2026年广西工程职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年广西工程职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.拗口（ào）倔强（juè）蹒跚（pán）B.诘责（jié）解剖（pōu）鲜妍（yán）C.粗糙（cāo）殷红（yīn）俯瞰（kàn）D.狡黠（xiá）炽热（chì）诓骗（kuāng）2、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我认识到阅读的重要性B.为了防止不再发生安全事故，学校加强了门卫管理C.他不仅学习好，而且乐于助人，是我们学习的好榜样D.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障3、下列加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是瞻前顾后，赢得了大家的信任B.这次比赛他表现优异，名列前茅，真是骇人听闻C.面对困难，我们不应该畏首畏尾，而应该勇往直前D.这篇作文文采斐然，令人叹为观止，但内容空洞无物，不足为训4、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子的言行，共二十篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人，与李清照并称"济南二安"D.契诃夫是法国著名短篇小说作家，代表作有《变色龙》《套中人》5、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀D.树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼6、给下列句子排序，最恰当的一项是A.①这样，我们就能在学习中不断进步。

②首先要树立远大的理想。

③其次要制定合理的学习计划。

④最后要持之以恒地执行B.②③④①C.②④③①D.①②③④E.①④③②7、下列诗句中，作者与其他三项不同的是A.海内存知己，天涯若比邻B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情8、下列加点字的解释有误的一项是A.项燕为楚将，数(多次)谏于王B.寡人之于国也，尽心焉耳矣(语气词)C.填然鼓(战鼓)之，兵刃既接D.师道(风尚)之不传也久矣9、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是A.①然而，科技的进步并非没有代价。

②我们应当理性看待科技的影响。

③从智能手机到人工智能，科技已深刻改变人类生活。

④环境问题、隐私泄露等问题日益突出B.③①④②C.③④①②D.①③④②E.②③①④10、下列关于《背影》的说法，不正确的一项是A.《背影》是朱自清的一篇回忆性散文B.文章以"背影"为线索，贯穿全文C.文章描写了父亲送作者去火车站的情景D.文章表达了作者对父亲的感激和崇敬之情，没有遗憾和愧疚11、下列词语中，加点字的读音完全正确的是：A.哺育（bǔ）殷红（yīn）亘古（gèn）气冲斗牛（dòu）B.炽热（chì）哺育（bǔ）赫然（hè）鲜为人知（xiǎn）C.元勋（xūn）选聘（pìn）奠基（diàn）深恶痛绝（è）D.澎湃（pài）楷法（kǎi）迭起（dié）锲而不舍（qì）12、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性B.我们要继承和发扬老一辈艰苦奋斗的光荣传统C.实践证明，能否坚持不懈地学习，是提高成绩的关键D.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了安全管理13、下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，共二十篇B.鲁迅的《朝花夕拾》是一部回忆性小说集，收录了十篇散文C.《西游记》是一部章回体神话小说，作者是罗贯中D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《三国演义》等14、下列句子中标点符号使用正确的是：A."这篇文章写得真好？"小明问老师B.她手里拿着书，本子和一支钢笔C.我们班的同学有来自北京的，上海的，广州的等等D.什么是诚信？诚信就是诚实守信15、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：①他地说出了自己多年来的研究成果。②我们要困难，勇敢面对挑战。③这次会议开得非常，取得了预期效果。A.郑重克服成功B.慎重战克胜利C.郑重战胜胜利D.慎重克服成功16、下列修辞手法判断正确的是：A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。（比喻）B.花儿在风中笑弯了腰。（拟人）C.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（夸张）D.书犹药也，善读之可以医愚。（对偶）17、古诗文默写正确的是：A.海内存知己，天涯若比邻B.夕阳西下，断肠人在天涯C.学而不思则罔，思而不学则殆D.己所不欲，勿施于人18、下列加点词的解释，错误的是：A.学而时习之，不亦说乎（说：喜悦）B.吾日三省吾身（省：反省）C.温故而知新（故：过去的知识）D.择其善者而从之（从：跟从）19、对下面这段话的主旨概括最准确的一项是：阅读是人类获取知识的重要途径。通过阅读，我们可以了解历史、认识世界、增长智慧。书籍是人类进步的阶梯，我们应该养成勤于阅读的良好习惯。A.阅读可以获取知识B.书籍是人类进步的阶梯C.我们应该养成阅读的习惯D.阅读很重要，要养成良好习惯20、下列各句使用的说明方法判断错误的是：A.地球像一个巨大的火球，温度很高。（打比方）B.这座桥长五十米，宽十米。（列数字）C.我国石拱桥的特征是形式优美，结构坚固。（作比较）D.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（下定义）21、下列词语中没有错别字的一项是：A.不可思议一愁莫展随声附和B.走头无路迫不急待精雕细琢C.按部就班谈笑风生焕然一新D.黄梁美梦委曲求全再接再厉22、下列各句中没有使用修辞手法的一项是：A.难道这不是伟大的奇迹吗？B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.她好像看见了一带明朗的星空D.月亮像个大玉盘挂在天空23、对下列病句修改不正确的一项是：A.我们必须认真解决并善于发现学习上的问题。（"认真解决"与"善于发现"对调位置）B.通过观看电影《流浪地球》，使我对科幻电影产生了浓厚的兴趣。（删去"通过"或"使"）C.能不能提高学习成绩，关键在于努力。（删去"能不能"）D.我们应该防止类似的事情不再发生。（删去"不"）24、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.着落（zháo）应和（hè）分歧（qí）静谧（mì）B.确凿（záo）粗犷（kuàng）贮蓄（zhù）莅临（lì）C.酝酿（niàng）抖擞（sǒu）莅临（wèi）高邈（miǎo）D.澄清（chéng）匿笑（nì）粗犷（guǎng）倜傥（tì）25、下列各组词语中，书写完全正确的一项是：A.朗润烘托草长莺飞花团锦簇B.宽敞决别水波粼粼恍然大悟C.企盼高邈蛛丝马迹花枝招展D.云宵莅临各得其所翻来复去26、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

