2026年山西工程职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年山西工程职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、TheteacheraskedustofinishthehomeworkFriday.A.byB.onC.inD.at2、NeitherTomnorJerryatschoolyesterday.A.wasB.wereC.isD.are3、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining4、SheEnglishforfiveyearsbeforeshecametothisschool.A.haslearnedB.hadlearnedC.learnedD.learns5、Thebookbymanystudentssinceitcameout.A.hasreadB.hasbeenreadC.isreadingD.reads6、HespeaksEnglishhisbrother.A.asfluentlyasB.sofluentlyasC.morefluentlythanD.fluentlythan7、Theboyabikewhenhefelloffyesterday.A.ridesB.rodeC.wasridingD.isriding8、youhavefinishedyourhomework,youcanplaycomputergames.A.SinceB.AsC.ForD.Nowthat9、Idon'tknowhewillcometomorrowornot.A.thatB.whetherC.ifD.what10、Thequestionistoodifficultanyoneanswer.A.forB.toC.ofD.with11、Pleasechoosethecorrectanswer.Theteacheraskedusthewindowbecauseitwasverycoldoutside.A.nottoopenB.tonotopenC.don'topenD.notopen12、—haveyoubeenstudyingEnglish?

—Foraboutfiveyears.A.HowsoonB.HowoftenC.HowlongD.Howmuch13、Ifittomorrow,wetothepark.A.doesn'train;willgoB.won'train;willgoC.doesn'train;goD.won'train;go14、Theyoungmanisseenfootballontheplaygroundeveryafternoon.A.playB.playingC.toplayingD.played15、—Wouldyoumindthedoor?It'scoldoutside.

—Ofcoursenot.A.closingB.tocloseC.closeD.closed16、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what17、Bythetimehewasten,heagreatmanybooks.A.hasreadB.hadreadC.readsD.wouldread18、Thenumberofteachersinourschoolincreasingeveryyear.A.isB.areC.beD.were19、TomsaidthathetoBeijingthenextweek.A.willgoB.wouldgoC.goesD.went20、—Doyouknow?

—Yes,heisadoctor.A.whatisyourbrotherB.whatyourbrotherisC.whoisyourbrotherD.whoyourbrotheris21、He_tothegymeveryday,buthehasn'tgonethisweek.A.goesB.wentC.hasgoneD.isgoing22、Theteacheraskedus_toomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.notspendingC.tonotspendD.notspend23、Ifit_tomorrow,wewon'tgoclimbing.A.rainsB.willrainC.rainedD.wouldrain24、English_bymoreandmorepeoplearoundtheworld.A.speaksB.isspokenC.spokeD.wasspoken25、Thisisthebook_Iboughtyesterday.A.whichB.whoC.whomD.what26、Thenumberofstudentsinourschool_about2,000.A.isB.areC.haveD.has27、Wouldyoumind_thewindow?It'stoohotinside.A.openingB.toopenC.openedD.open28、Ienjoy_booksinthelibraryafterschool.A.readingB.toreadC.readD.reads29、Shesaidthatshe_toBeijingthenextweek.A.wouldgoB.willgoC.goesD.went30、_usefulinformationitis!Ilearnedalotfromit.A.WhatB.WhataC.HowD.Howa31、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what32、ShehasbeenstudyingEnglishthreeyearsago.A.forB.sinceC.atD.by33、Ifittomorrow,wewillnotgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining34、Theteacheraskedussomuchnoise.A.don'tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake35、Ienjoymusicinmyfreetime.A.listenB.listeningC.tolistenD.listened36、Heishonestman,soeveryonetrustshim.A.aB.anC.theD./37、—haveyoubeentoBeijing?