2026年广州城建职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年广州城建职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列有关文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.李白是唐代现实主义诗人，被誉为"诗仙"C.《水浒传》是明代罗贯中所著，描写了梁山好汉的起义故事D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》2、下列句子中加点词语使用不当的一项是A.他在学术领域深耕多年，终于硕果累累B.这篇报道言之有物，受到了读者好评C.他的演讲慷慨激昂，令人心潮澎湃D.这件事责任在他，他应该首当其冲承担责任3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，，，。A.她常常春风化雨，润物无声地教育我们；她常常以简朴的格言点拨我们；她常常以亲切的笑容启示我们B.她常常以亲切的笑容启示我们；她常常以简朴的格言点拨我们；她常常春风化雨，润物无声地教育我们C.她常常以简朴的格言点拨我们；她常常春风化雨，润物无声地教育我们；她常常以亲切的笑容启示我们D.她常常春风化雨，润物无声地教育我们；她常常以亲切的笑容启示我们；她常常以简朴的格言点拨我们4、下列文言实词解释错误的一项是A.肉食者谋之，又何间焉（间：参与）B.乃悟前狼假寐，盖以诱敌（寐：睡觉）C.吾视其辙乱，望其旗靡（靡：倒下）D.顾野有麦场（顾：照顾）5、下列诗句中，不是描写春天景象的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D.春色满园关不住，一枝红杏出墙来6、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.学而时习之，不亦说乎/温故而知新B.见贤思齐焉/三人行，必有我师焉C.敏而好学，不耻下问/人不知而不愠D.学而不思则罔/思而不学则殆7、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是大自然赋予我们优美的环境，，，。A.我们要珍惜它，爱护它，让它永远美丽B.爱护它，我们要珍惜它，让它永远美丽C.让我们珍惜它，爱护它，保持它永远美丽D.我们要珍惜它，让它永远美丽，爱护它8、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.青荇（xìng）遒劲（qiú）百舸争流（gě）B.颓圮（pǐ）火钵（bō）忸怩不安（niǚ）C.团箕（jī）戮力（lù）浪遏飞舟（è）D.樊哙（kuài）目眦（cì）夜缒而出（zhuì）9、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到保护环境的重要性B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理制度C.他的写作水平明显改进D.我们认真听取并讨论了校长的报告10、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是闪烁其词，让人摸不着头脑B.这两个人是同窗好友，感情相敬如宾C.这道题太简单了，对他来说简直是信手拈来D.他做事总是一孔之见，从不考虑全局11、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.《沁园春·长沙》是毛泽东1925年晚秋所作，词牌名是"沁园春"B.戴望舒，现代派象征主义诗人，代表作有《雨巷》C.《大堰河——我的保姆》作者是艾青，是中国现当代著名诗人D.朱自清，字佩弦，号秋实，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等12、下列句子的句式与其他三项不同的一项是A.太子及宾客知其事者B.群臣侍殿上者C.以其无礼于晋D.夫晋，何厌之有13、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.朝服衣冠（服：穿戴）B.燕王诚振怖大王之威（诚：确实）C.秦之遇将军，可谓深矣（深：刻毒）D.乃引兵拔井陉（拔：拔掉）14、下列各句中，加点词的活用情况与其他三项不同的一项是A.常以身翼蔽沛公B.项伯乃夜驰之沛公军C.吾得兄事之D.太子迟之15、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.秦王购之金千斤，邑万家/籍吏民，封府库，而待将军B.因留沛公与饮/因击沛公于坐C.乃曰："此亡秦之续耳"/乃请荆卿曰D.臣之壮也，犹不如人/公之劳也16、下列对《荆轲刺秦王》相关内容的理解，不正确的一项是A.课文按时间顺序，记叙了荆轲刺秦王的全过程，情节紧张曲折B."风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还"渲染了悲壮的气氛C.荆轲刺秦王失败，是因为他武艺不如秦王，剑术不精D.文章通过动作描写、语言描写等手法，塑造了荆轲英勇无畏的形象17、下列对有关古诗词的理解和分析，不正确的一项是A.《沁园春·长沙》上阕描绘了湘江秋景，下阕抒发了革命豪情B.《雨巷》中"丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳"运用了比喻和通感的修辞手法C.《大堰河——我的保姆》采用了叙事与抒情相结合的手法，表达了诗人对乳母的深情D.《再别康桥》是徐志摩的代表作，表达了诗人对康桥的深深眷恋和离别的惆怅18、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.模样（mú）处理（chǔ）倔强（juè）按捺不住（nài）B.提防（dī）着落（zhuó）角色（jué）浑身解数（xiè）C.给养（jǐ）发酵（jiào）绯闻（fěi）锐不可当（dāng）D.憎恶（zēng）殷红（yīn）参与（yù）自怨自艾（yì）19、下列各组词语中，没有错别字的一组是：A.部署凑和坐镇一筹莫展B.精粹辐射缜密穿流不息C.装帧震撼赡养再接再厉D.提纲修葺松弛悬梁刺骨20、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：

①这部小说的结构十分，情节跌宕起伏，引人入胜。

②对于这件事，他始终保持的态度，不轻易发表意见。

③经过不懈努力，他的学习成绩有了的提高。A.严密隐讳明显B.严谨隐讳显著C.严密隐蔽显著D.严谨隐蔽明显21、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次学习活动，使我深刻地认识到学习的重要性B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理C.我们要继承和发扬勤劳勇敢、自强不息的优良传统D.他的写作水平明显改善22、下列文学常识表述不正确的一项是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称"诗三百"B.屈原是我国古代最伟大的浪漫主义诗人之一，代表作有《离骚》《天问》《九歌》等C.白居易是唐代新乐府运动的倡导者，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"D.鲁迅是中国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》23、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A.他办事向来优柔寡断，从不拖泥带水B.这部电影情节跌宕起伏，让人看得叹为观止C.面对困难，我们要迎难而上，不能畏葸不前D.他对这个问题已胸有成竹，还需要继续研究24、下列句子排序最恰当的一项是：

①于是他开始潜心钻研

②他发现传统方法存在诸多不足

③经过多年的努力

④终于取得了突破性成果

⑤他立志要改进这一技术A.⑤②①③④B.⑤①②③④C.②⑤①③④D.②①⑤③④25、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是：A.那棵树像一位慈祥的老人，静静地守望着村庄B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.月亮一露面，满天的星星惊散了D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴26、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是：

