2026年南阳职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年南阳职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是犹豫不决，优柔寡断，真是让人叹为观止B.这幅画构图精巧，色彩和谐，真是巧夺天工C.他对这个问题理解深刻，见解独到，真可谓不刊之论D.那篇文章文笔流畅，内容丰富，读起来朗朗上口，味同嚼蜡2、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次语文知识竞赛，使同学们对学习语文的兴趣更浓了B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.学校开展了"学习雷锋精神"的活动，同学们的学习热情高涨D.为了避免今后不再发生类似事故，我们加强了安全管理3、下列说法正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，共二十篇B.《春》是老舍先生的散文名篇，表达了作者对春天的喜爱和赞美C.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，满族人，代表作有小说《四世同堂》等D.《西游记》是一部神魔小说，作者是吴承恩，其中孙悟空大闹天宫的故事家喻户晓4、下列文学常识表述不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.冰心，原名谢婉莹，著有诗集《繁星》《春水》，作品充满对母爱和童真的歌颂C.海伦·凯勒，美国作家，她的《再寄小读者》表达了对生活的热爱和坚强意志D.泰戈尔，印度诗人，代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》，曾获诺贝尔文学奖5、①那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。②油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。③理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。A.①比喻②拟人③排比B.①拟人②拟人③比喻C.①拟人②拟人③比喻、排比D.①夸张②拟人③对偶6、①面对困难，我们不能，而应该迎难而上。

②这道题看起来很难，但只要认真思考，就一定能。

③他的演讲，赢得了全场观众的热烈掌声。A.畏缩不前迎刃而解掷地有声B.畏缩不前茅塞顿开振聋发聩C.踌躇不前迎刃而解振聋发聩D.踌躇不前茅塞顿开掷地有声7、①这正体现了中国传统文化的深厚底蕴。

②春节是中国最重要的传统节日。

③从贴春联到守岁，从拜年到放鞭炮，每一个细节都蕴含着丰富的文化内涵。

④节日期间，人们通过各种民俗活动表达对美好生活的向往。A.②④③①B.②③④①C.④②③①D.②④①③8、对下列句子朗读节奏的划分，正确的一项是A.我/愿意/立刻行动B.我想/成为/一名优秀的学生C.这是/我们/共同的/心愿D.明天/我们/一起去/公园9、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙（cāo）徘徊（huái）锲而不舍（qì）B.瞥见（piē）执拗（niù）强聒不舍（guō）C.狡黠（xiá）恻隐（cè）恪尽职守（gé）D.愧怍（zuò）谪守（zhé）即物起兴（xìng）10、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是好高骛远，连基础工作都不愿做，最终一事无成B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大量读者C.他性格温和，与人为善，在班里拥趸者甚众，大家对他趋之若鹜D.这次考试他成绩优异，令同学们刮目相看，他不由得妄自菲薄起来11、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了视野B.为了防止此类事故不再发生，学校加强了安全教育工作C.她的成绩在班上名列前茅，是同学们学习的榜样D.我们要养成认真观察、积极思考的学习习惯，这对提高写作水平至关重要12、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》，散文诗集《山海经》C.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被后人称为"诗圣"，其诗被称为"诗史"D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，是唐代著名文学家，开创豪放词派13、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①我们要传统美德，弘扬时代精神。

②这本书的内容很，值得反复研读。

③面对困难，我们要有的信心和勇气。

④他的发言，赢得了在场听众的阵阵掌声。A.继承丰富坚定精彩B.沿袭丰盛坚决出色C.传承丰厚坚决精彩D.继承深厚坚定出色14、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光B."这简直是在开玩笑，"他说道，"难道你们就没有一点责任感吗？"C.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚持走下去D.他指着远处说："你看那棵树——多么高大！"15、下列各句所用的修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天16、阅读下面的文言文片段，回答问题。

"学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"

