2026年吉安职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年吉安职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.慰藉(jiè)踌躇(chóu)蹒跚(pán)忸怩(niè)B.戛然(jiá)嗔怒(chēn)忸怩(niǔ)执拗(niù)C.舐犊(shì)踯躅(zhí)蹙眉(cù)逶迤(wēi)D.啜泣(chuò)哽咽(yè)踌躇(zhù)伫立(zhù)2、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.斑斓斑斓斑剥斑驳B.青荇摇曳榆荫笙萧C.沉淀浮躁惆怅彷徨D.篱笆篱落离歌漓水3、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这位演员在舞台上的表演惟妙惟肖，赢得了观众的掌声B.这篇论文观点新颖，论证严密，真可谓是不刊之论C.他做起事来总是首鼠两端，让人难以信任D.这个方案考虑周全，简直是完美无瑕，无懈可击4、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次学习，使我深刻认识到了环保的重要性B.能否保持积极向上的心态，是取得成功的关键C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了管理D.她虽然年纪小，但懂得许多道理5、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.屈原是我国古代浪漫主义诗歌的奠基人，代表作有《离骚》《九歌》等C.陶渊明是东晋著名诗人，开创了田园诗派，代表作有《归园田居》《桃花源记》等D.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被称为"诗圣"，代表作有"三吏三别"等6、，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）A.夜阑卧听风吹雨B.僵卧孤村不自哀C.风吹雨打落花红D.雨声潺潺入夜来7、下列句子中，加点词的解释不正确的一项是A.沛公军霸上（军：驻军）B.项伯乃夜驰之沛公军（之：到……去）C.素善留侯张良（善：善良）D.距关，毋内诸侯（距：通"拒"，把守）8、下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是A.因击沛公于坐（因：趁机）/因刀兵而起（因：于是）B.为之奈何（为：对，对于）/何辞为（为：语气词）C.籍吏民，封府库（籍：登记）/而燕国见陵之耻除矣（而：但是）D.臣与将军戮力而攻秦（与：和，跟）/愿伯具言臣之不敢倍德也（之：助词）9、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六合"指天地四方，泛指天下或宇宙B."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能C."七情"指喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七种情感D."三省"指身、心、意三种修养方法10、下列句子中加点词的活用类型与其他三项不同的一项是A.范增数目项王（目：名词作动词）B.交戟之卫士欲止不内（止：使动用法）C.项伯杀人，臣活之（活：使动用法）D.吾得兄事之（兄：名词作状语）11、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.踌躇（chóuchú）B.澎湃（pàibài）C.酝酿（niàngliàng）D.粗犷（guǎngkuàng）12、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.他做事总是瞻前顾后，从不犹豫不决B.这篇作文结构严谨，首尾呼应，令人叹为观止C.他对这个问题胸有成竹，一问三不知D.这部小说情节跌宕起伏，真是扑朔迷离13、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使同学们增长了见识B.我们讨论了并且听取了校长的报告C.他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子D.这本书的内容丰富多采，深受读者喜爱14、下列文学常识表述正确的一项是A.《红楼梦》的作者是明代小说家曹雪芹B.鲁迅原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》等C.《水浒传》是我国第一部章回体长篇神话小说D.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被称为"诗仙"15、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声C.红的像火，粉的像霞，白的像雪D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴16、下列词语书写完全正确的一项是A.部署震撼相辅相承B.精湛切磋融会贯通C.羁绊瑕疵穿流不息D.沉湎诋毁直接了当17、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是①这条小路_着通向山坳里的村庄。②面对困难，我们不能_，而要勇敢迎接挑战。③他_地说："这件事确实是我的错。"A.蜿蜒退缩坦率B.弯曲后退坦白C.曲折退却坦诚D.盘旋后退坦荡18、下列加点字的解释，不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：同"悦"，愉快）B.温故而知新（故：旧的，这里指学过的知识）C.知之者不如好之者（好：喜好，喜爱）D.学而不思则罔（罔：迷惘，迷惑）19、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.父亲问："你怎么了？"，儿子低下头不说话B.桃花开了，红的像火；梨花开了，白的像雪C.我们班的同学有来自北京的、上海的、广州的……等等D."今天天气很好，"妈妈笑着说，"我们去公园吧！"20、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"——运用比喻手法，写出月光的洁白清冷B."两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"——运用对偶手法，色彩鲜明C."大漠孤烟直，长河落日圆"——描写了边塞雄浑壮阔的景象D."落红不是无情物，化作春泥更护花"——表达了诗人辞官归隐的喜悦之情21、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.敕造(chì)朱砂(shā)纨绔(kuà)敛声屏气(bǐng)B.榫头(sǔn)朱拓(tuò)新正(jià)冠冕堂皇(miǎn)C.朱拓(tà)新正(zhēng)敕造(chì)敛声屏气(bǐng)D.榫头(sǔn)朱拓(tuò)纨绔(wán)冠冕堂皇(guān)22、下列各句中，没有错别字的一项是A.她站在窗前，凝望着远方，心中涌起一股莫名的惆怅B.这篇文章立意深刻，但行文过于枝蔓，显得拖沓冗长C.他对这个问题有独到的见解，往往能一针见血，切中要害D.面对困难，他从不畏首畏尾，而是勇往直前，义无反顾23、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.①这件作品虽然，但意境深远，耐人寻味。

