广东省东莞市2026-2027学年七年级上学期11月期中考试历史试卷（含答案）

广东省东莞市2026-2027学年七年级上学期11月期中考试历史试卷一、选择题1．磨刀山遗址是广东地区古人类文化遗存，距今约80万—60万年，它的考古发现填补了广东旧石器时代早期文化的空白，是岭南史前考古的重大突破。磨刀山遗址古人类使用的工具最有可能是(

)A.磨制石器 B.打制石器 C.青铜农具 D.铁制农具2．下表所示为关于元谋人和北京人的部分考古资料。这说明(

)地点云南元谋北京周口店出土文物炭屑和烧骨化石北京人头盖骨、牙齿化石史料价值元谋人已经知道使用火北京人前额低平，眉骨粗大A.元谋人和北京人都过群居生活 B.化石是研究人类起源的重要证据C.中国是原始人类的最早发源地 D.元谋人和北京人体貌具有相似性3．考古发现是了解史前社会历史的重要依据。如图从河姆渡遗址出土的三个文物共同反映了(

)A.人类的起源 B.原始农耕生活 C.远古的传说 D.早期国家产生4．出土文物是探索先民物质世界和精神世界的重要载体。下图的文物共同反映了先民的(

)A.玉雕工艺 B.社会分工 C.审美意识 D.制作陶器5．石家河古城遗址位于湖北天门，距今约5000—4500年。古城由内城、城壕、外郭城构成，总面积达348.5万平方米。城内发现了大型祭祀遗址及大量精美玉器、大批红陶杯等。这说明当时(

)A.出现早期文明特征 B.贫富分化非常严重C.城市规划十分完美 D.玉器工艺世界领先6．下表为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均有“龙”的元素。这说明(

)A.地理环境影响人类文明发展 B.器物的生活化功用加强C.中华文明具有多元一体特点 D.当时社会阶级分化明显7．在远古传说中，黄帝能制作衣裳、制造船只、会炼铜。现代考古工作者在河南、陕西、山西、甘肃等地发掘出距今8000－6000年的蚕茧、丝织品、独木舟和铜刀等。这说明(

)A.传说中的内容全都是真实的 B.考古是了解历史的唯一途径C.传说中蕴含了一些历史信息 D.考古发现证实了所有传说8．夏启实施王位世袭的过程，虽然是权力的争斗，但是在无形间推动了社会的发展，进而推动了“国家”雏形的产生，成就了奴隶社会“家天下”的时代。据此可知，世袭制的出现(

)A.导致社会公平丧失 B.顺应了历史的发展C.开创地方行政模式 D.推动了文明的产生9．下图为出土于殷墟的亚长牛尊，其材质坚硬，铜、锡、铅成分配比合理。它以野生水牛为造型，头前伸，嘴微张，憨态可掬；牛身上绘有二十六只动物，花纹细腻。这反映了商朝(

)亚长牛尊A.海外贸易活跃 B.青铜器制作工艺高超C.牛耕得到普及 D.甲骨文记载内容丰富10．下列甲骨文的释义说明甲骨文(

)甲骨文今字今人释义田表明在广袤的原野上有整齐规则的大片相连的方块蔬田疆表明方整的田块经过弓尺丈量，标划出明确的疆界畎田间的水沟A.反映了农业生产状况 B.采用多种造字方法C.记载的内容十分丰富 D.是我国汉字的雏形11．西周是中国奴隶社会的鼎盛时期，为强化对新征服的东方广大地区的控制，周天子将宗亲和功臣等分封在东方各地。由此可知，周天子“分封”的目的是(

)A.巩固周朝统治 B.削弱诸侯势力 C.增强地主权势 D.分割宰相权力12．据古文献记述，夏、商、周三族祭祀的时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后裔。这表明(

)A.夏、商、周均秉承“无为而治”理念B.夏、商、周的祭祀活动十分频繁C.推崇“君权神授”是先秦政治特点D.中华民族同宗共祖意识源远流长13．春秋时，鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后，撤除祭品时奏唱《雍》的诗歌，依周礼，《雍》原本只有天子才能用。这反映出(

)A.周王室权威受到挑战 B.中央集权制度确立C.祭祀的流程日益复杂 D.诸侯竞相参与争霸14．春秋时期，在与楚国争霸的过程中，晋国不断经营西面和北面的腹地，获取了战马、铜料、食盐和兵源，将原来的山戎、赤狄、白狄等族群都吸纳为晋人。这一举措(

