广东省部分学校2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGE2026学年度高一年级12月份联考物理试题本试卷共8页，15题。全卷满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上、并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.2025年11月2日上午10：17，在十五届全运会深圳火炬传递现场、全球首个5G-A人形机器人火炬手“夸父”在单臂1.6 kg的负载下，全程以0.75 m/s的速度、高度拟人的奔跑姿态圆满完成30 m传递任务，成为本届全运会科技创新的重磅亮点。如图所示。下列说法正确的是（）A.题干中的“0.75m/s”指的是瞬时速度大小B.研究“夸父”奔跑姿态时，不可以将“夸父”看成质点C.题干中的“10：17”指的是一段时间D.“夸父”奔跑时，重心始终在他的几何中心处【答案】B【解析】A．题干中的“0.75m/s”指的是平均速度大小，A错误；B．研究“夸父”奔跑姿态时，其形状大小不能忽略，不可以将“夸父”看成质点，B正确；C．题干中的“10：17”指的是时刻，C错误；D．“夸父”奔跑时，形体不断变化，则重心不断变化，不是始终在他的几何中心处，D错误。故选B。2.图甲是第十五届全运会开幕式中，五星红旗在粤港澳三地同时升起的瞬间。若将红旗看成质点，图乙是红旗沿旗杆上升的过程中，速度随时间变化的图像。下列说法正确的是（）A.时间内红旗的加速度逐渐增大 B.红旗在时刻到达旗杆的最高点C.红旗在时刻到达旗杆的最高点 D.红旗在时间内的平均速度为【答案】C【解析】A．由v-t图像的斜率等于加速度可知，时间内红旗的加速度逐渐减小，A错误；BC．因红旗在时间内速度一直为正值，可知时刻到达旗杆的最高点，B错误，C正确；D．红旗在时间内的位移可知平均速度，D错误。故选C。3.电子地上衡是利用传感器制成的一种测重设备。如图所示，电子地上衡放在水平地面上，被测物体对电子地上衡的压力通过传感器转换成电信号，即可在显示器上显示物体的重力。下列说法正确的是（）A.静置在电子地上衡上的物体受到的合力为零B.物体对电子地上衡的压力就是它的重力C.物体对电子地上衡的压力是电子地上衡的形变产生的D.若电子地上衡放置时地面不水平，则显示器上显示的数值仍等于物体的重力【答案】A【解析】A．静置在电子地上衡上的物体，处于平衡状态，受到的合力为零，故A正确；B．物体对电子地上衡的压力不是它的重力，因为施力物体不同，故B错误；C．物体对电子地上衡的压力是由于物体的形变产生的，故C错误；D．若电子地上衡放置时地面不水平，则地上衡对物体的支持力并不平衡物体重力，则显示器上显示的数值不等于物体的重力，故D错误。故选A。4.如图所示，三个质量相等、形状及各表面材质和粗糙程度完全相同的货箱由静止开始沿着倾角为30°的长直木板下滑。若1、2、3号货箱与直木板间摩擦力的大小分别为、和，则下列说法正确的是（）A.1号货箱受到的摩擦力方向沿长直木板向下B.1、2、3号货箱受到的摩擦力大小关系是C.1、2、3号货箱受到的摩擦力大小关系是D.货箱与长直木板的动摩擦因数可能是0.8【答案】C【解析】A．由于1号货箱由静止沿长木板下滑，因此其受到的摩擦力沿长木板向上，故A错误；BC．根据滑动摩擦力的公式，可知滑动摩擦力的大小与接触面积无关，只与接触面的粗糙程度和压力大小有关，由题可知三个货箱各表面材质和粗糙程度均相同，压力大小也相同，故摩擦力相同，即，故B错误，C正确；D．货箱由静止开始沿长直木板下滑，说明重力沿斜面向下的分力大于滑动摩擦力，即

解得即

μ<0.577所以动摩擦因数不可能是0.8，故D错误。故选C。5.如图所示，一木块以初速度15m/s从斜面下端沿足够长的固定斜面向上运动，加速度大小为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则木块运动2s内的位移大小可能为（）A.9.75 m B.11.25 m C.15.5 m D.20 m【答案】B【解析】木块向上做减速运动，则上升到最高点的时间为位移若，则木块到达最高点时将静止在斜面上，则2s时的位移大小为11.25m。若，则木块到达最高点时沿斜面下滑，因则下滑0.5s内的位移此时2s内的位移大小为11.25m-1.25m=10m，小于11.25m。故选B。6.如图所示为测量木块与平板小车间摩擦力的装置，其中电动机固定在水平桌面上，弹簧测力计竖直固定、轻绳AB、CD平行桌面，电动机带动平板小车向左运动，不计空气阻力和滑轮的摩擦力，下列说法正确的是（）A.该实验要求桌面必须尽可能光滑B.