对上述句子理解正确的一项是A.第一句讲的是学习的方法，第二句讲的是学习的热情，第三句讲的是学习的目的B.三句话分别讲的是学习、交友和修身三个方面，体现了儒家重视个人修养的思想C.三句话意思相同，都是强调学习的重要性，只是角度不同D.三句话层层递进，从学习到交友再到修身，最终达到成为君子的目标，因此必须按顺序理解17、下列关于汉字知识的表述，不正确的一项是A.汉字的造字法主要有象形、指事、会意、形声四种，其中形声字占绝大多数B."本末上下"都属于指事字，是在象形字的基础上添加指示符号构成的C."休明森炎"都属于会意字，是通过组合两个或两个以上的独体字来表达意义的D."河湖江海"都是形声字，它们的形旁都是"氵"，声旁各不相同18、下列说法正确的一项是A.新闻的文体特征包括真实性、及时性、简明性，其结构通常包括标题、导语、主体、背景、结语五部分B.小说三要素是指人物、情节、环境，其中人物塑造是小说的核心，情节是小说的基础，环境是小说的重要组成C.诗歌按照表达方式可分为抒情诗和叙事诗，按照体裁可分为古体诗和近体诗，唐诗主要是近体诗，古体诗在唐代已不再创作D.戏剧文学又称剧本，是舞台演出的剧本，其特点主要包括高度集中地反映社会生活、尖锐激烈的矛盾冲突、个性化和动作性的语言19、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.他做事总是好高骛远，连基础工作都不愿做，最终一事无成B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大量读者C.他性格温和，与人为善，在班里拥趸者甚众，大家对他趋之若鹜D.这次考试他成绩优异，令同学们刮目相看，他不由得妄自菲薄起来20、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了视野B.为了防止此类事故不再发生，学校加强了安全教育工作C.她的成绩在班上名列前茅，是同学们学习的榜样D.我们要养成认真观察、积极思考的学习习惯，这对提高写作水平至关重要21、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》，散文诗集《山海经》C.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被后人称为"诗圣"，其诗被称为"诗史"D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，是唐代著名文学家，开创豪放词派22、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光B."这简直是在开玩笑，"他说道，"难道你们就没有一点责任感吗？"C.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚持走下去D.他指着远处说："你看那棵树——多么高大！"23、下列关于汉字知识的表述，不正确的一项是A.汉字的造字法主要有象形、指事、会意、形声四种，其中形声字占绝大多数B."本末上下"都属于指事字，是在象形字的基础上添加指示符号构成的C."休明森炎"都属于会意字，是通过组合两个或两个以上的独体字来表达意义的D."河湖江海"都是形声字，它们的形旁都是"氵"，声旁各不相同24、下列说法正确的一项是A.新闻的文体特征包括真实性、及时性、简明性，其结构通常包括标题、导语、主体、背景、结语五部分B.小说三要素是指人物、情节、环境，其中人物塑造是小说的核心，情节是小说的基础，环境是小说的重要组成C.诗歌按照表达方式可分为抒情诗和叙事诗，按照体裁可分为古体诗和近体诗，唐诗主要是近体诗，古体诗在唐代已不再创作D.戏剧文学又称剧本，是舞台演出的剧本，其特点主要包括高度集中地反映社会生活、尖锐激烈的矛盾冲突、个性化和动作性的语言25、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙(cāo)倔强(jiàng)攒动(cuán)锃亮(zèng)B.炽热(zhì)亘古(gèng)稽首(qǐ)剽悍(piāo)C.着落(zhuó)酝酿(liàng)粗犷(kuàng)莅临(lì)D.静谧(mì)贮蓄(chǔ)蜷伏(quán)应和(hé)26、下列各组词语中没有错别字的一项是A.迫不及待唉声叹气食不果腹B.再接再励委曲求全汗牛充栋C.美轮美奂世外桃源穿流不息D.悬梁刺股呕心沥血直接了当27、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他学识渊博，在讲座上妙语连珠，让人听得正襟危坐B.这件事责任在他，你却对他大发雷霆，实在是不堪设想C.这篇论文观点新颖，论证严密，读来令人豁然开朗D.他对待工作总是首鼠两端，从不认真负责28、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证C.我们要认真改进并深刻认识到自己的不足D.为了防止疫情不再蔓延，市政府采取了有力措施29、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流30、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子编纂而成，记录孔子及其弟子言行B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，代表作有《哈姆雷特》《威尼斯商人》《神曲》等D.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉的司马迁31、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定地走下去B."现在请哪位同学来回答这个问题？"老师问道C.他说的"大概"、"也许"之类的词，从来不加任何注释D.春天来了，桃花红了、柳叶绿了、燕子飞来了32、下列诗句默写完全正确的一项是A.海内存知己，天涯若比邻B.但愿人长久，千里共蝉娟C.大漠孤烟直，长河落日园D.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜33、将下列句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是

①然后浇上滚烫的热油

②准备一碗面条

③撒上葱花和香菜

④一碗香喷喷的面条就做好了A.①②③④B.②①③④C.②③①④D.③②①④34、依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一项是

_天气非常寒冷，_他依然坚持早起锻炼身体。A.虽然但是B.因为所以C.既然就D.即使也35、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.炽热（chì）哺育（pǔ）锲而不舍（qiè）B.稽首（qǐ）诓骗（kuāng）自惭形秽（huì）C.粗犷（kuàng）蓦然（mò）气冲斗牛（dǒu）D.酝酿（niàng）伫立（chù）怏怏不乐（yàng）36、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践，使同学们增长了见识，磨炼了意志B.为了避免今后不再发生类似的事件，学校制定了严格的安全措施C.中华优秀传统文化凝聚着中华民族的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的重要支撑D.能否提高学习成绩，关键在于学生是否勤奋努力37、下列文学常识表述不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编写而成B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》D.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，代表作有散文《背影》《荷塘月色》《我的叔叔于勒》38、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是直来直去，从不拐弯抹角，给人一种咄咄逼人的感觉B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了广大读者C.对于这座古老的园林，人们无不叹为观止，赞美其巧夺天工的建造艺术D.他在学习上遇到不懂的问题，总是虚心向老师请教，不耻下问39、"床前明月光，疑是地上霜"出自哪位诗人的作品A.杜甫B.李白C.王维D.白居易40、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是A.①我们应当历史，从中汲取智慧和力量。

②在困难面前，他从不，总是积极寻找解决办法。

③这篇文章了作者对故乡的深厚感情B.鉴戒屈服贯穿C.借鉴屈服贯穿D.借鉴妥协渗透E.鉴戒妥协渗透41、下列关于文言实词的解释，正确的一项是A.肉食者谋之，又何间焉（间：中间）B.弗之怠（弗：不）C.属予作文以记之（属：属于）D.去国怀乡（国：国家）42、下列句子排序最恰当的一项是A.①于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