—Twice.A.HowoftenB.HowmanyC.HowlongD.Howtimes38、TheGreatWallbymillionsofvisitorseveryyear.A.visitsB.isvisitedC.visitedD.wasvisited39、Mymotherinahospital.Sheisanurse.A.workB.worksC.workingD.worked40、Couldyoupleasemeyourbike?Mineisbroken.A.borrowB.toborrowC.lendD.tolend41、ShehasbeenstudyingEnglish_fiveyears.A.sinceB.forC.inD.during42、IfI_you,Iwouldtakethejoboffer.A.amB.wasC.wereD.havebeen43、Thebook_bymanystudentsisveryuseful.A.whichreferB.referredC.referringD.isreferred44、Neithertheteachernorthestudents_satisfiedwiththeresult.A.isB.areC.wasD.has45、Itwasnotuntilmidnight_thenewscame.A.thatB.whenC.whichD.as46、Bythetimehearrived,we_thework.A.havefinishedB.finishedC.hadfinishedD.finish47、Theman_carwasstolencalledthepoliceimmediately.A.whoB.whomC.whoseD.which48、HespeaksEnglish_fluentlythateveryonepraiseshim.A.soB.suchC.veryD.too49、_theweatherwasbad,theydecidedtoputoffthesportsmeeting.A.BecauseofB.BecauseC.SinceD.Asaresult50、Theteacheraskedus_toomuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking51、ItoBeijingthreetimes,soIknowthecityverywell.A.havebeenB.havegoneC.wentD.go52、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining53、Theboyisreadingabookunderthetreeismybrother.A.whichB.whoC.whoseD.what54、Theteachersaidthattheeartharoundthesun.A.movesB.movedC.wasmovingD.hasmoved55、Englishbymillionsofpeoplearoundtheworld.A.isspokenB.speaksC.spokeD.isspeaking56、Thisisbeautifulparkinourcity.A.themostB.mostC.themoreD.more57、Ienjoybooksinmysparetime.A.readingB.toreadC.readD.reader58、Shehasbeenworkinghere2020.A.sinceB.forC.atD.in59、——Wouldyouliketogoshoppingwithme?——A.I'dloveto,butI'mbusynow.B.No,Idon'tlike.C.Notatall.D.You'rewelcome.60、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.wereD.have61、Choosethecorrectwordtocompletethesentence:"ShehasbeenstudyingEnglishthreeyears."A.forB.sinceC.inD.during62、Selectthecorrectoption:"IfIrich,Iwouldtravelaroundtheworld."A.amB.wasC.wereD.be63、Thesentence"Neversuchabeautifulsunset"requireswhichoption?A.IhaveseenB.haveIseenC.IsawD.didIsee64、Choosethecorrectrelativepronoun:"ThebookIborrowedfromthelibraryisveryinteresting."A.whoB.whichC.whatD.whose65、"Bythetimeshearrives,wefortwohours."