山东省聊城市冠县部分校2026-2027学年七年级上学期10月份联考历史试卷（含答案）

答案第1页（共5页）2026-2027学年度上学期10月份月考七年级历史学科试题一、选择题（每小题2分，共计60分）1．北京人遗址是世界上材料最丰富、最系统、最有价值的旧石器时代早期人类遗址。下列关于北京人的表述中，正确的是（）A．是我国境内目前已确认的最早的古人类 B．会使用火和打制石器C．已经会制造工具和种植水稻 D．会建造房屋和使用陶器2．文物承载着历史的信息。运用图中所示文物可研究（）A．远古人类活动 B．原始农业 C．远古炎黄联盟 D．早期国家产生3．对下表解读正确的是（）遗址名称部分考古发现①用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰；大量的稻谷遗存，最厚处超过1米；干栏式建筑遗迹；刻有猪纹的陶钵等。②40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹；石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具；多达数斗的粟；贮存芥菜或白菜籽的陶罐等。A．①处是半坡遗址B．②处是河姆渡遗址C．①②处共同点使用磨制石器；种植农作物；建造房屋；制作陶器等D．①②表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家4．中国人被称为“龙的传人”来源于黄帝时代的传说，但我国各地的龙形象却各不相同，如辽河流域红山文化出土的玉猪龙；甘肃西坪出土的鲵鱼龙图案小口高领平底瓶；三星堆的青铜龙柱形器柱首的龙长有羊角和山羊胡须。这表明，中华文明的起源（）A．分散杂居 B．多元一体 C．一脉相承 D．源远流长5．下面是山西襄汾陶寺遗址考古墓葬类型数据统计表（部分）。表中信息可以用来证明这一时期（）A．部落联盟日益增多 B．贫富分化比较明显C．劳动分工更加明确 D．早期国家正式形成6．据《史记·夏本纪》记载：“益（注：禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”而《战国策·燕策一》写道：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”参考这两段史书叙述，能够得出的结论是（）A．益主动将王位让给了启 B．启与益对王位展开争夺C．王位世袭制取代禅让制 D．禹废除了家天下的制度7．下图所示青铜器上有铭文：“武征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。辛未，王在阑师，赐下史利金，用作檀公宝尊彝。”这段铭文记载的史实是（）答案第2页（共5页）A．盘庚迁殷 B．涿鹿之战 C．巨鹿之战 D．牧野之战8．史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时，鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这反映的实质问题是（）A．鲁国定期向周天子纳贡 B．鲁国实力最强，主动与齐晋结好C．天子依附于诸侯 D．周王室地位衰落，诸侯势力强大9．“深耕易耨”最早见于《孟子·梁惠王上》，孟子将农业精耕细作引申为治理国家的精心施策。春秋时能支撑“深耕易耨”的耕作方式的因素是（）A．青铜农具在农业中广泛应用 B．铁农具和牛耕技术的出现C．大型水利工程如都江堰的修建 D．分封制瓦解带来的土地私有化10．学习历史要善于总结。学习完了《战国时期的社会变革》这一课，某同学作出了如下小结，其中正确的是（）A．以“尊王攘夷”的名义进行征战，力图取代周王室统治权B．普遍使用青铜农具和牛耕，使战国时期农业生产力水平显著提高C．各诸侯国统治者纷纷实行变法改革，以求富国强兵D．王室衰微，诸侯强并弱，政由方伯11．联合国教科文组织评价：“它是中国战国时期秦国蜀郡郡守李冰及其子率众修建的全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。”“它”是（）A．都江堰 B．灵渠 C．六辅渠 D．白渠12．在历史故事分享会上，同学们讲述了夏商西周更替、春秋五霸、商鞅变法等故事。这场故事会反映的历史阶段是（）A．原始社会与中华文明起源 B．政权分立与民族交融C．统一多民族封建国家的建立 D．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡13．战国时期，李悝在魏国推行变法，吴起在楚国实行变法。各国变法虽内容各异，但均成为时代潮流。从唯物史观的角度来看，这些变革的根本原因是（）A．百家争鸣的影响 B．新兴地主阶级要求C．兼并战争的需要 D．铁器、牛耕的推广14．2026年3月召开的十四届全国人大四次会议在政府工作报告中提到多项举措，如“促进低收入群体增收”“实施常态化精准帮扶”“坚决反对保护主义和单边霸凌行径，坚定维护多边主义”等。上述举措最能体现（）A．道家“顺应自然”的思想 B．法家“以法治国”的思想C．儒家“民贵君轻”的思想 D．墨家“兼爱非攻”的思想15．“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”下列选项与题干观点相吻合的是（）A．“法者，大同之道也” B．“兼爱非攻”C．“塞翁失马，焉知非福” D．“己所不欲，勿施于人”16．绿水青山就是金山银山。绿色发展理念在中国得到越来越广泛的认可。下列中国古代哲学思想中与这一理念相近的是（）A．刑过不避大臣，赏善不遗匹夫 B．知彼知己，百战不殆C．祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 D．斧斤以时入山林，材木不可胜用也17．以下分别是甲骨文的“幸”“执”“圜”字的字形与解读。通过这些甲骨文，我们可以研究哪一时期的刑罚（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周18．