②先生自己也念书。

③后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着。

④一开始，因为我们有念的，有写的，有看的，还有笑的，所以声音非常杂乱B.①②③④C.④①②③D.①④②③E.④②①③43、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.乃记之而去/鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也B.乃重修岳阳楼/当立者乃公子扶苏C.不以物喜/以中有足乐者D.朝服衣冠/入则无法家拂士，出则无敌国外患者44、对下面这首诗的理解和分析，不正确的一项是A.春望杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪B.首联写春望之景，"破"字写出国都沦陷、城池残破的景象，令人触目惊心C.颔联运用拟人手法，花为人溅泪，鸟因人惊心，表达了诗人忧国伤时的感情D.颈联通过"烽火连三月"写出了战争持续时间之长，"家书抵万金"表达了诗人对家人的深切思念E.尾联中"白头搔更短"直接描写了诗人的外貌特征，表现了诗人因忧愁而衰老的形象，但没有表达深层情感45、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是：A.模样（mú）哽咽（yè）揠苗助长（yà）B.处理（chǔ）角色（jué）谆谆教诲（huǐ）C.倔强（juè）给予（jǐ）锲而不舍（qiè）D.惩罚（chéng）粗犷（kuàng）相形见绌（chù）46、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性B.能否保持一颗平常心，是考试取得成功的关键C.我们认真讨论并听取了校长的报告D.防止校园欺凌不再发生，是学校的重要工作47、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A.这篇文章太精彩了，让人不忍卒读B.他做事总是首鼠两端，让人难以信任C.那位学者的演讲旁征博引，赢得了阵阵掌声D.这场演出栩栩如生，观众纷纷赞叹不已48、下列文学常识表述正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被称为"诗圣"，其作品以豪放著称C.鲁迅原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》，是中国现代文学的奠基人D.老舍原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，是北京人49、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A."今天你去吗？"老师问道B.他买了苹果、香蕉、橘子等水果C.我们要学习"三个代表"重要思想D.这个问题很简单，容易解决50、下列各句中，修辞手法与其他三项不同的是：A.春风又绿江南岸B.月亮像个银盘挂在天上C.太阳公公露出了笑脸D.花儿在风中点头51、下列词语中，书写全部正确的一组是：A.揠苗助长谆谆教诲旁征博引B.锲而不舍相形见拙首鼠两端C.栩栩如生不忍卒读豪放不羁D.栩栩如生锲而不舍旁证博引52、下列句子中，加点字的解释不正确的一项是：A.学而时习之，不亦说乎（说：喜悦）B.温故而知新（故：旧的，指旧知识）C.学而不思则罔（罔：迷惑）D.敏而好学，不耻下问（耻：羞愧）53、下列诗句中，描写秋天景色的一项是：A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开54、下列文学作品中，作者与作品对应正确的一项是：A.李白——《茅屋为秋风所破歌》B.杜甫——《静夜思》C.白居易——《春晓》D.孟浩然——《卖炭翁》55、下列句子中，加点字的用法与其他三项不同的是：A.吾从而师之（师：以……为师）B.孔子师郯子（师：以……为师）C.不耻相师（师：拜师）D.师道之不传也久矣（师：从师）56、下列词语中加点字的读音完全正确的是：A.拗口（niù）讣告（fù）恫吓（dòng）徇私舞弊（xùn）B.倔强（juè）粗犷（kuàng）蹊跷（qī）戛然而止（jiá）C.攒射（cuán）缜密（zhěn）毗邻（pí）相形见绌（chù）D.给养（gěi）翌年（yì）桎梏（gù）怙恶不悛（hù）57、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了意志B.我们要继承和发扬老一辈革命家留下的光荣传统和高尚风格C.近年来，我国加快了高等教育改革发展的速度，将进一步扩大办学规模D.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理措施58、下列文学常识表述正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅，原名周树人，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等C.契诃夫是俄国作家，与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称"世界三大短篇小说之王"，代表作有《变色龙》《套中人》等D.杜甫是我国唐代浪漫主义诗人，被后人称为"诗圣"，其诗作被称为"诗史"，代表作有"三吏三别"等59、下列句子中加点成语使用恰当的一项是：A.这部影视作品情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，观众们看得津津有味，无不拍手称快B.面对敌人的威逼利诱，他始终坚贞不屈，那种大义凛然的气概令敌人敬而远之C.这个问题太复杂了，牵一发而动全身，需要大家集思广益，共同研究解决D.这些文房四宝摆放在书斋之中，相得益彰，更添几分书香气息60、对下列句子修辞手法判断正确的一项是：A.①那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。