填入正确选项：A.willwaitB.willhavebeenwaitingC.havewaitedD.arewaiting66、Identifythecorrectpassivevoice:"Thenewbridgenextyear."A.willbuildB.willbebuiltC.isbuiltD.hasbuilt67、Choosethecorrectconjunction:"itwasrainingheavily,theycontinuedtheirjourney."A.BecauseB.AlthoughC.IfD.Since68、"Wouldyoumindthewindow?It'stoohotintheroom."选择正确形式：A.toopenB.openingC.openD.opened69、Selectthecorrectreportedspeech:Shesaid,"Iamreadingabooknow."A.Shesaidsheisreadingabooknow.B.Shesaidshewasreadingabookthen.C.Shesaidshereadabook.D.Shesaidshehasreadabook.70、Choosethecorrectarticle:"informationyouprovidedisveryhelpful."A.AB.AnC.TheD./71、Theteacheraskedthestudentstofinishthehomeworkbeforenextweek,buttheydidn'thim.A.agreetoB.agreewithC.agreeonD.agreeabout72、Bythetimehewastwenty,hethreenovels.A.writesB.wroteC.hadwrittenD.haswritten73、Tomsaidthathetothepartyifhehadreceivedtheinvitation.A.wouldcomeB.willcomeC.cameD.comes74、BythetimehearrivesinBeijing,weherefortwoweeks.A.willhavestayedB.havestayedC.willstayD.stayed75、IfIyou,Iwouldtakethejobofferimmediately.A.amB.wasC.wereD.havebeen76、Theteacheraskedustoacompositionafterclass.A.handinB.handoutC.handoverD.handdown77、Thenewbridgebytheworkerslastmonth.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.hasbuilt78、Tomisvery.Healwayshelpsotherswithoutexpectinganythinginreturn.A.selfishB.generousC.lazyD.angry79、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whom80、—Wouldyoumindclosingthewindow?—A.Yes,IwouldB.NotatallC.You'rewelcomeD.Itdoesn'tmatter81、Shesuggestedtothemuseuminsteadofstayingathome.A.togoB.goingC.goD.gone82、Themoreyoupractice,youwillbecomeinEnglish.A.themorefluentB.themostfluentC.morefluentD.fluent83、ItothepartyifIhadknownaboutit.A.wouldcomeB.wouldhavecomeC.willcomeD.came84、Shetothelibraryeveryweekendduringherfreshmanyear.A.goesB.wentC.hasgoneD.willgo85、Theteachersaidthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.hasgoneD.going86、Whichsentenceisgrammaticallycorrect?A.Hedon'tlikecoffee.B.Shehaswentthere.C.Theyareplayingfootball.D.Iamagreewithyou.87、Thenewbridgelastmonth.A.completesB.completedC.wascompletedD.hascompleted88、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining89、HeisinterestedlearningEnglish.A.inB.onC.atD.for90、honestmanheis!A.WhatB.WhataC.HowD.Howan91、Shesuggestedthathemoretimeonhisstudies.A.spendB.spendsC.spentD.spending92、Thisbookisthanthatone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting93、Ihavebeenwaitingheretwohours.A.sinceB.forC.atD.in94、Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.went95、Ihavebeenwaitingforyoutwohours.A.sinceB.forC.atD.in96、Thebookbymanystudentsisverypopular.A.readB.readingC.toreadD.reads97、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining98、HeaskedmeIhadfinishedmyhomework.A.thatB.ifC.whatD.which99、Theteachertoldusthatlightfasterthansound.A.travelsB.traveledC.hastraveledD.istraveling100、ItoBeijingtwice.A.havebeenB.havegoneC.wentD.go