当平板小车和木块一起向左缓慢移动时，弹簧测力计的示数在增大，显示木块和平板小车之间的滑动摩擦力也在增大C.当平板小车向左匀速运动时，木块静止不动，弹簧测力计的指针稳定时的示数等于木块和平板小车之间的滑动摩擦力D.当平板小车向左加速运动时，木块静止不动，弹簧测力计的指针稳定时的示数小于木块和平板小车之间的滑动摩擦力【答案】C【解析】A．该实验测量的是木块与小车之间的摩擦力，桌面是否光滑不影响木块和小车之间的摩擦，因此桌面不需要尽可能光滑，故A错误；B．当小车和木块一起向左缓慢移动时，二者相对静止，此时木块受到的是静摩擦力，而非滑动摩擦力；且滑动摩擦力的大小只由正压力和接触面的粗糙程度决定，不会随运动状态的改变而增大，故B错误；C．当小车向左匀速运动时，木块静止，水平方向上弹簧测力计的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对平衡力，因此弹簧测力计的指针稳定时的示数等于木块和平板小车之间的滑动摩擦力，故C正确；D．当小车向左加速运动时，木块仍静止，水平方向的拉力与滑动摩擦力仍平衡，所以弹簧测力计的指针稳定时的示数等于木块和平板小车之间的滑动摩擦力，而非小于，故D错误。故选C。7.如图所示为我国的歼一20战机在某次航展中以加速度a做匀加速直线运动，在飞行过程中受到重力G、牵引力F、升力、空气阻力，令升力和空气阻力的合力为f，则下列关于各力的示意图（）正确的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】对飞机进行受力分析，飞机受到重力G、发动机牵引力F、空气升力F₁和空气阻力F₂。根据题意，升力F₁和空气阻力F₂的合力为f。图中代表牵引力F。飞机做匀加速直线运动，加速度为a，根据牛顿第二定律，飞机所受的合力的方向与加速度a的方向相同。A．升力F₁和空气阻力F₂的合力为f，其方向应向左上方，A错误；B．为重力与f的合力，，这会导致飞机受到的合力方向与加速度方向相反，B错误；C．重力与f的合力为，，则飞机受到的合力为0，将做匀速运动，与题意不符，C错误；D．重力与f的合力为，，则合力方向与加速度方同相同，符合题意，D正确。故选D。二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8.下列是生活中常见的情景，说法不正确的是（）A.汽车刹车时，乘客会向前倾，这是因为乘客具有惯性B.人拉行李箱在地面上加速前行，人对行李箱的拉力大于行李箱对人的拉力C.小明同学竖直握住钢笔不动，握得越紧，手对钢笔的摩擦力越大D.教室的考试时钟的秒针针尖在匀速转动过程中，针尖处于平衡状态【答案】BCD【解析】A．汽车刹车时，乘客会向前倾，这是因为乘客具有惯性，仍保持原来运动状态，故A正确；B．人拉行李箱在地面上加速前行，人对行李箱的拉力等于行李箱对人的拉力，是相互作用力，故B错误；C．小明同学竖直握住钢笔不动，握得越紧，手对钢笔的摩擦力大小不变，根据平衡可知，摩擦力始终平衡重力，故C错误；D．秒针针尖在匀速转动过程中，速度方向时刻改变，针尖处于非平衡状态，故D错误。本题选择错误的，故选BCD。9.小球以一定的速度竖直向上抛出，到达最高点后竖直下落，经过时间，小球落回抛出点，整个运动过程中，小球受到的空气阻力大小不变，以竖直向上为正方向，小球的速度v、加速度a随时间t变化的图像可能正确的是（）A. B.C. D.【答案】BC【解析】设小球受阻力为f，则小球上升时的加速度下降时的加速度加速度方向均向下；根据，并将上升的过程看作是向下的初速度为零的匀加速运动，可知上升的时间小于下降的时间，则BC正确，AD错误。故选BC。10.如图所示，将一个质量为m的铅球放在倾角为45°的斜面AB上，并用竖直挡板OP挡住，铅球处于静止状态。若不考虑铅球受到的摩擦力，重力加速度为g，下列说法正确的是（）A.挡板对铅球的作用力大小为mg，方向水平向右B.斜面对铅球的支持力大小为，方向垂直斜面向上C.将竖直挡板OP以O点为轴逆时针缓慢转至水平位置的过程中，斜面对铅球的支持力先增大后减小D.将竖直挡板OP以O点为轴逆时针缓慢转至水平位置的过程中，挡板OP对铅球的支持力的最小值为【答案】AD【解析】AB．根据题意，对球受力分析，如图所示由平衡条件可得，解得，则挡板对铅球的作用力大小为mg，方向水平向右，斜面对铅球的支持力大小为，故A正确B错误；C．由挡板绕点逆时针转至水平的过程中挡板对球的弹力由水平向右逆时针转至竖直向上，如图由矢量三角形可知斜面对铅球的支持力一直减小，故C错误；D．根据C选项可知，将竖直挡板OP以O点为轴逆时针缓慢转至水平位置的过程中，当F沿斜面向上时，挡板OP对铅球的支持力最小，为，故D正确。故选AD。三、非选择题：本题共5小题，共54分。11.