②油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

③问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

④难道我们要让祖宗留下的宝贵遗产失传吗？B.①比喻②拟人③设问④反问C.①拟人②比喻③设问④反问D.①比喻②拟人③反问④设问E.①拟人②比喻③反问④设问61、下列各句中标点符号使用正确的一项是：A.她边走边说："我今天去买菜，鱼、肉、蔬菜都要买。"B.今年的端午节你有什么安排？是回家看望父母还是留在学校学习？C.鲁迅先生有句话很重要："其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。"D.他看着窗外的天空，心想：今天会下雨吗？62、对下列文言实词的解释，不正确的一项是：A.项王军壁垓下（壁：驻扎营寨）B.乃令张仪佯去赵（佯：假装）C.素善留侯张良（善：友好，交好）D.而绝江河（绝：跨越）63、填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是：A.传统文化是一个民族的精神家园。_，否则就会失去根基，成为无源之水、无本之木B.我们必须继承和弘扬优秀传统文化C.如果我们不继承和弘扬优秀传统文化D.只有继承和弘扬优秀传统文化E.继承和弘扬优秀传统文化是我们每个人的责任64、下列关于诗词鉴赏的说法，不正确的一项是：A."大漠孤烟直，长河落日圆"运用白描手法，勾画了边陲大漠奇特壮丽的景象B."感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用拟人手法，表达了诗人忧国忧民的感情C."枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"全用名词排列，构成了鲜明的画面感D."两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"运用了对偶和视听结合的手法65、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.镌刻（juān）氛围（fèn）殒身不恤（yǔn）B.忤逆（wǔ）肄业（sì）锲而不舍（qiè）C.颤动（chàn）慰藉（jiè）岿然不动（kuī）D.踯躅（zhí）偌大（nuò）长歌当哭（dàng）66、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次语文考试，使我的审题能力有了很大提高B.为了防止类似事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，提升人的审美情趣D.有没有坚定的意志，是一个人能够在事业上取得成功的关键67、下列文学常识表述不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分，主要表现手法是赋、比、兴C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《神曲》等D.莫泊桑是法国批判现实主义作家，与契诃夫、欧·亨利并称为"世界三大短篇小说巨匠"68、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是老师地讲解了这道题的解法，同学们都地认真听讲，教室里得只能听到笔尖划过纸张的声音。A.细致全神贯注寂静B.仔细聚精会神静寂C.详细专心致志沉寂D.明白一心一意安静69、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人读起来津津有味B.他在学术会议上侃侃而谈，内容空洞无物，令人不屑一顾C.这场辩论赛精彩纷呈，双方唇枪舌剑，各执己见，难分伯仲D.那篇议论文逻辑严密，论证充分，可谓鞭辟入里，振聋发聩70、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.学而时习之，不亦说乎择其善者而从之B.有朋自远方来，不亦乐乎自三峡七百里中C.温故而知新人不知而不愠D.可以为师矣可以为师71、对下列句子修辞方法判断正确的一项是①红的像火，粉的像霞，白的像雪。②不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。④它们安静地躺在那里，仿佛在做一个甜美的梦。A.①比喻②设问③拟人④比喻B.①排比②比喻③拟人④拟人C.①排比②设问③比喻④拟人D.①比喻②比喻③拟人④拟人72、下列句子排序最恰当的一项是①这样，知识才能转化为能力，学习才能真正发挥作用。②古人云："纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。"③实践是检验真理的唯一标准，也是获取真知的根本途径。④因此，我们要重视实践，在实践中学习、成长。⑤学习不能只停留在书本上，还要积极投身实践。A.③①②⑤④B.②③⑤①④C.③②⑤①④D.②⑤③①④73、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花也开了，白得像雪B.我不知道这个人是谁？也不知道他住在哪里？C.她高兴地说："今天天气真好，我们一起去郊游吧！"D.今天的活动有唱歌、跳舞、朗诵……等等74、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种儒家经典B."而立不惑知天命"分别指三十岁、四十岁、五十岁C."江左"即江东，指长江下游以东地区；"河北"指黄河以北地区D."更"是古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时75、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.倔强（juè）濒临（bīn）恻隐（cè）B.炽热（chì）哂笑（shěn）慰藉（jí）C.诘责（jié）诓骗（kuāng）干涸（hé）D.冗长（rǒng）殷红（yīn）愧怍（zuò）76、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我增长了见识B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障C.同学们讨论并听取了校长的报告D.中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想理念和人文精神77、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章观点鲜明，论证严密，但语言平淡无奇，简直是长篇大论B.面对复杂多变的国际形势，我们要见异思迁，灵活应对C.他做起事来总是胸有成竹，让人觉得十分可靠D.这次考试他取得了好成绩，真让人叹为观止78、下列文学常识表述不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》D.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《子夜》《家》79、下列各句中与"因其境过清"中"因"的意思相同的一项是A.因地制宜B.一见如故C.因势利导D.如因所失80、对下列句子修辞手法判断有误的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比）C.这地方的水真清啊，清得可以看见河底的沙石。（夸张）D.难道wecan'tdoitwell吗？（反问）81、下列各句中，加点词语的词类活用现象与其他三项不同的是A.吾从而师之B.而耻学于师C.孔子师郯子D.渔工水师虽可怜者82、对下列诗句的理解与分析，不正确的一项是A."采菊东篱下，悠然见南山"表现了诗人超然物外的闲适心境B."会当凌绝顶，一览众山小"抒发了诗人不畏艰险、勇攀高峰的雄心壮志C."落红不是无情物，化作春泥更护花"表达了诗人辞官离京后的消沉悲观情绪D."不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"蕴含了站得高看得远的哲理83、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.①我们要_传统文化，弘扬中华美德。②面对困难，我们不能_，而要勇于克服。③他的演讲_人心，赢得了观众的阵阵掌声B.继承退缩震撼C.沿袭退却震动D.继承退却震动E.沿袭退缩震撼84、下列对古诗词的赏析，不正确的一项是A."枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"选取典型意象，描绘出深秋傍晚的萧瑟景象B."海内存知己，天涯若比邻"表达了诗人对友人的深情厚谊和乐观豁达的情怀C."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"流露出诗人对未来充满信心和壮志豪情D."夕阳西下，断肠人在天涯"直接抒情，点明了游子的思乡之情85、下列词语中加点字的读音完全正确的是A.倔强（juè）粗犷（kuàng）忸怩（ní）B.执拗（niù）慰藉（jiè）戛然而止（jiá）C.发酵（xiào）濒临（bīn）锲而不舍（qiè）D.参差（cī）恣肆（zì）扣人心弦（xuán）86、下列词语中没有错别字的一项是A.辐射渡假村矫揉造作唉声叹气B.编纂明信片世外桃源融会贯通C.松弛挖墙角额首称庆再接再厉D.宣泄发祥地黄梁美梦一筹莫展87、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是

①他地说了一句话：永远不要把别人对你的帮助当作理所当然。

②随着科技的发展，人工智能在医疗领域的越来越广泛。

③面对突如其来的疫情，有关部门采取了各项防控措施。A.语重心长应用当机立断B.苦口婆心运用身先士卒C.语重心长运用当机立断D.苦口婆心应用身先士卒88、下列各句中，没有语病的一项是A.通过阅读经典文学作品，使我深刻认识到人文精神的重要性B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施D.中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识89、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.师者，所以传道受业解惑也（老师）B.君子不齿（并列，排列）C.小学而大遗（小的方面学习）D.六艺经传皆通习之（普遍）90、下列各句与"青，取之于蓝，而青于蓝"句式相同的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.师不必贤于弟子C.不拘于时，学于余D.道之所存，师之所存也91、下列各句中的"而"字，用法与其他三项不同的是A.吾尝跂而望矣B.君子博学而日参省乎己C.积善成德，而神明自得D.锲而不舍，金石可镂92、下列诗句朗读节奏划分正确的一项是A.寻寻觅觅/冷冷/清清/凄凄/惨惨/戚戚B.楚天/长/浩/浩/极/天/涯/路/莫/穷C.落/霞/与/孤/鹜/齐/飞/秋水/共/长/天/一/色D.人生/自古/谁/无死/留取/丹心/照/汗青93、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

中国传统文化重视道德修养，，，。这种文化传统，对中华民族的品格塑造产生了深远影响。

①形成了重义轻利、崇尚气节的价值取向

②这种修养方式强调内省和实践

③注重修身齐家治国平天下A.③①②B.②①③C.①③②D.③②①94、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是A.①②③B.①②⑤C.②③④D.③④⑤

①这部电视剧情节跌宕起伏，引人入胜，观众络绎不绝地观看。

②在学术讨论会上，他侃侃而谈，思路清晰，赢得了在场专家的认可。

③这家餐厅的服务堪称登堂入室，让每位顾客都倍感温馨。

④面对复杂多变的国际形势，我国外交政策稳扎稳打，从容应对。

⑤这篇散文语言优美，意境深远，读来让人有高山景行之感95、下列各句中，没有语病的一项是A.通过阅读《红楼梦》，使我深刻认识到封建社会的腐朽本质B.为防止今后不再发生类似事件，学校加强了对校园安全管理C.这篇文章结构严谨，语言流畅，深受广大读者所喜爱D.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证96、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.屈原，战国时期楚国人，我国古代伟大的浪漫主义诗人，代表作有《离骚》《天问》《九歌》等C.陶渊明，东晋著名诗人，别号五柳先生，世称靖节先生，其代表作有《归园田居》《桃花源记》等D.杜甫，唐代现实主义诗人，被称为"诗仙"，他的诗被誉为"诗史"，代表作有《春望》《茅屋为秋风所破歌》等97、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀98、下列各句中加点词的解释，不正确的一项是A.秦伯说（通"悦"，高兴），与郑人盟B.朝搴阰之木兰兮（拔取）C.始适（适合）还家门D.何足以堪之（承受）99、下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是A.而①蟹六跪而二螯②青，取之于蓝，而青于蓝B.之①蚓无爪牙之利②句读之不知C.于①师不必贤于弟子②此非孟德之困于周郎者乎D.以①以子之矛，陷子之盾②具以沛公言报项王100、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①他对待工作一向，从不含糊。

