2026年门诊护士试题及答案

2026年门诊护士试题及答案一、单项选择题（每题1分，共30分）1.门诊预检分诊时，发现患者有发热、咳嗽及流行病学史，应引导其前往（）A.内科诊室B.发热门诊C.急诊科D.呼吸科答案B2.发现甲类传染病或按甲类管理的乙类传染病疑似患者时，门诊护士应在多长时间内进行网络直报？（）A.2小时B.6小时C.12小时D.24小时答案A3.门诊采血后，使用过的注射器针头应投入（）A.黄色医疗废物袋B.黑色生活垃圾袋C.锐器盒D.红色医疗废物袋答案C4.医务人员在下列哪种情况下必须执行手卫生？（）A.接触患者前B.无菌操作前C.接触患者后D.以上都是答案D5.门诊候诊区一患者突然意识丧失，颈动脉搏动消失，护士应立即（）A.呼叫医生B.推抢救车C.开始胸外心脏按压D.开放气道答案C解析心肺复苏首选胸外心脏按压，以尽快建立人工循环。6.患者门诊抽血时突发晕针，表现为面色苍白、出冷汗、脉搏细弱，首要的处理措施是（）A.立即拔针，让患者平卧B.给予吸氧C.静脉注射葡萄糖D.测量血压答案A7.门诊患者发生青霉素过敏性休克时，首选的抢救药物是（）A.地塞米松B.异丙嗪C.盐酸肾上腺素D.多巴胺答案C8.门诊首诊医师对患者的检查、诊断、治疗、抢救、转科和转院等工作负责，这体现了（）A.查对制度B.首诊负责制C.交接班制度D.分级护理制度答案B9.门诊护士在执行抽血、注射等操作前，核对患者身份最准确的方法是（）A.呼叫患者姓名B.查看就诊卡C.让患者自报姓名及出生日期D.使用两种及以上身份识别方式答案D10.门诊预检分诊处，对于疑似呼吸道传染病的患者，应提供的防护用品不包括（）A.医用外科口罩B.手消毒剂C.防护服D.纸巾答案C解析预检分诊护士及患者通常佩戴医用外科口罩，疑似患者无需立即穿防护服，除非进行高风险操作或转运至特定隔离区域。11.门诊测量血压时，袖带下缘应距肘窝（）A.1～2cmB.2～3cmC.3～4cmD.4～5cm答案B12.门诊氧气雾化吸入时，氧流量应调节至（）A.2～4L/minB.4～6L/minC.6～8L/minD.8～10L/min答案C13.门诊轮椅运送患者时，轮椅背与床尾应呈（）A.钝角B.直角C.锐角D.平角答案A解析轮椅背与床尾呈钝角，面向床头，便于患者安全上下轮椅。14.门诊护士在与听力障碍患者沟通时，不恰当的做法是（）A.面对面交谈，让患者看到口型B.语速加快，提高音量C.配合手势和表情D.必要时使用纸笔交流答案B15.门诊护士在采血时不慎被乙肝患者使用过的针头刺伤，局部处理首先应（）A.用生理盐水冲洗B.从近心端向远心端挤压伤口C.从远心端向近心端挤压伤口D.立即用碘伏消毒答案B解析发生针刺伤后，应在伤口旁端轻轻挤压，尽可能挤出损伤处的血液，方向是从近心端向远心端。16.门诊治疗室空气消毒，首选的方法是（）A.紫外线照射B.臭氧消毒C.化学喷雾D.自然通风答案A解析治疗室等Ⅲ类环境空气消毒首选紫外线照射或空气消毒机。17.门诊配制含氯消毒液时，若原液有效氯含量为5%，需配制500mg/L的消毒液1000mL，需取原液（）A.5mLB.10mLC.15mLD.20mL答案B解析5%原液有效氯含量为50000mg/L。根据稀释公式C1×V1=18.门诊输液室环境温度应保持在（）A.18～20℃B.20～22℃C.22～24℃D.24～26℃答案C解析门诊输液室、候诊室等一般要求温度22～24℃，湿度50%～60%。19.门诊护士在保护患者隐私方面，错误的做法是（）A.实行“一医一患一诊室”B.在公共场合讨论患者病情C.妥善保管患者病历资料D.进行暴露性操作时拉好围帘答案B20.患者对门诊收费有异议，在窗口大声喧哗，护士首先应（）A.立即叫保安B.与患者争辩C.保持冷静，安抚情绪并引导至接待室D.不予理睬答案C21.门诊处方一般不得超过（）日用量。A.3B.5C.7D.14答案C22.门诊患者输液过程中出现寒战、高热，最可能的并发症是（）A.