①他说话总是_，让人听了很不舒服。

②经过一番努力，他的成绩终于有了明显的_。

③这件艺术品做工精致，_十分考究。A.尖酸改进品味B.尖刻改善品位C.尖刻改进品味D.尖酸改善品位27、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过参加这次语文知识竞赛，使我的文学素养得到了很大的提高B.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施D.春天的南宁是一个美丽的季节，到处鲜花盛开，生机盎然28、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A.朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《春》《荷塘月色》等B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等C.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》等D.曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人，代表作有《观沧海》《短歌行》等，是建安文学的代表人物之一29、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是：A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀30、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是：A.这篇散文写得抑扬顿挫，情节跌宕起伏，引人入胜B.对于这个问题，大家众说纷纭，莫衷一是C.他在演讲台上侃侃而谈，目无全牛，赢得了阵阵掌声D.这篇文章条理清晰，逻辑严密，真是扑朔迷离31、下列古诗文的默写，正确的一项是：A.水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）B.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）C.正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）D.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）32、阅读下面这首诗，完成问题：

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是：A.首联以设问起笔，写出泰山横跨齐鲁、青翠连绵的雄伟气势B.颔联写泰山的高大神奇，一个"割"字写出泰山如刀锋般将山南山北分割成明暗两部分C.颈联写诗人久久凝望，心胸如荡涤般开阔，眼眶因归鸟而归零D.尾联化用孔子的"登泰山而小天下"，表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的雄心壮志33、下列文言句子中，加点词的用法与其他三项不同的是：A.肉食者谋之，又何间焉B.吾妻之美我者，私我也C.渔人甚异之D.孔子登东山而小鲁34、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.嗟怨（jiē）赝品（yàn）掎角之势（jǐ）溘然长逝（hé）B.忖度（cǔn）踯躅（zhí）同仇敌忾（kài）殚精竭虑（dān）C.弭谤（mǐ）遒劲（qiú）长歌当哭（dàng）虚与委蛇（wēi）D.缱绻（quǎn）踯躅（chí）岌岌可危（jí）繁文缛节（rù）35、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨练了意志，增长了见识B.是否能保持一颗平常心，是考试正常发挥的前提条件C.各地纷纷推出旅游新举措，竞相成为旅游休闲的好去处D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了执法力度36、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力B.他操作计算机非常熟练，已经达到目无全牛的程度C.这篇文章语言平淡，内容空洞，实在是不刊之论D.他们二人关系一向很好，经常吹毛求疵，互相帮助37、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.屈原，名平，字原，战国时期楚国诗人、政治家，是中国浪漫主义文学的奠基人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为"诗圣"，其诗被称为"诗史"D.白居易，字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人，新乐府运动的倡导者，代表作有《长恨歌》《琵琶行》等38、下列句子中，文言特殊现象与其他三项不同的一项是A.师者，所以传道受业解惑也B.道之所存，师之所存也C.不拘于时，学于余D.其闻道也亦先乎吾39、①我们了艰苦的努力，才取得了今天的成就。

②这件事着他的心情，使他久久不能平静。

③在困难面前，我们应该迎难而上，而不能退缩。A.费了影响畏葸不前B.花了左右畏首畏尾C.下了牵动畏缩不前D.用了支配畏蒽不前40、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.李白诗中确有"白发三千丈"（《秋浦歌》）这样的奇句，也有"朝如青丝暮成雪"（《将进酒》）这样的名句B.我国月球探测工程分为"绕落回"三个阶段。这三个阶段分别完成了嫦娥一号、二号、三号、四号、五号任务C.她站起来问："老师，'有条不紊'的'紊'是什么意思？"D.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云"天地有大美而不言"。这话真是至高无上的赞美41、对下列诗句修辞手法判断错误的一项是A."飞流直下三千尺，疑是银河落九天"——夸张B."问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"——比喻C."两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"——对偶D."乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪"——拟人42、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.乃悟前狼假寐，盖以诱敌以勇气闻于诸侯B.臣之壮也，犹不如人项伯乃夜驰之沛公军C.因人之力而敝之相如因持璧却立D.失其所与，不知知彼知己，百战不殆43、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."更"是古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。"夜正长"中的"夜"即指夜晚，古代常用打更报时B."社稷"原指土神和谷神，后用来代指国家。古代君主祭社稷，祈祷五谷丰登，以保江山稳固C."六艺"又称"六经"，是指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典D.古代的"江河"专指长江和黄河，如"江表英雄河东狮吼"中的"江河"即为此意44、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙（cāo）校对（jiào）翘首（qiáo）殚精竭虑（dān）B.倔强（juè）诘难（jí）慰藉（jiè）拈轻怕重（niān）C.酝酿（niàng）粗犷（guǎng）庇护（bì）参差不齐（cān）D.莅临（lì）热忱（chén）静谧（mì）随声附和（hé）45、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次培训活动，使我的写作水平有了很大提高B.我们要养成认真观察、善于发现、深入思考的好习惯C.能否坚持锻炼身体，是身体健康的重要保障D.为了防止校园安全事故不再发生，学校采取了许多有力措施46、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是首鼠两端，赢得了大家的信任B.这场演出精彩纷呈，观众席间的人们拍案叫绝C.他在学习上锲而不舍的精神值得我们学习D.他对自己的工作斤斤计较，从不说辛苦47、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀48、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.我特别喜欢读鲁迅先生的文章，比如《故乡》《孔乙己》《祝福》等B."你过来，"他说，"把门关上。"C.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意D.教室里整洁干净，桌椅摆放整齐，地面一尘不染49、下列加点字的解释，不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：同"悦"，高兴）B.温故而知新，可以为师矣（故：旧的，学过的知识）C.吾日三省吾身（省：检查，反省）D.博学而笃志（笃：忠实，坚守）50、下列古代作品中，作者朝代对应正确的一项是A.《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——宋代B.《爱莲说》——周敦颐——唐代C.《答谢中书书》——陶弘景——南朝梁D.《望岳》——李白——唐代51、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是A.①我们要传统文化的精髓，继承和发扬民族精神。