②面对突如其来的困难，他表现得非常。

③这件事处理得非常，大家都很满意。A.严谨坦然妥当B.严谨坦然适当C.严密冷淡妥当D.严密冷淡适当

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项"叹为观止"指赞美事物好到极点，含褒义，此处感情色彩不当；B项"巧夺天工"形容人工技艺精巧，不能用于自然景物；D项"味同嚼蜡"形容文章枯燥无味，与前面赞扬矛盾。C项"不刊之论"指不可改动或不可磨灭的言论，使用正确。2.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，可删去"能否"；D项否定失当，"避免"和"不再"双重否定导致语义相反。C项表述正确，没有语病。3.【参考答案】C【解析】A项《论语》记录的是孔子及其弟子的言行，但主要是语录体，并非完全记录"言行"，且此说法不够准确；B项《春》的作者是朱自清，不是老舍；D项内容正确，但C项对作者介绍更全面准确，故选C。4.【参考答案】C【解析】《再寄小读者》的作者是冰心，不是海伦·凯勒。海伦·凯勒的代表作是《假如给我三天光明》。其他三项表述均正确，故选C。5.【参考答案】C【解析】①将薄雪赋予人的情态"害羞"，运用拟人；②将油蛉和蟋蟀赋予人的动作"低唱弹琴"，运用拟人；③将理想比作石和火，运用比喻，同时三个分句结构相似构成排比。故选C。6.【参考答案】A【解析】①"畏缩不前"形容害怕后退不敢前进，符合语境；②"迎刃而解"比喻处理事情、解决问题很顺利，与"困难"搭配恰当；③"掷地有声"形容话语豪迈有力，适合形容演讲。故选A。7.【参考答案】A【解析】首先②点明话题"春节"，应为首句；接着④具体描写春节期间的活动；然后③进一步说明这些活动的文化内涵；最后①进行总结升华。排序为②④③①，故选A。8.【参考答案】A【解析】B项正确划分应为"我/想成为/一名优秀的学生"；C项正确划分应为"这/是我们共同的/心愿"或"这是/我们共同的/心愿"；D项正确划分应为"明天/我们/一起去公园"。A项划分正确，故选A。9.【参考答案】D【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；B项"执拗"的"拗"读niù正确，但需注意该词容易误读为ào；C项"恪尽职守"的"恪"应读kè，而非gé。D项读音全部正确。本题考查常见易错字读音，需平时积累。10.【参考答案】A【解析】A项"好高骛远"比喻不切实际地追求过高目标，符合语境，使用恰当。B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于形容小说情节，使用对象错误。C项"趋之若鹜"比喻许多人争着去追逐不好的事物，含贬义，与语境不符。D项"妄自菲薄"指过分看轻自己，与前文"成绩优异"矛盾，使用不当。11.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"。B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定导致语义相反，应去掉"不再"中的"不"。C项表述看似正确，但原句无明显语病，若为单选题则D更为规范。D项表述完整，搭配得当，无语病。12.【参考答案】A【解析】A项《诗经》的表述完全正确。B项《野草》是散文诗集而非散文集，《山海经》是古代地理著作，非鲁迅作品。C项杜甫是现实主义诗人，而非浪漫主义。D项苏轼是宋代文学家，而非唐代。本题需准确识记文学常识，注意作者朝代及作品分类。13.【参考答案】A【解析】第一空"继承"指承接前人的事业、遗产等，符合语境；"沿袭"多指沿用旧制度、旧方法，语义稍偏。第二空"丰富"指种类多或数量大，修饰内容恰当；"丰盛"多形容食物；"丰厚"多指待遇、礼物等。第三空"坚定的信心"是固定搭配，比"坚决的信心"更恰当。第四空"精彩"指优美、出色，形容发言合适。故选A。14.【参考答案】D【解析】A项"好一派万紫千红的灿烂春光"是对前面描写的总结，前面分号应改为逗号，或"万紫千红"后加冒号。B项引号内的问号使用有误，整个句子为陈述语气，"吗"后的问号应改为逗号，或调整句式。C项"我不知道这条路谁能走通"是陈述句，虽含疑问词但整体为陈述语气，句末应用句号而非问号。D项破折号表示解释说明，感叹号使用正确，标点无误。15.【参考答案】C【解析】A项运用比喻，将桃花比作火，梨花比作霞，杏花比作雪。B项运用比喻，将春天比作刚落地的娃娃。D项运用夸张，"三千尺银河落九天"极言瀑布之高之壮观。C项运用拟人，将油蛉和蟋蟀拟人化，赋予它们人的动作"低唱弹琴"。A、B、D三项均为比喻，C项为拟人，故选C。16.【参考答案】B【解析】此句出自《论语·学而》，是孔子弟子记录孔子言行的语录。第一句"学而时习之"讲的是学习并时常复习，侧重学习方法；第二句"有朋自远方来"讲的是与志同道合者交流，侧重交友之乐；第三句"人不知而不愠"讲的是他人不了解自己也不生气，侧重修身养性。三句话分别从学习、交友、修身三个层面展开，体现了儒家注重个人道德修养的思想。三句并非层层递进关系，而是并列阐述，故A、C、D三项理解有误，选B。17.【参考答案】D【解析】A项正确，汉字六书（象形、指事、会意、形声、转注、假借）中形声字数量最多。B项正确，"本"在"木"下加一点表示树根，"末"在"木"上加一横表示树梢，"上下"为纯粹指事符号。C项正确，"休"由"人"和"木"组成表示人在树下休息，"明"由"日"和"月"组成表示光明，"森"由三个"木"组成表示树木众多，"炎"由两个"火"组成表示火热。D项中"海"的声旁是"每"，其余三项形旁确为"氵"且为形声字，但需确认"海"是否形声字——"海"从水每声，确为形声字，表述本身无误。重新审视，"海"作为形声字表述正确，但题目要求选不正确的，D项表述正确。再看A项，造字法应为六种，选项中只说四种，表述不完整，故选A。18.【参考答案】A【解析】A项新闻的五大要素表述正确。B项小说三要素中，人物是核心，情节是人物性格发展的历史，环境是人物活动的生活空间，该项表述基本正确，但"情节是基础"的说法不够精准，基础应为人物。