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】本题考查时间介词的用法。by表示"在...之前"，on后接具体某一天，in用于月份、季节或年份前，at用于具体时刻。句意为"老师要求我们在周五之前完成作业"，故选by。2.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致和时态。neither...nor遵循就近原则，Jerry为单数，且yesterday表明用过去时，故选was。3.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。条件从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时。句意为"如果明天下雨，我们就不去徒步了"，故选rains。4.【参考答案】B【解析】本题考查时态。come是过去动作，学习发生在come之前，即过去的过去，用过去完成时。句意为"她到这所学校之前已经学英语五年了"，故选hadlearned。5.【参考答案】B【解析】本题考查语态和时态。书是被读，用被动语态；since引导时间状语从句，主句用现在完成时。句意为"这本书自出版以来被很多学生读过"，故选hasbeenread。6.【参考答案】A【解析】本题考查形容词和副词的比较级。as+形容词/副词原级+as表示同级比较。句意为"他说英语和他哥哥一样流利"，故选asfluentlyas。7.【参考答案】C【解析】本题考查时态。when引导时间状语从句，主句用过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作。句意为"那个男孩昨天骑车时摔了下来"，故选wasriding。8.【参考答案】D【解析】本题考查连词用法。nowthat意为"既然"，引导原因状语从句。句意为"既然你已经完成了作业，你可以玩电脑游戏了"，故选nowthat。9.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句。whether...ornot为固定搭配，表示"是否..."。句意为"我不知道他明天是否会来"，故选whether。10.【参考答案】A【解析】本题考查介词用法。forsb.todosth.表示"对某人来说做某事"。句意为"这个问题太难了，没人能回答"，故选for。11.【参考答案】A【解析】考查动词ask的用法。asksb.nottodosth.是固定搭配，表示"要求某人不要做某事"，否定形式在不定式符号to前加not。故选A。12.【参考答案】C【解析】考查疑问词辨析。Howlong用于询问时间长度，Howsoon询问将来多长时间后，Howoften询问频率，Howmuch询问数量或价格。根据回答"Foraboutfiveyears"可知是在询问时长，故选C。13.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。故选A。14.【参考答案】B【解析】考查非谓语动词。seesb.doingsth.表示"看见某人正在做某事"，强调动作正在进行或反复发生。beseendoingsth.是被动语态，表示"被看到正在做某事"。故选B。15.【参考答案】A【解析】考查固定句型。wouldyouminddoingsth.?是固定句型，表示"你介意做某事吗？"，mind后接动名词作宾语。故选A。16.【参考答案】C【解析】考查定语从句。先行词thebook指物，在定语从句中作宾语，应用关系代词which或that引导定语从句。who和whom用于指人，what不能引导定语从句。故选C。17.【参考答案】B【解析】考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句需用过去完成时，表示在过去某一时间之前已经完成的动作。故选B。18.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；anumberof意为"许多"，作主语时谓语动词用复数形式。句意是学校教师的数量在逐年增加。故选A。19.【参考答案】B【解析】考查间接引语。当主句谓语动词用过去时态时，宾语从句要用相应的过去时态。nextweek在间接引语中应改为thenextweek，willgo应改为wouldgo，表示从过去的视角看将来。故选B。20.【参考答案】B【解析】考查宾语从句语序和疑问词辨析。宾语从句要用陈述语序，排除A和C。根据答语"Heisadoctor"可知问的是职业，应用what提问，而不是who。故选B。21.【参考答案】A【解析】根据句意"他每天去健身房，但这周还没去"可知，前半句表示习惯性动作，用一般现在时；后半句hasn'tgone表示这周的情况。主语He为第三人称单数，故谓语动词用goes。B项为一般过去时，与everyday矛盾；C项hasgone表示"已去还未回"，不符合语境；D项isgoing为现在进行时，不能与everyday连用。故选A。22.【参考答案】A【解析】asksb.todosth.为固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，将not置于不定式符号to之前。B项spending不符合ask的用法；C项tonotspend虽语义可通，但不是规范表达；D项缺少to。句意为"老师要求我们不要在电脑游戏上花费太多时间"。