第1课时 电流 电路的构成

第15章

电流和电路第2节

电流和电路第1课时

电流

电路的构成人教版

九年级物理（上）导入新课这么漂亮的灯光秀是怎么形成的？探究新知探究点1电流提出问题

每逢重大节日，我们总能在繁华路段看到五颜六色的小彩灯，十分赏心悦目。这些小灯泡是如何亮起来的呢？学生实验有如下器材：小灯泡、小电动机、蜂鸣器各一个，一个开关、两节电池以及一些导线。导线要想使小灯泡等有电荷持续流过，就必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的电路。未通电时，自由电子的移动杂乱无章通电后，自由电子定向移动，形成电流水流的形成。电流的形成1.导线、小灯泡的灯丝都是用金属做的，电荷在金属中可以定向移动。2.电荷的定向移动形成电流。归纳总结电荷有正、负两种，回路中有电流时，发生定向移动的可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动。3.规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。电流的方向点击画面播放视频当电池、导线、小灯泡组成的电路闭合时，在电池外部，电流方向：电源正极小灯泡电源负极开关探究点2导体与绝缘体

演示实验分别用金属丝和橡皮筋将小灯泡和电池连成闭合电路，观察小灯泡的发光情况。金属丝橡皮筋现象：灯泡亮了。现象：灯泡不亮。生活中还有哪些物质能导电，哪些物质不能导电？思考什么物体叫作导体，什么物体叫作绝缘体？归纳总结(1)容易导电的物体叫作导体，金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体。不容易导电的物体叫作绝缘体，橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体。(2)在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚而自由移动，这种电子叫作自由电子。金属之所以能导电，靠的就是自由电子。探究点3电路的构成

电路的组成电源用电器开关导线电路只有电路闭合时，电路中才有电流。由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫作电路。电路元件的作用作用能量分析举例电源用电器开关（开关闭合后相当于导线）导线提供电能，使电路中有持续的电流将其他形式的能转化为电能干电池、蓄电池、发电机等消耗电能将电能转化为其它形式的能灯泡、电炉、电视、电铃、电冰箱等控制电路的通断，从而控制用电器工作拨动开关、闸刀开关、声/光控开关等将电源、用电器、开关连接起来，形成电流的通路输送电能铜导线、铝导线等各种各样的电源干电池蓄电池硅光电池锂电池学生电源纽扣电池各种各样的开关按钮开关接线开关单刀开关空气开关声控开关光控开关温控开关感应开关各种各样的用电器导线各种各样的导线材料拓展：(一)小开关的制作

用五合板或厚度为6mm左右的木板制成底板。在直径为1.3mm左右的裸铜线上套上两段软塑料管，然后弯成如图所示形状的开关“刀片”，再用裸铜线弯成开关的固定触点。用小螺丝钉将“刀片”和固定触点钉在底板上，要求“刀片”能够绕小螺丝钉转动。(二)小灯泡灯座的制作

取直径约0.6mm的裸铜线(如用漆包线，可将外层绝缘漆用砂纸磨去，也可以用铁丝代替)，磨去表面的绝缘物或氧化层。分别截取长约12cm和6cm的铜线各1根。

将长12cm的铜线沿小灯泡的金属帽的螺纹方向紧绕两圈，再按如图所示形状，弯两个直角后绕在接线柱的金属螺钉上，旋紧接线柱的螺钉，将铜线和接线柱一起固定在底板上；再将长6cm的铜线一端用尖嘴钳弯一直径不到0.5cm的圆形，作为与小灯泡中心触点相接的接触片，导线另一端绕在另一接线柱的金属螺钉上，并一起固定在底板上。安装时，要使小灯泡旋入后，小灯泡的中心触点能压在接触片上。课堂小结电流

电路的构成电流电路的构成得到持续电流的条件定义定义基本构成方向导体与绝缘体随堂检测1.下列说法正确的是()A.把用电器和开关用导线连接起来就组成了一个电路B.干电池、发电机、电风扇都是电源C.电源接入电路时不用考虑正、负极D.开关在连入电路时应该是断开的D2.避雷针把乌云所带的大量电子引到地面，此过程中电流方向为(

)A.从乌云到地面B.从地面到乌云C.都有可能D.无法判断电流方向B3．手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法中正确的是（

）A.灯泡发光时，电能转化为化学能B.干电池为电源，按键为电路开关C.金属弹簧为绝缘体，不属于电路的一部分D.灯泡发光时，灯丝中的电流是由正电荷定向移动形成的B4．指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式。如图所示，手指轻轻触碰感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则感应区相当于电路中的________。开关一、选择题(本大题共10个小题：每小题的四个选项中，只有一个选项

符合题意，每小题2分，共20分)1.下列现象中，不属于摩擦起电的是(

C

)A.在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声B.用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松C.吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物C一二三四五2.通常情况下，下列四组物体中，全是导体的一组是(

B

)A.不锈钢刀、汽油、食盐水B.铅笔芯、大地、人体C.陶瓷、橡胶、泡沫D.大理石、胶布、手套3.有甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲所带电荷跟丝绸摩擦过的玻璃棒

所带电荷相同，甲与乙互相排斥，甲与丙互相吸引，则(

B

)A.乙带正电，丙一定带正电B.乙带正电，丙可能不带电C.乙带负电，丙一定带负电D.乙带负电，丙可能带负电BB一二三四五4.关于电路中的各种元件，下列说法不正确的是(