)A.加剧了民族矛盾 B.不符合“尊王攘夷”C.有利于民族交融 D.导致分封制瓦解15．西周时期，“士”是贵族的最低等级。春秋战国之际，社会对能力的要求不断提高，平民获得了学习的机会，“有道艺者即可称士”，知识群体应运而生。这一变化反映出(

)A.社会阶层流动增强 B.贵族政治彻底瓦解C.中央集权制度确立 D.儒家思想成为主流16．战国时期，越来越多诸侯国的城墙加宽增高，城墙和护城壕沟之间的距离变宽，城防体系由简单变复杂，这反映了该时期(

)A.社会等级分明 B.兼并战争加剧 C.边疆治理强化 D.社会风气开放17．战国时期的变法运动，在经济领域的核心任务，是围绕“耕战”目标，推行重农政策，强化国家经济汲取力与社会动员力。商鞅变法中“废井田、开阡陌”的措施就体现了这一点。据此判断，战国时期的变法运动(

)A.意图平衡各国实力 B.着眼于改变经济结构C.旨在提高综合国力 D.以重构大一统为目标18．秦国地广人稀，三晋地区(韩、赵、魏三国)人多地少，商鞅知道百姓“所欲者田宅也”，故悬赏招徕邻国农民到秦国开垦荒地。据此可知，商鞅变法(

)A.推动了国家经济发展 B.维护了统治秩序C.削弱了地方豪强势力 D.提升了国民素质19．从西周时一人跖(踏)耒而耕，不过十亩。到战国时“一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石”，发生这一变化的主要原因是(

)A.统治者践行儒家仁政思想 B.战国时期的社会相对和平C.各国采用郡县制进行管理 D.铁制农具和牛耕得到推广20．都江堰的设计实际上应用了水流动力学原理（如下图）进行排沙泄洪，分沙比例可以高达70%。由此可见，都江堰(

)A.巩固了西周对国家的统治 B.应用了近代科学理论成果C.实现了对自然的完全征服 D.体现人民改造自然的智慧21．如下是初二某同学制作的中国古代文化名人知识卡片。据此判断该文化名人是(

)春秋后期楚国人将天地万物本原归结为“道”提出了朴素的唯物论思想政治上主张顺其自然，无为而治A.孟子 B.荀子 C.老子 D.庄子22．孔子的教学方法以启发诱导为主，以人影响人的方式去“爱人”和教人，具有强烈的人本色彩。由此可见，孔子的核心思想是(

)A.仁 B.礼 C.法 D.德23．稷下学宫的学者们在义利之辩、人性善恶之辩、世界本原之辩等争鸣中形成了各具特色的理论体系，秦以后的各种文化思潮差不多都可以在其中找到源头。材料表明百家争鸣(

)A.提高了秦国综合国力 B.促进了社会生产力变革C.奠定了文化发展基础 D.加剧了社会的动荡不安24．下列三幅地图反映的历史发展趋势是(

)A.分封制度趋于完善 B.向大一统国家发展C.兼并战争连绵不断 D.统一国家不断巩固25．秦朝规定在书写文书时，遇本朝代名、帝号或与皇帝言行有关的字，都要在其之前空一格或几格，或另起一行顶格书写，或另起一行高出数格书写，以表示尊敬之意。这反映出秦朝(

)A.以德治国的思想 B.中央集权的强化 C.法律至上的理念 D.皇权至上的特征26．秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时(

)A.地方治理强化 B.南方土地开发 C.社会矛盾缓和 D.中央机构完善27．有学者指出，中国在秦朝已完成政治上的统一，并且此后以统一为常情，分裂为变态；纵使长期分裂，人心仍趋向统一。据此可知，秦的统一(

)A.消除了社会矛盾 B.强化了国家认同 C.奠定了疆域基础 D.推动了经济发展28．陈胜、吴广在中国封建社会中首举义旗，领导了我国历史上第一次农民大起义，其“奋臂为天下倡始”的首义精神，“斩木为兵，揭竿为旗”的斗争气魄，都是一种开端。由此可见，这一农民战争(

)A.启迪了后世反封建的抗争精神 B.使农民起义成为社会发展主流C.直接推翻了秦王朝的黑暗统治 D.是中国历史上第一次反抗斗争29．关于陈胜、吴广起义的原因，《史记·陈涉世家》认为是严苛的秦法，“失期，法皆斩”这一说法广为流传。按照湖北省云梦县出土的秦简《秦律·徭律》规定，陈胜、吴广等人因为大雨而延期，根本不会被斩首。这表明(