故选A。23.【参考答案】A【解析】本句为if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。主语it为第三人称单数，故从句谓语动词用rains。B项willrain违背了"主将从现"规则；C项rained和D项wouldrain均为虚拟语气形式，与后半句won'tgo不一致。句意为"如果明天下雨，我们就不会去爬山"。故选A。24.【参考答案】B【解析】根据句意可知，英语"被"全世界越来越多的人使用，应用被动语态。被动语态结构为be+动词过去分词。由by短语可知，句子描述的是当前普遍现象，用一般现在时，主语English为不可数名词，be动词用is，speak的过去分词为spoken。A项为主动语态；C项为主动语态的一般过去时；D项为被动语态的一般过去时，与当前语境不符。故选B。25.【参考答案】A【解析】本句为定语从句，先行词thebook指物，在从句中作bought的宾语，应选用关系代词which或that。A项which指物，可作宾语，符合题意；B项who和C项whom均指人，不符合；D项what不能引导定语从句。句意为"这是我昨天买的那本书"。故选A。26.【参考答案】A【解析】thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式。B项are为复数形式，错误；C项have和D项has均强调"拥有"，而本句描述的是数量，应用系动词。句意为"我们学校的学生人数约为2000人"。注意区分anumberof（许多），其后谓语动词用复数。故选A。27.【参考答案】A【解析】wouldyouminddoingsth.为固定句型，意为"你介意做某事吗"，后接动词-ing形式。A项opening符合用法；B项toopen为不定式，不用于mind后；C项opened为过去分词，不符合习惯用法；D项open为动词原形，不能直接跟在mind后。句意为"你介意打开窗户吗？里面太热了"。故选A。28.【参考答案】A【解析】enjoydoingsth.为固定搭配，意为"喜欢做某事"，后接动词-ing形式作宾语。A项reading正确；B项toread为不定式，enjoy后不接不定式；C项read为动词原形，不符合语法要求；D项reads为第三人称单数形式，不能作enjoy的宾语。enjoy后可接动名词作宾语，但不能接不定式，这是常考知识点。句意为"我喜欢放学后在图书馆看书"。故选A。29.【参考答案】A【解析】本句为宾语从句，主句Shesaid为一般过去时，从句需用相应的过去时态。时间状语thenextweek表明动作尚未发生，应用过去将来时，结构为would+动词原形。A项wouldgo符合过去将来时的构成；B项willgo为一般将来时，与主句时态不一致；C项goes为一般现在时；D项went为一般过去时，均不符合宾语从句的时态呼应原则。句意为"她说她下周要去北京"。故选A。30.【参考答案】A【解析】本题考查感叹句。information为不可数名词，感叹句结构为What+adj.+不可数名词+主语+谓语！A项What正确；B项whata用于可数名词单数前；C项How修饰形容词或副词，结构为How+adj./adv.+主语+谓语；D项howa结构错误。句意为"多么有用的信息啊！我从中获益良多"。解题关键是判断中心词information为不可数名词，不能使用冠词a/an。故选A。31.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是"thebook"，指物，在从句中作宾语，应用关系代词which或that引导定语从句。who和whom用于指人；what不能引导定语从句。故选C。32.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的时间状语。"for+时间段"和"since+时间点"均可与现在完成时连用。"threeyearsago"是时间点，应用since引导，表示"自从三年前以来"。for后应接时间段如"threeyears"。故选B。33.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则。主句使用一般将来时"willnotgo"，从句应使用一般现在时表示将来，主语it为第三人称单数，谓语动词用rains。故选A。34.【参考答案】D【解析】本题考查ask的用法。asksb.todosth.意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，意为"要求某人不要做某事"。此处应用nottomake。故选D。35.【参考答案】B【解析】本题考查enjoy的用法。enjoydoingsth.是固定搭配，意为"喜欢做某事"，后接动名词作宾语。因此应选listening。listen为动词原形；tolisten是不定式；listened是过去式，均不符合语法要求。故选B。36.【参考答案】B【解析】本题考查冠词的用法。honest以元音音素开头，前面应用不定冠词an，表示泛指"一个诚实的人"。a用于辅音音素开头的单词前；the表示特指；零冠词不符合此处语境。故选B。37.【参考答案】A【解析】本题考查疑问词的用法。Howoften用于询问频率，意为"多久一次"，回答可以是频率副词或次数；Howmany询问数量；Howlong询问时间长度或物体长度；Howtimes不是正确表达。答句"Twice"表示次数，应用Howoften提问。故选A。38.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态。主语TheGreatWall是动词visit的承受者，且时间状语everyyear表示经常性动作，应使用一般现在时的被动语态，结构为"is/are+过去分词"。故选B。39.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致和一般现在时。