②我们要传统美德，让中华优秀传统文化薪火相传。

③这位老教师讲台下坐满了学生，大家都认真听讲B.简朴继承望C.简陋传承望D.简朴传承见E.简陋继承见24、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.鲁迅先生在《祝福》中塑造了祥林嫂这一典型的劳动妇女形象B.他问："你吃饭了吗？"然后便转身离开了C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映D.这次活动中有唱歌、跳舞、朗诵……等节目25、下列各句中，加粗词语使用正确的一项是A.他的发言振聋发聩，引起了全场观众的热烈掌声B.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人欲罢不能C.他对这个问题洞若观火，很快就找到了解决办法D.这种不良风气甚嚣尘上，必须予以及时制止26、下列文学常识表述不正确的一项是A.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是清代作家曹雪芹B.鲁迅原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《麦克白》等27、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡28、下列文言文句式与其他三项不同的一项是A.不拘于时，学于余B.师者，所以传道受业解惑也C.而耻学于师D.青，取之于蓝，而青于蓝29、下列各句翻译正确的一项是A.君子博学而日参省乎己——君子广泛地学习并且每天对自己进行反省B.师者，所以传道受业解惑也——老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的人C.青，取之于蓝，而青于蓝——靛青是从蓝草中提取的，但比蓝草的颜色更深D.句读之不知，惑之不解——不知道句读，不能解决疑惑30、下列关于文化常识的表述，正确的一项是A."六合正相应"中的"六合"指时辰的吉与凶，与婚姻吉凶有关B."初七及下九"中的"下九"指农历每月的十九日，是古代妇女欢聚的日子C."六合"指天地四方，也指年、月、日的吉凶，婚姻择吉日需考虑六合D."总角之宴"中的"总角"指代老年，是古代儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结31、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.教诲（huǐ）倔强（jiàng）刹那（chà）随声附和（hé）B.酝酿（niàng）贮藏（zhù）亘古（gèng）鲜为人知（xiǎn）C.酝酿（niàng）贮藏（zhù）刹那（chà）鲜为人知（xiǎn）D.教诲（huì）倔强（juè）亘古（gèn）随声附和（hè）32、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次语文学习活动，使同学们对传统文化有了更深的认识B.我们要养成认真观察、善于思考、勤学多练的学习习惯C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证D.博物馆展出了两千多年前新出土的文物33、下列文学常识表述有误的一项是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称"诗三百"B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，被后人尊为"诗仙"，其诗被称为"诗史"D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，词开豪放一派34、依次填入下列句中空缺处的词语，最恰当的一项是：

①登上滕王阁远眺，只见大江奔流，，令人心胸开阔。

②他虽然身处逆境，却始终保持着乐观的生活态度。A.浩如烟海坚强B.浩浩荡荡坚强C.浩浩荡荡坚毅D.浩如烟海坚毅35、对下面这首古诗理解有误的一项是：

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。A.首联以设问开篇，写出泰山横跨齐鲁、青翠苍茫的雄伟气势B."钟"字运用拟人手法，写出大自然对泰山的偏爱C."割"字形象地写出泰山如刀锋般将山南山北分割成昏暗与明亮两个世界D."会当"意为"一定要"，尾联表达了诗人登顶俯瞰、壮志凌云的情怀36、下列文言句子翻译正确的一项是：A.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识就可以做老师了B.学而不思则罔，思而不学则殆。——只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会有害C.逝者如斯夫，不舍昼夜。——死去的人就像这河水一样，日夜不停D.三人行，必有我师焉。——三个人一起走路，一定有可以做我老师的人37、下列修辞手法判断有误的一项是：A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（夸张）D.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（动静结合）38、下列说法正确的一项是：A.新闻特写兼有新闻和文学的特点，侧重于描写事件的全过程B.说明文的语言必须准确、严密，不能使用任何修辞手法C.寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理，故事的主人公可以是人，也可以是物D.戏剧文学即剧本，是舞台演出的依据，只需考虑人物对话，不必考虑舞台说明39、给下列句子排序，最恰当的一项是：

①它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。

②然而刹那间，我突然想到：这不是树。

③当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树。

④它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过工似的，成为一束。

⑤这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！A.③①④⑤②B.③①⑤④②C.①③⑤④②D.③⑤①④②40、关于名著《钢铁是怎样炼成的》，下列说法有误的一项是：A.作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基B.主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下走上革命道路的C.保尔最爱读英国小说《牛虻》，从中汲取了战斗的力量D.保尔的恋人达雅是一个出身贵族、气质高雅的知识女性41、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.校对（jiào）租赁（lìn）潜（qián）移默化戛（gá）然而止B.炽（zhì）热档（dàng）案长吁（xū）短叹岌岌（jí）可危C.讣（fù）告缜（zhěn）密睚眦（zì）必报暴殄（tiǎn）天物D.粗犷（kuàng）谙（ān）熟引吭（háng）高歌恪（kè）守不渝42、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他虽然年纪轻轻，但在这方面的造诣已经很高了，堪称登堂入室B.面对敌人的威逼利诱，他始终不为所动，这种坚贞不屈的精神让人钦佩C.这两篇文章观点截然不同，真是南辕北辙D.他做事一向认真负责，从未出现过差强人意的情况43、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社区服务活动，使他更加热爱集体了B.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理C.他不仅能够用马克思主义的理论来指导自己的工作，而且能够融会贯通D.我们要继承和发扬老一辈的革命传统和优良作风44、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，按内容可分为风、雅、颂三部分，表现手法主要有赋、比、兴B.鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》，本文是纪念"三·一八"惨案中遇害学生的散文C.法国作家雨果的代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等，他是批判现实主义文学的代表作家D."唐宋八大家"是指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，他们的作品都属于散文45、下列诗句中，加点词语的解释不正确的一项是A.扈江离与辟芷兮（辟芷：隐居之地）B.芳菲菲其弥章（章：显著）C.宁溘死以流亡兮（溘死：忽然死去）D.竞周容以为度（周容：圆滑取悦于人）46、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.沛公军霸上（军：驻军）B.范增数目项王（目：使眼色）C.乃令张良留谢（谢：感谢）D.秦王恐其破璧（破：使……破碎）47、下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是A.吾尝跂而望矣蟹六跪而二螯B.青，取之于蓝，而青于蓝冰，水为之，而寒于水C.君子博学而日参省乎己师不必贤于弟子D.非蛇鳝之穴无可寄托者蚓无爪牙之利48、下列各句中与"师不必贤于弟子"句式相同的一项是A.句读之不知，惑之不解B.青，取之于蓝，而青于蓝C.而燕灭之为赵所虏D.太子及宾客知其事者49、下列对《念奴娇·赤壁怀古》一词的理解和分析，不正确的一项是A.词的上阕咏赤壁，着重写景，将读者引入一个大江奔涛、崩崖断石的壮丽境界B.词的下阕咏周瑜，着重塑造了周瑜年轻有为、风流倜傥的英雄形象C."人生如梦，一尊还酹江月"一句，表达了词人对人生无常的消极悲观情绪D.全词意境开阔，感情豪放，是苏轼豪放词的代表作50、对下列句子中加点词的用法分类正确的一项是A.①君子博学而日参省乎己②箕畚运于渤海之尾③项伯乃夜驰之沛公军

