第三章　第二节　第1课时　气压带和风带的形成

复习任务群一现代文阅读Ⅰ把握共性之“新”打通应考之“脉”第1课时反应热焓变（基础课）第三章大气的运动第二节气压带和风带第1课时气压带和风带的形成课程标准学习目标运用示意图，说明气压带、风带的分布。1．通过示意图，描述气压带、风带的形成过程。2．运用示意图，归纳总结全球气压带、风带的分布与季节移动规律。学习任务气压带和风带的形成1．大气环流(1)定义：全球性有规律的____________。(2)意义：把热量和水汽从一个地区输送到另一个地区，从而使高纬度和低纬度之间、_______________之间的______和______得到交换。大气运动海洋和陆地热量水汽2．气压带和风带的形成(1)三圈环流①成因：假设地球表面是______的，引起大气运动的因素是高、低纬度地区的受热不均和_______________。②组成：a___纬度环流圈、b___纬度环流圈、c___纬度环流圈。均匀地转偏向力低中高(2)气压带、风带的分布①气压带气压带分布形成A____________带南北纬5°之间空气受热膨胀上升C_______________带30°附近高空气流____________E副极地低压带_____________近地面气流上升H____________带极地地区终年寒冷，空气受冷收缩下沉除赤道低压带外，其余气压带在南北半球各有一个，关于赤道对称分布，全球共形成七个气压带赤道低压副热带高压堆积下沉60°附近极地高压②风带(北半球)风带分布风向B____________带赤道至30°N之间东北D盛行西风带_______________之间______F____________带60°N～90°N之间东北受地转偏向力影响，南半球各风带风向与北半球不同，全球共形成六个风带东北信风30°N～60°N西南极地东风[点拨]

气压带形成的原因是不同的。气压带形成有两大原因：热力原因和动力原因。热力原因：地面冷热不均，引起大气的膨胀上升或收缩下沉，从而导致近地面形成低气压或高气压。例如，赤道低压带和极地高压带的形成。动力原因：气流运动造成空气在一定区域内辐合或辐散，从而导致气压发生变化。例如，副热带高压带和副极地低压带的形成。3．气压带、风带的季节移动(1)原因：_______________随季节变化而南北移动。(2)规律(北半球，与二分日相比)：夏季偏___，冬季偏___。太阳直射点北南

气压带、风带的形成和分布以及季节移动地球高、低纬度之间的冷热不均和地转偏向力形成了三圈环流，从而形成了全球性的气压带和风带。突破该知识点应注意“四抓”：(1)抓“动力”——突破气压带形成

(2)抓“偏转”——突破风带、风向在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的原始风向，再根据所在半球确定偏转方向，从而判定风带的具体风向。(3)抓“分布”——突破位置判断①记忆——看纬度位置：纬线0°、30°、60°、90°分别是赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带、极地高压带的中心纬线。

②辨别——看相间分布特点：气压带为高、低压相间分布；气压带和风带为相间分布。③判断——看图形特点：气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式，常涉及的局部图和变式图大都离不开这三种类型：

(4)抓“移动”——突破季节影响气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化，如下图所示：

图形法记忆气压带和风带的分布如上图所示，四个手指与手掌弯曲成90°角，它们之间的接触带的凹陷处和凸起处分别代表低压带和高压带，其中中指和无名指的凸起处分别代表不同半球的副热带高压带，它们之间的凹陷处代表赤道低压带，食指和小拇指的凸起处分别代表不同半球的极地高压带，食指与中指之间以及小拇指与无名指之间分别代表不同半球的副极地低压带。读图，探究下列问题。问题1图甲①②③分别表示三圈环流的哪一环流？A、B、C、D、E、F、G各代表哪些气压带和风带？提示：①②③分别表示低纬度环流、中纬度环流和高纬度环流。A为赤道低压带、B为东北信风带、C为副热带高压带、D为盛行西风带、E为副极地低压带、F为极地东风带、G为极地高压带。问题2副热带高压带与极地高压带在成因上有何不同？提示：副热带高压带是由于向高纬运动的高空气流，在30°纬线附近被迫堆积下沉形成的，为动力成因。而极地高压带为高纬地区空气冷却收缩下沉形成，为热力成因。问题3由图乙所示的气压带、风带的移动状况，总结气压带、风带的移动规律。提示：气压带、风带的移动规律：随着太阳直射点的移动而移动，就北半球来说，大致是夏季北移，冬季南移。下图为近地面气压带和风带局部示意图。据此完成1～2题。1．图中的②是指(