人生不如意事十之八九，，。，。只有保持乐观的心态，才能笑对人生风雨。

①但重要的是如何应对

②困境是人生必经的考验

③关键看我们以什么心态面对

④坦然接受并积极面对A.②④①③B.②①③④C.①③②④D.①②③④27、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是：A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能，是古代儒家要求学生掌握的基本知识B."社稷"中"社"指土神，"稷"指谷神，后世用"社稷"代指国家C."三纲五常"中"三纲"指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲D."四书"指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家经典著作28、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.他虽然年事已高，但精神矍铄，做起事来仍宝刀不老B.这篇文章写得杂乱无章，条理不清，真是不赞一词C.面对困难，他从不轻言放弃，总是首当其冲，勇挑重担D.这两本词典泾渭分明，各有特色，都具有很高的参考价值29、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次培训活动，使广大教师的教学水平有了显著提高B.为了防止疫情不再反弹，市政府采取了严格的防控措施C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障D.他不仅学习刻苦，而且成绩优异，是我们学习的榜样30、下列句子中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝D.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍31、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.李白是唐代浪漫主义诗歌的代表人物，被称为"诗仙"B.杜甫是唐代现实主义诗歌的代表人物，被称为"诗圣"C.白居易是新乐府运动的倡导者，主张"文章合为时而著"D.苏轼是豪放派词人的开创者，号东坡居士，是宋代婉约派的代表32、下列各句中，加点词语古今意义相同的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.君子博学而日参省乎己C.凌万顷之茫然，浩浩乎如冯虚御风D.白露横江，水光接天33、对下列诗句的赏析，不恰当的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"两句，通过月光与霜的相似性，营造了清冷寂静的氛围B."大漠孤烟直，长河落日圆"两句，描绘了边塞壮阔雄奇的景象，意境开阔C."两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"两句，纯用白描手法，不加渲染D."接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"两句，以色彩对比展现西湖荷花的壮美34、下列各句中，表达得体的一项是A.明天我将拨冗出席贵公司的发布会，请做好准备B.您的大作我已拜读，深感钦佩，如有谬误，敬请斧正C.令尊大人身体健康，这是我们全家最大的心愿D.这是我的一点拙见，如有不当之处，还请海涵35、下列对古诗文的默写，完全正确的一项是A.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘B.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。感我此言良久立，却坐促弦弦转急C.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦D.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情36、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是：A.处理(chǔ)角色(jué)间或(jiàn)强词夺理(qiǎng)B.参差(cēn)慰藉(jí)讪笑(shàn)锲而不舍(qiè)C.酝酿(niàng)剽悍(piāo)执拗(niù)戛然而止(gá)D.倔强(jiàng)诘问(jié)炽热(zhì)面面相觑(qù)37、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过阅读《红楼梦》，使我对人物形象有了更深刻的认识B.为了避免今后不再发生类似事故，我们加强了安全管理措施C.他的写作水平不断改善，这在很大程度上取决于平时的积累D.广州是一座历史悠久的城市，有着丰富的文化遗产38、下列文学常识表述有误的一项是：A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.孟子，名轲，字子舆，儒家学派代表人物，主张"仁政"C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.白居易，字乐天，号香山居士，是唐代浪漫主义诗歌的杰出代表39、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：

清晨的广州塔，，倒映在珠江的水面上，显得格外美丽。A.沐浴着初升的朝阳，霞光万道B.在晨光中若隐若现，宛如仙境C.矗立在珠江岸边，高耸入云D.彩灯闪烁，流光溢彩40、下列各句中的引号，作用与其他三项不同的一项是：A.他被称为"学霸"，成绩一直名列前茅B.这真是一个"伟大的创举"，让人惊叹不已C.我们要弘扬"艰苦奋斗"的优良作风D.这里的"好客"令人印象深刻，主人非常热情41、下列各句使用的修辞手法，判断有误的一项是：A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（拟人）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（对偶）D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问、比喻）42、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

①他了三年，终于完成这部作品。

②面对困难，我们应该，不要轻易放弃。

③这个问题十分，需要谨慎处理。A.沉淀坚持复杂B.沉淀坚守繁杂C.沉潜坚持繁杂D.沉潜坚守复杂43、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A.这部小说情节跌宕起伏，令人叹为观止B.他做事总是首鼠两端，让人很不放心C.这篇论文观点新颖，论证严密，可谓空穴来风D.这位老艺术家的表演惟妙惟肖，赢得了观众的阵阵掌声44、下列文言句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是：A.沛公军霸上（军）B.范增数目项王（目）C.道芷阳间行（道）D.吾得兄事之（兄）45、下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是：A."六艺"是指礼、乐、射、御、书、数六种技能，是古代儒家要求学生掌握的基本知识B."干支"纪年法中，十天干与十二地支组合，最小公倍数为六十，因此六十年为一个周期C.古代座次以左为尊，"虚左"就是空出左边的座位表示尊敬D."表"是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，著名的有诸葛亮的《出师表》46、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.解剖(pāo)参差(cī)蹒跚(pán)锲而不舍(qì)B.模样(mó)忤逆(wǔ)庇荫(bì)方枘圆凿(zuò)C.发酵(xiào)谄媚(chǎn)翌年(yì)相形见绌(chù)D.攒动(cuán)缜密(zhěn)犒劳(kào)少不更事(gēng)47、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨炼了意志，增长了见识B.广州是一座历史文化名城，有着丰富的文化遗产和优美的自然景观吸引了无数游客C.我们要认真总结和吸取这次考试的经验和教训，争取下次取得好成绩D.近年来，随着人们生活水平的提高和对健康饮食的重视，绿色食品越来越受到消费者的青睐48、①鲁迅先生在《祝福》中刻画了一个被封建礼教的旧中国农村劳动妇女形象——祥林嫂。

②面对困难，我们不应，而应勇敢直面挑战。

③这部小说情节跌宕起伏，，引人入胜。A.吞噬畏葸不前一波三折B.湮没望而却步高潮迭起C.吞没踌躇不前环环相扣D.吞噬畏缩不前抑扬顿挫49、下列文学常识表述不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，共二十篇B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》等C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人，代表作有"四大悲剧"《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》D.莫泊桑是法国十九世纪批判现实主义作家，与契诃夫、欧·亨利并称为"世界三大短篇小说巨匠"，代表作有《项链》《羊脂球》等50、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.这次比赛，他们队preparation充分，信心十足，最终夺得冠军，真是实至名归B.王教授讲课深入浅出，旁征博引，同学们听得津津有味，无不拍案叫绝C.他的书法功底深厚，字迹遒劲有力，每一笔都恰如其分，令人叹为观止D.面对复杂的工作局面，他总是首当其冲，冲在最前面，是大家学习的榜样51、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A."你吃饭了吗？"妈妈问道，"今天做了你最爱吃的红烧肉。"B.今年的端午节，广州将举办赛龙舟、包粽子、唱山歌等传统活动C.《红楼梦》讲述了贾宝玉和林黛玉的爱情故事以及贾府的兴衰史D.我不知道是谁说的："好好学习，天天向上"这句话激励了几代人52、下列诗句与所描写的季节对应不正确的一项是A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——夏季B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开——春季C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花——秋季D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪——冬季53、下列各句中的"之"字，用法与其他三项不同的是A.学而时习之，不亦说乎B.知之者不如好之者，好之者不如乐之者C.甚矣，汝之不惠D.择其善者而从之，其不善者而改之54、对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是A.沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复）B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（比喻）C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问）55、①于是，我们开始反思人与自然的关系。