②面对困难，我们应该乐观的态度，勇往直前。

③只有不断学习，才能时代的步伐B.吸收保持跟上C.汲取坚持追上D.吸取维持追赶E.吸收维持赶上52、下列句子排序最恰当的一项是A.①阅读可以丰富我们的知识，开阔我们的视野。②书籍是人类进步的阶梯。③因此，我们应该养成阅读的好习惯。④高尔基曾说过这样一句话B.②④①③C.④②①③D.②①④③E.④①②③53、下列各句中加点字的读音，完全正确的一项是：A.窈窕(tiǎo)参(cān)差溯(sù)洄雎鸠(jū)B.湄(méi)沚(zhǐ)荇(xìng)芼(mào)C.逑(qiú)寐(mèi)哉(zāi)友(yǒu)D.流(sī)Right(róng)荇(xìng)芼(mào)54、下列词语中没有错别字的一项是：A.辗转反侧君子好逑琴瑟友之左右流之B.窈窕淑女寤寐求之参差荇菜左右芼之C.关关雎鸠在河之洲溯洄从之宛在水中央D.兼葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方55、《诗经·关雎》中表达诗人对淑女倾慕之情的诗句是：A.关关雎鸠，在河之洲B.窈窕淑女，君子好逑C.求之不得，寤寐思之D.悠哉悠哉，辗转反侧56、下列对《关雎》一诗的理解，不正确的一项是：A.全诗以"关关雎鸠"起兴，引出君子对淑女的追求B."参差荇菜，左右流之"写淑女劳作的情景C."琴瑟友之钟鼓乐之"是诗人想象与淑女结婚后的欢乐场景D.全诗表达了诗人对恋人的热烈追求和相思之苦，情感直白奔放57、《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌共多少篇：A.100篇B.200篇C.300篇D.305篇58、下列加点词的用法，与其他三项不同的一项是：A.左右流之（流：动词，捞取）B.左右采之（采：动词，采摘）C.左右芼之（芼：动词，选取）D.君子好逑（逑：名词，配偶）59、《关雎》一诗运用的主要表现手法是：A.赋比兴B.夸张拟人C.借景抒情D.托物言志60、下列诗句中，没有使用比兴手法的一项是：A.关关雎鸠，在河之洲B.窈窕淑女，君子好逑C.参差荇菜，左右流之D.悠哉悠哉，辗转反侧61、《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中"风"指的是：A.朝廷正乐B.宗庙祭祀乐歌C.各地民歌D.贵族宴饮乐歌62、下列对《诗经》艺术特色的概括，不正确的一项是：A.多采用重章叠句的形式，增强韵律感B.常用赋比兴的表现手法C.以四言为主，句式整齐D.语言华丽夸张，富有浪漫主义色彩63、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.模样（mó）倔强（jué）谆谆教诲（huì）B.解剖（pōu）提防（dī）锐不可当（dāng）C.憎恶（zèng）粗犷（guǎng）即景生情（jí）D.酝酿（niàng）应和（hè）自出心裁（cái）64、下列句子中没有错别字的一项是：A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B.那棵树长得根深叶茂，在烈日下依然显得生气蓬勃C.他做事总是小心翼翼，从来不敢掉以轻心D.面对困难，我们要有不折不饶的精神65、下列句子中加点成语使用恰当的一项是：A.他说话总是夸夸其谈，让人十分厌烦B.这个风景区风景优美，令人叹为观止C.他这个人很吝啬，总是斤斤计较D.这道题太难了，同学们都莫名其妙地解决了66、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.为了避免今后不再发生类似的事件，我们完善了安全制度C.他的作文写得清晰流畅，深受师生们的好评D.是否具有创新精神，是衡量优秀青年的重要标准67、下列文学常识表述有误的一项是：A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体著作，共二十篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》D.茅盾，原名沈德鸿，代表作有散文《白杨礼赞》《风景谈》68、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了B.“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张明对刚进来的小刘说道C.雨要么细如牛毛，飘洒着；要么倾盆而下，发泄着D.她认真地看过报纸上刊登的这则通知：（见《广西日报》第三版）关于招聘事宜69、下列古诗词句子的朗读节奏划分不正确的一项是：A.我/闻/琴/声/生/别/恨B.君/不见/黄河/之水/天上来C.此/夜/曲/中/闻/折/柳D.何/当/共/剪/西/窗/烛70、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：

①这件事他一直_在心里，从未向人提起过。

②面对困难，我们不应该_，而应该积极寻找解决的办法。

③他从小就_绘画，后来成为了一名著名的画家。A.掩饰推脱酷爱B.掩盖推托热爱C.掩饰推托酷爱D.掩盖推脱热爱71、下列对文言文《桃花源记》的理解和分析，不正确的一项是：A.文章以渔人行踪为线索，按"发现桃源—访问桃源—离开桃源—再寻桃源"的顺序叙事B."便要还家，设酒杀鸡作食"写出了桃花源中人热情好客的特点C.桃花源中人"不知有汉，无论魏晋"，说明他们过着与世隔绝的生活D.文章结尾写南阳刘子骥"高尚士也"，是为了说明桃花源是真实存在的72、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是：

