科学防控传染病

溧水区状元坊小学:王伟星2020年11月秋冬季学校传染病防控知识培训科学防控传染病主要内容一、晨、午检的具体要求二、学校常见传染病简介

三、科学预防传染病四、学校疫情出现后如何防控晨

、午检的具体要求晨检是学生进入班级以后

，

班主任清点学生人数

，

如果有学生缺勤

，

班主任必须向家长打电话询问是否是因病缺勤

、疾病症状和就诊情况

，

同时在学生因病缺勤日登记表上做好详细记录

。(包括班级

、姓名

、性别

、请假天数

，

什么症状发热要标注多少度

、

咳嗽几天

、腹泻

、

呕吐一天几次

、身上有无皮疹等

详细信息)并要求家长带孩子及时就医

，

等到疾病诊断病历发给过来后及时填写因病缺勤病因追踪记录表

。对在校学生的健康状况要进行询问和观察

，发现异常情况及时通知家长

，

同时填写好晨检表

、学生因病缺勤日登记表和因病

缺勤病因追踪登记表

。午检填写内容就是晨检以后出现异常的学生信息

。晨检的学生因病缺勤日登记表每天上午8点半之前

，

准时上交校卫生室汇总上报平台

，

午检的在下午1点半之前上报

。没有的班级上午8点半之前QQ班主任群里进行零报告

。

1、流行性感冒

症状消失后2天可解除隔离

。

【流行病学】1.传染源

病人,无症状感染者也具有传染性。2.传播途径

空气或飞沫传播,亦可通过直接接触患者的分泌物而传播。3.人群易感性

人群普遍易感。4.流行特征

流感流行具有一定的季节性,我国北方地区的流行一般均发生在冬春季节,南方四季都有病例发生,发病高峰在夏季和冬季。【临床表现】发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽,还可出现肠胃不适。

且且日日。。退退33热热11--::::期期期期离离伏伏隔隔潜潜二

、学校常见传染病症状发烧普通感冒偶尔会发生流行性感冒一定会发高烧3-4天头痛偶尔会发生头痛欲裂身体酸痛是严重的身体酸痛身体虚弱是虚弱到需要卧床休息精神疲倦不一定头几天会这样鼻塞是是流鼻涕是是喉咙痛是是胸闷不会很严重会变得很严重咳嗽不会很严重会变得很严重普通感冒和流行性感冒的比较流感主要预防措施1.注意室内通风消毒,流行高峰期佩戴口罩、避免去人群聚集场所。2.咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾等,避免飞沫传播。3.勤洗手,避免脏手接触口、

眼、鼻。4.流行期间如出现流感样症状及时就医,居家隔离、休息,多喝水、进食维C含量高的水果等。5.隔离至主要症状消失后48小时。6.加强户外体育锻炼,提高身体抗病能力。7.秋冬气候多变,注意保暖。8.流行季节前1-2个月接种流感疫苗