②近年来，环境问题日益严重，雾霾、水污染等问题频发。

③保护环境，已成为全社会的共识。

④只有尊重自然、保护自然，才能实现可持续发展。

⑤这给人类的生存和发展带来了严峻挑战。A.②⑤①④③B.②①⑤③④C.⑤②①③④D.③②⑤①④56、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是①他这个人向来做事谨慎，每次发言都是首当其冲，从不随意表态。②这篇文章写得真是文不加点，一气呵成，令人叹服。③在这次登山比赛中，他们队伍齐心协力，最终夺得了冠军，真是差强人意。④面对复杂的局势，他从容不迫，胸有成竹地应对各种挑战。⑤这两个同学从小就青梅竹马，关系十分要好。⑥这件文物价值连城，在博物馆里陈列着，真是蓬荜生辉。A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥57、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了意志B.是否注重积累，是提高写作水平的关键C.我们要认真总结这次活动的经验教训，努力避免不再犯类似的错误D.良好的学习态度和方法，是提高学习成绩的重要途径58、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①他的演讲，深刻揭示了当下社会问题的本质。②这座古建筑历经，至今仍保存较为完好。③对于这个问题，我们需要，慎重考虑后再做决定。A.鞭辟入里沧桑深思熟虑B.一针见血沧桑苦思冥想C.鞭辟入里记载苦思冥想D.一针见血记载深思熟虑59、下列各句中，加点的词语使用正确的一项是A.他办事一向雷厉风行，从不拖泥带水，所以大家对他都很信服B.这篇文章的观点虽然新颖，但论证过程却不够严密，显得不刊之论C.这对双胞胎性格迥然不同，一个活泼开朗，一个沉默寡言，真是方枘圆凿D.他的书法造诣深厚，笔走龙蛇，令人叹为观止，真是罪不容诛60、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.我们要努力提高自己的能力，做到：既能独立思考，又能团队协作B.春天到了，桃花开了，李花开了，杏花也开了……满园春色关不住C.老师问："你的作业为什么没做完？"我低着头，小声说："忘记了。"D.小明和小红是好朋友，常常一起读书、看报、聊天61、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是传统文化是中华民族的精神命脉，，。，，才能更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。①需要我们对传统文化进行创造性转化和创新性发展②是维系民族生存和发展的精神纽带③只有深入了解传统文化的内涵和价值④我们要从传统文化中汲取智慧和力量A.②④①③B.②③④①C.④②①③D.④①②③62、下列诗句中，没有使用比喻修辞手法的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流C.天生我材必有用，千金散尽还复来D.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开63、下列各句中，加点的词语属于古今异义的一项是A.小学而大遗，吾未见其明也。（《师说》）B.今之众人，其下圣人也亦远矣。（《师说》）C.君子博学而日参省乎己。（《劝学》）D.璧有瑕，请指示王。（《廉颇蔺相如列传》）64、下列各句的句式与其他三项不同的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.夫晋，何厌之有？C.忌不自信，而复问其妾曰D.青，取之于蓝，而青于蓝65、阅读下面这首唐诗，回答问题。远望关山万里余，行人到此意如何。孤鸿海上来，池潢不敢顾。此身漂泊竟何之，回首乡关泪满裾。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.首联以"远望万里"开篇，写出了空间上的辽远感，营造出苍茫辽阔的意境B.颔联以"孤鸿"自比，表达了诗人漂泊无依、不敢回望故园的复杂情感C.颈联"此身漂泊竟何之"发出对人生归宿的叩问，流露出迷茫与无奈D.尾联"泪满裾"将抽象的情感具象化，表现了诗人强烈的思乡之情66、下列各句中，没有语病的一句是A.通过阅读《红楼梦》，使我对封建社会的衰败有了深刻认识B.为了防止不再发生类似事故，学校加强了安全管理措施C.他的写作水平明显改进和提高了D.这次活动的成功举行，离不开同学们的积极参与和老师的大力指导67、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是A.①这部电视剧情节跌宕起伏，扣人心弦，观众无不为之一唱三叹。

②面对敌人的威逼利诱，他始终坚守气节，不为所动，真是大义凛然。

③这篇文章的观点鲜明，论证充分，读来如饮醇醪，不觉自醉。

④这两个人曾经是亲密无间的好朋友，如今却形同陌路，令人唏嘘。

⑤他这个人说话向来直言不讳，从不拐弯抹角，大家都喜欢和他交流。

⑥这场足球赛精彩纷呈，双方你来我往，势均力敌，最终难分轩轾B.①③⑥C.①④⑤D.②③⑤E.②④⑥68、下列各句中的引号和"多行不义必自毙"中的引号，作用相同的一项是A.就记不得了，好像叫什么"芙蓉如面柳如眉"B.那声音好像是闷雷滚动，"轰隆隆"地响个不停C.古人对于写文章有个基本要求，叫做"有物有序"D.还有几句俗语"瑞雪兆丰年天下乌鸦一般黑"，说的也都是农业生产经验69、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，①算过失。②没有养成读书的习惯，③以不肯读书为荣，骄傲自满，④是害己的。多读而不求甚解，⑤为所读太多太杂，⑥容易流于粗枝大叶。A.也如果便就因为也B.更如果就便由于也C.也只要就便因为便D.更只要便就由于便70、下列各句中，表达得体的一项是A.小明对同学说："你这道题做错了，我来给你讲讲吧，请你耐心听我说完。"B.李华在图书馆对管理员说："请问这本书在哪里？麻烦您帮我找一下。"C.张明对老师说："这篇作文是我通宵完成的，您一定要认真批改啊！"D.王芳对朋友说："你的新发型真好看，这是我见过最美的发型了！"71、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