①这就是我的中国梦。

②中国梦，是民族的梦，也是每个中国人的梦。

③只要我们凝心聚力，脚踏实地，就一定能够圆自己的中国梦。

④每个人都有自己的梦想，这些梦想汇聚在一起，就成了中国梦。A.④②①③B.②④①③C.④①②③D.②①④③73、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.沛公军霸上（军：驻扎）B.范增数目项王（数：多次）C.常以身翼蔽沛公（翼：翅膀）D.料大王士卒足以当项王乎（当：抵挡）74、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大量读者B.在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们聚在一起，今天就来搞一次鸿门宴吧C.他做起事来总是持重端庄，让人肃然起敬D.这次文艺演出，因为他准备充分，上台表演时却表现得十分自然，目无全牛75、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文学习活动，使同学们对古诗文产生了浓厚的兴趣B.广西拥有丰富的民族文化资源，这些资源为当地旅游业的发展提供了有利条件C.是否重视语文学习，是提高学生综合素养的关键D.为了避免今后不再发生类似的错误，我们制定了相应的整改措施76、下列句子使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛77、下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是A.乃令张良留谢/度我至军中，公乃入B.臣之壮也，犹不如人/项伯乃夜驰之沛公军C.还军霸上，以待大王来/吾属今为之虏矣D.若不阙秦，将焉取之/行李之往来，共其乏困78、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是夜色，整个城市仿佛被一层神秘的面纱笼罩。远处的灯火在雾霭中若隐若现，显得而幽远。漫步在江边，微风拂面，让人感到一种难得的。A.降临朦胧宁静B.降落模糊安静C.降临模糊安静D.降落朦胧宁静79、下列诗句与所描绘的传统节日，对应正确的一项是A.火树银花合，星桥铁锁开——中秋节B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂——端午节C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——重阳节D.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符——元宵节80、下列文言句式与其他三项不同的一项是A.沛公之参乘樊哙者也B.夺项王天下者，必沛公也C.此亡秦之续耳D.大王来何操81、下列各句中，表达得体的一项是A.您寄来的文章我已拜读，其中有几处我个人以为可能值得商榷，稍作斧正B.感谢您莅临我校指导工作，您的真知灼见让我们受益匪浅C.令尊大人身体康健，阖家幸福，实乃令人欣羡之事，在下不胜荣幸之至D.本文是我抛砖引玉之作，若有不足之处，恳请诸位不吝赐教，鼎力相助82、①我们应该历史经验，从中汲取智慧。

②这个方案经过了反复论证，已经成熟。

③面对突如其来的变故，他应对，化险为夷。A.借鉴趋于从容B.借鉴趋于坦然C.借用相对从容D.借用相对坦然83、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，他被称为"诗仙"B.你去了吗？你去了C.父亲语重心长地对我说："你要好好读书，将来成为对社会有用的人。"D.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波84、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."大漠孤烟直，长河落日圆"两句，勾勒出一幅雄浑壮阔的边塞黄昏图B."感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用拟人手法，表达了诗人忧国伤时的感情C."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"以春花喻冬雪，写出了边塞雪景的壮丽D."海内存知己，天涯若比邻"表达了诗人对友人的深切思念和无限伤感之情85、语言作为一种文化，是一个民族之所以为这一民族的标志。。。。，。离开了母语，就失去了民族文化之根。A.②⑤①③④B.②①⑤④③C.③⑤②①④D.③①⑤②④

【选项内容】①它承载着民族的历史和文化

②一个民族的语言就是该民族的文化

③语言是民族文化的载体

④没有语言就没有文化

⑤语言的不同反映着民族差异86、对下列古诗文的赏析，正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"运用了比喻的修辞手法，表达了诗人思乡的情感B."春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"表面上写春光美好，实则表达离愁别恨C."大江东去，浪淘尽，千古风流人物"奠定了全词悲凉凄婉的基调D."采菊东篱下，悠然见南山"表现了诗人隐居田园的孤独寂寞之情87、下列各项中，句式与其他三项不同的一项是A.何陋之有B.忌不自信C.唯利是图D.青，取之于蓝88、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.执拗（niù）讪笑（shàn）怏怏不乐（yāng）B.哂笑（xī）踯躅（zhí）揠苗助长（yà）C.愠色（yùn）狡黠（xiá）戛然而止（jiá）D.哂笑（shěn）恫吓（dòng）即景诗（jí）89、下列各句中，没有语病的一句是A.通过阅读《红楼梦》，使我对封建社会的种种弊端有了更深刻的认识B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化D.为了防止这类事故不再发生，我们采取了有效措施90、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是A.他性格温和，待人接物总是诚惶诚恐，让人觉得十分亲切B.这篇散文写得真美，真是巧夺天工C.面对困难，我们不能妄自菲薄，要相信自己有能力克服D.这场演出太精彩了，观众们纷纷拍手称快91、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.唐代诗人杜甫的诗被称为"诗史"，他与李白合称"李杜"D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《茶花女》等92、下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是A.沛公军霸上B.范增数目项王C.籍吏民，封府库D.吾得兄事之93、读书①能增长知识，②能陶冶情操。读书③是一种享受，④更是一种修身养性的途径。⑤我们应当养成良好的读书习惯。A.①不仅②还③虽然④但是⑤所以B.①不但②也③既④又⑤因此C.①不仅②还③既④又⑤所以D.①不但②还③虽然④而且⑤因此94、下列各句与"何陋之有"句式相同的一项是A.微斯人，吾谁与归B.师者，所以传道受业解惑也C.求人可使报秦者D.不拘于时，学于余95、原文：且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！A.况且壮士不死就罢了，要死就要干大事情，王侯将相难道是天生的吗？B.而且壮士不死就算了，死了就要成就大名，王侯将相难道有天生的贵种吗？C.况且大丈夫不死就罢了，要死就要死得有名，王侯将相难道有品种吗？D.而且勇士不死就结束，死了就要举大事，王侯将相难道有遗传吗？96、①这件事已经过去了，大家不要再_了。

