兴起
4、下侧所示情景得以出现的客观原因是(
)
A.葡萄牙王室的支持B.西班牙王室的资助C.美洲印第安人的邀请D.开拓美洲市场的需要
5、九年级学完第五单元“走向近代”之后,某同学制作思维导图(下图),其中?号处是:
A.资本主义工商业B.工业革命C.第二次工业革命D.资本主义体系建立
6、新航路开辟后,欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中,并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势;在大西洋的贸易中,形成了罪恶的“三角贸易”。这些贸易行为的主要驱动力是(
)A.贩卖黑人奴隶B.开拓更多商路C.疯狂追逐利润D.填补劳动力空缺
7、新旧制度的更替是一个长期曲折的过程。英国资产阶级革命过程中被送上断头台的君主和复辟的君主分别是(
)A.詹姆士一世
詹姆士二世B.詹姆士一世
查理一世C.查理一世
查理二世D.查理二世
詹姆士二世
8、“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。”英国限制“一个人的绝对权力”的典型文献是(
)A.《权利法案》B.《法典》C.《人权宣言》D.1787年宪法
9、比较法是学习历史的基本方法之一。以下关于资产阶级革命爆发的原因有相似之处的是(
)A.英国资产阶级革命和法国大革命B.辛亥革命和法国大革命C.英国资产阶级革命和辛亥革命D.辛亥革命和美国独立战争
10、1777年的这一战役不仅增强了大陆军争取胜利的信心,也为殖民地人民的抗英斗争创造了有利的国际条件,成为战争的转折点。这一战役是(
)A.来克星顿枪声B.波士顿战役C.萨拉托加大捷D.约克镇战将
11、它肯定法律面前人人平等,保护私有财产不受侵犯,把大革命中形成的小土地所有制,用法律形式固定下来,确立了现代民法体系,成为许多国家编纂民法典的版本。它是(
)A.《人权宣言》B.《权利法案》C.1787年《美利坚合众国宪法》D.《拿破仑法典》
12、1793年,罗伯斯庇尔在《人权和公民权宣言》中说:“自由是属于所有的人做一切不损害他人权利之事的的权利。其原则为自然,规则为正义;其道德界限在于下列格言中:己所不欲,勿施于人。”这里罗伯斯庇尔引用孔子格言的目的是:A.利用儒家思想中关于规范人际关系的的主张反对法国的封建专制B.显示自己博学多才,引起法国人民的注意C.防止拿破仑搞独裁D.为国王路易十六召开三级会议制造社会舆论。
13、《大国崛起的文化准备》中说道:“一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。”以法国为例,与其“人心的改变”相关的历史事件是A.文艺复兴的兴起B.启蒙运动的开展C.资产阶级革命的爆发D.《独立宣言》的发表
14、“根据它用某国文字发行的份数,不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况,而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”这句话中的“它”指的是(
)A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《共产党宣言》
15、下面为巴黎公社委员会委员(实际数量共64人)来源统计图。这体现出巴黎公社(
)
A.代表了无产阶级的利益B.推翻了资产阶级的统治C.建立了世界上第一个社会主义国家D.是生产力水平高度发展的必然结果二、综合题
16、阅读下列材料回答问题。材料一:11世纪以后,随着生产力水平的不断提高,欧洲农业、手工业和商业不断发展,原有的封建庄园制度逐渐瓦解,新的生产组织形式逐渐出现,富裕农民和城市市民阶层逐渐成为新的政治力量,促使西欧社会结构发生改变,社会整体面貌发生了深刻的变化。——改编自九年级历史上册教师教学用书材料二:早在14、15世纪,资本主义已经出现在意大利沿海城市,这个时期产生的文学、艺术作品都鲜明地表现出新的时代精神。人的伟大和卓越在文艺复兴的代表人物莎士比亚的笔下得到最崇高的颂扬:“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!”——摘编自徐新《西方文化史》材料三:它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程。——摘自马世力《世界史纲》
(1)根据材料一和所学知识指出,手工业出现的“新的生产组织形式”是什么?欧洲农业、手工业出现的新变化产生了怎样的影响?
(2)根据材料二和所学知识指出,“新的时代精神”指什么?
(3)综合上述三则材料和所学知识,用示意图表示三则材料事件之间的关系并予以说明。
17、阅读下列材料,回答问题。材料一:大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人,他或她是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物,人们不需要专心于超自然的力量,相反,生活的目的是发展自身所固有的潜能。材料二:英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治体制……营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。材料三:1933年,他就任美国总统,他面对严重的经济危机,推行新政,……所谓“新”指的是(美国)抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则,实现国家对经济生活的全面干预和调节。
(1)材料一反映的是什么思想?文艺复兴首先兴起于哪个国家?
(2)材料二中的“新的政治体制”指的是什么?是在哪部法律文献颁布后逐渐形成的?
(3)材料三中的“他”指的是谁?
(4)通过以上材料,说说促进社会发展的因素有哪些?
18、阅读下面图文资料,回答问题。材料
图一:英国工程师斯蒂芬森制造的火车机车。1814年,斯蒂芬森研制了一台蒸汽机车,能以每小时六公里多的速度牵引八辆装有30吨煤的货车。经过不断改进,1825年,他驾驶自己设计的机车,运载450名旅客,以每小时24千米的速度从达灵顿驶到斯托克顿。此后铁路交通迅速发展,为人们的生产生活带来极大的便利。图二:美国人爱迪生发明的碳丝灯泡。爱迪生和他的助手们废寝忘食,试验过从世界各地找来的1600种耐热材料、600种植物纤维,才找到合适的灯丝材料,终于在1879年10月成功的研制出经久耐用的碳丝灯泡,为世界带来了光明。
图一火车机车
图二
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