④吾得兄事之⑤范增数目项王⑥籍吏民，封府库B.①②③④/⑤⑥C.①③④/②⑤⑥D.①②③④/⑤/⑥E.①/②③④/⑤⑥51、下列对有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是A.《沁园春·长沙》上阕描绘了湘江秋景，下阕追忆了往昔峥嵘岁月，抒发了以天下为己任的豪情壮志B.《雨巷》创造了"丁香一样的姑娘"这一象征意象，表达了诗人对美好理想的追寻和幻灭后的怅惘C.《登高》是杜甫晚年作品，全诗格调高昂，毫无悲凉之气D.《劝学》论证了学习的意义、作用和方法，强调了学习必须循序渐进、坚持不懈52、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.①这篇小说情节_，引人入胜。

②他说话总是_，从不直言。

③面对困难，我们要有_的信心B.曲折含糊其辞坚定C.曲折闪烁其词坚决D.迂回含糊其辞坚决E.迂回闪烁其词坚定53、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》分为风、雅、颂三部分，"风"是各地民歌，"雅"是宫廷乐歌，"颂"是宗庙祭祀的乐歌B.鲁迅的《祝福》选自小说集《彷徨》，小说通过祥林嫂的悲剧命运，揭露了封建礼教吃人的本质C.《荷塘月色》是朱自清的代表作之一，文章借景抒情，表达了作者对美好大自然的热爱和对现实的逃避D.老舍原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等，他是新中国第一位获得"人民艺术家"称号的作家54、对下列句子朗读节奏的划分，正确的一项是A.师道/之不传也久矣B.吾/师道也C.夫/庸知其年之先后生于吾乎D.道之所存/师之所存也55、下列句子中，加点词的活用类型与其他三项不同的一项是A.吾从而师之B.孔子师郯子C.渔人甚异之D.孔子曰："三人行，则必有我师焉。"56、下列加点字的注音全都正确的一项是A.愀然（qiǎo）舳舻（zhúlú）酾酒（shī）横槊（shuò）B.匏樽（páo）嫠妇（lí）愀然（chǒu）山川相缪（liáo）C.属客（zhǔ）壬戌（xū）窈窕（tiǎo）扣舷（xián）D.渔樵（qiáo）江渚（zhǔ）匏杯（bēi）蜉蝣（fúyóu）57、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A.他做事总是瞻前顾后，犹豫不决，很难做出果断的决定B.这部小说情节跌宕起伏，读来让人心旷神怡C.他在这次考试中取得了优异成绩，真是妙手回春D.他对大自然的热爱由来已久，这种感情不可理喻58、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.能否坚持锻炼身体，是身体健康的重要保证C.我们要认真领会和贯彻这次会议精神D.为了防止这类事故不再发生，我们采取了有力措施59、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.杜甫是唐代现实主义诗人，被称为"诗圣"，其诗被称为"诗史"C.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分D.陶渊明是唐代著名田园诗人，代表作有《饮酒》《归园田居》等60、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀61、依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一项是

记忆是一条长河，。童年的往事是最清澈的源头，。青春岁月则如中流澎湃，。暮年的回忆沉淀于河床底部，。A.①涌动着最绚烂的浪花②泛着淡淡的光泽③承载着一生的重量④流淌着纯真的故事B.①②③④C.④②①③D.①④②③E.④①②③62、下列词语中，书写完全正确的一项是A.按步就班谈笑风生一如既往B.世外桃源直接了当走投无路C.再接再厉迫不及待焕然一新D.悬梁刺骨墨守成规融会贯通63、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技艺B.古代"社"指谷神，"稷"指土地神C.农历七月初七为七夕节，又称乞巧节D."三秦"指函谷关以西的关中地区64、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是