)A.私人修史的主观性太强可信度低B.考古资料比文献资料更加真实可信C.多重史料互证可以丰富历史认知D.最新的考古发现更接近历史的真相30．“尽管秦朝有强大的军事力量，建立了比较完备的中央政权组织和行政管理制度，但是它忘记了民心和民力，秦始皇用残暴的掠夺方式对付人民，这决定了秦朝的短命。”材料意在强调秦朝(

)A.中央集权日益加强 B.管理制度待完善C.军事形势不断恶化 D.残暴统治失民心二、材料题31．春秋战国时期是中国历史上社会经济急剧变化，政治局面错综复杂，思想文化百家争鸣的变革时期。阅读下列材料，回答问题。【社会经济】材料一：【变法改革】材料二：商鞅变法时期所形成的农本思想和对农业的激励政策，顺应了当时的历史发展潮流，成效卓著，影响深远，主要表现在：确立以农为本的战略思想；制定激励农业发展的土地政策；财税和价格杠杆激励农业；实行因地制宜的人口管理政策以稳定和发展农业生产力；从名利的分配上激励农业发展等。——摘编自李维林、赵梦涵《商鞅的农本思想与激励政策析论》【思想文化】材料三：墨子孟子韩非“若使天下兼相爱，国与国↓不相攻，家与家不相乱，盗↓贼无有，君臣父子皆能孝↓慈，若此，则天下治。”“民为贵，社稷次之，君为轻。”↓“王如施仁政于民，省刑罚，薄税↓敛……可使制挺以挞秦、楚之坚甲↓利兵矣。”“以法为教。”“法不阿贵。”↓“刑过不避大臣，赏善不遗匹↓夫。”“事在四方，要在中央。圣↓人执要，四方来效。”(1)根据材料一，概括古代生产工具材质的变化。结合所学知识，说明这一变化对社会生产的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，写出商鞅变法中体现农本思想的措施，并分析商鞅变法给秦国带来的影响。(3)根据材料三，分别概括三位思想家的核心主张。结合所学知识，分析材料三反映的文化繁荣局面的影响。(4)综合上述材料，归纳春秋战国时期的阶段特征。32．完善的制度是国家治理的骨架，体恤民生则是国家治理的血脉。秦朝顺应历史潮流完成统一，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，却仅历二世而亡。阅读下列材料，探究秦朝兴衰与国家治理的关系。材料一：下面是西周与秦朝的政治形势图。材料二：材料三：秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，统一始终是历史主流。——摘编自郭沫若《中国史稿》材料四：秦始皇无休止地征发徭役，仅修建骊山陵就动用刑徒及奴隶70万人，加上防备匈奴的有30万，戍守五岭的有50万，如果再算上修驰道、搞运输的人，全国服役的人估计不下200万人。同时，秦始皇时刑法已经非常苛重，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。——摘编自朱绍侯《中国古代史上册》(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出西周和秦朝实行的地方行政制度，并说明秦朝实行的地方行政制度的作用(2)根据材料二并结合所学知识，任选两幅图片，说明其反映的秦朝巩固统一的措施，并分析其作用。(3)根据材料三并结合所学知识，分析秦的统一对我国国家发展的贡献。(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代国家治理经验教训的认识。参考答案1．答案：B解析：×A：磨制石器是新石器时代古人类的典型生产工具，对应距今约1万年-4000年的史前阶段，与题干中60-80万年的时间信息不符。√B：旧石器时代的古人类普遍使用打制石器从事采集、狩猎活动，磨刀山遗址作为旧石器时代早期遗存，其古人类使用的正是打制石器，符合史实。×C：青铜农具出现于商周时期，距今仅3000余年，且青铜造价昂贵，极少用于制作农业生产工具，时间与特征均不匹配。×D：铁制农具在春秋战国时期才开始出现并逐步推广，距今2000多年，远晚于磨刀山古人类的生活年代。故选B。2．答案：B解析：本题考查对考古资料价值核心结论的归纳。表格对比了云南元谋和北京周口店两处遗址的“出土文物”（炭屑、烧骨、头盖骨、牙齿化石）及其“史料价值”（据此推断元谋人会用火、北京人的体貌特征）。