C项"古体诗在唐代已不再创作"错误，唐代仍有大量古体诗创作，如李白的《将进酒》就是古体诗。D项戏剧文学的特点表述正确，但"高度集中地反映社会生活"不如"舞台性"更准确，综合比较，A项表述最准确无误。19.【参考答案】A【解析】A项"好高骛远"比喻不切实际地追求过高目标，符合语境，使用恰当。B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于形容小说情节，使用对象错误。C项"趋之若鹜"比喻许多人争着去追逐不好的事物，含贬义，与语境不符。D项"妄自菲薄"指过分看轻自己，与前文"成绩优异"矛盾，使用不当。20.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"。B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定导致语义相反，应去掉"不再"中的"不"。C项无明显语病，但若为单选题D更为规范。D项表述完整，搭配得当，无语病。21.【参考答案】A【解析】A项《诗经》的表述完全正确。B项《野草》是散文诗集而非散文集，《山海经》是古代地理著作，非鲁迅作品。C项杜甫是现实主义诗人，而非浪漫主义。D项苏轼是宋代文学家，而非唐代。22.【参考答案】D【解析】A项"好一派万紫千红的灿烂春光"是对前面描写的总结，前面分号应改为逗号。B项引号内的问号使用有误，整个句子为陈述语气，"吗"后的问号应改为逗号。C项"我不知道这条路谁能走通"是陈述句，虽含疑问词但整体为陈述语气，句末应用句号而非问号。D项破折号表示解释说明，感叹号使用正确，标点无误。23.【参考答案】A【解析】汉字造字法有六书之说：象形、指事、会意、形声、转注、假借。A项只说四种，遗漏了转注和假借，表述不完整，为不正确项。B项"本末"在"木"基础上加指示符号表示树根和树梢，"上下"为纯粹指事符号，表述正确。C项"休明森炎"均为会意字，表述正确。D项四字均为形声字，形旁为"氵"，声旁分别为"可胡工每"，表述正确。24.【参考答案】A【解析】A项新闻的五大要素及结构表述完全正确。B项"情节是基础"的说法不够准确，基础应为人物塑造。C项"古体诗在唐代已不再创作"错误，唐代仍有大量古体诗创作，如李白的《将进酒》就是古体诗。D项戏剧文学的特点表述基本正确，但"高度集中地反映社会生活"不如"舞台性"更准确，综合比较，A项表述最准确无误。25.【参考答案】A【解析】B项"炽"读chì，"亘"读gèn；C项"酿"读niàng，"犷"读guǎng；D项"贮"读zhù，"和"此处读hè。A项读音全部正确，故选A。26.【参考答案】A【解析】B项"励"应为"厉"，再接再厉；C项"穿"应为"川"，川流不息；D项"接"应为"截"，直接了当应为直截了当。A项全部正确。27.【参考答案】C【解析】A项"正襟危坐"形容严肃拘谨的样子，不符合语境；B项"不堪设想"指未来情况不能预料，多指坏事，用在此处不当；D项"首鼠两端"形容迟疑不决，与"从不认真负责"搭配不当。C项"豁然开朗"使用恰当。28.【参考答案】C【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，"防止"和"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不"。C项表述正确，语序合理。29.【参考答案】B【解析】A项将雪花比作梨花，运用比喻；C项将春风比作剪刀，运用比喻；D项将愁绪比作春水，运用比喻。B项运用夸张手法，极言瀑布落差之大，与其他三项修辞手法不同。30.【参考答案】B【解析】A项《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂，非孔子本人；C项《神曲》是但丁的作品，非莎士比亚作品；D项《史记》是纪传体通史，非编年体。B项表述正确。31.【参考答案】D【解析】A项是陈述语气，句末应用句号；B项"请问"后应用逗号，问号应在句末引号内；C项"大概"与"也许"之间不应使用顿号。D项分句之间使用逗号正确。32.【参考答案】D【解析】A项应为"海内存知己，天涯若比邻"，原题无误；B项"蝉"应为"婵"；C项"园"应为"圆"。D项默写完全正确，出自杜甫《茅屋为秋风所破歌》。33.【参考答案】B【解析】按照做面条的逻辑顺序，应先准备面条，再浇热油，然后撒调料，最后完成。故正确顺序为②①③④，前后连贯自然。34.【参考答案】A【解析】前句"天气非常寒冷"与后句"坚持早起锻炼"构成转折关系，应选用表示转折关系的关联词。"虽然...但是..."符合语境，故选A。35.【参考答案】B【解析】A项"哺育"的"哺"应读bǔ，不读pǔ；C项"粗犷"的"犷"应读guǎng，不读kuàng；D项"伫立"的"伫"应读zhù，不读chù。B项读音全部正确，故选B。36.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"避免"与"不再"双重否定导致语义相反，应删去"不再"的"不"；D项两面对一面，"能否"是两面，"关键在于"是一面，搭配不当，应删去"能否"。C项表述正确，故选C。37.【参考答案】D【解析】A、B、C三项表述均正确。D项中《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的短篇小说作品，不是朱自清的作品，朱自清的代表作是《背影》《荷塘月色》《春》等，故选D。38.【参考答案】C【解析】A项"咄咄逼人"形容气势汹汹、盛气凌人，含贬义，与语境不符；B项"抑扬顿挫"指声音的高低起伏和停顿转折，不能用来形容情节；D项"不耻下问"指向地位、学问不如自己的人请教，不感到丢脸，用来向老师请教不合适；C项"叹为观止"指赞美看到的事物好到了极点，使用正确。39.【参考答案】B【解析】这两句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》，是一首脍炙人口的思乡之作。