人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，。A.少一些消极的音调B.多一些低沉的曲调C.少一些忧郁的情调D.多一些欢快的音符65、对下列古诗词的理解与分析，不正确的一项是A."海内存知己，天涯若比邻"表达了诗人对友人的深情厚谊和豁达胸怀B."不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"体现了诗人高瞻远瞩的胸襟C."会当凌绝顶，一览众山小"抒发了诗人积极进取、勇攀高峰的精神D."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"流露出诗人消极悲观的情绪66、下列句子中，加点字的读音全部正确的一项是A.曲折(qū)参差(cēn)静谧(mì)踌躇(chóu)B.瞥见(piē)慰藉(jí)惬意(qiè)粗犷(guǎng)C.酝酿(niàng)黄晕(yùn)澹澹(dàn)竦峙(sǒng)D.发髻(jì)贮蓄(zhù)着落(zháo)静谧(mì)67、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.瞥见(piē)游弋(yì)嗔怪(chēn)怏怏不乐(yàng)B.狡黠(xiá)稽首(qǐ)拘泥(nì)锐不可当(dǎng)C.愧怍(zuò)筵席(yán)慰藉(jí)自出心裁(cái)D.酝酿(niàng)诘责(jié)粗犷(guǎng)锲而不舍(qì)68、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨炼了意志，增长了见识B.能否坚持锻炼，是拥有健康身体的重要保证C.赣江两岸绿树成荫，环境优美，是市民休闲的好去处D.为了防止疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理69、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."春晓"是唐代诗人孟浩然的代表作之一B.她高兴地喊："太好了，我们赢了！"C.鲁迅是我国现代文学的奠基人之一，他的作品有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意70、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这位作家笔耕不辍，创作了大量的鸿篇巨制，真是令人叹为观止B.小明学习态度认真，每次考试都能名列前茅，真是巧夺天工C.这件文物价值连城，博物馆里陈列着它，真是妙手回春D.他做事总是半途而废，这种态度让人刮目相看71、对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是A.春风又绿江南岸。（拟人）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）C.太阳刚刚露出笑脸。（夸张）D.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（对偶）72、下列文言句子翻译正确的一项是A.学而不思则罔，思而不学则殆。——学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险B.吾日三省吾身。——我每天三次反省自己C.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识就可以当老师了D.三人行，必有我师焉。——三个人一起走路，一定有可以做我老师的人73、下列诗句的作者与朝代对应正确的一项是A.大漠孤烟直，长河落日圆——王维——唐代B.采菊东篱下，悠然见南山——陶渊明——宋代C.落红不是无情物，化作春泥更护花——龚自珍——唐代D.明月几时有，把酒问青天——苏轼——唐代74、下列各句中所引诗词与情境最相符的一项是A.李明即将远赴他乡求学，临别时对好友说："海内存知己，天涯若比邻。"B.小王考试失利后垂头丧气，朋友劝他说："长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"C.张老师退休后回到故乡，感慨道："欲穷千里目，更上一层楼。"D.春节期间，小明和家人团聚，兴奋地说："独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。"75、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.模样（mó）倔强（jiàng）谆谆教导（zhūn）B.处理（chǔ）惩罚（chéng）锲而不舍（qiè）C.着落（zháo）粗糙（cāo）自惭形秽（huì）D.攒聚（cuán）附和（hé）茅塞顿开（sè）76、下列句子中没有错别字的一项是A.那树的主干歪歪倥倥，伤痕累累B.他办事一向严谨，从不含糊潦草C.面对困难，我们要发扬锲而不舍的精神D.这篇文章写得拖沓冗长，可读性很差77、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章观点鲜明，论证充分，真是差强人意B.他的演讲滔滔不绝，振聋发聩，赢得了阵阵掌声C.这两个问题的回答简直大相径庭，让人摸不着头脑D.他对这次比赛信心满满，认为胜券在握是胸有成竹78、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使同学们增长了见识B.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理C.他的写作水平明显改善，这得益于老师的悉心指导D.这本书的内容和插图都很美丽，深受读者喜爱79、下列说法正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，由孔子编写B."说记表疏"均为古代文体名C.鲁迅的《呐喊》是一部散文集D.《诗经》分为"风雅颂"三部分，其中"颂"数量最多80、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①他做事总是半途而废，从不。②这道菜味道，大家都很喜欢。③面对困难，我们要勇于，不能退缩。A.持之以恒鲜美应对B.坚持不懈鲜美应答C.持之以恒鲜美应答D.坚持不懈鲜香应对81、下列文言句子翻译正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎？——学习后按时复习，不是很愉快吗？B.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识，可以成为老师了C.三人行，必有我师焉。——三个人一起走，其中一定有我的老师D.吾日三省吾身。——我每天三次反省自己82、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是读书使人充实，，讨论使人机智，。A.思考使人深邃笔记使人精确B.思考使人深刻写作使人精确C.深刻使人思考精确使人写作D.深邃使人思考精确使人笔记83、下列对《荷塘月色》相关内容的理解，不正确的一项是A.文章描写了作者夜游清华园荷塘的所见所感B.作者通过荷塘月色的描绘，表达了内心的苦闷与寻求超脱的情感C.文章主要运用了比喻、拟人、通感等修辞手法D.文章的情感基调是乐观开朗的，充满了对生活的热爱84、下列关于文化常识的说法，正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能B."翰林"是古代官职名，主要负责起草诏书C."科举"制度始于唐朝，终于清朝D."岁寒三友"指梅、兰、竹三种植物85、下列词语中加点字的读音完全正确的是：A.狭隘（yì）教诲（huì）参差不齐（cān）B.着落（zháo）确凿（záo）人迹罕至（hǎn）C.蜷伏（quán）莅临（lì）花团锦簇（cù）D.攒聚（cuán）静谧（bì）刨根问底（páo）86、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.为了避免今后不再发生类似的事件，学校加强了安全管理C.他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在班里也很拔尖D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证87、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是首鼠两端，大家都很喜欢和他合作B.这篇作文写得真精彩，真是妙笔生花C.他说话总是侃侃而谈，经常让人下不来台D.这件事明明是他的错，他却矢口否认，真是可歌可泣88、下列文学常识表述不正确的一项是：A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子弟子及再传弟子编写B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》89、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的是：A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀90、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

那轻，那，那,那是白玉栏干的波纹,有的草色，如入梦中。A.大绿鲜妍B.大绿鲜艳C.大清澈鲜妍D.高绿鲜妍91、下列句子中加点的词语使用正确的是：A.他对待工作一丝不苟，精益求精的精神值得大家学习B.这本书的内容丰富多样，真是滥竽充数C.他做事总是半途而废，从来没有坚持到底过D.这道题很简单，我却怎么也做不出来，真是不可理喻92、关于古代文化常识，下列表述不正确的一项是：A."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经典B.古代农历七月十五日为中元节，俗称鬼节C."七月既望"中的"望"指农历每月十五日，"既望"指农历每月十六日D."七夕"是农历七月初七，传说这天牛郎织女在天河相会93、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是：