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在木板上的A点。两个细绳套系在橡皮条的另一端E（未画出）。用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度地施加拉力使橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置，如图甲所示。请将以下的实验操作和处理补充完整：（1）用铅笔描下结点到达的位置，记为O。（2）记录两个弹簧测力计的示数和，并沿每条细绳（套）的方向标记出力的方向。（3）只用一个弹簧测力计，______，记录弹簧测力计的示数，______。（填写实验操作）（4）取下白纸，按照力的图示要求，作出拉力、、的图示。（5）根据力的平行四边形定则作出和的合力F。（6）如果没有操作失误，图乙中的与两力中，方向一定沿AO方向的是______。（7）比较______的一致程度，若有较大差异，对其原因进行分析，并作出相应改进后再次进行实验。若二者基本一致，即验证了力的平行四边形定则。【答案】（3）通过细绳套把橡皮条的结点拉到位置沿细绳的方向用铅笔标出力的方向（6）（7）与的大小和方向【解析】只用一个弹簧测力计，需要通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置，保证每次测量的力的大小相同；需要记录测力计的示数的大小和方向，所以需沿细绳的方向用铅笔标出力的方向；的方向是沿细绳的方向用铅笔标出的，因此其方向一定沿AO方向；实验要比较合力F与的大小和方向，从而验证是否满足平行四边形定则。12.某实验小组利用图甲装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。（1）探究滑块（含遮光条）的加速度与所受合力的关系时，需保持滑块（含遮光条）的质量不变，这种实验方法是______。（2）实验时，调节定滑轮高度，使连接滑块的细绳与导轨平面保持______。（3）实验时，滑块（含遮光条）的质量为，槽码的质量为，______（填“需要”或“不需要”）满足。（4）实验时，滑块在槽码的牵引下先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过光电门1、2的遮光时间分别为、，测得两个光电门间距为x，遮光条宽度为d，则滑块加速度a＝______（用题中所给物理量符号表示）。（5）改变槽码的质量，多次重复实验，计算加速度，以为横轴、a为纵轴，根据实验数据拟合得到的a-F图像为图乙中的图线1，该图像说明做实验前，导轨______。（6）若将滑块（含遮光条）的质量增大一倍，重新进行实验，其图像为图乙中的图线______（填“2”或“3”）。【答案】（1）控制变量法（2）平行（3）需要（4）（5）左端偏高（或右端偏低）（6）3【解析】【小问1解析】探究加速度与力、质量的关系时，保持其中一个量不变研究另外两个量间的关系，这种方法是控制变量法。【小问2解析】调节定滑轮高度使细绳与导轨平面平行，能保证细绳的拉力沿导轨方向，避免分力影响实验结果。【小问3解析】实验中把槽码的重力当作滑块的合力，只有满足时，槽码的加速度才远小于滑块的加速度，此时细绳的拉力才近似等于槽码的重力。【小问4解析】遮光条通过光电门的瞬时速度近似等于平均速度，所以遮光条通过光电门1时的速度为同理遮光条通过光电门2时的速度为则根据匀变速直线运动的速度与位移的关系式有联立解得滑块的加速度为【小问5解析】由题图乙可知，图线1在为0时加速度为，则说明存在与运动方向相反的力，原因可能是实验前导轨未调节水平，左端偏高（或右端偏低）。【小问6解析】根据牛顿第二定律有解得所以图像的斜率为若将滑块（含遮光条）的质量增大一倍，则图像的斜率应变得更小，故图像应为图乙中的图线3。13.机动车辆如果“遇行人通过人行横道未停车让人”，将被扣分。如图所示，汽车以的速度匀速行驶，距离路口时，看见有一老人正准备过人行横道，汽车立刻刹车做匀减速直线运动，刚好到斑马线前停止，此时老人开始以的速度过人行横道。老人通过人行横道后，汽车立刻以加速度起步，已知人行横道的宽度为L＝4 m，不计汽车司机的反应时间。（1）求汽车刹车时加速度的大小；（2）求通过该路段时，因老人过人行横道而多花的时间。【答案】（1）（2）【解析】【小问1解析】汽车刹车过程，由速度位移公式得解得【小问2解析】汽车刹车时间老人过人行横道时间汽车加速时间加速路程汽车以初速度正常通过减速和加速路程所需时间因老人过人行横道而多花的时间14.如图甲所示，一个轻质弹簧吊着重为G的小球静止不动；图乙中，两根轻绳和图甲中的轻质弹簧的一端系于O点，轻绳OA、弹簧OB的另一端分别固定在墙上，轻绳OC的另一端与重为G的小球相连，小球