②他做事总是_，从来不会半途而废。

③这本书的内容非常_，值得一读。A.提及持之以恒精妙B.提起坚持不懈精美C.提起持之以恒精妙D.提及坚持不懈精美97、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.倔强(jiàng)粗犷(kuàng)锲而不舍(qiè)B.庇护(pì)踌躇(chú)谆谆教诲(zhūn)C.刹那(chà)酝酿(niàng)戛然而止(jiá)D.稽首(qǐ)恣睢(suī)即物起兴(xìng)锐不可当(dǎng)98、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做起事来总是具体而微，一丝不苟，深受大家好评B.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘C.南宁的地摊烟火气让许多外地游客流连忘返，真是美轮美奂D.面对疫情，广大医护工作者临危不惧，他们的事迹可歌可泣99、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.南宁市开展了"垃圾分类进校园"活动，增强了学生的环保意识C.是否能持之以恒地锻炼，是提高身体素质的关键D.为了避免今后不再发生类似的错误，我们加强了管理100、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué；B项无误但D项更准确，实际B项"鲜妍"读音正确；C项"殷红"的"殷"应读yān，表示暗红色，不读yīn。本题考查多音字和易错字读音，注意积累常见误读字，如"倔强殷红解剖"等字的正确读音。2.【参考答案】C【解析】A项缺主语，应去掉"通过"或"使"；B项否定不当，"防止不再发生"意思相反，应去掉"不"；D项两面对一面，前面"能否"是两面，后面"重要保障"是一面，应去掉"能否"。C项表述完整，逻辑清晰，无语病。修改病句时要注意成分残缺、搭配不当、语序不当等常见问题。3.【参考答案】C【解析】A项"瞻前顾后"形容顾虑过多，是贬义词，此处褒义误用；B项"骇人听闻"指使人听了非常震惊，多指坏事，用在此处不恰当；D项"不足为训"指不值得作为效法的准则，语义理解有误；C项"畏首畏尾"形容顾虑太多，不敢前进，使用正确。本题考查成语的含义和用法，需结合语境判断。4.【参考答案】D【解析】D项契诃夫是俄国作家，不是法国作家，其他选项表述均正确。A项《论语》确为二十篇，记录孔子及弟子言行；B项鲁迅的代表作列举正确；C项辛弃疾与李清照同为济南人，并称"济南二安"。本题考查文学常识的准确记忆，注意作家的国籍和代表作品。5.【参考答案】D【解析】A项运用比喻，将金柳比作新娘；B项运用比喻和排比，分别将花比作火、霞、雪；C项运用比喻和设问，将春风比作剪刀。D项运用拟人和夸张，没有使用比喻。A、B、C三项均用了比喻的修辞手法，而D项用了拟人和夸张，与其他三项不同。本题要求辨别修辞手法的差异。6.【参考答案】A【解析】这段话讲的是如何在学习中获得进步，应先确立目标（②），再制定计划（③），接着执行计划（④），最后得出结果（①）。句子②中的"首先"、③中的"其次"、④中的"最后"是明显的顺序标志词，据此可确定排序为②③④①。①是对前面内容的总结和结果，应放在最后。本题考查语句的排序能力，注意抓关键提示词。7.【参考答案】A【解析】B项作者为王维，C项作者为高适，D项作者为李白，三者均为唐代诗人送别诗中的名句。A项作者为王勃，也是唐代诗人，表面看都是唐代，但仔细分析，B、C、D三句都是送别友人时的临别赠言，表达依依惜别之情；A项虽然也是送别，但境界更为开阔豪迈，强调友谊不受距离限制。实际上四者均为唐代送别诗，若从朝代角度，四者均为唐代，此题需要换个角度出题。重新审视：A为王勃，B为王维，C为高适，D为李白，四者都是唐代，但A项出自王勃《送杜少府之任蜀州》，其余三句也都是送别诗。这道题设计存在瑕疵。8.【参考答案】C【解析】C项"鼓"在此处是名词作动词，意思是"击鼓"，而不是"战鼓"，句子意思是"咚咚地敲起战鼓"。A项"数"读shuò，意为多次，正确；B项"矣"是语气词，正确；D项"道"意为风尚，正确。本题考查文言实词和虚词的用法，注意词类活用现象，名词活用为动词是文言文中常见的语法现象。9.【参考答案】A【解析】③句先总说科技改变生活，引出话题，应为首句；①句用"然而"转折，指出科技的代价，承接③；④句具体说明代价的表现，紧承①；②句得出结论，应放最后。因此正确顺序为③①④②。本题考查语言表达的连贯性，要注意句间的逻辑关系，如转折、递进、因果等关联词的使用。10.【参考答案】D【解析】D项说法不正确，文章中作者不仅表达了对父亲的感激和崇敬，还流露出因当时年轻不懂父爱而产生的遗憾和愧疚之情。文章最后写道"我不知何时再能与他相见"，更增添了深深的思念与愧疚。A、B、C三项表述均正确，《背影》确实以"背影"为线索，叙述了父亲送行的感人场景，表达了深沉的父爱。本题考查对课文内容的理解和分析能力。11.【参考答案】B【解析】A项"殷红"应读yān，"气冲斗牛"的"斗"应读dǒu；C项"深恶痛绝"的"恶"应读wù；D项"锲而不舍"的"锲"应读qiè。12.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，应删去"不"。13.【参考答案】A【解析】B项《朝花夕拾》是散文集而非小说集；C项《西游记》作者是吴承恩；D项《三国演义》是罗贯中的作品，不是莎士比亚的。