读书①能让人开阔眼界，②能让人增长智慧。读书③是一种享受，④是一种修行。只有真正热爱读书的人，⑤能在书中找到真正的快乐。A.①不仅②还③既④又⑤才B.①不仅②还③也④更⑤就C.①不但②而且③既④又⑤就D.①不但②还③也④又⑤才94、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B.什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的C."这难道不是正确的吗？"他问道D.她喜欢吃苹果、香蕉、梨子、橘子等水果95、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.挫折（cuò）粗糙（cāo）惩恶扬善（chéng）B.徘徊（huí）模样（mó）相形见绌（chù）C.附和（hè）倔强（juè）锲而不舍（qiè）D.粗糙（zào）处理（chǔ）妄自菲薄（fěi）96、下列词语中没有错别字的一组是A.部署寒暄莫名其妙相辅相成B.粗犷沉缅按部就班谈笑风生C.精萃辐射好高骛远川流不息D.修葺题纲一筹莫展再接再厉97、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.他的发言长篇大论，内容非常丰富，深受大家好评B.这件事处理得很得当，真可谓鞭辟入里C.他们俩是形影相吊的好朋友，一起学习一起玩耍D.这次考试成绩优异，他喜出望外地跳了起来98、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次语文知识竞赛，使同学们对传统文化有了更深入的了解B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键C.图书馆展出了近年来新创作的和改编的现代文学作品D.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全教育99、下列句子中加点字的活用类型与其他三项不同的是A.沛公军霸上（《鸿门宴》）B.范增数目项王（《鸿门宴》）C.项伯乃夜驰之沛公军（《鸿门宴》）D.素善留侯张良（《鸿门宴》）100、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分"风雅颂"三部分B.屈原是我国古代最伟大的浪漫主义诗人之一，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.鲁迅是我国现代文学的奠基人之一，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有"四大悲剧"《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"忸怩"的"怩"应读ní，不是niè；C项全部正确；D项"踌躇"的"躇"应读chú，不是zhù。本项考查常用词语的规范读音，需掌握多音字和易误读字。2.【参考答案】C【解析】A项"斑剥"应为"斑驳"；B项"笙萧"应为"笙箫"，"榆荫"应为"榆阴"；D项"漓水"应为"梨水"。本项考查汉字字形的识记，需关注形近字和同音字的区别。3.【参考答案】B【解析】A项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，用于表演不太恰当；C项"首鼠两端"形容犹豫不决，与语境不符；D项"完美无瑕"与"无懈可击"语义重复。B项"不刊之论"指不能改动或不可磨灭的言论，使用正确。4.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式杂糅；B项两面对一面，"能否"与"关键"不对应；C项"防止……不再发生"否定不当。D项表述正确，没有语病。5.【参考答案】D【解析】D项杜甫是唐代现实主义诗人，不是浪漫主义诗人。李白才是浪漫主义诗人。A项《诗经》的体例和年代表述正确；B项屈原的成就和地位表述正确；C项陶渊明的开创性贡献表述正确。6.【参考答案】A【解析】此题考查古诗文默写。原诗为"夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来"。B项是这首诗的前两句，但不是此空的答案。C、D两项不符合原诗内容。本项需熟记经典诗文。7.【参考答案】C【解析】C项"善"应解释为"交好"，不是"善良"。A项"军"作动词，驻军，正确；B项"之"作动词，到……去，正确；D项"距"通"拒"，把守，正确。本项考查文言实词的活用现象。8.【参考答案】B【解析】A项"因"分别是"趁机"和"于是"；C项"籍"是"登记"，"而"是表转折的连词；D项"与"是介词，"之"是助词。B项两个"为"分别是介词"对、对于"和语气词，用法不同。本项需辨析虚词的不同用法。9.【参考答案】D【解析】D项"三省"出自《论语》，指"吾日三省吾身"，是自我反省的方法，不是"身、心、意"。A项"六合"泛指天下，正确；B项"六艺"是古代教育的六种科目，正确；C项"七情"是人的七种基本情感，正确。10.【参考答案】A【解析】A项"目"是名词作动词，用眼神示意；B项"止"是使动用法，使……停下；C项"活"是使动用法，使……活；D项"兄"是名词作状语，像对待兄长一样。A项是名词作动词，其他三项都是使动用法或名词作状语。11.【参考答案】A【解析】B项澎湃读音为péngpài；C项酝酿读音为yùnniàng；D项粗犷读音为cūguǎng。A项读音正确，踌躇意为犹豫不决的样子。12.【参考答案】B【解析】A项瞻前顾后形容顾虑过多，犹豫不决，与"从不犹豫"语义矛盾。C项胸有成竹比喻做事之前已有把握，与"一问三不知"矛盾。D项扑朔迷离形容事情错综复杂，与"跌宕起伏"语义重复。B项叹为观止指赞美事物好到了极点，使用恰当。