)A．赤道低压带

B．副热带高压带C．副极地低压带

D．副极地高压带2．图中的①和③分别是指(

)A．极地东风带、东北信风带

B．盛行西风带、东南信风带C．盛行西风带、东北信风带

D．西南信风带、东北信风带√√1．B

2．C

[第1题，②气压带的气流流向两侧，说明该气压带为高压带；且风向向右偏，结合三圈环流的气压带、风带的分布规律可知，①应是北半球盛行西风带，③应是北半球东北信风带，②应是副热带高压带。第2题，据上题分析可知，②是北半球的副热带高压带，①风带风向是西南风，为北半球的盛行西风带，③风带风向是东北风，应是北半球的东北信风带。]下图为某月某半球气压带、风带示意图。据此完成3～5题。3．该月最可能是(

)A．1月 B．4月C．7月 D．10月4．图示低纬风带的风向是(

)A．东北 B．西北C．西南 D．东南√√5．此时P、Q两地的降水特征是(

)A．P地气流受热下沉，降水较少B．P地气流受热上升，降水较多C．Q地气流重力下沉，降水较少D．Q地气流受冷下沉，降水较少√3．C

4．D

5．D

[第3题，气压带和风带的位置随太阳直射点的移动而移动，就北半球而言，总体夏季偏北，冬季偏南。读图可知，图中风向向左偏转，为以南极点为中心的俯视图。图中气压带位置偏北，为北半球夏季，因此该月最可能是7月。第4题，图中风向向左偏转，为以南极点为中心的俯视图。南半球低纬风带为东南信风带，风向为东南。第5题，P地位于副热带高压带，该气压带由动力因素导致(高空空气堆积下沉)，并非受热下沉，气流下沉使得降水较少，P地气流受热下沉、P地气流受热上升均表述错误，A、B错误；Q地位于极地高压带，因极地空气受冷收缩下沉，下沉气流难以成云致雨，降水较少，D正确、C错误。]

下图为赤道附近某区域热带辐合带的形成与云系示意图。读图，完成1～2题。课时分层作业(十五)气压带和风带的形成1．影响热带辐合带形成的主要因素是(

)A．太阳辐射 B．地转偏向力C．太阳直射点移动 D．地球自转2．①②③④风向明显相反的是(

)A．①④ B．①③C．②④ D．③④√√1．A

2．A

[第1题，受太阳辐射影响，赤道附近地区气温高，气流上升，形成热带辐合带。第2题，③④位于高空，但距赤道上空较近，还没有偏转成高空西风，其风向与地面正好相反，故风向明显相反的是①(东北信风)④(西南风)和②(东南信风)③(西北风)。]下图是北半球某季节三圈环流示意图。据此完成3～5题。3．该图反映的季节是北半球(

)A．春季 B．夏季C．秋季 D．冬季√4．图中甲、乙示意风带，其盛行风向分别为(

)A．东北、西南 B．东南、西南C．东南、西北 D．东北、西北5．图中气流运动方向表示错误的是(

)A．① B．②C．③ D．④√√3．B

4．A

5．C

[第3题，此时各个气压带和风带的位置都偏北，可知为北半球夏季。第4题，甲风带位于0°～30°N，将气流运动方向由高压指向低压补充完整，可知其盛行风向为东北；乙风带位于30°N～60°N，将气流运动方向由高压指向低压补充完整，可知其风向为西南。第5题，同一个大气环流圈内部空气运动方向应该一致，形成闭合的环流。图中中纬度大气环流圈，高空大气应由高纬流向低纬，③的气流运动方向错误，C符合题意。]下图为南半球三圈环流模式图，图中虚线圆圈表示不同纬度间环流圈，a～g表示气压带或风带。据此完成6～7题。6．图中气压带因热力因素形成的是(

)A．a、e B．c、eC．a、g D．c、g7．图中b、d风带的风向分别是(

)A．东南、西南 B．东北、西南C．东北、西北 D．东南、西北√√6．C

7．D

[第6题，a位于赤道附近，为赤道低压带，是因热力因素形成的；c位于30°S附近，为副热带高压带，是因动力因素形成的；e位于60°S附近，为副极地低压带，是因动力因素形成的；g位于90°S，为极地高压带，是因热力因素形成的。第7题，该图为南半球三圈环流模式图，b位于赤道低压带和副热带高压带之间，为南半球的东南信风带，风向为东南；d位于副热带高压带和副极地低压带之间，为南半球的西风带，风向为西北。]下图示意某日气压带、风带分布。据此完成8～10题。√8．①带大气的运动特点和性质为(

