北京市2025-2026学年上学期学业水平测试高一年级物理试题册

高级中学名校试卷PAGEPAGE1北京市学业水平测试高一年级物理试题册（试卷共8页，100分。考试时长90分钟）欢迎参加北京市二〇二五学年度学业水平测试。请仔细阅读以下考试须知，并严格遵守。一、答题前，请先检查试卷有无缺页、漏印或字迹不清等问题。如有异常，请立即向监考员报告。二、请在试卷封面相应位置准确填写姓名与准考证号。三、所有答案须填写在答题卡指定区域，试卷上作答无效。选择题须使用2B铅笔填涂，非选择题须使用黑色字迹签字笔作答。四、考试过程中，严禁旁窥、抄袭、交换试卷等舞弊行为；考试结束后，不得将试卷、答题卡或草稿纸带出考场。第一部分一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）1.下列物理量中，属于矢量的是（）A.质量 B.时间 C.路程 D.速度2.下列说法中正确的是（）A.力是改变物体运动状态的原因B.惯性只在物体静止或匀速直线运动时存在C.作用力和反作用力一定是同种性质力，同时产生，同时消失D.速度的方向与物体的合外力方向一定相同3.一个小球从某一高度自由落下，在1秒钟之后，又有另一个小球从该处自由下落，在第一个小球落地之前，两个小球之间的距离将（）A.保持不变 B.逐渐增大 C.逐渐减小 D.条件不足，无法判断4.我国宋代诗人陈与义在《襄邑道中》写道“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”诗中描述“我”的运动时选取的参照物是（）A.河岸 B.游船 C.云 D.游船上的其他人请阅读下述文字，完成第5题、第6题、第7题。一辆汽车行驶在平直公路上，从t＝0时开始制动，汽车在第1s、第2s、第3s前进的距离分别是9m、7m、5m，如图所示。某同学根据题目所提供的信息，猜想汽车在制动后做匀减速直线运动。如果他的猜想是正确的，可进一步推断5.汽车的加速度大小为（）A.2m/s2 B.5m/s2 C.7m/s2 D.9m/s26.汽车由开始制动到静止，运动距离为（）A.21m B.23m C.25m D.27m7.汽车开始制动时的速度大小为（）A.4m/s B.6m/s C.8m/s D.10m/s8.一物体沿直线运动，其速度υ随时间t变化的图像如图所示。由图像可知（）A.在0~2s内物体运动的加速度大小为2m/s2B.在0~2s内物体运动的加速度大小为10m/s2C.在0~4s内物体运动的位移大小为30mD.在0~4s内物体运动的位移大小为40m9.将一质量为m的小球靠近墙面整直向上抛出，图甲是向上运动小球的频闪照片，图乙是下降时的频闪照片，O是运动的最高点，甲乙两次闪光频率相同，重力加速度为g，假设小球所受的阻力大小不变，则可估算小球受到的阻力大小约为（）A.mg B. C. D.10.如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上，A、B质量分别为和，A、B之间的动摩擦因数为。在物体A上施加水平向右的拉力，开始时，此后逐渐增大，在增大到的过程中，取最大静摩擦力等于滑动摩擦力，。以下判断正确的是（）A.两物体间始终没有相对运动B.两物体间从受力开始就有相对运动C.当拉力时，两物体均保持静止状态D.两物体开始没有相对运动，当时，开始相对滑动11.如图所示，在距河面高度h＝20m的岸上有人用长绳拴住一条小船，开始时绳与水面的夹角为30°。人以恒定的速率v＝3m/s拉绳，使小船靠岸，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，那么（）A.5s时绳与水面的夹角为60°B.5s时小船前进了15mC.5s时小船的速率为4m/sD.5s时小船到岸边的距离为15m12.如图所示的光滑斜面长为l，宽为b，倾角为，一物块可看成质点沿斜面左上方顶点P以初速度水平射入，恰好从底端Q点离开斜面，则（）A.物块由P点运动到Q点所用的时间B.物块由P点运动到Q点所用的时间C.初速度D.初速度二、多项选择题（本题共3小题，每小题4分，共12分。在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的，全部选对的得6分，选错或不答得0分，选对但不全的，每少选一个选项扣1分）13.我国交通安全法规定，汽车要礼让行人。某汽车以10m/s的速度在马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方15m处的斑马线上有行人，于是刹车，由于存在反应时间，再前进5m后汽车开始做匀减速直线运动，最终恰好停在斑马线前，则汽车在减速阶段（）A.速度变化越来越慢 B.速度变化量的大小为10m/sC.减速时间为1s D.加速度大小为14.如图所示，虚线为A、B两小球的从等宽不等高的台阶抛出的运动轨迹。A球从台阶1的右端水平抛出后，运动至台阶2右端正上方时，B球从台阶2的右端水平抛出，经过一段时间后两球在台阶3右端点相遇，不计空气阻力。则（）A.两球抛出时的速度大小相等B.两球相遇时A的速度大小为B的两倍C.台阶1、2的高度差是台阶2、3高度差的4倍D.两球相遇时A的速度与水平方向的夹角的正切值为B的两倍15.