文物是印证历史、解读文化最直接、最鲜活的证据。目前所见“中国”一词最早答案第3页（共5页）是（）19．历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的方法。下表中的历史事件与其历史解释搭配正确的是（）选项历史事件历史解释①《黄帝内经》是一部重要的西医理论著作②甲骨文是我国古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字③《诗经》是千古传诵的抒情长诗④屈原创作“楚辞”展现出丰富多彩的古蜀文明A．① B．② C．③ D．④20．2024年国庆假期，小明同学走进北京大运河博物馆参观了“探秘古蜀文明——三星堆与金沙”四川三星堆文物展览，能在这次活动中看到以下哪件文物（）21．它是我国现存第一部诗歌总集，对后世诗歌创作影响深远。“它”是（）A．《离骚》 B．《孙子兵法》 C．《诗经》 D．《黄帝内经》22．中医通常通过“望、闻、问、切”的方法来诊断疾病，战国时期使用这种诊断方法的名医是（）A．黄帝 B．扁鹊 C．神农 D．李冰23．它问世于战国时期，是中医学的奠基之作，总结了当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行，介绍了针灸、按摩等治疗方法。材料中的“它”指的是（）A．《九章算术》 B．《黄帝内经》 C．《本草纲目》 D．《徐霞客游记》24．清朝名臣李光地评价某场战争说：“项羽精彩，最是沉船破釜，能断而行，所以成破秦之功。”这场战役是（）A．牧野之战 B．垓下之战 C．涿鹿之战 D．巨鹿之战25．下列重大历史事件，按照发生时间先后顺序排列正确的是（）①商鞅变法②西周分封制实施③秦统一中国④春秋诸侯争霸A．②④①③ B．②①④③ C．④②①③ D．②④③①26．英国政治学者萨缪尔·E·芬纳的《统治史》写道：“在世界历史上，也没有哪一个人能够像他一样在政府体制方面留下如此伟大而不可磨灭的印记。尽管他作为皇帝只统治了11年，但他对于中国政治制度的变革却是决定性的。……所有后来的帝国都采纳了这种基本框架，并以此为基础建立新王朝。”如下史事中，属于“他”在中国政治制度领域的创新是（）A．完善分封制 B．创立皇帝制 C．确立科举制 D．实行郡县制27．某班同学开展“图片配诗”活动，下图可搭配的诗句是（）A．秦王扫六合，虎视何雄哉 B．政烦方改篆，愚俗乃焚书C．生当作人杰，死亦为鬼雄 D．王侯宁有种，竿木足亡秦答案第4页（共5页）28．刻舟求剑的故事体现的是什么学派的思想（）A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家29．历史学科强调史料实证，下列史料与结论之间逻辑最严谨的是（）史料结论A北京猿人遗址发现大量木炭、灰烬、烧骨等北京人已经懂得人工取火B二里头遗址发现宫殿群、平民区从商朝开始出现阶级分化C甘肃天水和敦煌等地考古发现了西汉时期的麻纸西汉已经使用蔡侯纸D《汉书·食货志》记载：“自天子不能具（选出）醇驷（颜色相同的四匹马），而将相或乘牛车。”汉初社会萧条，需要休养生息A．A B．B C．C D．D30．汉文帝汉景帝二人携手开创了辉煌的文景之治，他们所实行的重视农业，重视民生的政策直到今天仍为后人所称道，他们二人的节俭更是成为了后世君主节约民力的典范。请问文景二帝这些行为的根本目的是（）A．为了与民休息 B．为了减轻人民负担C．为了藏富于民 D．为了维护和巩固西汉王朝的统治二、材料分析题（31题32题各20分，共计40分）31、春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，整个社会处于动荡与巨变之中。阅读下列材料，回答问题。材料一下图。(1)根据材料一,从图1和图2中能得出什么信息？这对当时社会发展起了什么作用？（4分）材料二下图。(2)判断材料二哪一幅图是“战国形势图”？图一、图二战争性质有什么变化？举出发在图二的战争一例。（8分）材料三战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此起彼伏的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》答案第5页（共5页）(3)根据材料三,指出战国时期在思想文化领域出现了什么局面？上图中的人物是战国时期四个学派的重要代表，任选其中一位分别写出其所属学派及其思想主张。（4分）材料四战国时期各诸侯国纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。成效最显著的是商鞅变法。(4)结合所学,举出商鞅变法的内容中触犯贵族利益的措施是什么？假如你是当时的农民，为什么支持商鞅变法？（4分）32、阅读下列材料，回答问题。材料一材料二图三图四图五材料三“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”“秦以来，天子独以印称玺，自称‘朕’，命令称‘诏’，群臣莫敢用。”“天下之事无小大，皆决于上。”——《史记·秦始皇本纪》(1)根据材料一两幅图片归纳秦始皇对中国历史的两大贡献？（4分）(2)根据图一信息，结合所学知识，回答其意义是什么？（2分）(3)根据材料二，依次归纳秦始皇为巩固统一采取的措施？（6分）(4)材料三反映的是什么制度？有什么特点？（8分）答案第1页（共2页）2026-2027学年度上学期10月份月考七年级历史学科试题答案一、选择题1-5BBCBB6-10CDDBC11-15ADDDC16-20DBBBD21-25CBBDA26-30BDCDD二、材料分析题31．(1)信息：铁制农具和牛耕的推广。作用：生产力水平提高；提高了农业生产效率；促进了经济的发展；促进了社会的发展。（言之有理即可）(2)战国形势图：图二。变化：图一是争霸战争，图二是兼并战争。战争：长平之战、桂陵之战、马陵之战。（任选其一即可）(3)局面：百家争鸣。学派及主张：墨子属于墨家，主张“兼爱”“非攻”；