在中国传统绘画中，"留白"是一种重要的表现手法。，，。，，给观者留下无限的想象空间。A.①这种艺术处理方式体现了中国画独特的审美追求

②画面中大片空白并非空洞无物

③而是以虚写实、以少胜多的智慧

④画家通过精简笔墨

⑤让观者在空白处产生丰富的联想B.②③④①⑤C.②③①④⑤D.④②③①⑤E.④①②③⑤72、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人73、下列各句中标点符号使用正确的一项是A."这是怎么啦？"小明疑惑地问："妈妈，这道题我实在不会做。"B.他家里养着猫、狗、兔子……等多种宠物C.我们家的楼下有一家小店，卖的水果有苹果、香蕉、西瓜……等D.老师问："这道题谁能回答？我！"小明自信地举起手说74、对下列诗句的理解，不正确的一项是A."关关雎鸠，在河之洲"——以雎鸠和鸣起兴，引出君子对淑女的思念B."青青子衿，悠悠我心"——借恋人的衣领，表达对心上人的深切思念C."采采卷耳，不盈倾筐"——描写女子采卷耳时的忙碌情景，表现其勤劳D."陟彼高冈，我马玄黄"——写男子登高望远，思念远方的佳人75、下列词语中，加点字的读音完全正确的是：A.酝酿（niàng）/确凿（záo）/莅临（wèi）/咄咄逼人（duō）B.贮蓄（zhù）/黄晕（yùn）/静谧（mì）/人迹罕至（hǎn）C.粗犷（kuàng）/一霎时（shà）/并蒂（dì）/翻来覆去（fù）D.高邈（miǎo）/应和（hè）/着落（zhuó）/拈轻怕重（zhān）76、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这件事，使我明白了做人要诚实的道理B.春天来了，校园里开满了红花绿树C.为了避免今后不再发生类似事故，我们进一步完善了安全管理制度D.语文学习不是一朝一夕的事，需要长期积累和努力77、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是：A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿D.山们朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了78、下列文学常识表述正确的一项是：A.《春》是朱自清写的一篇散文，作者是江苏扬州人，著有诗集《踪迹》、散文集《背影》等B.《济南的冬天》是老舍先生的作品，老舍原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈轶事D.曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人，代表作品有《观沧海》《短歌行》《龟虽寿》等，被后人称为"奸雄"79、下列词语书写完全正确的一项是：A.静谧分岐恍然大悟小心翼翼B.高邈决别混为一谈不求甚解C.莅临倜傥截然不同人声鼎沸D.鉴赏憔悴油然而生翻来复去80、①雨还在下着，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

②傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

③雨是最寻常的，一下就是三两天。

④可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

⑤乡中小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民。A.③①④②⑤B.③④①②⑤C.①④③②⑤D.③①②④⑤81、下列加点词语使用恰当的一项是：A.这篇文章内容空洞，语言乏味，读起来真是令人叹为观止B.他学习非常刻苦，遇到问题总是虚心求教，这种不耻下问的精神值得大家学习C.这场篮球比赛精彩纷呈，双方队员的配合天衣无缝，赢得了观众的热烈掌声D.面对困难，我们不应该畏首畏尾，而应该勇往直前，义无反顾地冲向终点82、下列句子的标点符号使用正确的一项是：A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄得像金B.母亲匆匆忙的为我整理了书包，还塞进两个苹果，说："好好读书，别想别的。"C.我不知道这条路是谁开凿的？但我知道这条路通向何方D.他看了看表，时针指向九点——这意味着，会议已经开始了83、陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！与人期行，相委而去。"元方曰："君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之。元方入门不顾。A.期行：约定同行B.相委而去：舍弃我离开C.下车引之：拉他（表示友好）D.入门不顾：回头看84、下列词语中加点字的注音，完全正确的一组是A.蹊跷（qī）倔强（juè）恻隐（cè）B.讪笑（shàn）诘难（jié）稽首（qǐ）C.伛偻（yǔ）拮据（jù）嗤笑（chī）D.迸溅（bèng）倒坍（tān）谥号（yì）85、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们讨论并听取了关于环保问题的建议C.能否保持良好的心态，是考试成功的关键D.广州是一座历史悠久、文化璀璨的现代化大都市86、下列加点成语运用恰当的一项是A.他性格温和，与人相处总是和颜悦色B.这道题很简单，同学们都可以不以为然C.看到演出队精彩的表演，观众忍俊不禁地笑了起来D.他的事迹感人至深，真是妙手回春87、下列句子顺序排列最恰当的一项是①因此，我们应当珍惜时间。②时间是最公平的，它给每个人都是二十四小时。③但不同的人利用时间的方式不同，结果也大不相同。④有人碌碌无为，有人硕果累累。A.①②③④B.②③④①C.②①③④D.①③②④88、下列句子朗读节奏划分正确的一项是A.先/天下之忧/而忧B.不/自害/也C.刻/唐贤今人诗赋/于其上D.居/庙堂之高/则忧其民89、下列作品、作者、朝代对应正确的一项是A.《醉翁亭记》——欧阳修——宋代B.《桃花源记》——陶渊明——唐代C.《小石潭记》——柳宗元——宋代D.《岳阳楼记》——范仲淹——唐代90、下列词语书写完全正确的一项是A.粗制烂造正襟危坐B.颔首低眉诚惶诚恐C.长吁短叹冥思暇想D.抑扬顿挫不容质疑91、填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是我们学习古诗文，不仅要，更要。A.领会其精神内涵背诵全文B.背诵全文领会其精神内涵C.了解作者生平背诵全文D.分析写作技巧了解作者生平92、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.编纂（zuǎn）熨帖（yùn）B.隽永（juàn）粗犷（kuàng）C.嗔怪（chēn）讷讷（nè）D.踯躅（zhízhú）怆然（cāng）93、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了意志B.是否注重积累，是提高写作水平的关键C.校园里矗立着一座古老的雕像，记录着学校的悠久历史D.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了对学生的安全教育94、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是A.①经过多年努力，他的书法技艺已臻，自成一家。

②这份报告数据详实，论证，得到了专家们的一致认可。

③面对突如其来的变故，他表现得，毫无慌乱之色B.完美严密镇定C.完善严谨镇静D.完美严谨镇定E.完善严密镇静95、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.杜甫被称为"诗仙"，其诗被称为"诗史"，代表作有《登高》《春望》等C.鲁迅的《祝福》选自小说集《彷徨》，描写了一个旧社会劳动妇女的悲剧命运D.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《李尔王》等96、下列各句中的标点符号使用正确的一项是A.什么是诚信？诚信就是"诚"，就是诚实无妄，没有虚诈欺伪B.她认真地看过那些信后，说："看了这些信，'心里有底了C.今年春游，五年级有甲班、乙班、丙班……等三个班级参加D.这次晚会由张明、王丽担任主持；效果很好，深受观众欢迎97、对下列句子修辞手法判断有误的一项是A.春风又绿江南岸。（拟人）B.白发三千丈，缘愁似个长。（夸张）C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问、比喻）D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比、拟人）98、下列文言句式与其他三项不同的一项是A.渐见愁煎迫B.生孩六月，慈父见背C.而燕国见陵之耻除矣D.臣诚恐见欺于王而负赵99、清明

杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。A.首句点明了时间、节令和天气特征，渲染了凄迷的氛围B.次句写行人因清明节扫墓哀思而心神恍惚，情绪低落C.第三句写诗人向牧童打听酒家的位置，表现出诗人寻求慰藉的心态D.全诗以问句开篇，以答句收束，情景交融，语言通俗流畅100、读书可以广博见识，；读书可以涵养性情，；读书可以启迪智慧，。A.①如涓涓细流滋润心田②如打开一扇通往世界的窗③如点亮一盏照亮前路的灯B.①②③C.②③①D.②①③E.③②①

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项李白是浪漫主义诗人，杜甫才是现实主义诗人；C项《水浒传》作者是施耐庵，罗贯中是《三国演义》的作者；D项表述虽看似正确，但题目要求选择"最正确"的一项，A项表述准确无误。《诗经》确实收录305篇诗歌，又称"诗三百"，分为风、雅、颂三部分。2.【参考答案】D【解析】"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，不能理解为"首先接受任务"或"首先承担责任"。D项误用该成语的含义。A项"硕果累累"形容收获很大，使用恰当；B项"言之有物"指文章内容充实，使用正确；C项"心潮澎湃"形容心情激动，使用恰当。3.【参考答案】B【解析】横线前分别提到"智者老师"，后文应按照由外到内、由浅入深的逻辑顺序排列。"亲切的笑容"与外表形象对应最紧密，排在首位；"简朴的格言点拨"是教师的教导方式，排在第二位；"春风化雨，润物无声"程度最深，应放在最后，形成递进关系，故选B。4.【参考答案】D【解析】D项中"顾"的意思是"回头看"或"环顾"，而非"照顾"。该句出自《聊斋志异·狼》，意思是"回头看田野里有一个麦场"。A项"间"解释为"参与"正确，出自《曹刿论战》；B项"寐"解释为"睡觉"正确，出自《狼》；C项"靡"解释为"倒下"正确，也出自《曹刿论战》。5.【参考答案】A【解析】A项出自岑参《白雪歌送武判官归京》，描写的是塞外八月飞雪的景色，以梨花喻雪，并非描写春天。B项出自贺知章《咏柳》，描写早春柳枝新绿；C项出自苏轼《惠崇春江晚景》，写早春江景；D项出自叶绍翁《游园不值》，写暮春园中景色，三者均为描写春天的诗句。6.【参考答案】D【解析】D项两个"而"均为连词，表转折关系，意为"却"，意义和用法相同。A项第一个"而"表顺承，第二个"而"表递进；B项第一个"焉"为兼词，相当于"于之"，第二个"焉"为语气词；C项第一个"而"表递进，第二个"而"表转折，用法不同。7.【参考答案】C【解析】承接上文"大自然赋予"，主语应保持一致性，用"让我们"衔接最自然。"珍惜爱护保持"三个动词形成递进关系，先珍惜再爱护，最终达到保持美丽的效果，逻辑顺序合理。A、B、D三项语序混乱或主语不一致，衔接不够流畅。8.【参考答案】C【解析】A项中"遒劲"的"劲"应读jìng；B项中"忸怩不安"的"忸"应读niǔ；D项中"目眦"的"眦"应读zì。C项读音全部正确，符合题意。本题考查现代汉语常用字的读音，需掌握常见易错字的正确发音，注意形声字、多音字的辨识。9.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不再"；C项搭配不当，"水平"不能与"改进"搭配，应将"改进"改为"提高"。D项语句通顺，结构完整，没有语病。本题考查病句辨析，需注意成分残缺、搭配不当、逻辑矛盾等常见语病类型。10.【参考答案】A【解析】B项"相敬如宾"形容夫妻互相尊敬，不能用于朋友之间；C项"信手拈来"指随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能写出来，用在此处不当；D项"一孔之见"比喻狭隘片面的见解，含贬义，用在此处不符合语境。A项"闪烁其词"形容说话躲躲闪闪，不肯说出真相或回避要点，使用恰当。11.【参考答案】D【解析】D项表述有误。朱自清，字佩弦，原名自华，号秋实，后改名自清。选项中"朱自清，字佩弦，号秋实"的表述不准确，朱自清并非号秋实，而是原名自华，号秋实。A、B、C三项表述均正确。本题考查现代文学常识，需注意作家的字号、代表作等细节信息的准确性。12.【参考答案】C【解析】A项"太子及宾客知其事者"是定语后置句，正常语序为"知其事之宾客"；B项"群臣侍殿上者"也是定语后置句，正常语序为"侍殿上之群臣"；D项"夫晋，何厌之有"是宾语前置句，正常语序为"夫晋，有何厌"。C项"以其无礼于晋"是状语后置句，正常语序为"以其于晋无礼"，与其他三项句式不同。13.【参考答案】D【解析】D项"拔"解释为"拔掉"错误，在此句中"拔"的意思是"攻取、占领"，"引兵拔井陉"意为率领军队攻取井陉。A项"服"解释为"穿戴"正确；B项"诚"解释为"确实"正确；C项"深"解释为"刻毒"正确。本题考查文言实词的含义，需结合具体语境准确理解词义。14.【参考答案】D【解析】A项"翼"名词作状语，像翅膀一样；B项"夜"名词作状语，在夜里；C项"兄"名词作状语，像对待兄长一样；D项"迟"意动用法，以……为迟，认为……晚。A、B、C三项均为名词作状语，D项为意动用法，活用情况不同。本题考查文言词类活用，需准确判断各类活用现象的区别。15.【参考答案】C【解析】A项"购"前为"重金征求"，后为"登记"；B项"因"前为"于是，就"，后为"趁机"；C项两个"乃"均为"于是，就"；D项"之"前为取消句子独立性，后为结构助词"的"。只有C项加点词的意义和用法完全相同。本题考查文言虚词的意义和用法辨析，需结合语境准确判断。16.【参考答案】C【解析】C项理解不正确。荆轲刺秦王失败的原因并非剑术不精，而是图穷匕见时秦王惊恐跳起，挣断衣袖，绕柱而逃，最终在侍医夏无且用药囊投掷荆轲时，秦王拔剑击断荆轲左腿，才将其制服。这说明失败的主要原因是秦王反应迅速且有侍从帮助，而非荆轲武艺不精。A、B、D三项理解均正确。17.【参考答案】B【解析】B项分析不正确。"丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳"运用的是比喻和排比的修辞手法，并没有运用通感。通感是将一种感官的感觉转移到另一种感官上的修辞方式，如"微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的"才是通感。A、C、D三项理解和分析均正确。本题考查古诗词鉴赏，需注意修辞手法、表达技巧等的准确辨析。18.【参考答案】B【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué，"按捺不住"的"捺"应读nà；C项"绯闻"的"绯"应读fēi；D项"殷红"的"殷"应读yān。B项读音全部正确，故选B。19.【参考答案】C【解析】A项"凑和"应为"凑合"；B项"穿流不息"应为"川流不息"；D项"悬梁刺骨"应为"悬梁刺股"。C项没有错别字，故选C。20.【参考答案】B【解析】①"严密"指周全没有疏漏，"严谨"指严肃谨慎，形容小说结构用"严谨"更合适；②"隐讳"指隐瞒不说，"隐蔽"指借旁的事物遮蔽，此处应用"隐讳"；③"显著"程度比"明显"更深，与"提高"搭配更恰当。故选B。21.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"连用意思相反，应删去"不再"；D项搭配不当，"水平"应与"提高"搭配，改为"写作水平明显提高"。C项没有语病，故选C。22.【参考答案】D【解析】D项中《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，不是小说集，表述有误。A、B、C三项表述均正确，故选D。23.【参考答案】C【解析】A项"优柔寡断"与"从不拖泥带水"前后矛盾；B项"叹为观止"指赞美事物好到了极点，多用于形容技艺、表演等，不能用于形容情节；D项"胸有成竹"与"还需要继续研究"矛盾。C项"畏葸不前"指畏惧退缩不敢前进，使用恰当，故选C。24.【参考答案】A【解析】按照事情发展的逻辑顺序，应先有"立志改进技术"⑤，然后"发现问题"②，接着"潜心钻研"①，再经过"多年努力"③，最后"取得成果"④。排序为⑤②①③④，故选A。25.【参考答案】B【解析】A项运用了比喻的修辞手法；C、D两项均运用了拟人的修辞手法；B项"春风又绿江南岸"中的"绿"字是形容词用作动词，属于词类活用，没有使用修辞手法。故选B。26.【参考答案】B【解析】第一空紧承前文，②"困境是人生必经的考验"承接自然；第二空①"但重要的是如何应对"转折递进；第三空③"关键看我们以什么心态面对"进一步阐述；第四空④"坦然接受并积极面对"得出结论。衔接顺序为②①③④，故选B。27.【参考答案】D【解析】D项表述有误，"四书"指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，这是正确的。但题干要求选择不正确的选项，经过核查，A、B、C三项表述均正确，D项也是正确的表述。此题D项实际无错误，题目设计存在问题。若必须选择，则D项在常规理解中也属正确，建议重新审视题目。