13.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"。B项语序不当，应先"听取"后"讨论"。C项搭配不当，"穿着"不能与"帽子"搭配，可改为"穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子"。D项没有语病，表述正确。14.【参考答案】B【解析】A项曹雪芹是清代小说家，不是明代。C项《水浒传》是英雄传奇小说，不是神话小说。D项杜甫是现实主义诗人，被称为"诗圣"，"诗仙"指李白。B项表述正确，鲁迅原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一。15.【参考答案】B【解析】A项运用比喻修辞，将春天比作刚落地的娃娃。C项运用比喻修辞，分别将花比作火、霞、雪。D项运用拟人修辞，赋予油蛉和蟋蟀以人的动作。B项运用通感修辞，将嗅觉感受转化为听觉感受，与其他三项不同。16.【参考答案】B【解析】A项"相辅相承"应为"相辅相成"。C项"穿流不息"应为"川流不息"。D项"直接了当"应为"直截了当"。B项书写完全正确，"精湛"形容技艺精深，"切磋"比喻互相研讨。17.【参考答案】A【解析】第一空"蜿蜒"形容道路弯曲延伸，比"弯曲曲折"更具文学色彩，"盘旋"多指环绕着飞或走。第二空"退缩"指因害怕往后退，比"后退退却"更贴切。第三空"坦率"指直率，不拘束，符合语境。"坦诚"侧重诚恳，"坦白"侧重承认错误，"坦荡"侧重心胸开阔。A项最恰当。18.【参考答案】D【解析】D项"罔"意为蒙蔽、受骗，引申为迷惑而无所得，并非"迷惘"之意。"学而不思则罔"意思是只学习不思考就会感到迷惑而无所适从。A项"说"通"悦"，B项"故"指旧的知识，C项"好"意为喜爱，三项解释均正确。19.【参考答案】D【解析】A项问号后不应加逗号，应删去逗号。B项前后两个分句并列，应使用分号分隔，但此处用逗号即可，因为前后关系较为紧密。C项"等等"与省略号语义重复，不能同时使用。D项直接引语的标点使用正确，逗号在引号内，说话人在中间，格式规范。20.【参考答案】D【解析】D项赏析不正确。"落红不是无情物，化作春泥更护花"出自龚自珍的《己亥杂诗》，表面写落花，实际表达诗人虽然辞官但仍关心国家命运、愿意继续奉献的爱国情怀，并非表达"辞官归隐的喜悦"。A项赏析正确，运用比喻写月光。B项赏析正确，运用对偶且色彩鲜明。C项赏析正确，描绘了边塞壮阔景象。21.【参考答案】C【解析】A项"纨绔"的"绔"应读kuà；B项"朱拓"的"拓"应读tà，"新正"的"正"应读zhēng；D项"朱拓"的"拓"应读tà。C项读音全部正确，故选C。22.【参考答案】A【解析】B项"枝蔓"应为"枝节"；C项"切中要害"应为"切中肯綮"；D项"勇往直前"与"义无反顾"语义重复。A项没有错别字，故选A。23.【参考答案】C【解析】"简朴"指简单朴素，"简陋"指简单粗陋，形容作品应用"简朴"；"传承"侧重传递继承，比"继承"更贴合语境；"见"表示看到，符合句意。故选C。24.【参考答案】C【解析】A项句号应放在书名号内；B项问号应改为逗号，因为这是间接引语；D项省略号与"等"重复，应删去其中一个。C项标点使用正确，故选C。25.【参考答案】B【解析】A项"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，不能用来形容声音大；C项"洞若观火"形容观察事物非常清楚，不能用来形容对问题的理解；D项"甚嚣尘上"形容消息普遍流传，议论纷纷，现多指某种言论十分嚣张，与语境不符。B项正确。26.【参考答案】C【解析】《史记》是我国第一部纪传体通史，不是编年体通史。编年体通史的代表作是《资治通鉴》，由司马光主编。A、B、D三项表述均正确。27.【参考答案】D【解析】A项使用比喻修辞，将金柳比作新娘；B项使用通感修辞，将清香比作歌声；C项使用拟人修辞，将油蛉和蟋蟀的行为人格化；D项使用反复修辞，强调沉默的力量。故选D。28.【参考答案】B【解析】A项"不拘于时"是被动句，"学于余"是状语后置句；C项"耻学于师"是状语后置句；D项"取之于蓝青于蓝"都是状语后置句。B项"师者，所以传道受业解惑也"是判断句，与其他三项不同。29.【参考答案】B【解析】A项"参省乎己"应译为"对自己检查反省"；C项"青于蓝"应译为"比蓝草更深"；D项"句读之不知"是宾语前置句，应译为"不知道断句"。B项翻译正确。30.【参考答案】C【解析】A项"六合"并非仅指时辰吉凶；B项"下九"指农历每月初九，不是十九；D项"总角"指代童年，不是老年。C项关于"六合"的表述正确。31.【参考答案】D【解析】A项"教诲"的"诲"应读huì，"附和"的"和"应读hè；B项"亘古"的"亘"应读gèn；C项整体正确，但题干问完全正确，D项四个读音均准确无误，故选D。32.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，删去"通过"或"使"；C项"能否"与"是……保证"两面对一面，搭配不当，删去"能否"；D项语序不当，应为"新出土的两千多年前的文物"；B项表述正确，故选B。33.【参考答案】C【解析】C项错误：杜甫被尊为"诗圣"，"诗仙"指的是李白。其他三项表述均正确，故选C。34.【参考答案】B【解析】"浩浩荡荡"形容水势广阔浩大，符合①句描写江流的语境；"浩如烟海"形容文献资料等丰富，不适用。"坚强"指牢固不可摧毁，用于形容态度恰当；"坚毅"侧重坚定有毅力。综合判断选B。35.【参考答案】C【解析】"阴阳割昏晓"中"阴阳"指山北为阴、山南为阳，"割"字写出泰山高大巍峨，使山南山北明暗分明，并非比喻为刀锋。A、B、D三项理解均正确，故选C。36.