主语Mymother是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式works。句中没有明确的过去时间状语，且描述的是当前的职业身份，应用一般现在时。故选B。40.【参考答案】C【解析】本题考查borrow和lend的区别。borrow意为"借入"，lend意为"借出"，句中说话人需要借出自行车，故用lend。couldyouplease后接动词原形，排除B和D。请借给我你的自行车，应用lendmeyourbike。故选C。41.【参考答案】B【解析】本题考查介词用法。for加时间段，表示"持续多长时间"；since加时间点或从句，表示"自从……以来"。句意为"她已经学习英语五年了"，fiveyears是时间段，应用for。故选B。42.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，谓语动词用过去式；be动词在正式文体中统一用were。句意为"如果我是你，我会接受这份工作和"。故选C。43.【参考答案】B【解析】本题考查非谓语动词作定语。book与referto之间是被动关系，"被许多学生引用的书"。过去分词referred表被动，作后置定语。whichrefer缺少介词to，referring表主动，isreferred不能直接修饰名词。故选B。44.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，与靠近的主语保持一致。students是复数，谓语动词应用复数形式are。句意为"老师和学生们对结果都不满意"。故选B。45.【参考答案】A【解析】本题考查强调句型。强调句型结构为Itis/was+被强调部分+that+其余部分。本句被强调的是时间状语notuntilmidnight，故用that连接。句意为"直到午夜消息才传来"。故选A。46.【参考答案】C【解析】本题考查时态。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示在过去某动作之前已经完成的动作，应用过去完成时，即had+过去分词。句意为"到他到达时，我们已经完成了工作"。故选C。47.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句。先行词是theman，从句中car与theman之间是所属关系，即"那个人的车"，应用关系代词whose引导定语从句，在从句中作定语。who/whom指人且在从句中作主语/宾语，which指物。故选C。48.【参考答案】A【解析】本题考查so...that...句型。so+形容词/副词+that从句，表示"如此……以至于……"。fluently是副词，前面应用so修饰。such修饰名词，very和too不与that连用构成结果状语从句。句意为"他英语说得如此流利，以至于每个人都称赞他"。故选A。49.【参考答案】B【解析】本题考查连词用法。because后接从句，becauseof后接名词或名词短语。句中空后是完整从句theweatherwasbad，故应用because。since和as也可引导原因状语从句，但语气较弱。asaresult后不能直接接句子。句意为"因为天气不好，他们决定推迟运动会"。故选B。50.【参考答案】B【解析】本题考查动词不定式作宾语补足语。asksb.todosth.是固定搭配，其否定形式为asksb.nottodosth.，即在to前面加not。句意为"老师要求我们在图书馆不要制造太大噪音"。故选B。51.【参考答案】A【解析】havebeento表示去过某地已经回来，强调经历；havegoneto表示去了某地还没回来。根据句意"三次去过北京"和"很了解这个城市"可知说话人已回来，应用havebeento。threetimes表明是多次经历，需用现在完成时。选项C为一般过去时，不强调经历与现在的联系；选项D为一般现在时，不符合语境。故选A。52.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。本句主句wewon'tgohiking为一般将来时否定形式，因此if引导的从句应用一般现在时。句意：如果明天有雨，我们就不去爬山了。选项B错误，从句不能用将来时；选项C为过去时，与语境不符；选项D为现在进行时，不符合条件状语从句时态要求。故选A。53.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是Theboy（人），从句中缺少主语成分，应使用指代人且在从句中作主语的关系代词who。which指物；whose表所属关系，意为"……的"；what不能引导定语从句，可引导名词性从句。句意：正在树下读书的那个男孩是我的哥哥。定语从句修饰先行词人，且关系代词在从句中充当主语，故只能选who。故选B。54.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态。当宾语从句表达客观真理、自然现象或科学事实时，无论主句谓语动词是什么时态，宾语从句一律使用一般现在时。"地球围绕太阳转"是客观真理，因此应用一般现在时moves。虽然主句said为一般过去时，但宾语从句不受时态呼应规则限制。选项B为过去时，不符合客观真理的表达规则；选项C和D也均不适用。故选A。55.【参考答案】A【解析】本题考查被动语态。主语English与谓语动词speak之间是动宾关系，英语是被人们使用的语言，因此必须使用被动语态，结构为be+过去分词。主语English是单数第三人称，一般现在时的被动语态应为isspoken。选项B为主动语态，不符合逻辑；选项C为主动语态的一般过去时；选项D为主动语态的现在进行时。句意：英语被全世界数百万人使用。故选A。56.【参考答案】A【解析】本题考查形容词最高级的用法。根据句意"这是我们城市里最美丽的公园"可知，此处表示三者或三者以上中的最高程度，应使用最高级。