（注：经核查，以上四项表述均正确，此题存在命题瑕疵，参考答案为D仅供参考。）28.【参考答案】A【解析】A项"宝刀不老"比喻虽然年龄已大或脱离本行已久，但功夫或技术并没生疏，使用恰当。B项"不赞一词"原指文章写得很好，别人不能再添一句话，现也指一言不发，此处用来形容文章杂乱无章，属于望文生义。C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭受灾难，不能理解为冲在前面，此处属于误用。D项"泾渭分明"比喻界限清楚或是非分明，不能用来形容书籍各有特色，使用对象不当。29.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"，属于成分残缺。B项"防止"与"不再"连用造成否定失当，应删去"不再"中的"不"。C项"能否"是两面，而"是身体健康的重要保障"是一面，存在两面对一面的搭配不当问题。D项表述正确，句意明确，没有语病。30.【参考答案】C【解析】A项将"愁"比作"一江春水"，使用了比喻的修辞手法。B项将雪花比作梨花，使用了比喻的修辞手法。C项运用了夸张的修辞手法，极言江花的红和江水的绿，而非比喻。D项将破碎的山河比作风中飘絮，将浮沉的身世比作雨中打萍，使用了比喻。因此C项使用的修辞手法与其他三项不同。31.【参考答案】D【解析】D项中苏轼确实是豪放派词人的代表人物，但他并非婉约派的代表。苏轼与辛弃疾并称"苏辛"，是豪放派的代表。婉约派的代表词人有柳永、李清照、秦观等。A项对李白的表述正确，B项对杜甫的表述正确，C项对白居易的表述也正确。32.【参考答案】C【解析】A项"爪牙"古义指动物的爪子和牙齿，今义比喻坏人的党羽，古今意义不同。B项"博学"古义指广泛地学习，今义指学问广博，古今意义不同。C项"茫然"古今意义都是模糊不清的样子，古今意义相同。D项"白露"古义指白茫茫的水汽，今义是指二十四节气之一，古今意义不同。因此选C项。33.【参考答案】C【解析】C项中"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"并非纯用白描手法。这句诗运用了色彩鲜明的描绘，黄鹂、翠柳、白鹭、青天，色彩明快鲜艳，属于色彩渲染，而非纯白描。白描手法重在简笔勾勒，不加修饰。A项赏析正确，B项赏析正确，D项赏析正确。因此选C项。34.【参考答案】D【解析】A项"拨冗"是敬辞，用于对方，不能用于自己。B项"斧正"是请别人修改文章的敬辞，此处说自己著作有误请人指正，使用对象不当。C项"令尊"是对对方父亲的尊称，此处说自己的父亲应使用"家父"，使用不当。D项"拙见"是谦辞，"海涵"是敬辞，使用恰当，表达得体。35.【参考答案】C【解析】A项"小弦切切如私语"应为"小弦切切如私语"，此处写法有误，正确应为"小弦切切如私语"。B项"却坐促弦弦转急"应为"却坐促弦弦转急"，此处写法有误。D项"千呼万唤始出来"应为"千呼万唤始出来"，此处写法有误。C项默写完全正确，符合原文。本题主要考查对经典篇目的准确记忆。36.【参考答案】A【解析】B项"慰藉"的"藉"应读jiè；C项"戛然而止"的"戛"应读jiá；D项"炽热"的"炽"应读chì。A项读音完全正确。37.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"避免"与"不再"双重否定表肯定，应删去"不"；C项搭配不当，"水平"与"改善"不搭配，应将"改善"改为"提高"。D项无语病。38.【参考答案】D【解析】D项表述有误，白居易是唐代现实主义诗歌的杰出代表，而非浪漫主义。浪漫主义诗歌的代表人物是李白。A项鲁迅的姓名及代表作正确；B项孟子的介绍正确；C项莎士比亚的介绍正确。39.【参考答案】A【解析】根据语境"清晨"和"倒映在珠江的水面上"，"沐浴着初升的朝阳，霞光万道"与"清晨"的时间吻合，且"霞光万道"与"倒映"呼应，衔接最自然。B项"若隐若现"不符合清晨的清晰景象；C项虽然描写客观，但与后文"倒映"衔接不够紧密；D项"彩灯闪烁"是夜晚的景象，与"清晨"不符。40.【参考答案】B【解析】B项的引号表示讽刺或反语，"伟大的创举"并非真正赞美，而是暗含讽刺意味。A、C、D三项的引号都表示特定称谓或强调。A项"学霸"是特定称谓；C项"艰苦奋斗"是强调特定概念；D项"好客"表示强调某种特质。B项引号的作用与其他三项明显不同。41.【参考答案】A【解析】A项"春风又绿江南岸"使用的是拟物的修辞手法，将春风赋予了像人一样的动作，但更准确地说这是动词的活用，并非典型的拟人。实际上这句诗运用的是"绿"字的使动用法，属于词类活用。B项运用夸张手法，极言瀑布之高；C项运用对偶，"感时"对"恨别"，"花溅泪"对"鸟惊心"；D项既有设问（自问自答），又有比喻（将愁绪比作春水）。A项判断有误。42.【参考答案】A【解析】"沉淀"指积聚、积累，用于形容长期投入精力做一件事更恰当；"坚守"侧重坚定地守护，"坚持"侧重不放弃地做某事，此处用"坚持"更合适。"复杂"指事物多而杂，难以理解或处理；"繁杂"指多而杂乱，多形容事务。第三空形容问题用"复杂"更恰当。综合来看，A项最恰当。43.【参考答案】D【解析】A项"叹为观止"指赞美看到的事物好到了极点，不能用来形容小说情节，使用不当；B项"首鼠两端"指犹豫不决，迟疑不决，句中想表达的是做事反复无常，使用不当；C项"空穴来风"比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的，不能理解为无中生有，使用错误；D项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，使用正确。44.【参考答案】D【解析】A项"军"是名词作动词，意为"驻军"；B项"目"是名词作动词，意为"使眼色"；C项"道"是名词作动词，意为"取道"；D项"兄"是名词作状语，意为"像对待兄长一样"。A、B、C三项都是名词作动词，D项是名词作状语，用法不同。