这“清晰地表明，无论是用火情况还是人类体质特征，这些结论的得出都依赖于出土的‘化石’（包括骨骼化石和炭屑、烧骨等遗迹化石）。正是通过对这些化石的发掘、鉴定和分析，我们才能逐步了解远古人类的生活与形态，因此，表格内容共同说明‘化石是研究人类起源的重要证据’”。选项A“元谋人和北京人都过群居生活”是学术界根据遗址其他现象（如北京人洞穴中大量个体化石共存）得出的推论，但表格中的具体文物（炭屑、头盖骨）本身不能直接证明“群居”。选项C“中国是原始人类的最早发源地”说法过于绝对，人类起源是复杂的科学问题，且表格仅涉及中国两处遗址，无法证明“最早”。选项D“元谋人和北京人体貌具有相似性”错误，表格中北京人“前额低平，眉骨粗大”是原始特征，而元谋人仅发现牙齿，无法进行体貌全面比较，且两者年代、进化阶段不同。因此，最准确的结论是B。3．答案：B解析：该题通过文物组合特征推断河姆渡文明的生计方式。炭化稻谷证明水稻栽培，猪纹陶体反映家畜饲养，骨耜体现农耕工具，共同展示长江下游原始农业的综合形态。选项A人类起源需更早化石证据，选项C远古传说无实物对应，选项D国家产生需城址与等级证据。因此，原始农耕生活是文物群的共同主题。4．答案：C解析：A.山顶洞人装饰品、河姆渡双鸟象牙雕刻器都不属于玉雕制品，玉雕工艺无法涵盖全部三件文物的属性，错误。B.题干给出的三件文物均未体现社会生产分工的相关特征，无法反映先民的社会分工情况，错误。C.山顶洞人制作装饰品用于装扮自身，河姆渡先民在象牙器上雕刻双鸟纹样，红山文化先民塑造出造型精美的玉龙，三类文物都体现了先民对美的追求与创造，共同反映了先民的审美意识，正确。D.三件文物分别为山顶洞人装饰品、象牙雕刻器、玉龙，均不属于陶器，和制作陶器无关，错误。5．答案：A解析：A：早期文明的典型特征包括城市的出现、礼仪祭祀场所、手工业(制玉制陶)的发展，题干中的古城结构、祭祀遗址和精美器物都符合这些特征，该选项正确。B：题干中没有体现贫富差距的相关信息，比如不同阶层的墓葬差异、财富集中情况等，无法得出该结论，排除。C：“十分完美”表述过于绝对，题干仅提到古城的结构构成，没有信息能证明其规划达到“完美”的程度，排除。D：题干只提到有大量精美玉器，但没有和同时期其他地区的玉器工艺对比，无法得出“世界领先”的结论，排除。6．答案：C解析：题目要求从不同地区出土的带有“龙”元素的器物中归纳中华文明的特点。图片显示，在内蒙古、河南、湖北等不同地区的考古遗址中，都发现了具有本地文化特色但又都包含“龙”这一文化元素的器物。这表明在新石器时代晚期，中国各地域文明在保持自身特色的同时，也共享着某些共同的文化基因，呈现出“多元一体”的格局。地理环境影响是原因；生活化功用是器物功能；阶级分化是社会现象。故这说明中华文明具有C。7．答案：C解析：8．答案：B解析：9．答案：B解析：通过青铜器工艺深入分析商朝的手工业发展水平。亚长牛尊是商朝晚期青铜器的杰出代表，其制作工艺体现了当时金属加工技术的高超水平。该器物采用范铸法制作，需要经过制模、翻范、合范、浇铸等多道工序。铜、锡、铅的配比经过精心计算，使器物既保持足够的硬度又具有一定的韧性。牛身上的二十六只动物纹饰需要工匠具备高超的雕刻技艺，线条流畅，细节精致，反映了商朝工匠的审美追求和技术水平。这种精美的青铜器不仅用于日常生活，更重要的是作为礼器在祭祀等重大场合使用，体现了商朝“国之大事，在祀与戎”的特点。因此正确答案为B。10．答案：A解析：题目通过甲骨文“田”“疆”“畎”等字的释义，要求判断这说明了甲骨文的什么特点。选项A是“反映了农业生产状况”，选项B是“采用多种造字方法”，选项C是“记载的内容十分丰富”，选项D是“我国汉字的雏形”。正确答案是A。解析如下：甲骨文是商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字，是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。题目中列举的“田”字，其字形像一块块方整的田地；“疆”字，从字形上看，像用弓尺丈量田界；“畎”字，则像田间的水沟。