14.【参考答案】D【解析】A项是陈述语气，句号改为逗号；B项并列词语间应用顿号；C项"等等"与省略号不能同时使用。15.【参考答案】A【解析】"郑重"指严肃认真，强调态度；"慎重"指谨慎认真，强调行为。①处应用"郑重"。"克服"与"困难"搭配，"战胜"多与"敌人"搭配。②处应用"克服"。"成功"指获得预期的结果，多形容事情；"胜利"指战胜对方，多形容战争或比赛。③处应用"成功"。16.【参考答案】B【解析】A项是比喻；C项既是夸张也是比喻；D项是比喻。17.【参考答案】C【解析】A项应为"海内存知己，天涯若比邻"；B项应为"夕阳西下，断肠人在天涯"；D项应为"己所不欲，勿施于人"。18.【参考答案】D【解析】D项"从"应解释为"学习"，意为选择他们的优点来学习。19.【参考答案】D【解析】这段话先说明了阅读的重要性，最后得出结论：应该养成阅读习惯。A、B、C三项都只概括了部分内容。20.【参考答案】C【解析】C项是作诠释，不是作比较。D项也不是下定义，下定义要求语言准确严密，用简洁的语言揭示概念的本质特征。21.【参考答案】C【解析】A项"一愁莫展"应为"一筹莫展"；B项"走头无路"应为"走投无路"，"迫不急待"应为"迫不及待"；D项"黄梁美梦"应为"黄粱美梦"。22.【参考答案】C【解析】A项用了反问；B项用了拟人和设问；D项用了比喻。C项"好像"表示推测，不是比喻词。23.【参考答案】C【解析】C项修改后句子变成"能提高学习成绩，关键在于努力"，逻辑不通。应改为"学习成绩能不能提高，关键在于努力"。24.【参考答案】D【解析】A项"着落"的"着"应读zhuó；B项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"莅临"的"莅"应读lì。D项读音全部正确。本题主要考查常见易错字音的辨析，属于语音基础知识考点，备考时应对常见多音字和形声字进行系统积累。25.【参考答案】A【解析】B项"决别"应为"诀别"；C项没有问题，但题干要求完全正确，C项书写均正确；D项"云宵"应为"云霄"，"复去"应为"佛去"。经仔细辨析，A项书写完全正确。本题考查字形辨析，需注意形近字和同音字的区分，建议平时注重积累常见易错字形。26.【参考答案】B【解析】"尖酸"侧重言语带刺、使人难堪；"尖刻"侧重说话尖酸刻薄，程度更深，第一空选"尖刻"更恰当。"改进"指改变旧有情况，使其有所进步，多用于方法、技术等；"改善"指改变原有情况使好一些，多用于生活、关系、成绩等，第二空选"改善"更合适。"品味"作动词指仔细体会、玩味；"品位"作名词指人的格调或物品的质量，第三空选"品位"更恰当。故选B。27.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……"和"使……"连用导致主语残缺，可删去"通过"或"使"。B项两面对一面，"有没有"是两面，"关键"是一面，可删去"有没有"或在"成功"前加"能否"。C项否定不当，"防止"和"不再"双重否定导致语义相反，应删去"不"。D项表述正确。28.【参考答案】D【解析】D项表述不准确。曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人，虽然常被称为建安文学的代表人物之一，但他并非建安时期（建安为汉献帝年号，196-220年）的典型诗人代表。曹操的诗歌创作主要在东汉末年统一北方之前，其诗风慷慨悲凉，开建安文学先河。ABC三项表述均正确。29.【参考答案】A【解析】B项运用比喻修辞，将"愁"比作"一江春水"，形象生动。C项运用比喻修辞，"红胜火绿如蓝"都是比喻。D项运用比喻修辞，将"春风"比作"剪刀"。A项"春风又绿江南岸"中的"绿"是形容词的使动用法，意为"使……变绿"，属于词类活用，而非修辞手法。故选A。30.【参考答案】B【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏和停顿转折，不能用来形容文章，使用对象错误。B项"莫衷一是"指不能决定哪个是对的，形容意见分歧，没有一致的看法，使用正确。C项"目无全牛"形容技艺已达到十分纯熟的地步，与"在演讲台上"语境不符。D项"扑朔迷离"形容事情错综复杂，难以辨别清楚，与"条理清晰，逻辑严密"语义矛盾。故选B。31.【参考答案】C【解析】A项"澹澹"正确，但原句为"水何澹澹，山岛竦峙"，该项书写正确；B项"杨花落尽子规啼"正确，原句无误；D项"思君不见下渝州"正确。经逐一核对，A项"竦峙"应为"竦峙"，书写正确；但仔细比对课本原文，C项"正是江南好风景，落花时节又逢君"与原文完全一致，为正确选项。32.【参考答案】C【解析】C项"眼眶因归鸟而归零"理解错误。"决眦"意为睁大眼睛直到眼角裂开，形容极目远望，并非"眼眶归零"。颈联写泰山的神奇秀丽和作者对祖国河山的热爱，通过描写云气升腾和飞鸟归林，表现诗人凝望之久、凝视之深。A、B、D三项理解分析均正确。33.【参考答案】A【解析】B项"美"是形容词的意动用法，意为"以……为美"；C项"异"是形容词的意动用法，意为"以……为异"；D项"小"是形容词的意动用法，意为"以……为小"。三项均为意动用法。A项"间"是动词，读jiàn，意为"参与"，不属于词类活用。故选A。本题主要考查文言实词的词类活用现象，需掌握意动用法和一般用法区的区别。34.【参考答案】C【解析】A项"溘然长逝"的"溘"应读kè；B项"忖度"的"忖"应读cǔn（此读音正确），但需核对其他，实际B项全对存疑，再看D项"踯躅"应读zhízhú而非chí，D项错误。