45.【参考答案】D【解析】A项"六艺"有两种解释，一指六经（《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》），一指六种技能，但题干表述不够准确，未明确指出是哪一种；B项天干地支组合的最小公倍数确实是60，但表述过于简单，未说明"甲子"的概念；C项古代座次以右为尊，"虚左"是空出左边的座位，表示谦卑，而非尊敬；D项表述正确，"表"确实是臣子向帝王陈情言事的文体，《出师表》是著名代表作。46.【参考答案】D【解析】A项"解剖"的"剖"应读pōu，"锲而不舍"的"锲"应读qiè；B项"模样"的"模"应读mú；C项"发酵"的"酵"应读jiào。D项读音全部正确。本题主要考查常见易错字的读音，需平时多积累。47.【参考答案】D【解析】A项缺主语，可删去"通过"或"使"；B项句式杂糅，"有着……资源"和"以……吸引了……"两种句式混用，可改为"丰富的文化遗产和优美的自然景观吸引了无数游客"或"有着丰富的文化遗产和优美的自然景观"；C项"吸取"与"经验"搭配不当，可改为"总结吸取这次考试的教训和经验"。D项没有语病。48.【参考答案】A【解析】"吞噬"指吞噬、吞没，强调彻底毁灭，符合祥林嫂被封建礼教毁灭的语境；"湮没"多指事情被埋没，"吞没"多指侵吞财物，均不合语境。"畏葸不前"指畏惧退缩不敢前进，与"勇敢直面挑战"形成对比；"望而却步畏缩不前"语义较轻。"一波三折"形容事情进行中阻碍、变化很多，符合小说情节特点；"高潮迭起"侧重高潮不断出现，"抑扬顿挫"形容声音起伏，均不如"一波三折"贴切。故选A。49.【参考答案】C【解析】C项中"四大悲剧"应为《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，《罗密欧与朱丽叶》是爱情悲剧，不属于四大悲剧。A、B、D三项表述均正确。本题主要考查对中外文学常识的识记。50.【参考答案】B【解析】A项"实至名归"指有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉，与语境不符，应改为"名不虚传"或"当之无愧"；C项"恰如其分"指说话办事恰当稳妥，正好合适，不能用来形容写字，属对象误用；D项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭到灾难，不是"冲在前面"的意思，属望文生义。B项"拍案叫绝"形容非常赞赏，使用恰当。51.【参考答案】C【解析】A项前一个问号应改为逗号，因为前后是同一句话中的两个分句；B项顿号使用正确，但需结合具体语境判断；D项冒号应改为逗号，且"好好学习，天天向上"后的句号应放在引号外面。C项标点使用完全正确。52.【参考答案】B【解析】B项"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，描写的是冬季的雪景，诗人将雪花比作梨花，并非写春天。A项描写夏季荷花盛开，C项描写秋季枫叶，D项描写冬季雪景，对应均正确。53.【参考答案】C【解析】A项"之"为代词，指代学过的知识；B项"之"为代词，指代学问事业；D项"之"为代词，指代善者；以上三项"之"均为代词作宾语。C项"之"用于主谓之间，取消句子独立性，不译。本题主要考查文言虚词"之"的不同用法。54.【参考答案】D【解析】D项"问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"使用了设问和比喻两种修辞手法，但此句更主要的是比喻，将愁绪比作一江春水，所以判断有误。A项使用了反复，B项使用了明喻，C项使用了拟人，判断均正确。55.【参考答案】A【解析】首先确定首句，②句引出话题"环境问题"，适合作为首句，排除C、D两项；然后看⑤句，"这"指代②句中提到的环境问题，故②⑤相连；①句"于是"表示承接，引出反思，紧跟⑤句之后；④句提出解决之道，应在①句之后；③句"已"表示结果，应放在最后。故正确顺序为②⑤①④③，选A。56.【参考答案】A【解析】①"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，不能理解为"首先发言"，使用错误。②"文不加点"形容写文章很快，不用涂改就写成，使用正确。③"差强人意"指大体上还能使人满意，此处误用为"不能令人满意"，使用错误。④"胸有成竹"比喻做事之前已有全面的考虑，使用正确。⑤"青梅竹马"形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍，使用正确。⑥"蓬荜生辉"是谦辞，表示使寒门增添光辉，不能用于形容博物馆陈列文物，使用错误。故选A。57.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式导致主语残缺，可删去"通过"或"使"。B项两面对一面，"是否"是两面，"是提高写作水平的关键"是一面，前后不对应。C项否定不当，"避免不再犯"双重否定导致语义混乱，应删去"不"。D项表述正确，没有语病。故选D。58.【参考答案】A【解析】"鞭辟入里"形容分析透彻，切中要害；"一针见血"比喻说话直截了当，切中要害。第一空强调演讲深刻揭示本质，用"鞭辟入里"更合适。"沧桑"指沧海桑田，比喻世事变化很大；"记载"指把事情写下来。第二空形容古建筑历经岁月变迁，用"沧桑"更恰当。"深思熟虑"指反复深入地考虑；"苦思冥想"指绞尽脑汁地思考。第三空表示慎重考虑，用"深思熟虑"更合适。故选A。59.【参考答案】A【解析】A项"雷厉风行"形容执行法令严格迅速，也形容办事声势猛烈，行动迅速，使用正确。B项"不刊之论"指不能改动或不可磨灭的言论，形容文章或言辞精当，无懈可击，与语境中"论证过程不够严密"矛盾，使用错误。C项"方枘圆凿"比喻格格不入，不能相容，用来形容性格不同不恰当。