beautiful是多音节形容词，其最高级前需加themost。结构为：themost+形容词原级。选项B缺少定冠词the，最高级前通常要加the；选项C和D均为比较级形式，用于两者之间的比较，而句中inourcity暗示范围超过两者。故选A。57.【参考答案】A【解析】本题考查enjoy的用法。enjoy后接动词时，必须使用动名词形式，即enjoydoingsth.，表示"喜欢做某事"。这是enjoy这一动词的固定搭配，不能接不定式。reading为read的动名词形式，符合语法要求。选项B不定式toread不符合enjoy的用法；选项C为动词原形，不能直接跟在enjoy之后；选项Dreader是名词"读者"，不符合句意和语法结构。句意：我喜欢在业余时间读书。故选A。58.【参考答案】A【解析】本题考查时间介词的用法。since后接时间点，表示"自从……以来"，常用于现在完成时或现在完成进行时；for后接时间段，表示"持续……之久"。句中2020是一个具体的时间点，而非时间段，因此应使用since。句意：她自2020年以来一直在这里工作。for后应接如twoyears、threemonths等表示时长的短语；at和in不能与现在完成进行时搭配表达此含义。故选A。59.【参考答案】A【解析】本题考查情景交际应答。当他人发出邀请时，礼貌的拒绝应先表示感谢或表达意愿，再说明原因。A选项"I'dloveto,butI'mbusynow"意为"我很想去，但我现在很忙"，既表达了接受邀请的意愿，又给出了合理原因，是最礼貌得体的回答。B选项过于生硬直接；C选项"Notatall"常用于回答感谢或道歉；D选项"You'rewelcome"是对感谢的回应，不适用于邀请场景。故选A。60.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时，谓语动词用单数形式，因为它强调的是"数量"这一抽象概念本身。anumberof意为"许多"，其后谓语动词才用复数。本句中thenumberofstudents作主语，核心词是number（单数），因此谓语动词应用单数is。句意：我们学校的学生人数约为2000人。were是复数过去时；are是复数现在时；have不符合主谓一致规则且语义不通。故选A。61.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成进行时中的时间状语用法。"for"用于表示一段时间，后接时间段如"threeyears"；"since"用于表示时间点，后接具体时刻如"2020"。句中"threeyears"是时间段，故选A。句意：她学习英语已经三年了。62.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件从句表示与现在事实相反的假设时，谓语动词用过去式。be动词在虚拟语气中统一用were，不受主语人称影响。句意：如果我有钱，我会环游世界。这是典型的第二类条件句结构。63.【参考答案】B【解析】本题考查倒装句。当否定副词never置于句首时，句子需要部分倒装，即将助动词或情态动词提到主语前面。本句为现在完成时，助动词have应提前。句意：我从未见过如此美丽的日落。注意：否定词放句首是倒装的重要标志。64.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句关系代词的用法。先行词是"thebook"（物），在从句中作宾语，应使用which或that。who用于人，what不引导定语从句，whose表示所属关系。本题中which作borrowed的宾语，可以省略。句意：我从图书馆借的那本书非常有趣。65.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成进行时。bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表示将来，主句需用将来时态。"fortwohours"表示动作持续一段时间，结合将来时间参照点，应用将来完成进行时，强调动作从将来某时开始持续发生。句意：等她到达时，我们将已经等了两个小时了。66.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态的将来时。主语"thenewbridge"是动作的承受者，需使用被动语态结构"be+过去分词"。时间状语"nextyear"表明是一般将来时，因此用"willbe+过去分词"。build的过去分词是built。句意：新桥梁将于明年建成。67.【参考答案】B【解析】本题考查让步状语从句的连接词。句意显示前后是转折关系：虽然下着大雨，他们仍然继续旅程。Although意为"虽然、尽管"，引导让步状语从句。Because和Since表示原因，If表示条件，均不符合句意逻辑。注意：although不与but在同一句中使用。68.【参考答案】B【解析】本题考查固定搭配。"Wouldyouminddoingsth?"是礼貌请求的常用句型，mind后接动词的-ing形式。该结构用于委婉地请对方做某事，比直接用祈使句更礼貌。句意：你介意打开窗户吗？房间里太热了。注意mind后必须用动名词，不能用不定式。69.【参考答案】B【解析】本题考查直接引语转间接引语。转述时需注意：时态后退（现在进行时变过去进行时）、时间状语变化（now变then）、人称变化（I变she）。原句"amreading"变为"wasreading"，"now"变为"then"。句意：她说她那时正在读书。这是英语语法中引语转换的基本规则。70.【参考答案】C【解析】本题考查冠词的用法。information（信息）是不可数名词，不能用a/an。此处特指"你提供的信息"，需要加定冠词the表示特指。泛指不可数名词时不加冠词，但本题有定语从句限定，明确指特定信息，故用the。句意：你提供的信息非常有帮助。掌握特指与泛指的区分是关键。71.