)A．由低纬流向高纬暖湿 B．上升暖湿C．由高纬流向低纬干冷 D．下沉干热9．A风带盛行风向为(

)A．西南 B．西北C．东北 D．东南10．从气压带、风带的成因看，北半球副极地低压带是(

)①极地东风与中纬西风辐合而成②东北信风与中纬西风辐合而成③冷、暖气流交汇上升④冷、暖气流交汇下沉A．①③ B．①④C．②③ D．②④√√8．B

9．C

10．A

[第8题，①带位于赤道附近，应为赤道低压带。该气压带的大气运动特点为气流上升，性质为暖湿，B正确，D错误；气流以垂直运动为主，水平运动比较弱。第9题，A风带位于北半球副热带高压带与赤道低压带之间，气流由高压流向低压，受地转偏向力作用偏转形成东北风，故A风带为东北信风带，风向为东北，C正确；西南风为北半球西风带风向，西北风为南半球西风带风向，东南风为南半球信风带及极地东风带风向。第10题，从气压带、风带的成因看，北半球副极地低压带是寒冷的极地东风与暖湿的中纬西风辐合上升而成的，①③正确，②④错误。]11．(18分)读图，完成下列要求。(1)在图左侧添加箭头以正确表示三圈环流，在图中相应位置添加箭头表示近地面各风带的风向，并标注风带名称。(9分)[答案]

(2)写出图中字母代表的气压带名称：A_______________________，B____________________，C____________________。(3分)(3)此图表示北半球_________________________(季节)，判断理由是___________________________________________。(4分)(4)如果地球自转方向与现在相反，南半球低纬环流近地面的风向将如何变化？(2分)赤道低压带副热带高压带副极地低压带冬季气压带、风带位置偏南变为西南信风。[解析]第(1)题，A、B之间为低纬度环流，B、C之间为中纬度环流，C、D之间为高纬度环流。A为赤道低压带，垂直方向上气流以上升为主，B为副热带高压带，垂直方向上气流以下沉为主，C为副极地低压带，垂直方向上气流以上升为主，D为极地高压带，垂直方向上气流以下沉为主，由此画出三圈环流的方向；B到A之间气压梯度力由南指向北，南半球风向左偏，应为东南风，并标注东南信风带；B到C之间气压梯度力由北指向南，南半球风向左偏，应为西北风，并标注中纬西风带；D到C之间气压梯度力由南指向北，南半球风向左偏，应为东南风，并标注极地东风带。如图所示：第(2)题，A在赤道附近，为赤道低压带，B在30°S附近，为副热带高压带，C在60°S附近，为副极地低压带。第(3)题，读图可知，图中赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带分别位于赤道以南、30°S以南、60°S以南，说明此季节全球气压带、风带位置偏南，太阳直射点应在南半球，由此判断，图示季节应为北半球冬季。第(4)题，如果地球自转方向与现在相反，地转偏向力将会与现在相反，南半球低纬环流近地面的风将向右偏转变为西南信风。下图为南半球中高纬度大气环流示意图，甲、乙、丙示意气压带，①②示意风带。读图，完成12～13题。12．甲、乙气压带分别是(

)A．副热带高压带和副极地低压带B．副热带高压带和极地高压带C．极地高压带和副极地低压带D．极地高压带和副热带高压带13．①②风带盛行的风向分别是(

)A．西南和东南 B．西北和东北C．西南和东北 D．西北和东南√√12．A

13．D

[第12题，乙地有极锋分布，说明乙为副极地低压带，①气流在极锋附近抬升，应为暖湿气流，所以甲为副热带高压带，丙为极地高压带。第13题，①风带位于南半球的副热带高压带与副极地低压带之间，为盛行西风带，南半球盛行西风的风向为西北。②风带位于南半球的副极地低压带与极地高压带之间，为极地东风带，南半球极地东风的风向为东南。]14．(18分)阅读图文材料，完成下列要求。材料一在产业革命前，航海家们只能靠风力乘帆船在海洋上航行。世界上著名的航海家有很多，他们在不同的历史时期和地理大发现上作出了杰出的贡献。其中1492年哥伦布发现了美洲新大陆，1487年迪亚士发现了好望角。材料二在南北纬30°附近的海面上，风不经常来这儿做客，这可苦坏了古代的航海家和商人们，随着时间的流逝，船上的马匹会因为缺少草料而死去，因此，人们为这个令人苦恼的无风带，起了一个非常古怪的名字——“马纬度”。