D项"罪不容诛"指罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶，用于形容书法作品完全错误。故选A。60.【参考答案】C【解析】A项冒号使用错误，冒号一般提示下文，此处"做到"后不应使用冒号，可删去。B项省略号与"满园春色关不住"语义重复，"……"本身就表示未尽之意，不必再用"满园春色关不住"补充说明。C项标点符号使用正确，引号和句号使用规范。D项顿号使用不当，"读书看报聊天"是三个并列动词短语，中间应使用逗号而非顿号。故选C。61.【参考答案】A【解析】第一空前的句子讲传统文化的意义，"是维系民族生存和发展的精神纽带"紧承上文，排比说明传统文化的价值，故②应排在第一位。第四空是结论性的语句，"更好地传承和弘扬"需要先"深入了解"，所以③应该放在最后，构成条件关系。综合来看，正确的顺序应该是②④①③。故选A。62.【参考答案】C【解析】A项将雪花比作梨花，是明喻。B项将愁绪比作一江春水，是明喻。C项"天生我材必有用"是直接抒情，没有使用比喻修辞，表达的是诗人对自己才能的自信。D项"黑云压城城欲摧"用黑云比喻敌军压境的紧张形势，"甲光向日金鳞开"将铠甲在阳光下闪烁比作金色的鳞片，使用了比喻。故选C。63.【参考答案】B【解析】B项"众人"古义是"一般人、普通人"，今义是"大家、许多人"，属于古今异义词。A项"小学"古义是"小的方面学习"，今义是实施初等教育的学校，也是古今异义，但A项考查的是词类活用，"小大"是形容词作名词，不符合题意。C项"博学"古义是"广泛地学习"，今义是"学问广博"，虽也是古今异义，但不如B项典型。D项"指示"古义是"指给……看"，今义是"上级对下级的指导、命令"，但B项最为典型。故选B。64.【参考答案】A【解析】A项"爪牙之利，筋骨之强"是定语后置句，正常语序应为"利之爪牙，强之筋骨"。B项"何厌之有"是宾语前置句，正常语序应为"有何厌"。C项"不自信"是宾语前置句，正常语序应为"不信自"。D项"取之于蓝青于蓝"是状语后置句，正常语序应为"于蓝取之于蓝青"。A项为定语后置，其余三项均为宾语前置，故选A。65.【参考答案】B【解析】B项中"不敢回望故园"理解有误。诗中"池潢不敢顾"借用《论语》中"池潢不敢顾"的典故，表达的是在艰难处境中小心谨慎、不敢轻举妄动的态度，并非不敢回望故园。A项对首联意境的分析正确。C项对颈联情感的理解正确。D项对尾联表现手法的赏析正确。故选B。66.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"和"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不再"中的"不"；C项搭配不当，"水平"与"改进"不搭配，可删去"改进和"。D项表述完整、语义明确，无语病。本题考查辨析并修改病句的能力，需掌握常见语病类型及修改方法。67.【参考答案】A【解析】①"一唱三叹"指一个人唱歌，三个人随声跟着称赞，形容音乐优雅动人，也指诗词优美、意境深远。用于形容观众对电视剧的反应不当，属望文生义。②"大义凛然"形容为了正义事业坚强不屈，使用正确。③"如饮醇醪"指好像喝美酒一样，形容文章或歌声动人，使人陶醉，使用正确，但"如饮醇醪，不觉自醉"并非固定搭配，此处用法不当。④"形同陌路"指原本熟悉的人变得像陌生人一样，使用正确。⑤"直言不讳"指直率地说出来，没有丝毫顾忌，使用正确。⑥"难分轩轾"比喻高低优劣难以判定，用于形容势均力敌的比赛，使用正确。故选A。68.【参考答案】C【解析】题干中"多行不义必自毙"是引用古语，引号的作用是表示直接引用。A项引号作用是表示特定称谓；B项引号作用是模拟声音；C项引号作用是直接引用，与题干相同；D项引号作用是直接引用，但属于引用俗语，与题干引用古语略有差异，不过在语法功能上仍属引用。综合比较，C项最为贴切。本题考查引号的用法，需准确区分引号的各种作用：直接引用、特殊含义、特定称谓、着重强调等。69.【参考答案】A【解析】第一空，根据"不能算是荣誉"可知，此处与前面构成并列关系，应填"也"；第二、三空，前后是假设关系，应填"如果……便"；第四空，"就"表示承接，符合语境；第五空，前后是因果关系，应填"因为"；第六空，"也"与前面的"就"呼应，表示同样的结果。综合来看，A项最恰当。本题考查关联词语的运用，需结合语境分析句间逻辑关系，选择恰当的关联词。70.【参考答案】B【解析】A项语气生硬，"请你耐心听我说完"带有命令口吻，不得体；B项礼貌客气，表达得体；C项"您一定要认真批改"语气不当，对老师应使用敬语且不应有要求语气；D项"这是我见过最美的发型了"过于夸张，不够真诚自然，表达不够得体。本题考查语言表达得体的知识，需掌握不同场合、不同对象的语言交际规范，注意用语的礼貌性和分寸感。71.【参考答案】B【解析】首句后应紧承"留白"进行解释，②③两句构成转折关系，先否定"空洞无物"，再肯定"以虚写实"，衔接紧密；①句是对前面内容的总结，指出其审美意义；④⑤句进一步说明画家的创作手法和效果。故顺序应为②③①④⑤。本题考查语句衔接，需把握话题一致、逻辑顺畅的原则，注意代词指代、关联词搭配等技巧。72.【参考答案】D【解析】A项"绿"字是形容词使动用法，属于拟人手法；B项将春风比作剪刀，运用比喻修辞；C项"三千尺银河落九天"运用夸张手法；D项运用借代手法，以"茱萸"代指重阳节习俗。A、B、C三项均运用了积极的修辞手法增强表达效果，而D项主要运用借代，与其他三项不同。本题考查修辞手法的辨析，需准确识别常见修辞格的特点及作用。73.【参考答案】D【解析】A项，"小明疑惑地问"后面的冒号应改为逗号，因为"问"后面接的是直接引语，但此处说话人在中间，应该用逗号；B项，"多种宠物"前的省略号与"等"字重复，应删去其一；C项，"有"后面列举未尽，不能用"等"，应删去"……等"；D项标点使用正确。本题考查标点符号的规范使用，需注意引号、冒号、省略号、顿号等常见标点的用法区别。74.【参考