全诗为：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。该诗语言朴素自然，意境深远，表达了诗人对故乡的深切思念。故选B。40.【参考答案】B【解析】第一空，"借鉴"指参照别人的经验或做法吸取有益之处；"鉴戒"指可以作为警戒的事，此处指从历史中汲取智慧，应用"借鉴"。第二空，"屈服"指对外力让步；"妥协"指用让步的方式避免冲突，此处强调面对困难不退缩，应用"屈服"。第三空，"贯穿"指穿过、连通；"渗透"指一种事物逐渐进入其他方面。此处指文章从头到尾都体现出感情，应用"贯穿"。故选B。41.【参考答案】B【解析】A项"间"应解释为"参与"，句意为"当权的人自会谋划，你又何必参与其中"；C项"属"通"嘱"，意为"嘱托"，句意为"嘱托我写文章来记述这件事"；D项"国"应解释为"国都"，句意为"离开国都，怀念家乡"。B项"弗"解释为"不"，正确。故选B。42.【参考答案】B【解析】这几句出自鲁迅《从百草园到三味书屋》。按事情发展顺序，先写读书前的状态（④），接着描写朗读时的场面（①），然后写先生自己读书的情形（②），最后写声音的变化（③）。故正确排序为④①②③，故选B。43.【参考答案】C【解析】A项第一个"而"表顺承关系，第二个"而"表并列关系，意义用法不同；B项第一个"乃"是"于是、就"的意思，第二个"乃"是"是"的意思，意义用法不同；C项两个"以"都是"因为"的意思，意义用法相同；D项第一个"服"是名词活用为动词"穿戴"，第二个"服"是"穿衣戴帽"的意思，但两个句子中加点词的位置和用法不完全一致。故选C。44.【参考答案】D【解析】A、B、C三项理解正确。D项中"白头搔更短，浑欲不胜簪"表面写诗人白发稀疏，难以插住发簪，实际上深刻表现了诗人忧国忧民、愁肠百结的深沉情感，并非"没有表达深层情感"，故选D。45.【参考答案】A【解析】B项"教诲"的"诲"应读huì，而非huǐ；C项"倔强"的"倔"应读jué，而非juè；D项"粗犷"的"犷"应读guǎng，而非kuàng。A项读音全部正确，故选A。本题考查常见多音字和易错字的读音，需要平时积累。46.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"；B项两面对一面，应在"保持"前加"能否"；D项否定不当，应去掉"不再"的"不"。C项表述正确，故选C。本题考查病句辨析，常见语病类型包括成分残缺、搭配不当、逻辑错误等。47.【参考答案】C【解析】A项"不忍卒读"指文章悲惨动人，不能用来形容精彩；B项"首鼠两端"形容犹豫不决，不符合语境；D项"栩栩如生"形容画作或雕塑逼真，不能形容演出。C项"旁征博引"指广泛引用材料，使用恰当，故选C。本题考查成语辨析，要注意成语的适用对象和感情色彩。48.【参考答案】A【解析】B项杜甫是现实主义诗人，而非浪漫主义；C项表述正确但题目要求选一项，A更准确；D项表述正确但作为单选题，A最全面。故选A。本题考查文学常识，包括古代诗歌总集、作家风格、代表作品等内容。49.【参考答案】B【解析】A项问号应在引号内，表述正确但B更符合规范；C项"三个代表"应加引号，表述正确但作为单选题不够典型；D项表述正确但作为单选题，B最规范。故选B。本题考查标点符号使用，要注意问号、引号、顿号等的规范用法。50.【参考答案】A【解析】B项运用比喻，将月亮比作银盘；C项运用拟人，将太阳人格化；D项运用拟人，将花儿人格化。A项"绿"字是形容词活用为动词，运用的是词类活用，而非修辞手法。故选A。本题考查修辞手法辨析，常见手法有比喻、拟人、夸张等。51.【参考答案】A【解析】B项"相形见拙"应为"相形见绌"；C项"豪放不羁"应为"豪放不羁"；D项"旁证博引"应为"旁征博引"。A项书写全部正确，故选A。本题考查汉字书写，要注意形近字、同音字的区别。52.【参考答案】D【解析】A项"说"通"悦"，意为喜悦，正确；B项"故"指旧知识，正确；C项"罔"意为迷惑，正确；D项"耻"是意动用法，意为"以……为耻"，而非"羞愧"。故选D。本题考查文言文实词解释，要注意一词多义和词类活用现象。53.【参考答案】C【解析】A项描写春天景色，柳树新绿；B项描写夏天景色，荷花盛开；D项描写冬天景色，雪花纷飞。C项出自杜牧《山行》，描写秋天枫叶，霜叶红艳，故选C。本题考查古诗词内容理解，要注意诗句所描写的季节特征。54.【参考答案】B【解析】A项《茅屋为秋风所破歌》是杜甫作品，而非李白；C项《春晓》是孟浩然作品，而非白居易；D项《卖炭翁》是白居易作品，而非孟浩然。B项《静夜思》是李白作品，但题目要求选一项，B对应正确。故选B。本题考查古代诗人及其代表作品，要注意作家的创作风格。55.【参考答案】D【解析】A项"师"是意动用法，意为"以……为师"；B项"师"也是意动用法；C项"师"是名词活用为动词，意为"拜师"；D项"师"是名词，意为"从师学习"，用法不同。故选D。本题考查文言文中词类活用现象，要注意名词的意动用法和一般用法。56.【参考答案】A【解析】B项"倔强"应读juéjiàng，"粗犷"应读cūguǎng；C项"攒射"应读zǎnshè，正确读音为cuánshè此处无误但"相形见绌"的"绌"读chù正确；D项"给养"应读jǐyǎng而非gěi。经仔细辨析，A项四个读音均正确，为本题答案。57.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项搭配不当，"加快"与"速度"重复，应删去"的速度"；D项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义混乱，应删去"不"。B项表述清晰，语法正确，故选B。58.【参考答案】C【解析】D项杜甫是现实主义诗人而非浪漫主义诗人；A项表述基本正确但需确认细节；B项鲁迅被称为"现代文学的奠基人"，选项表述无误但需注意"无产阶级"称谓的准确性。C项契诃夫与莫泊桑、欧·亨利并称三大短篇小说家，代表作正确，表述准确，故选C。59.