广东省深圳市龙岗区联邦学校等2校2022-2023学年八年级上学期期中道德与法治试题（含答案）

PAGE15页广东省深圳市龙岗区联邦学校等2校2022-2023学年八年级上学期期中道德与法治试题（满分：50分）一、单项选择题（15230分）每个人的周围都有一张“小网”，这些“小网”无限延伸，组成了社会这张“大网”，每个人都是这张“大网”上的一张“结点”。这主要说明（）A．人类正在走向万物互联的时代 B．我们的社会生活空间不断延展C．个人是社会的有机组成部分 D．人的成长是不断社会化的过程发现问题开展调查展示成果“节”的研究主题。发现问题开展调查展示成果“节”的研究主题。集关于节约的法律法规与道德规范。“节约”的具体举措。①善发现，增强问题意识②勤思考，培养研究能力③重实践，做到知行合一④多阅读，体味读书乐趣A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会。以下属于亲社会行为的有（）①多结识一些社会上的人，朋友越多越好②对于自己喜欢的明星，高价买票看演出③积极参加社会实践活动，体验并有所收获④学习垃圾分类相关知识，在社区进行宣传A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．2022年，我国开展“清朗”系列专项行动，具体包括打击网络潘言，打击网络直播、短视频领域乱象，暑期未成年人网络环境整治等重点任务。开展“清朗”行动能有效A．①② B．①④C．②③ D．③④5．2022年5要求。意见的出台有利于未成年人（）①科学立法，自觉守法②学会承担社会责任③维护身心健康和财产安全④理性参与网络生活A．①② B．①③ C．②④ 6．针对图中人物的行为，下列劝告合适的是（）①要维护网络安全②要合理使用网络③要科学安排时间④要学会分工合作A．①② B．①④ C．②③ D．③④这天，初中生小何介绍了一个来钱快又省事的赚钱路子给同学小元，称小元只要将他提供的手机号添加为微信好友，再将这个微信号拉入指定的微信群就行了，每成功拉一个微信号进群可得15元，每天轻松赚上百元。小元的正确做法应是（）觉得这是赚钱的好方法，不仅自己参与，而且发动家人一起参与B．最近刚好缺钱花，先试试再说C．广发朋友圈，邀请其他同学一起参与D．觉得可能是犯罪分子在实施诈骗，果断拒绝，并向老师反映情况“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量，秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。这句名言说明（）社会秩序保障社会规则的实现 B．违背社会秩序就要受到法律制裁C．社会秩序是人民安居乐业的保障 D．良好的社会秩序能避免社会矛盾（试行》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。赋予教师教育惩戒权（）有利于促使学生自觉遵守规则B．说明遵守社会规则只能依靠他律C．能够从根本上杜绝未成年人犯罪D．必然会严重损害学生的身心健康10“”（）A．礼仪是展示优雅风采的具体要求B．文明礼貌是尊重他人的主要表现C．礼仪有助于提升我们的文化境界D．文明礼貌是通往友好交往的桥梁某中学生放学骑车时，不慎剐蹭到路边的一辆私家车，他主动留下道歉信，并附上联系方式。车主通过所留联系方式，致电询问该学生是否受伤，并接受了他的道歉。这一事例说明（）A．乐于助人是社会主义新风尚 B．恪守道德能够促进社会和谐C．尊重他人是立身处世的前提 守法能更好地享有自由12．2021年11月，中央网信办提出要重点整治直播带货中的“刷单炒信”、网络主播欺骗和误导消费者、价格欺诈等突出问题。这次的重点整治（）①有利于维护社会公平正义②限制网络直播带货行业的发展③有利于推进诚信社会建设④能从根本上规范直播带货行业商家提前收费两千元办卡跑路，遭消费者起诉顶漏水不维修贷犯罪集团A．①③ B．①④ C．②③ 商家提前收费两千元办卡跑路，遭消费者起诉顶漏水不维修贷犯罪集团A．