这些字的字形构造和释义，都非常具体、形象地反映了商代农业生产活动的各个方面：土地的规划与占有（田、疆）、农田的水利设施（畎）等。这说明甲骨文并非抽象符号，而是与当时的社会生产生活紧密相连，尤其是“田”“疆”“畎”等字集中体现了农业社会的生产场景。因此，这些甲骨文字“反映了农业生产状况”。选项B“多种造字方法”是甲骨文的特点（象形、指事、会意、形声等），但材料中主要展示了这些字与农业相关的“含义”，并未着重分析其造字法。选项C“内容丰富”表述过于宽泛，材料具体展示的是农业内容。选项D“汉字雏形”是甲骨文的历史地位，但材料强调的是其记录的内容。11．答案：A解析：A：通过分封诸侯，周天子可以让诸侯镇守疆土、拱卫王室，有效控制新征服地区，达到巩固统治的目的，与题干信息匹配；B：分封制是授予诸侯土地和权力，初期是增强诸侯实力而非削弱，该选项不符合分封制的初衷；C：分封的主体是周天子，目的是维护王室统治，并非增强地方势力，该选项错误；D：西周时期尚未出现宰相这一官职，该选项与史实不符。12．答案：D解析：中华文明的起源。根据材料“夏、商、周三族祭祀的时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后窦”可知，夏、商、周都以黄帝为自己的祖先，这表明中华民族同宗共祖意识源远流长，故D项正确。13．答案：A解析：根据材料“春秋时，鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后，撤除祭品时奏唱《雍》的诗歌，依周礼，《雍》原本只有天子才能用”，可知题干中鲁国三家权臣在祭祀时使用天子专属的《雍》诗，直接违背周礼，反映周天子权威被地方势力僭越。春秋时期，周王室衰微，诸侯、卿大夫不遵礼制的现象普遍，这正是礼崩乐坏的表现，周王室权威受到挑战，A项正确；“中央集权制度确立”错误，因中央集权始于秦朝，排除B项；“祭祀流程复杂”与题干无关，材料未涉及具体祭祀程序的论述，无法得出历史流程是否复杂，排除C项；“诸侯争霸”偏离题意，材料未涉及诸侯间的斗争，排除D项。故选A项。14．答案：C解析：A：将其他族群吸纳为晋人，促进了民族间的交流与融合，而非加剧矛盾，该选项错误。B：“尊王攘夷”是尊崇周王、抵御周边部族，晋国吸纳这些族群与“尊王攘夷”并不直接矛盾，该选项错误。C：不同族群被吸纳为晋人，促进了他们与晋人的交流、融合，符合民族交融的趋势，该选项正确。D：分封制瓦解是多种因素共同作用的结果，如王室衰微、诸侯争霸等，晋国吸纳族群并非导致分封制瓦解的直接原因，该选项错误。15．答案：A解析：A.西周时期“士”是贵族最低等级，而春秋战国时期平民可凭技艺成为“士”，说明平民有机会进入知识群体，社会阶层流动增强，正确。B.“彻底瓦解”表述过于绝对，春秋战国时期贵族政治仍有残留，并未完全消失，错误。C.中央集权制度确立于秦朝，并非春秋战国时期，错误。D.儒家思想成为主流始于汉武帝时期，春秋战国时期并未成为主流，错误。16．答案：B解析：根据题干信息“战国时期，越来越多诸侯国的城墙加宽增高，城墙和护城壕沟之间的距离变宽，城防体系由简单变复杂”可知，战国时期诸侯国间兼并战争频繁，各国为加强防御而升级城防设施，因此这反映了战争加剧的现实需求，B项正确；“社会等级分明”主要体现在政治制度、礼仪规范等方面，与城防体系的变化无直接关联，排除A项；“边疆治理强化”侧重对国家边疆地区的管理，而题干中城防建设并非特指边疆，排除C项；“社会风气开放”通常指思想、文化、社会交往等方面的包容状态，与城防建设的防御性特征不符，排除D项。故选B项。17．答案：C解析：18．答案：A解析：根据材料中“商鞅……悬赏招徕邻国农民到秦国种地，给田宅，免兵役，使他们专力耕织”可知，商鞅招徕邻国农民到秦国种地，直接解决了秦国劳动力不足的问题，扩大了农业生产规模，推动了秦国经济发展。故选A。19．答案：D解析：根据材料“从西周时一人跖(踏)来而耕，不过十亩。