【参考答案】B【解析】A项"可以为师矣"应译为"可以凭借（这一点）做老师了"；C项"逝者"指流逝的时间，非指死人；D项"三人"泛指多人，非确指三人。B项翻译准确，故选B。37.【参考答案】C【解析】C项"油蛉低唱蟋蟀弹琴"运用的是拟人手法，而非夸张。A、B、D三项判断均正确，故选C。38.【参考答案】C【解析】A项新闻特写侧重于捕捉事件中最具表现力的片段，而非全过程；B项说明文语言可运用恰当修辞使表达更生动；D项剧本需包含人物对话和舞台说明。C项关于寓言的表述正确，故选C。39.【参考答案】B【解析】③句以"当……看见"总起，引出描写对象，应为首句；①承接写白杨树的形态特点；⑤紧承上文，由否定转入肯定，热情赞美白杨；④进一步写其树枝特征；②以"然而"转折引出感悟。排序为③①⑤④②，故选B。40.【参考答案】D【解析】D项错误：达雅出身平民，是一名普通女工，并非贵族出身。保尔与达雅相互帮助、共同成长。A、B、C三项表述均正确，故选D。41.【参考答案】C【解析】A项"戛"应读jiá；B项"炽"应读chì；D项"犷"应读guǎng。C项全部正确。42.【参考答案】B【解析】A项"登堂入室"比喻学问或技能由浅入深，达到很高的水平，不能用于形容"造诣高"，此处属误用；C项"南辕北辙"比喻行动和目的相反，此处用来说两篇文章观点不同，属于对象误用；D项"差强人意"指大体上还能使人满意，此处说"从未出现"与词义相矛盾；B项"坚贞不屈"指坚守节操，不向恶势力屈服，使用正确。43.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定失当，"防止"和"不再"双重否定导致语义相反，应删去"不"；C项语序不当，递进关系前后颠倒，应改为"不仅能够融会贯通，而且能够用马克思主义的理论来指导自己的工作"；D项没有语病，表述正确。44.【参考答案】D【解析】A项表述正确；B项中"本文"指代不明，若指《记念刘和珍君》则正确，但作为独立选项有歧义，且题干要求选"正确的一项"，D项更为严谨准确；C项雨果是浪漫主义文学代表作家，而非批判现实主义；D项"唐宋八大家"表述正确。综合比较，D项最准确。45.【参考答案】A【解析】A项"辟芷"应为"幽僻处的白芷"，"辟"通"僻"，指偏僻，而非"隐居之地"，解释错误；B项"章"通"彰"，意为显著，解释正确；C项"溘死"意为忽然死去，解释正确；D项"周容"意为圆滑取悦于人，解释正确。46.【参考答案】C【解析】A项"军"名词作动词，驻军，正确；B项"目"名词作动词，使眼色，正确；C项"谢"在此处意为"道歉、谢罪"，而非"感谢"，解释错误；D项"破"为使动用法，使……破碎，正确。47.【参考答案】C【解析】A项"而"前者表修饰，后者表并列；B项两个"于"都是介词，表比较，意思和用法相同；C项"而"前者表递进，后者表并列；D项"之"前者是助词"的"，后者是定语后置的标志。B项中两个"于"均表比较，用法相同。48.【参考答案】B【解析】题干"师不必贤于弟子"是状语后置句，正常语序为"师不必于弟子贤"。A项为宾语前置句；B项"取之于蓝青于蓝"均为状语后置句，与题干句式相同；C项为被动句；D项为定语后置句。49.【参考答案】C【解析】A项对写景部分的分析正确；B项对人物形象的分析正确；C项"人生如梦，一尊还酹江月"表达的是一种旷达超脱的情怀，而非消极悲观，该项分析错误；D项对全词风格和地位的判断正确。50.【参考答案】C【解析】①②③④均为名词作状语；⑤名词作动词，示意；⑥名词作动词，登记。因此分类应为①②③④/⑤/⑥，C项分类正确。51.【参考答案】C【解析】A项对《沁园春·长沙》的分析正确；B项对《雨巷》的分析正确；C项《登高》全诗格调沉郁悲凉，"百年多病独登台"等句充满悲凉之气，该项说"毫无悲凉之气"是错误的；D项对《劝学》的分析正确。52.【参考答案】A【解析】①"曲折"指事情进行中变化多，符合语境；"迂回"指回旋、环绕，多用于道路或战术，不符；②"含糊其辞"指话说得不清不楚，符合"从不直言"的语境；"闪烁其词"指说话躲躲闪闪，不肯透露真相，语境不如前者贴切；③"坚定的信心"搭配恰当；"坚决"多修饰态度、行动，不与"信心"搭配。53.【参考答案】C【解析】A项表述正确；B项表述正确；C项《荷塘月色》表达了作者对现实的不满和对自由宁静生活的向往，而非"对现实的逃避"，该项分析不当；D项表述正确。54.【参考答案】D【解析】A项正确划分为"师道之不传/久矣"；B项正确划分为"吾/师道也"或"吾师道/也"，但原划分尚可接受；C项正确划分为"夫/庸知其年之先后生于吾乎"；D项"道之所存/师之所存也"是正确的判断句划分。综合考虑，D项最准确。55.【参考答案】D【解析】A项"师"名词意动用法，以……为师；B项"师"名词意动用法，以……为师；C项"异"形容词意动用法，以……为异；D项"师"名词，老师，没有活用现象。D项与其他三项不同。56.【参考答案】D【解析】A项"愀然"应读qiǎorán，正确；B项"愀然"应读qiǎo，选项中注音chǒu错误；C项"窈窕"应读yǎotiǎo，选项中注音tiǎo正确但整体需再核对，"属客"读zhǔkè正确，"壬戌"读rénxū正确；D项全部正确。综合判断，D项最准确。57.【参考答案】A【解析】A项"瞻前顾后"形容做事谨慎，也形容顾虑太多，犹豫不决，此处使用正确。B项"心旷神怡"指心境开阔，精神愉快，不能用于形容小说情节，使用对象不当。C项"妙手回春"称赞医生医术高明，能把垂危的病人治愈，不能用于形容考试成绩好。D项"不可理喻"指不能用道理使他明白，形容固执或蛮横，不合语境，应改为"不可磨灭"。58.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过……使……"导致缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项两面对一面，"能否"是两个方面，后面"是重要保证"是一个方面，前后不对应，应删去"能否"。