急性肺水肿B.发热反应C.静脉炎D.空气栓塞答案B23.门诊采集24小时尿标本做尿蛋白定量，防腐剂应选用（）A.甲苯B.浓盐酸C.甲醛D.冰醋酸答案A解析尿蛋白定量、尿糖等生化检查常用甲苯，以保持尿液化学成分不变。24.门诊女患者导尿术时，初次消毒的顺序是（）A.由外向内，自上而下B.由内向外，自上而下C.由外向内，自下而上D.由内向外，自下而上答案A25.成人心肺复苏时，胸外心脏按压的深度为（）A.至少3cmB.至少4cmC.5～6cmD.至少7cm答案C解析根据2020AHA指南，成人胸外心脏按压深度为5～6cm。26.门诊分诊护士在评估患者疼痛时，最常用的评估工具是（）A.数字评分法（NRS）B.面部表情量表法（FPS）C.视觉模拟评分法（VAS）D.以上均可，视患者情况而定答案D27.门诊采血后，压迫止血的时间一般不少于（）A.1分钟B.3～5分钟C.10分钟D.15分钟答案B28.门诊发现疑似霍乱患者，应采取的隔离措施是（）A.接触隔离B.飞沫隔离C.空气隔离D.严密隔离答案D解析霍乱属于甲类传染病，需采取严密隔离措施。29.门诊护士在指导糖尿病患者注射胰岛素时，错误的是（）A.注射部位应轮换B.未开封的胰岛素应冷冻保存C.腹部注射吸收最快D.注射后停留10秒再拔针答案B解析未开封的胰岛素应冷藏（2～8℃）保存，严禁冷冻。30.门诊急救车内抢救药品、物品应做到“五定”，不包括（）A.定数量品种B.定点安置C.定期使用D.定期检查维修答案C解析“五定”包括：定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.门诊预检分诊的基本原则包括（）A.先重症后轻症B.先急后缓C.结合专科特点D.兼顾公平与效率答案ABCD2.门诊护士在执行标准预防时，认为患者的哪些物质具有传染性？（）A.血液B.体液C.分泌物D.排泄物答案ABCD3.门诊手卫生的“两前三后”指（）A.接触患者前B.清洁/无菌操作前C.接触患者后D.接触患者周围环境后答案ABCD解析还包括“接触患者血液、体液后”，选项中的四项均属于手卫生指征。4.门诊医疗废物分类中，属于感染性废物的有（）A.被患者血液污染的棉签B.废弃的口罩C.隔离衣D.废弃的抗生素药瓶答案ABC解析废弃的抗生素药瓶属于药物性废物，未污染的玻璃安瓿属于损伤性废物，均不属于感染性废物。5.门诊突发群体性食物中毒事件，护士应协助做好（）A.紧急分诊与救治B.标本采集与送检C.疫情报告D.安抚患者及家属情绪答案ABCD6.门诊患者发生过敏性休克的临床表现包括（）A.胸闷、气促B.面色苍白、出冷汗C.血压下降D.荨麻疹答案ABCD7.门诊护患沟通中，有效的倾听技巧包括（）A.保持目光接触B.适时给予反馈C.随意打断患者以确认信息D.注意非语言信息答案ABD8.门诊护理安全管理中，防范患者跌倒/坠床的措施有（）A.保持地面干燥，设置防滑标识B.在走廊、卫生间安装扶手C.对高危患者进行评估并告知D.轮椅患者无需系安全带答案ABC9.判断心肺复苏有效的指征包括（）A.颈动脉恢复搏动B.自主呼吸恢复C.瞳孔由大变小D.面色、口唇、甲床转红答案ABCD10.门诊健康教育的内容应包括（）A.疾病相关知识B.用药指导C.饮食与运动指导D.复诊与随访注意事项答案ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1.门诊预检分诊时，对于病情危重的患者，应先挂号再就诊。答案错误解析对危重患者应实行“先抢救、后挂号”或开通绿色通道。2.门诊发现乙类传染病患者，应在24小时内进行网络直报。答案正确3.门诊治疗室产生的废弃安瓿瓶，应直接投入黄色医疗废物袋中。答案错误解析废弃安瓿瓶属于损伤性废物，应投入锐器盒。4.门诊护士在为患者进行青霉素皮试前，必须详细询问患者的过敏史。答案正确5.患者发生晕针时，应立即将其扶至通风处坐下，并喂服温开水。