。

【流行病学】1.传染源

水痘

及

带状疱疹

患者为主要传染源

，

自水痘出疹前1～2天（潜伏期内)至皮疹干燥结痂

，

均有传染性

。2.传播途径

飞沫或鼻咽喉分泌物

，

也可经人与人接触直接传播、或接触到水痘痘浆污染的物品而间接传播

。3.人群易感性

普遍易感

，病后可获终身免疫

。4.流行特征

全年均可发生

，

冬、春季多见

。该病传染性很强

，

易感者接触患者后约92%发病

，

故幼儿园、小学等儿童集体机构易引起流行2、水痘

潜伏期:10-24日

，

通常为14-16日隔离期:隔离至皮疹全部干燥结痂后返回校园,隔离期最少10天

。

流行特征和临床表现【临床表现】患病初期出现轻微发烧、疲倦和软弱无力；

斑疹出现后数小时即转化为丘疹、疱疹

。皮疹分布呈向心性

，

即躯干、头部较多

，

四肢处较少

。一般典型水疱皮疹约历时1-6天

，

由于皮疹先后、分批出现

，

因此在出疹第2-3天内

，在病人身上

同一部位可见到各阶段的皮疹（即斑疹、丘疹、疱疹及结痂)同时存在

。大部分情况下

，病人症状都轻微的

，

可不治而愈。

流行特征和临床表现2

、水痘1.注意室内通风消毒。2.学生出现发热、斑丘疹、疱疹等症状及时就医

，

居家隔离、休息，直至疱疹完全结痂、干涸。3.注意个人卫生

，

勤洗手。4.加强户外体育锻炼

，

提高身体抗病能力。5.不接触水痘及带状疱疹病例

，

如必须接触应采取必要的防护措施。6.接种水痘疫苗

。

高危人群应及时接种;未患过水痘的健康人、未完成2针剂接种的

，

建议及时接种。

水痘主要预防措施1.传染源

患者和携带病毒者

。2.传播途径

直接接触患者的唾液或飞沫传播

。患者在腮腺明显肿胀前6、7日至肿胀后9日期间具有传染性。3.人群易感性

易感人群为1岁以上的儿童和青少年

。感染后一般可获得持久免疫力

。4.流行特征

流行性腮腺炎全年均有发病,但以冬春季为主。

3

、流行性腮腺炎【流行病学】流行特征和临床表现潜伏期:为12-25日

，通常为18日隔离期:隔离至腮腺肿大完全消退

，

约10天左右3、流行性腮腺炎【临床表现】前驱症状可出现发热、头痛、无力、食欲不振等,发病1～2日后出现颧骨弓或

耳部疼痛,然后出现唾液腺肿大,通常可

见一侧或双侧腮腺肿大

。

除腮腺肿胀外,还可引起脑膜炎、脑膜脑炎、睾丸炎、卵

巢炎、胰腺炎等。

流行特征和临床表现1.传染源

患者、隐形感染者为主要传染源

，潜伏期末即可排出病毒

，排毒高峰为病后2-5天。2.传播途径

人传人、经食物和水传播

。人传人：

粪-口途径、飞沫（气溶胶)、接触传播。3.人群易感性

普遍易感

，

感染剂量18～2800个病毒粒子

，传染性强、传播快。病后短暂免疫（6-24个月)，

可重复感染

，

不同毒株无交叉免疫

。4.流行特征

全年均可发生

，

北半球10月至次年3月间高发

，称“冬季呕吐病”。

潜伏期:2-72小时

，

通常为12-48小时隔离期:症状消失后72小时

，

建议应不少于病后7天

。

流行特征和临床表现4

、诺如病毒感染所致感染性腹泻【流行病学】4、诺如病毒感染所致感染性腹泻【疾病特点】诺如病毒变异快

、环境抵抗力强

、感染剂量低

，

感染后潜伏期短

、排毒时间长、免疫保护时间短

，

且传播途径多样

、全人群普遍易感

，

具有高度传染性和快速传播

能力

。诺如病毒感染发病的主要表现为腹泻和/或呕吐

，

属自限性疾病

，

目前无疫苗和特效药物

。预防：

个人卫生、食品卫生、饮水卫生;勤洗手、不喝生水、热食、生熟食物分开;避免交叉感染等

。注：

避免生冷食物摄入

，

尤其冰凉的奶类

。

疾病特点和临床表现1、“普通感冒”：

又称“伤风”、“急性鼻炎”或“上呼吸道感染”。多由鼻v、副流感v、呼吸道合胞v、埃可v、柯萨奇v、冠状v、腺v等上呼吸道v引起

。

临床表现为鼻塞、喷嚏、流涕、发热、咳嗽、头痛等

，

多呈

自限性

。大多散发

，

冬、春季节多发

，

季节交替时多发。建议：

出现卡他症状或咳嗽等症状进行性加重时

，

停课隔离治疗至病愈复课

。2、“肺炎”：

多为病原微生物（细菌、病毒等)感染肺部所致

，

发病期间排出病原体数量大

，

可经呼吸道传播引起疫情扩散。必须停课隔离治疗至病愈复课

。

非法定传染病防控提示三

、科学预防传染病针对三个环节控制传染病一、管理传染源:早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗二、切断传播途径:根据传播途径不同采取措施不同,分为一般

性卫生措施和针对性消杀。对传染源排出的病原体进行消毒、对传播媒介动物进行杀灭措施（杀虫、灭鼠)三、保护易感人群：

提高人群非特异性免疫力（个人的防护、

卫生知识、卫生习惯)、免疫预防（预防接种、应急接种)、

对密切接触者的药物预防。

科学预防传染病重点提示一、管理传染源的基础是“早发现”，

关键是：症状监测

，

方式：

晨（午)检、全日健康观察、

因病缺课追踪。措施

：

停课隔离治疗

，

保护健康人群。注：

严格按照传染病隔离期停课隔离

，

严禁“夜间静点治疗

，

白天上课”等违规现象

，

防止病例在传

染期内传染健康人群

，

造成疫情扩散与传播。

科学预防传染病重点提示二、切断传播途径：

重要的是通风、消毒通风：（依据新冠防控)每日3次

，

每次30分钟；消毒：1、对传染病病例用过的物品科学（分类)进行消毒；2、重点场所（班级、卫生间、食堂

、

阅览室等)、高频接触物品（水龙头、

门把手等)预防性消毒。

科学预防传染病重点提示三、保护易感人群1、加强体育锻炼

，

提高机体抗病能力；2、培养良好个人卫生习惯

，

勤洗手等；3、免疫（应急)接种、预防性用药。如倡导在秋冬季流感流行季节前接种流感疫苗

，

尤其是在现今后新冠疫情时期!(防止流感与新冠疫情叠加；

防止因为患病后发热排

查

，

影响正常学习、生活；

有研究称流感与新冠存在

部分交叉免疫)1、建立疾控中心

、

医院

、学校协作机制

，

加强沟通

，

保证信息共享

，

早发现

、早报告

、早隔离

、早治疗

，

有效防控疫情。2、学校要严格执行晨检

、午检和全日健康观察制度。一旦发现有疑似症状者

，

采取立即送诊

、居家观察

、

隔离治疗等措施

，

并对其所用的物品进行消毒处理

。

患者须隔离治疗至症状消退后合适时间（如流感

，48小时；

诺如病毒

，72小时)，

解除隔离上学（传染病病例持镇

、街医疗机构公

共卫生科复课证明复课)；四

、学校疫情出现后如何防控学校疫情出现后如何防控3、学校对教室

、食堂

、宿舍等重要场所

，

加强开窗通风及物体表

面消毒

。教室

、卫生间

、走廊

、楼梯扶手

、

门把手

、水龙头等处日消毒（“84液

、75%酒精等),肠道传染病重点对呕吐物

、厕所使用含氯消毒剂规范消毒

。4、加强食堂卫生和饮用水卫生管理。5、为防止疫情扩散

，

根据风险评估

，

建议出现疫情班级搬至相对

隔离位置

，

与其他班级错开上

、下课及就餐时间

、地点；

建议学校近2周取消室内大型集会活动；6、符合应急接种的传染病

，

建议高危人群积极开展应急接种。

7、加强并重视宣教工作

切实做好相关传染病防病知识宣传

，

教育和培养学生良好卫生习惯

，

增强对传染病的