民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼B．刑事诉讼、行政诉讼、民事诉讼C．刑事诉讼、民事诉讼、民事诉讼D．民事诉讼、民事诉讼、刑事诉讼14．陈某因违法受到法律惩处。请你根据以下图示，判断他的行为应该是（）？→违反治安管理处罚法→500元A．故意高空抛物，致使他人重伤 B．动车上吸烟，触发烟雾报警器C．未经作者本人同意发表其作品 D．非法收购珍贵、濒危野生动物社会生活中，总会发生一些诸如驾车剐蹭、消费纠纷、医疗事故、过失伤害等事件，这些纠纷和侵害有各种不同的解决办法。其中最正规、最权威的手段是（ ）B．求助律师C．向国家机关控告二、材料分析题（220分）阅读下列材料，回答问题。（20271899.2%。蓝皮书指出，学习、听音乐、玩游戏是当代未成年人上网的主要活动。在享受数字生活带来的快乐和便利的同时，一些未成年人对电子产品和网络的依赖不断加深甚至成瘾，引发了一系列家庭和社会问题，如运动时间随之减少，视力问题愈加严重，便捷的信息服务导致主动思考减少，亲子间沟通不足等。(1)有人说：“互联网严重损害了青少年的健康成长。”请你对此观点加以评析。(2)作为学生，青少年应如何做到“信息节食”？阅读下列材料，回答问题。学习了《做守法的公民》一课后，老师布置了一道练习题，要求大家根据所学知识编写一份案例。以下是小孙同学编写的案例甲某，15岁，某校初中学生。为了满足消费的欲望，甲某拦路抢劫致人重伤，触犯了民法典，受到行政处罚，因此被判有期徒刑三年，并处罚款5000元。但是因其未甲某，15岁，某校初中学生。为了满足消费的欲望，甲某拦路抢劫致人重伤，触犯了民法典，受到行政处罚，因此被判有期徒刑三年，并处罚款5000元。但是因其未满16周岁，可以不承担刑事责任。(1)小孙编写的案例存在多处错误，请你帮他指出来。(2)小孙的学习过程存在什么问题？1．C【详解】本题考查个人和社会的关系。C：每个人的周围都有一张“小网”，这些“小网”无限延伸，组成了社会这张“大网”，每个人都是这张“大网”上的一张“结点”C正确；ABD：选项说法不符合题干主旨，故ABD排除；C。2．A【详解】本题考查亲社会行为。①②③：积极参加调查活动，启示我们在学习中应善发现，增强问题意识、勤思考，培养研究能力、重实践，做到知行合一，故①②③符合题意；④：材料没有体现多阅读，体味读书乐趣，故④不符合题意；A。3．D【详解】本题考查亲社会行为。③④：青少年要关注社会、了解社会、服务社会，自觉践行亲社会行为，如积极参加社会实践活动，体验并有所收获、学习垃圾分类相关知识，在社区进行宣传等，故③④符合题意；①：朋友不一定是越多越好，故①错误；②：高价买票追星是没有做到合理消费，也是盲目追星的行为，不利于个人成长，故②错误；D。4．C【详解】本题考查合理利用网络。②③：材料中，我国开展“清朗”系列专项行动。开展“清朗”行动能有效保护青少年健康成长，弘扬网络正能量，故②③说法正确；①：开展“清朗”行动并没有扩大公民表达权，①说法错误；④：开展“清朗”行动没有提高文化传播的速度，④说法错误；C。5．D【详解】本题考查未成年人的特殊保护、理性参与网络生活。，理性参与网络生活，故③④正确；①：立法机关科学立法，故①错误；PAGE15页②：选项说法不符合题干主旨，故②排除；D。6．C【详解】本题考查合理利用网络。①：公民要维护国家安全，其中包括维护网络安全，但和漫画内容无关，①说法与题不符；②③：观察漫画内容可以看出凌晨一点还在玩手机，所以应该从合理使用网络、要科学安排时间角度进行劝告，②③说法正确；④：分工合作在漫画中没有体现，④说法错误；C。7．D【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。D：依据题文描述，小何介绍了一个来钱快又省事的赚钱路子给同学小元，小元应该意识到这可能是犯罪分子在D说法正确；AB：是缺乏自我保护意识的表现，AB说法错误；C：这是缺乏安全防范意识，没有合理利用网络的表现，C说法错误；D。8．