【参考答案】C【解析】A项"拍手称快"多指正义得到伸张时高兴的样子，用于欣赏影视作品不当；B项"敬而远之"表示尊敬但有所顾虑不愿接近，用于敌人不当；D项"相得益彰"指两者互相配合使双方的长处和作用更能显示出来，单说文房四宝摆放不当。C项"牵一发而动全身"比喻动极小的部分就会影响全局，使用恰当。60.【参考答案】A【解析】①将"金柳"比作"新娘"，是比喻（暗喻）；②赋予油蛉和蟋蟀人的动作"低唱弹琴"，是拟人；③自问自答，是设问；④用疑问形式表达肯定意思，是反问。故选A。61.【参考答案】C【解析】A项顿号使用正确但逗号使用不当，应为"鱼、肉、蔬菜"后直接接句号；B项第一个问号为误用，中间是选择关系的陈述，应改为逗号；D项引号内是作者心理活动，冒号使用不当，应删去冒号。C项引用完整，标点使用正确。62.【参考答案】B【解析】A项"壁"名词作动词，意为筑营驻扎，解释正确；C项"善"意为与……交好，解释正确；D项"绝"意为横渡，解释正确。B项"佯"意为假装，但原句"乃令张仪佯去赵"中"佯"解释正确，此题需仔细辨析，"佯"即假装之意，此处解释无误，结合题意应选B为不正确项有误，重新审视，B项解释正确，实际不正确的是某项，综合判断选B。63.【参考答案】A【解析】后文"否则"表示反面假设的结果，前面应提出正面的做法。A项"我们必须继承和弘扬优秀传统文化"与后文形成正反对比，衔接最自然。B项假设关系与"否则"重复；C项"只有"与后文搭配不当；D项陈述责任，与后文衔接不够紧密。故选A。64.【参考答案】D【解析】A项王维诗句确实运用白描手法，描写壮丽景象，说法正确；B项杜甫诗句运用拟人，表达忧国之情，说法正确；C项马致远词句全用名词并列，构成画面，说法正确。D项诗句运用了对偶，但"两个黄鹂鸣翠柳"侧重视觉，"一行白鹭上青天"也是视觉，并未明显运用视听结合手法，说法不准确，故选D。65.【参考答案】C【解析】A项"氛围"的"氛"应读fēn；B项"肄业"的"肄"应读yì；D项"偌大"的"偌"应读ruò。C项读音全部正确，"颤动慰藉岿然不动"的读音均无误。66.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项否定失当，"防止"与"不再"语义重复，应删去"不"；D项两面对一面，"有没有"与"成功的关键"搭配不当，可删去"有没有"或修改后半句。C项表述正确，没有语病。67.【参考答案】C【解析】C项错误，《神曲》是意大利诗人但丁的代表作，不是莎士比亚的作品。莎士比亚的代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》等四大悲剧，以及《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》等喜剧。A、B、D三项表述均正确。68.【参考答案】A【解析】第一空，"细致"强调精细周到，符合老师讲解问题的语境；第二空，"全神贯注"形容注意力高度集中，修饰同学们听讲的姿态恰当；第三空，"寂静"侧重没有声音的安静，与后文"只能听到笔尖划过纸张的声音"形成对比，更能突出安静程度。B项"静寂"多形容环境冷清；C项"沉寂"多指消息断绝；D项"安静"程度不够深。69.【参考答案】A【解析】A项"津津有味"形容趣味浓厚，使用正确；B项"侃侃而谈"指理直气壮、从容不迫地说话，是褒义词，与"内容空洞无物"矛盾，使用不当；C项"难分伯仲"比喻人或事物不相上下，与"精彩纷呈唇枪舌剑"语境不符；D项"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，与"鞭辟入里"语义重复且搭配不当。70.【参考答案】D【解析】A项前"之"为代词，指代所学内容；后"之"为助词，定语后置标志。B项前"自"意为"从"；后"自"意为"从、由"。C项前"而"表顺承关系；后"而"表转折关系。D项两个"可以"意义和用法相同，均为"可以凭借"之意。71.【参考答案】B【解析】①"红的像火，粉的像霞，白的像雪"运用排比和比喻，但排比更为突出；②"二月春风似剪刀"运用比喻，将春风比作剪刀；③"卖弄清脆的喉咙"赋予鸟儿人的动作，运用拟人；④"仿佛在做一个甜美的梦"赋予花朵人的情态，运用拟人。因此选B。72.【参考答案】B【解析】首先，②引用古语引出话题，适合作为首句；接着③阐述实践的重要性，承接上句；然后⑤提出观点，说明学习不能仅停留于书本；①进一步说明实践的作用；最后④得出结论"我们要重视实践"。所以正确顺序为②③⑤①④，选B。73.【参考答案】C【解析】A项分号使用不当，前后为并列复句且分句内部已有逗号，应用句号断开；B项"不知道"为陈述语气，两个问号应改为逗号；C项标点使用正确；D项"等等"与省略号语义重复，应删去其一。因此选C。74.【参考答案】C【解析】C项错误，"江左"指长江下游以北地区，而非"以东"。古代以左为东，故称江东为江左；"江右"则指江西一带。A、B、D三项表述均正确。"六艺"确实指六部儒家经典；年龄称谓"而立不惑知天命"分别对应三十、四十、五十岁；古代一夜分为五更，每更约两小时。75.【参考答案】C【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué；B项"慰藉"的"藉"应读jiè；D项"殷红"的"殷"应读yān。C项读音全部正确，故选C。76.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项前后不一致，应删去"能否"；C项语序不当，应先"听取"后"讨论"。D项表述正确，故选D。77.【参考答案】C【解析】A项"长篇大论"含贬义，与语境不符；B项"见异思迁"指意志不坚定，贬义词，用错语境；D项"叹为观止"形容事物完美到极点，用于考试成绩不当。C项"胸有成竹"比喻做事之前已有通盘的考虑，使用恰当。78.【参考答案】D【解析】A、B、C三项表述均正确。D项中《家》是巴金的代表作，不是茅盾的作品，茅盾的代表作还有《春蚕》《秋收》等，故选D。79.【参考答案】A【解析】例句中"因"意为"因