如图甲所示，平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k，一端固定在倾角为的斜面底端，另一端与物块A连接；两物块A、B质量均为m，初始时均静止。现用平行于斜面向上的力F拉动物块B，使B做加速度为a的匀加速运动，A、B两物块在开始一段时间内的关系分别对应图乙中A、B图线（时刻A、B的图线相切，时刻对应A图线的最高点），重力加速度为g，则（）A.时刻，弹簧形变量为0 B.时刻，弹簧形变量为C.从开始运动到时刻，拉力F逐渐增大 D.从时刻开始，拉力F才保持不变第二部分本部分共7题，共52分。16.在一个两端封闭的玻璃管内，有质量不等的铁片和羽毛。玻璃管的一端有一个开关。实验一：打开开关，使玻璃管内部与外界相通，将玻璃管竖直放置，让铁片和羽毛从玻璃管上方同时由静止开始下落。实验二：把玻璃管内部抽成真空，关闭开关，再次将玻璃管竖直放置，让铁片和羽毛从玻璃管上方同时由静止开始下落。两次实验中，某时刻铁片和羽毛的下落情况如图中的甲、乙所示，其中管内抽成真空的是图______（选填“甲”或“乙”）。对比两次实验现象，可以得出的结论是：如果没有空气阻力，质量不等的物体下落快慢______（选填“相同”或“不同”）。17.某同学在验证两个互成角度的力的合成规律时，橡皮条一端固定，一端系有轻质小圆环，用拉力F1和F2共同拉动小圆环使其静止于O点，实验记录纸如图所示，拉力F1和F2的方向分别过P1点和P2点，大小分别为F1＝2.0N、F2＝3.0N。请你画出F1和F2的图示并利用作图法求出合力F合的大小。18.物理小组的同学利用各种实验仪器探究小车速度随时间变化的规律。（1）第一组同学选用了打点计时器进行研究。该实验小组选取了一条点迹清晰的纸带，如图所示。图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔相同。他们发现，纸带上由O点到D点相邻计数点之间的距离逐渐增大，则可判断小车做______（选填“加速”或“匀速”）直线运动。打点计时器打下A点时，小车速度的大小用表示，打点计时器打下A点到打下C点这段时间内，小车平均速度的大小用表示，则______（选填“＞“或“＜”）。（2）第二组同学选用了光电门进行研究。如图所示，为测量做匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的指光片A、B固定在小车上，测得二者间距为d。当小车向左做匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间和，则挡光片A经过光电门时小车的速度______；小车加速度______。（用题中的字母表示）（3）第三组同学选用了频闪照片进行研究。如图所示的照片，它的闪光频率是30Hz，从某个稍大些位置间隔开始测量，照片上边数字表示的是这些相邻间隔的序号，下边的数据是用刻度尺量出其中间隔的长度（单位是cm）。根据所给的两个数据求出小球加速度的测量值______，小球在位置A的瞬时速度______m/s。（结果均保留3位有效数字）19.一个物体静止地放在台式弹簧秤上（图），试证明物体对弹簧秤的压力大小等于物体所受的重力大小。证明时，请在图上标出所涉及的力。20.小明同学骑行训练时突遇情况紧急刹车后停了下来，路面上留下了一条车轮滑动的磨痕。小明同学想测出刹车时车速的大小是否达到训练速度36km/h，他做了如下工作：测出路面上车轮磨痕的长度为12.5m。根据对车轮和路面材料的分析可知车轮在路面上滑动时汽车做匀减速直线运动的加速度大小是5.0m/s2。请你根据以上条件，判断小明同学的车速是否达到训练速度，并做出说明。21.如图所示，三根轻质绳子、与将一质量为的重物悬挂空中而处于静止状态，其中与天花板夹角为30°，与天花板夹角为60°.（g取）（1）画出结点O的受力分析图，标出对应的力及角度；（2）求绳子、对应的拉力大小、；（3）若保持O、B点位置不变，改变绳长度，将A点移动到D点，使得，求此时绳子对应的拉力大小.22.某物流公司用如图所示的传送带将货物从高处传送到低处。传送带与水平地面夹角，顺时针转动的速率为。将质量为的物体无初速地放在传送带的顶端A，物体到达底端B后能无碰撞地滑上质量为的木板左端。已知物体与传送带、木板间的动摩擦因数分别为、，AB的距离为，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度（已知），求：（1）物体滑上木板左端时的速度大小；（2）若物体滑上木板运动过程中，木板保持静止，木板与地面的动摩擦因数最小值；（3）若地面光滑，要使物体不会从木板上掉下，木板长度L至少应是多少。23.台球的运动和撞击过程中，球既存在平动，也存在转动，运动情况较为复杂。在不考虑球的转动和球之间的摩擦的情况下，我们可以对球的运动和撞击过程建立简单的模型，用高中物理知识进行粗略研究。如图1所示，此时球桌上只剩下两个球，其中A球为白球，B球为黑球，且两球球心与1号洞中心在一条直线上。请你利用学过的物理规律解决以下问题。（1）击打白球后，白球与黑球发生碰撞，可以使黑球进入不同的洞口。请在以下两种情况下，画出白球的初速度方向以及碰前瞬间的位置，作图时请画出必要的辅助线。a.使黑球进入1号洞（在图2中作图）；b.使黑球进入2