到战国时‘一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石’”结合所学知识可知，题干材料大意为：西周时，一个人用耒耜耕地，所能耕种的土地最多不过十亩；到战国时，一个家庭则可以耕种百亩田地，说明农业生产力提高，春秋战国时期促进农业发展的重要因素是铁制农具和牛耕的推广，D项正确；儒家仁政思想的践行主要是在政治领域，与题干内容不符，排除A项；根据所学知识可知，战国时期社会不和平，是个动荡时期，不符合史实，排除B项；材料内容主要体现了铁器、牛耕的使用促进了社会生产力的发展，没有涉及各国地方制度，排除C项。故选D项。20．答案：D解析：本题考查对都江堰水利工程历史意义的深层理解。都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程。示意图展示其利用“水流动力学原理”进行“排沙泄洪”的巧妙设计（如“鱼嘴”分水、“飞沙堰”泄洪排沙、“宝瓶口”引水），实现了“分沙比例高达70%”的卓越效果。这充分表明，都江堰不是简单地对抗自然力，而是深刻认识和巧妙利用自然规律（水流、泥沙运动），化害为利，既消除了岷江的水患，又灌溉了成都平原，使之成为“天府之国”。这集中体现了中国古代劳动人民在长期实践中积累的丰富经验和“改造自然的智慧”。选项A“巩固了西周对国家的统治”错误，都江堰建于战国后期，远晚于西周。选项B“应用了近代科学理论成果”错误，都江堰的修建是基于古代经验智慧，近代流体力学等理论在其之后才系统建立。选项C“实现了对自然的完全征服”说法绝对，都江堰是顺应和利用自然。因此，都江堰体现人民改造自然的智慧。21．答案：C解析：A.孟子是战国时期儒家代表人物，核心主张为“仁政”，不符合题意，错误。B.荀子是战国时期儒家代表人物，主张礼治，不符合题意，错误。C.老子是春秋后期的楚国人，认为“道”是天地万物的本原，他的思想包含朴素唯物论，政治上核心主张就是“无为而治”、顺其自然，完全匹配卡片信息，正确。D.庄子是战国时期道家代表人物，并非春秋后期人物，不符合题意，错误。22．答案：A解析：23．答案：C解析：据材料“秦以后的各种文化思潮差不多都可以在其中找到源头”说明百家争鸣为后世文化发展奠定了基础，结合所学可知，百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响，C项正确；稷下学宫是齐国招揽人才的场所，与秦国国力无关，排除A项；题干围绕学术文化争鸣展开，未涉及生产力变革（如铁器牛耕推广等），排除B项；题干强调学术繁荣，未提及加剧社会动荡，排除D项。故选C项。24．答案：B解析：结合所学知识，根据题干图片信息，结合所学知识可知，从春秋到战国再到秦朝，诸侯国数量逐渐减少，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，出现了局部统一，使国家出现了走向统一的趋势，所以B符合题意；题干材料信息反映的是从分裂到统一，没有涉及分封制度趋于完善，所以A不符合题意；兼并战争不断只是片面信息，主要是反映从分裂到统一，所以C不符合题意；题干图片反映的是从分裂到统一的趋势，没有涉及统一国家不断巩固，所以D不符合题意。25．答案：D解析：A：秦朝推崇的是法家思想，以严刑峻法治理国家，并非以德治国，该选项不符合史实。B：中央集权强调的是中央对地方的控制，题干内容是关于皇帝相关字样的书写规范，和中央与地方的关系无关。C：题干没有涉及法律相关内容，无法体现法律至上。D：特殊书写规范是在形式上强化皇帝的独尊地位，体现了皇权至上的特征，符合题干内容。26．答案：A解析：本题主要考查秦朝管理地方的措施。分析材料可知，“重申朝廷律令”说明郡县统一受中央管辖；再结合中央对各县长官的律令可知，这些律令主要集中在对地方管理方面，且各县长官均直接受中央法律约束，由此可知秦朝强化了对地方的治理，故A正确。材料涉及的是政治方面的内容，未涉及土地开发，排除B；题干涉及的是对各县长官的管理，并未涉及社会矛盾，排除C；题干体现的是对地方的治理，并没有涉及中央，排除D。27．答案：B解析：28．答案：A解析：根据题干材料和所学可知，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义，他们的革命首创精神启迪了后世千百万劳动人民反抗残暴的统治，A项正确；农民起义不是社会发展的主流，排除B项；陈胜、吴广起义没有直接推翻秦王朝统治，排除C