C【详解】本题主要考查社会秩序的相关知识。C：题干信息中的名言体现了社会秩序是人民安居乐业的保障，故C选项说法正确；AA选项说法错误；B：违反法律的行为需要受到法律制裁，故B选项说法错误；D：“避免社会矛盾”过于夸大了社会秩序的作用，故D选项说法过于绝对；C。9．A【详解】本题考查自觉遵守规则。A：材料中，赋予教师教育惩戒权，这有利于促使学生自觉遵守规则，有利于学生健康成长，故A说法正确；B：遵守社会规则需要自律和他律，故B说法错误；C：这并不能从根本上杜绝未成年人犯罪，C说法错误；DD说法错误；A。10．D【详解】本题考查做文明有礼的人。D”文明礼貌才会广受欢迎，广交朋友，D说法正确，符合题意；ABC：这三个选项分别表述的是文明礼仪的要求、表现和作用，均不符合题意；D。11．B【详解】本题考查诚实守信、恪守道德的知识点。B：中学生不慎剐蹭私家车，主动留下道歉信，这是一种诚信、恪守道德的行为。车主的回应，也体现了恪守道B正确；AD：题文中未涉及乐于助人、遵纪守法，故排除AD；C：文明有礼是一个人立身处世的前提，C错误；故本题选B12．A【详解】本题考查维护社会公平正义和诚实守信。①③：中央网信办提出要重点整治直播带货中的"刷单炒信"网络主播欺骗和误导消费者、价格欺诈等突出问题，有利于维护社会的公平正义，推进诚信社会的建设，故①③说法正确；②：整治直播带货，并不是限制直播带货行业的发展，而是规范直播带货行业的发展，故②说法错误；④：整治直播带货，并不能从根本上规范直播带货行业，说法太绝对，故④说法错误；A。13．D【详解】本题考查诉讼的类型。ABCD：分析可知，漫画一中解决消费者与商家纠纷的诉讼，属于民事诉讼；漫画二中解决小区居民与物业纠纷的诉讼，属于民事诉讼；漫画三中判决网贷犯罪集团的诉讼属于刑事诉讼，故D符合题意，ABC不符合题意；D。14．B【详解】本题考查对违法行为的认识和理解。B：违反了治安管理处罚法的行为属于行政违法行为，B属于行政违法行为，符合题意；AD：这属于刑事违法行为，与题意不符；C：这属于民事违法行为，与题意不符；B。15．D【详解】本题考查对依法维权的认识和理解。ABCD：依据教材知识可知，诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。故D说法正确，ABC说法错误；D。16．(1)这个观点是错误。互联网是把双刃剑，对当代未成年人的影响既有利，也有弊。一方面，互联网为当代未成年人的学习和娱乐等方面提供了便利；另一方面，互联网影响了未成年人的身心健康与家庭和谐。所以，青少年要趋利避害，合理使用网络。(2)减少和控制上网的时间，不沉溺于网络；把有限的时间与精力放在浏览、寻找与学习有关的信息上。【分析】考点考查：网络的相关知识能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力、调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力、获取和解读信息的能力核心素养：健全人格（1）第一步：读题，提炼辩题。观点：互联网严重损害了青少年的健康成长。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的。论据①：网络的利。论据②：网络的弊。论据③：青少年要趋利避害，合理使用网络。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查青少年如何信息节食的知识，可结合教材知识作答。17．(1)①“触犯了民法典”应改为“触犯刑法”；②“受到行政处罚”应改为“受到刑罚处罚”；③“罚款5000元”应改为“5000元”；④“不承担刑事责任”应改为“仍然要负刑事责任”。(2)没有掌握好犯罪的相关知识，也无法做到学以致用。【分析】考点考查：犯罪的特征、刑罚的种类。能力考查：信息提取与分析能力。核心素养：法治观念。（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：触犯了民