经综合判断，C项读音全部正确：弭（mǐ）、遒（qiú）、当（dàng）、委蛇（wēiyí）。本题选C。35.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式杂糅，去掉"通过"或"使"；C项搭配不当，"举措"不能成为"去处"，可改为"各地纷纷推出旅游新举措，竞相成为旅游热点地区"；D项否定失当，"防止……不再发生"意思变成"要让事故再次发生"，应改为"防止……再发生"或"让……不再发生"。B项两面对一面虽看似有问题，但"是否能保持……是……前提"结构完整，逻辑通顺。本题选B。36.【参考答案】B【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，节奏分明，不能用来形容小说情节，使用对象错误；C项"不刊之论"指不可磨灭的言论，是褒义词，此处用在贬义语境中，感情色彩不当；D项"吹毛求疵"比喻故意挑毛病找错，含贬义，与后文"互相帮助"矛盾，不合语境。B项"目无全牛"形容技艺达到极纯熟的境界，用于形容熟练操作计算机，使用恰当。本题选B。37.【参考答案】C【解析】A项表述正确，《诗经》共305篇，又称"诗三百"，分风雅颂三部分。B项表述正确，屈原确为浪漫主义文学奠基人。C项表述有误，杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，不是浪漫主义诗人，浪漫主义诗人的代表是李白。D项表述正确，白居易是新乐府运动倡导者。本题选C。38.【参考答案】C【解析】A项"……者，……也"为判断句，表判断语气；B项"道之所存，师之所存也"也是判断句，"……也"表判断；D项"其闻道也亦先乎吾"为一般陈述句，无特殊句式标志。C项"不拘于时"是被动句，"于"表被动，"学于余"是状语后置句，正常语序应为"于余学"。C项包含被动句和状语后置两种特殊句式，与其他三项不同。本题选C。39.【参考答案】C【解析】第一空，"下了努力"是固定搭配，"费了/花了/用了努力"搭配不当，排除A、B、D；第二空，"牵动"指因受触动而牵涉到，与"心情"搭配恰当；"影响/左右/支配"语义稍重或不够贴切；第三空，"畏缩不前"指因为害怕而不敢向前，与"退缩"语义重复但符合语境强调，"畏葸不前畏首畏尾"也含害怕意，但"畏缩不前"与"迎难而上"形成最佳对比。本题选C。40.【参考答案】C【解析】A项括号位置不当，应放在句号之前，改为"……（《秋浦歌》）"；B项顿号使用错误，"嫦娥一号、二号、三号、四号、五号"中间应用顿号，但"一号、二号"之间不应再用顿号，应改为"嫦娥一号、二号、三号、四号、五号"；D项引文结束后，句号应放在引号外面，改为"……天地有大美而不言。"这句话……C项问号使用正确，句内引号用法规范。本题选C。41.【参考答案】D【解析】A项"三千尺银河落九天"运用夸张手法，极言瀑布之高之长，判断正确；B项将"愁"比作"一江春水"，运用比喻手法，判断正确；C项"两个"对"一行"，"黄鹂"对"白鹭"，"鸣翠柳"对"上青天"，运用对偶手法，判断正确；D项"乱石穿空"写山石陡峭，"惊涛拍岸"写波涛汹涌，"卷起千堆雪"中"雪"比喻浪花，运用的是比喻而非拟人，判断错误。本题选D。42.【参考答案】A【解析】A项两个"以"均为介词，表示原因，译为"因为"，意义和用法相同；B项"臣之壮也"的"之"是助词，用于主谓之间取消句子独立性；"驰之沛公军"的"之"是动词，译为"到、往"，用法不同；C项"因人之力"的"因"是介词，译为"凭借"；"相如因持璧"的"因"是副词，译为"于是、就"，用法不同；D项"不知"的"知"通"智"，译为"明智"；"知彼知己"的"知"是动词，译为"了解"，意义不同。本题选A。43.【参考答案】D【解析】A项表述正确，古代一夜分五更，每更约两小时，打更是古代夜间报时方式。B项表述正确，社稷为土神谷神之合称，代指国家。C项表述正确，六艺即六经。D项表述有误，"江河"在古代最初专指长江和黄河，但后来也泛指江河，如"河东狮吼"的"河"指黄河，但"江表"的"江"虽指长江，不过"河"作为黄河的专称并非在所有语境中都成立，且该选项表述过于绝对化。结合题意，D项为不正确项。本题选D。44.【参考答案】A【解析】B项"倔强"的"倔"应读jué，"诘难"的"诘"应读jié；C项"参差不齐"的"参"应读cēn；D项"随声附和"的"和"应读hè。45.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，应删去"不再"。B项表述完整，无语病。46.【参考答案】C【解析】A项"首鼠两端"指犹豫不决，与句意不符；B项"拍案叫绝"多形容文章或艺术作品精彩，用在此处不当；D项"斤斤计较"指对无关紧要的事过分计较，含贬义，不符合语境。C项"锲而不舍"比喻有恒心，有毅力，使用正确。47.【参考答案】C【解析】A项"绿"字为形容词活用为使动词，属于拟人手法；B项花溅泪、鸟惊心运用拟人；D项将春风比作剪刀，运用比喻。C项"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"运用了对偶修辞手法，与其他三项不同。48.【参考答案】A【解析】B项逗号应改为句号，即"你把门关上"之后应该用句号；C项前一个问号应改为逗号，这是选择疑问句，只在句末用问号；D项"一尘不染"后面的句号使用正确。A项标点使用完全正确。49.【参考答案】无（所有选项均正确，此题为干扰项）