B

)A.发电机和各种电池都是电源B.用电器将其他形式的能转化为电能C.开关控制电路的通断D.导线通常由绝缘外皮和金属内芯组成B一二三四五5.如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，当把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电一端时，吸管被排斥，则下列说法正确的是(

B

)BA.吸管带电的一端一定带正电B.吸管和餐巾纸摩擦起电时，分别带上了异种电荷C.将吸管带电的一端接触不带电的验电器的金属球，验电器中瞬间电流的方向是从金属球到金属箔D.把某个物体放在吸管带电的一端附近，吸管向该物体靠近，说明该物体一定带电一二三四五6.某学校的每个教室里都有9盏日光灯，它们由3个开关控制，即一个开

关同时控制3盏日光灯，日光灯的连接方式是(

C

)A.有些日光灯串联，有些日光灯并联B.每3盏日光灯串联后再并联在电路中C.9盏日光灯全部是并联的D.每3盏日光灯并联后再串联在电路中C一二三四五7.关于如图所示的电路，以下说法不正确的是(

B

)A.当闭合开关S1和S2，断开开关S3时，L1亮，L2不亮B.当三个开关都闭合时，L1亮，L2不亮C.当只闭合开关S2时，L1与L2串联D.当闭合开关S1和S3，断开开关S2时，L1与L2并联B一二三四五8.为了提高行车的安全性，汽车安装了日间行车灯，当汽车启动时，S1

闭合，日间行车灯L1亮起；光线不足时再闭合S2，车前大灯L2也亮起。

如图所示的电路图中符合上述要求的是(

D

)D一二三四五9.如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常

工作。下列说法中正确的是(

A

)A.开关S1闭合、S2断开，电源外部电流的方向为

4→3→2→1→6B.开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2串联C.开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流D.闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光A一二三四五10.在“探究并联电路电流的特点”的实验中，实验电路如图甲所示，

闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别如图乙、丙所示。下列判断中

正确的是(

C

)

CA.电流表A1的示数为0.31AB.电流表A2的示数为1.3AC.通过L1的电流大于通过L2的电流D.干路电流的大小为0.54A一二三四五二、填空及简答题(本大题共5个小题：第15小题4分，其他小题每空1分，共17分)11.如图所示，将玻璃板架在两本书之间，下方放一些小纸屑，用丝绸

在玻璃板上反复摩擦，小纸屑就会上下飞舞、跳跃不停。这是因为摩擦

后的玻璃板带上了

，能

小纸屑，小纸屑与玻璃板接触

后带上

又互相排斥。电荷

吸引

同种电荷

一二三四五12.如图所示的是城市的十字路口可移动的太阳能红绿灯。白天太阳能

电池板给红绿灯供电，同时又能给蓄电池充电，则白天太阳能电池板

将

能转化为

能，相当于

(选填“用电器”或

“电源”)，在阴雨天和晚上，蓄电池又给红绿灯供电，使红绿灯能持续工作。太阳

电

电源

一二三四五13.如图所示，若要使灯L1、L2串联，则应闭合开关

，断开开关

S、

S；若要使灯L1、L2并联，则应该闭合开关

，断开开

关

⁠。S3

S1、S2

S3

S1、S2

一二三四五14.如图甲所示，开关S闭合后，两电流表的指针偏转都如图乙所示，则

电流表A1测量的是通过

(选填“电源”“L1”或“L2”)的电流，

通过L1的电流为

A，通过L2的电流为

A。

L1

0.3

1.2

一二三四五15.如图所示，在桌面上有两个灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌

面下，无法看到，某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关

时，两灯泡均熄灭，这两个灯泡究竟是串联的，还是并联的，请写出你

判断的方法。串联电路中各用电器之间相互影响，并联电路中用电器之间互不影响。在不拆开桌面的情况下，可以拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯泡亮，则说明两灯泡是并联的；若另一灯泡不亮，则说明两灯泡是串联的。一二三四五三、作图题(本大题共2个小题：第16、17小题各3分，共6分)16.在图甲中，闭合开关S后，通过灯泡L1的电流为0.5A，通过灯

泡L2的电流为0.4A。请根据图甲将图乙中的实物用笔画线代替导线

连接起来。一二三四五17.近年来，某市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手

上，各装有一个按钮(相当于一个开关)，想要下车的乘客只要按下任何

一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有乘客需要下

车。请在图中设计一个符合要求的电路图(已画出指示灯、两个按钮开

关和电源)。一二三四五四、实验探究题(本大题共2个小题：第18小题6分，第19小题5分，

共11分)18.如图所示的是小明用电流表测量电流的实物图，请按要求回答

问题。

一二三四五(1)请在虚线框内画出相应的电路图。(2)使用电流表测量电流时，电流表应与被测电路

(选填“串

联”或“并联”)。若在实验中，电流表接入了0～0.6A量程，却错把

读数按0～3A量程读成0.9A，则实际电流大小是

A。串联

0.18

一二三四五19.小梅和小海一起做“探究并联电路中电流的规律”的实验。(1)图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，连接电路时，开关必须处于

状态，此时电流表测量的是C(选填“A”“B”或“C”)处的电流。断开

C

一二三四五(2)测出A、B、C三处的电流如下表所示，由此得出初步结论：

⁠

(只写表达式)。小梅指出，为了得出更普遍的规律，应当进行

多次实验。操作方法是

(填选项字母)。A处电流IA/AB处电流IB/AC处电流IC/A0.240.240.48IC＝

IA＋IB

B

A.改变电流表量程或换电流表再测几次B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C.整理器材，结束实验D.分析数据，得出结论一二三四五(3)当L1发生断路时，