答案错误解析晕针时应立即让患者平卧，头部放低，以增加脑部血液供应，而不是坐下。6.门诊护士在接触不同患者之间，若手部没有明显可见污染物，可仅使用速干手消毒剂进行手卫生。答案正确7.门诊输液时，为了加快输液速度，护士可以自行调节输液滴速。答案错误解析输液滴速应根据患者年龄、病情、药物性质及医嘱严格执行，护士不可擅自更改。8.发生职业暴露后，无论暴露源是否明确，均应立即报告并评估，必要时预防性用药。答案正确9.门诊医生在接诊时，护士无需在旁协助保护患者隐私，这是医生的责任。答案错误解析保护患者隐私是全体医务人员的共同责任，护士应协助维持“一医一患一诊室”。10.门诊输液反应发生时，应立即减慢滴速，并报告医生。答案错误解析发生输液反应时，应立即停止输液，更换输液器和液体，保留静脉通路，并报告医生。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述门诊预检分诊的原则和注意事项。答案(1)原则：先重症后轻症，先急后缓；结合专科特点，合理分流；兼顾公平与效率。(2)注意事项：①分诊护士需具备丰富的临床经验和敏锐的观察力；②准确评估患者生命体征和病情；③对传染病或疑似传染病患者，应引导至发热门诊或隔离诊室，并做好防护和登记；④对危重患者开通绿色通道，实行先抢救后挂号；⑤态度热情，做好解释和安抚工作。2.简述门诊护士发生针刺伤后的应急处理流程。答案(1)局部处理：立即在伤口旁端轻轻挤压，从近心端向远心端挤出损伤处的血液；用肥皂水和流动水冲洗伤口；冲洗后用75%乙醇或0.5%碘伏进行消毒，并包扎伤口。(2)报告与评估：立即向护士长及院感科报告；填写职业暴露登记表；评估暴露源情况及暴露级别。(3)预防与随访：根据评估结果，遵医嘱预防性用药或注射疫苗；定期进行血清学追踪随访。3.简述门诊患者发生过敏性休克的急救护理措施。答案(1)立即停药：发现过敏性休克，立即停止输入或注射引起过敏的药物，保留静脉通路。(2)体位与给氧：让患者就地平卧，注意保暖；给予高流量吸氧（4～6L/min）。(3)首选药物：立即皮下或肌内注射0.1%盐酸肾上腺素0.5～1mL（小儿酌减），如症状不缓解，可每20～30分钟重复注射。(4)遵医嘱用药：静脉注射地塞米松或氢化可的松；给予抗组胺药物（如异丙嗪）；补充血容量，使用血管活性药物。(5)病情观察：密切监测生命体征、意识、尿量等，做好抢救记录。4.简述门诊护理工作中防范护患纠纷的沟通技巧。答案(1)尊重与同理：尊重患者，换位思考，理解患者的焦虑和痛苦，使用尊称。(2)倾听与反馈：耐心倾听患者诉求，不随意打断；通过点头、眼神交流给予反馈。(3)语言规范：使用通俗易懂的语言，避免使用生僻的医学术语；语气温和，避免生硬、命令式语气。(4)信息透明：如实告知患者就诊流程、等候时间及注意事项，管理患者期望值。(5)情绪管理：面对患者的不满或指责，保持冷静，不争辩，先处理情绪再处理问题。五、案例分析题（每题10分，共20分）1.案例：患者在门诊输液过程中突然出现胸闷、气促、面色苍白、出冷汗，脉搏细速，血压下降。问题：(1)该患者最可能发生了什么情况？(2)作为门诊护士，应立即采取哪些急救措施？答案：(1)该患者最可能发生了过敏性休克（或严重的输液反应导致的休克）。(2)急救措施：①立即停止输液，更换输液器，保留静脉通路（换输生理盐水）。②立即报告医生，将患者就地平卧，注意保暖。③给予高流量吸氧，保持呼吸道通畅。④遵医嘱给予抗过敏药物（如肾上腺素、地塞米松等）及对症处理。⑤密切监测生命体征（血压、脉搏、呼吸、血氧饱和度）、意识状态及尿量。⑥安抚患者及家属情绪，做好抢救记录，保留剩余药液及输液器以备送检。2.案例：一位老年患者因排队等候时间较长，在分诊台情绪激动，大声指责护士，并伴有头晕、心悸症状。问题：(1)护士应如何运用沟通技巧安抚患者情绪？(2)针对患者出现的躯体症状，护士应如何进行评估和处理？答案：(1)沟通技巧：①保持冷静，不争辩：面对指责保持平和，不