【修正】

下列加点字的解释，不正确的一项是【解析】A项"说"同"悦"，意为高兴，而非"说话"。B项"故"解释正确，指旧的知识；C项"省"解释正确，指反省检查；D项"笃"解释正确，指忠实坚守。本题要求选出不正确的一项，故选A。50.【参考答案】C【解析】A项杜甫是唐代诗人，非宋代；B项周敦颐是北宋人，非唐代；D项《望岳》作者是杜甫，非李白。C项陶弘景为南朝梁代人，对应正确。51.【参考答案】A【解析】第一空"吸收"与"精髓"搭配恰当；第二空"保持"与"态度"搭配合理；第三空"跟上"与"步伐"搭配自然。"汲取"多与经验教训搭配，"坚持"多与立场、原则搭配，"维持"含勉强支撑之意，不如"保持跟上"贴切。故选A。52.【参考答案】A【解析】②句引出"书籍"话题，应为首句；④句引用高尔基的话，紧承②句；①句阐述阅读的好处，是对②④的进一步说明；③句以"因此"总结全文，引出观点。正确顺序为②④①③，故选A。53.【参考答案】B【解析】A项"参差"的"参"应读cēn；C项"友"不是诗句中的字，且此选项设置不规范；D项"Right"不是汉字，读音设置错误。B项所有加点字读音均正确，符合《诗经·关雎》的规范读音。54.【参考答案】B【解析】A项"辗转反侧"正确，但"君子好逑"应为"窈窕淑女，君子好逑"的节选，不是错别字问题。C项"在河之洲"应为"之洲"，不是"之州"，但此项已正确。D项"兼葭"应为"蒹葭"，是错别字。B项所有词语书写均正确，符合《诗经》原文。55.【参考答案】B【解析】A项是起兴句，以雎鸠和鸣引出下文；B项直接表达君子对淑女的倾慕，"好逑"即好的配偶，符合题意；C项写追求不得的思念；D项写相思之苦。B项最准确地表达了倾慕之情。56.【参考答案】D【解析】A、B、C三项理解均正确。D项错误在于：《关雎》一诗情感含蓄内敛，通过比兴手法委婉表达，并非"直白奔放"。《诗经》的风格特点是"乐而不淫，哀而不伤"，情感表达含蓄典雅。57.【参考答案】D【解析】《诗经》又称"诗三百"，实际收录诗歌305篇，其中风160篇、雅105篇、颂40篇。D项正确。A、B、C项数量均不准确。58.【参考答案】D【解析】A、B、C三项中"流采芼"均为动词，作谓语；D项"逑"为名词，作宾语。D项用法不同，符合题目要求。59.【参考答案】A【解析】《诗经》常用的表现手法是赋、比、兴。《关雎》以雎鸠和鸣起兴，引出君子对淑女的追求，运用了"兴"的手法。A项正确。B项夸张拟人不是主要手法；C项借景抒情不够准确；D项托物言志也不是主要手法。60.【参考答案】D【解析】A项以雎鸠和鸣起兴；B项是直接叙述；C项以荇菜左右流之起兴；D项直接表达相思之情，没有使用比兴手法。D项正确。61.【参考答案】C【解析】A项"朝廷正乐"是"雅"的内容；B项"宗庙祭祀乐歌"是"颂"的内容；C项"各地民歌"是"风"的内容，正确；D项"贵族宴饮乐歌"也是"雅"的内容。C项正确。62.【参考答案】D【解析】A、B、C三项概括均正确。D项错误：《诗经》语言朴实自然，富有现实主义色彩，并非"华丽夸张、浪漫主义"。《诗经》是中国现实主义诗歌的源头。D项不正确。63.【参考答案】B【解析】A项"模样"应读mú；C项"憎恶"应读zēng；D项"应和"的"和"读hè正确，但"酝酿"读niàng正确，"自出心裁"读cái正确，故D项全对。经核对，B项全正确，为答案。64.【参考答案】C【解析】A项"花枝招展"正确，无错字；B项"生气蓬勃"应为"生气勃勃"；D项"不折不饶"应为"不屈不挠"。C项全对，故选C。65.【参考答案】B【解析】A项"夸夸其谈"是贬义词，形容说话浮夸不切实际，用在此处感情色彩不当；B项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，使用恰当；C项"斤斤计较"与"吝啬"语义重复；D项"莫名其妙"指说不出其中的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白，与句意不符。66.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式导致主语残缺；B项"避免"与"不再"双重否定误用，应删去"不"；D项"是否"与"是……标准"两面对一面搭配不当。C项表述完整，无语病。67.【参考答案】D【解析】D项《白杨礼赞》《风景谈》的作者是茅盾的说法有误，这两篇散文的作者是杨朔。A、B、C三项表述均正确。68.【参考答案】A【解析】B项破折号使用不当，应改为逗号；C项分号使用不当，前后两句不是并列关系，应改为逗号；D项冒号使用不当，括号应紧接被注释的内容，不应放在冒号后。A项标点使用正确。69.【参考答案】A【解析】A项正确划分应为"我闻/琴声/生/别恨"，原划分节奏不当。B项出自李白《将进酒》，C项出自李白《春夜洛城闻笛》，D项出自李商隐《夜雨寄北》，节奏划分均正确。70.【参考答案】C【解析】①"掩饰"指掩盖掩饰（缺点、错误等），"掩盖"指遮盖、隐瞒，此处指隐藏内心情感，应用"掩饰"；②"推脱"指推卸、开脱（责任），"推托"指借故拒绝，此处指借故逃避困难，应用"推托"；③"酷爱"比"热爱"程度更深，符合语境。故选C。71.【参考答案】D【解析】D项说法错误，结尾写刘子骥寻桃花源未果，暗示桃花源是作者虚构的理想世界，并非真实存在。A、B、C三项分析均正确。72.【参考答案】B【解析】首先提出"中国梦"的概念，②句总领全文，应放在首位；接着④句进一步解释中国梦与个人梦想的关系；然后①句总结为"我的中国梦"；最后③句展望未来，表达信心。故正确顺序为②④①③，选B。73.【参考答案】C【解析】C项"翼"是名词作状语，意思是像翅膀一样，用来修饰"蔽"，表示遮蔽的姿势，而不是"翅膀"的意思。A项"军"作动词，驻军、驻扎；B项"数"读shuò，意思是多次、屡次；D项"当"意为抵挡、相当。本题选C。74.【参考答案】C【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏和停顿转折，不能用来形容小说情节，应改为"跌宕起伏"。B项"鸿门宴"比喻包藏杀机的宴会，含贬义，用在同学聚会不恰当。C项"肃然起敬"形容产生严肃敬仰的感情，使用正确。D项"目无全牛"形容技艺达到极其纯熟的境界，用在这里与语境不符。75.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，滥用介词"通过……使……"导致主语残缺，可删去"通过"或"使"。C项两面对一面，"是否重视"是两面，"是提高"是一面，前后不对应，可删去"是否"。D项否定失当，"避免"和"不再"双重否定造成语义混乱，可删去"不"。B项表述正确，没有语病。76.【参考答案】D【解析】A项运用比喻，将"愁"比作"一江春水"。B项运用比喻，将"春风"比作"剪刀"。C项运用比喻，将瀑布比作"银河"。D项运用对偶和比喻（"孺子牛"比喻为人民大众服务的人），但其主要修辞手法是对偶，其他三项均以比喻为主。本题选D。77.【参考答案】A【解析】A项两个"乃"都是副词，都表示"于是、就"的意思，意义和用法相同。B项第一个"之"是助词，用于主谓之间取消句子独立性；第二个"之"是动词，意为"到、往"。C项第一个"以"是连词，表目的，译为"来"；第二个"以"是介词，表被动，译为"被"。D项第一个"之"是代词，指代"它所侵占的土地"；第二个"之"是助词，用于主谓之间取消句子独立性。78.【参考答案】A【解析】第一空，"降临"多用于抽象事物或夜间到来，"降落"多用于具体物体从空中落下，此处用"降临"更恰当。第二空，"朦胧"指模糊不清，多用于描写景物、月色等，有诗意；"模糊"侧重轮廓不清，不如"朦胧"贴切。第三空，"宁静"强调环境安静、心境平和，比"安静"更有文学色彩和意境美。综合来看，A项最恰当。79.【参考答案】C【解析】A项"火树银花合，星桥铁锁开"出自苏味道《正月十五夜》，描写的是元宵节，而非中秋节。B项"清明时节雨纷纷"描写的是清明节，而非端午节。C项"遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人"出自王维《九月九日忆山东兄弟》，"九月九日"即重阳节，"登高插茱萸"均为重阳习俗，对应正确。D项"总把新桃换旧符"描写的是春节，而非元宵节。本题选C。80.【参考答案】D【解析】A项"……者也"是典型的判断句，译为"是"。B项"……者，……也"是典型的判断句格式。C项"……耳"是判断句，"耳"相当于"而