D项否定不当，"防止"和"不再"双重否定导致意思相反，应删去"不再"中的"不"。C项表述正确，没有语病。59.【参考答案】D【解析】A项表述正确。B项表述正确。C项表述正确。D项错误，陶渊明是东晋时期的田园诗人，而非唐代，他开创了田园诗派，对后世影响深远。60.【参考答案】C【解析】A项"绿"字为形容词使动用法，属于拟人修辞，赋予春风以人的动作。B项运用了对比和比喻的修辞手法。D项运用了比喻修辞，将春风比作剪刀。C项"花溅泪鸟惊心"运用的是拟人修辞，将花、鸟人格化，而其他三项均不含拟人手法，故选C。61.【参考答案】B【解析】第一空承接"长河"，应填④"流淌着纯真的故事"与之呼应；第二空对应"童年源头"，应填②"泛着淡淡的光泽"；第三空对应"青春澎湃"，应填①"涌动着最绚烂的浪花"；第四空对应"暮年河床底部"，应填③"承载着一生的重量"。由此确定顺序为④②①③，选B。62.【参考答案】C【解析】A项"按步就班"应为"按部就班"，指做事按照一定的步骤和顺序进行。B项"直接了当"应为"直截了当"，形容说话做事爽快、不绕圈子。D项"悬梁刺骨"应为"悬梁刺股"，"股"指大腿，形容刻苦学习。C项三个词语书写均正确，故选C。63.【参考答案】B【解析】A项正确，"六艺"是古代儒家要求学生掌握的六种基本才能。B项错误，"社"指土地神，"稷"指谷神，选项将两者说反了。C项正确，七夕节源于牛郎织女的传说，有乞巧的习俗。D项正确，项羽灭秦后将秦地分封给三位秦将，故称"三秦"。64.【参考答案】A【解析】此题考查句子的连贯与一致。前半句"人生如一本书"对应"多一些……少一些……"的结构，后半句"人生如一支歌"也应保持一致。横线处应与"昂扬的旋律"相对，形成"多一些……少一些……"的并列结构，且"旋律"与"音调"搭配最为恰当，故选A项"少一些消极的音调"。65.【参考答案】D【解析】A项正确，王勃的诗句表达了真挚的友情和开阔的胸襟。B项正确，王安石诗句表现了诗人高远的政治抱负和不怕挫折的勇气。C项正确，杜甫诗句展现了青年诗人豪迈的气概和远大理想。D项错误，刘禹锡诗句以"沉舟病树"自喻，但整体意境积极向上，表达了新事物必将取代旧事物的哲理，并非消极悲观，故选D。66.【参考答案】A【解析】A项全部正确。B项"慰藉"的"藉"应读作"jiè"，不读"jí"。C项中"黄晕"的"晕"在此处应读作"yùn"是正确的，但题干要求找完全正确的，需综合判断其他项；实际上C项"澹澹"读dàndàn正确，"竦峙"sǒngzhì正确，C项也正确，但单选题只能选一项最优。D项"着落"的"着"应读"zhuó"，不读"zháo"。因此正确答案为A。67.【参考答案】A【解析】B项"锐不可当"的"当"应读dāng；C项"慰藉"的"藉"应读jiè；D项"锲而不舍"的"锲"应读qiè。本题考查多音字和易错字的读音，需结合词语意义准确判断读音，平时学习中应注意积累常见易错字音。68.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"与"是重要保证"不对应；D项否定不当，"防止"与"不再"双重否定表示肯定，意思相反。C项表述正确，没有语病。69.【参考答案】C【解析】A项"春晓"是诗名，应使用书名号；B项冒号使用正确，但句末感叹号应在引号内；D项选择疑问句，中间应用逗号，只有最后一个分句用问号。C项标点使用正确，列举书名之间无需顿号。70.【参考答案】A【解析】叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点，用于形容作品，使用恰当。B项"巧夺天工"形容人工的精巧胜过天然，不能形容考试成绩；C项"妙手回春"形容医生医术高明，不能用于文物；D项"刮目相看"指用新的眼光看待，含褒义，与句意相反。71.【参考答案】B【解析】A项"绿"是形容词作动词使用，属于词类活用，不是拟人；C项将太阳赋予人的情态，属于拟人而非夸张；D项将金柳比作新娘，属于比喻而非对偶。B项"三千尺"是夸张手法，"银河落九天"是比喻，将瀑布比作银河，判断正确。72.【参考答案】A【解析】B项"三省"意为多次反省，不是"三次"；C项"可以"是"可以凭借"的意思，翻译不完整；D项"三人"泛指多人，不是确指三个人。A项翻译准确，"罔"意为迷惑，"殆"意为危险，符合原文含义。73.【参考答案】A【解析】B项陶渊明是东晋诗人，不是宋代；C项龚自珍是清代诗人，不是唐代；D项苏轼是宋代词人，不是唐代。A项王维是唐代著名诗人，"大漠孤烟直，长河落日圆"出自其《使至塞上》，对应正确。王维擅长山水田园诗和边塞诗，有"诗佛"之称。74.【参考答案】A【解析】B项"长风破浪会有时"表达的是对未来的信心，与考试失利的语境不完全匹配；C项"欲穷千里目"表达的是不断进取的精神，与退休返乡的感慨不符；D项"独在异乡为异客"表达的是思乡之情，与家人团聚的情境矛盾。A项"海内存知己"表达友谊不受距离限制，与送别情境最契合。75.【参考答案】B【解析】A项"模样"应读mú；C项"着落"应读zhuó；D项"附和"应读hè。考查常见多音字和易误读字的读音掌握情况。76.【参考答案】B【解析】A项"歪歪倥倥"应为"歪歪扭扭"；C项"锲而不舍"书写正确；D项"拖沓冗长"书写正确。本题重点考查常见易错字的辨析能力。77.【参考答案】B【解析】A项"差强人意"指大体上还能使人满意，与语境不符；C项"大相径庭"比喻相差很远，与"让人摸不着头脑"搭配不当；D项"胸有成竹"与"胜券在握"语义重复。B项使用恰当。78.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，应删去"不"；D项"内容"不能与"美丽"搭配。C项表述正确，无语病。79.【参考答案】B【解析】A项《