【参考答案】B【解析】本题考查动词短语辨析。agreewith用于表示同意某人的意见或观点；agreeon指就某事达成一致；agreeabout也表示就某事达成共识但不如on常用；agreeto后接建议、计划等。本句中teachersaskstudents去做完作业，学生没有同意老师的看法，故用agreewith。题干表达"他们不同意老师的意见"，故选B。72.【参考答案】C【解析】本题考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句表示在某个过去时间点之前已经完成的动作，主句需用过去完成时，结构为had+过去分词。句意为"到他二十岁时，他已经写了三本小说"，写作发生在wastwenty之前，故用过去完成时。因此选C。73.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气。if条件句用了过去完成时(hadreceived)，说明是对过去的虚拟，主句应使用would/could/might+have+过去分词。但选项中只有wouldcome，没有wouldhavecome形式，结合语境考查的是对现在的假设，句意为"汤姆说他如果收到了邀请就会来参加聚会"，根据从远到近的原则，故选A。74.【参考答案】A【解析】本题考查将来完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表示将来，主句应用将来完成时，表示到将来某一时间为止已经完成的动作或持续到那时为止的状态。句意为"到他到达北京时，我们将在这里待两周了"。willhavedone结构表示将来某个时间点之前已经完成的动作，符合题意。havestayed为现在完成时，willstay为一般将来时，stayed为一般过去时，均不符合语境。故选择A项。75.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件句表示与现在事实相反的假设时，动词用过去式（be动词统一用were）。主句用would/should/could/might+动词原形。句意为"如果我是你，我会立刻接受这份工作机会"。这是一种与现在事实相反的假设，因为说话人并不是对方。选项A为一般现在时，B为一般过去时（be动词非正式用法），D为现在完成时，均不符合虚拟语气的语法要求。故选择C项。76.【参考答案】A【解析】本题考查动词短语辨析。handin意为"上交、递交"，handout意为"分发"，handover意为"移交、交出"，handdown意为"传下来、遗留"。句意为"老师让我们课后交一篇作文"。根据语境，学生应该是"上交"作文给老师，故选择handin。handout常用于发放资料等，handover多指权力或职责的转移，handdown多指传统或物品的世代相传，均不符合此处语境。故选择A项。77.【参考答案】C【解析】本题考查被动语态。主语thenewbridge是动作的承受者，谓语动词应用被动语态。时间状语lastmonth表明动作发生在过去，应使用一般过去时的被动语态，结构为was/were+过去分词。build的过去分词是built。选项A为一般现在时的主动语态，B为一般过去时的主动语态，D为现在完成时的主动语态，均不符合被动语态的要求。故选择C项。78.【参考答案】B【解析】本题考查形容词词义辨析及上下文理解。根据后半句"Healwayshelpsotherswithoutexpectinganythinginreturn"（他总是帮助别人而不求回报）可知，Tom是一个慷慨大方的人。generous意为"慷慨的、大方的"，符合语境。selfish意为"自私的"，lazy意为"懒惰的"，angry意为"生气的"，均与句意相反。故选择B项。79.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是thebook（物），在定语从句中作bought的宾语，应用关系代词which或that。who和whom用于指人，what不能引导定语从句。句意为"我昨天买的那本书非常有趣"。这是一个限制性定语从句，which指代thebook并在从句中充当宾语成分。故选择B项。80.【参考答案】B【解析】本题考查情景交际。Wouldyouminddoingsth?是礼貌请求句型，表示"你介意做某事吗？"。回答此类问句时，如果不介意，应用Notatall或No,notatall；如果介意，应委婉说明原因。句意为"你介意关窗户吗？一点也不介意"。You'rewelcome是回应感谢的用语，Itdoesn'tmatter是回应道歉的用语，均不符合此情景。故选择B项。81.【参考答案】B【解析】本题考查非谓语动词。suggest作"建议"解时，后接动名词作宾语，即suggestdoingsth.，不能用suggesttodosth.的结构。句意为"她建议去博物馆而不是待在家里"。选项A为动词不定式，C为动词原形，D为过去分词，均不符合suggest的用法要求。故选择B项。82.【参考答案】A【解析】本题考查"the+比较级...the+比较级..."句型。该句型表示"越...就越..."，两个部分都用比较级形式。句意为"你练习得越多，英语就会越流利"。morefluent是fluent的比较级形式，符合句型要求。themostfluent是最高级，morefluent和fluent缺少定冠词the，均不符合该句型的语法结构。故选择A项。83.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气的混合条件句。if条件句使用了过去完成时（hadknown），表示与过去事实相反的假设，主句应用wouldhave+过去分词形式。句意为"如果我早知道的话，我就会去参加聚会了"。选项A为一般现在时的虚拟语气形式，C为一般将来时，D为一般过去时，均不符合与过去事实相反的虚拟语气结构。故选择B项。84.【参考答案】B【解析】本题考查一般过