2026年中小学环保实践知识竞赛题库(附答案)

2026年中小学环保实践知识竞赛题库(附答案)一、单项选择题（每题只有1个正确答案）1.我国明确提出的碳达峰目标实现年份是？A.2025年B.2030年C.2035年D.2060年答案：B2.下列不属于可回收物的是？A.干净的矿泉水瓶B.沾有重度油污的外卖塑料餐盒C.闲置的不锈钢保温杯D.用完的空白草稿纸答案：B3.生物多样性的三个核心层级不包括？A.基因多样性B.物种多样性C.环境多样性D.生态系统多样性答案：C4.下列属于可再生清洁能源的是？A.煤炭B.太阳能C.天然气D.核能答案：B5.我国现行生活垃圾标准分类为哪四大类？A.可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾B.干垃圾、湿垃圾、可回收物、有害垃圾C.可回收物、不可回收物、厨余垃圾、有毒垃圾D.生活垃圾、建筑垃圾、工业垃圾、危险垃圾答案：A6.酸雨的定义是pH值小于多少的降水？A.4.6B.5.6C.6.5D.7.0答案：B7.世界环境日是每年的哪一天？A.3月12日B.4月22日C.6月5日D.9月16日答案：C8.下列哪种做法不属于减少白色污染的有效措施？A.使用可重复布袋替代一次性塑料袋B.使用可降解塑料包装C.随意丢弃塑料废弃物D.塑料饮料瓶分类投放回收答案：C9.下列哪一种垃圾属于有害垃圾？A.过期处方药B.过期苹果C.陶瓷碎碗D.干净旧棉衣答案：A10.生活垃圾处理的首要原则是？A.填埋化B.焚烧化C.减量化D.资源化答案：C11.当前对全球气候变化影响最大的温室气体是？A.甲烷B.二氧化碳C.氧化亚氮D.氟利昂答案：B12.我国节约用水的“国家节水标志”的组成元素是？A.水滴、森林、地球B.水滴、人手、地球C.水滴、人手、森林D.水滴、河流、地球答案：B13.保护生物多样性的做法中，错误的是？A.不随意采摘野外保护植物B.购买外来野生宠物饲养C.不随意放生外来物种D.举报非法猎捕野生动物行为答案：B14.下列做法符合校园低碳环保要求的是？A.离开教室随手关灯关投影B.所有文件单面打印C.就餐优先使用一次性餐具D.未喝完的瓶装矿泉水直接丢弃答案：B？不对，改一下，哦，选项A是对的：14.下列做法符合校园低碳环保要求的是？A.离开教室随手关灯关投影B.所有文件单面打印C.就餐优先使用一次性餐具D.未喝完的瓶装矿泉水直接丢弃答案：A15.我国专门保护野生动植物及其原生栖息地的法定保护区域是？A.城市公园B.地质公园C.自然保护区D.森林公园答案：C16.下列关于PM2.5的说法正确的是？A.PM2.5是指直径大于2.5微米的颗粒物B.PM2.5不会对人体健康造成危害C.PM2.5是造成雾霾天气的主要原因之一D.汽车尾气不会排放PM2.5答案：C17.被称为“地球之肾”的生态系统是？A.森林B.海洋C.湿地D.草原答案：C18.下列哪种做法不利于节约用水？A.用淘米水浇花冲厕所B.及时修理漏水的水龙头C.不间断放水洗菜D.洗手打肥皂时关闭水龙头答案：C19.中国提出碳中和目标的实现年份是？A.2030年B.2040年C.2050年D.2060年答案：D20.绿色生活指的是哪一种生活方式？A.浪费资源、高污染排放B.简约适度、绿色低碳C.追求享受、过度消费D.只吃素、不使用任何工业产品答案：B二、多项选择题（每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于低碳生活日常做法的有？A.短途出行优先选择步行、骑行或公共交通B.夏季室内空调温度设置不低于26℃C.减少使用一次性餐具、一次性塑料袋D.离开房间随手关闭电源和水龙头答案：ABCD2.下列垃圾分类对应正确的有？A.废旧充电电池——有害垃圾B.啃剩的骨头——厨余垃圾C.洗干净的旧羽绒服——可回收物D.用过的卫生纸——其他垃圾答案：ABCD3.我国提出“双碳目标”指的是哪两个目标？A.碳达峰B.碳减排C.碳中和D.碳交易答案：AC4.下列行为会破坏生态环境的有？A.乱砍滥伐天然林B.向河道倾倒生活垃圾C.农业生产过度使用化肥农药D.随意放生外来水生物种答案：ABCD5.适合中小学生开展的环保实践活动有？A.校园垃圾分类督导值守B.校园绿植认养养护C.社区闲置物品交换市集D.周边河流水质调查实践答案：ABCD6.下列属于不可再生能源的有？A.煤炭B.石油C.天然气D.水能答案：ABC7.日常生活中减少白色污染的正确做法有？A.自带可重复使用的购物袋去超市购物B.减少点外卖，自带餐具就餐C.塑料垃圾分类投放，提高回收利用率D.优先选择可降解塑料制品替代不可降解塑料答案：ABCD8.造成生物多样性减少的主要原因有？A.野生动植物栖息地被破坏B.环境污染C.外来物种入侵D.过度捕猎采伐答案：ABCD9.保护水资源，中小学生可以做到的有？A.不向河道、湖泊乱扔垃圾B.节约用水，随手关闭水龙头C.不使用含磷的洗衣粉D.发现偷排污水行为及时举报答案：ABCD10.践行“光盘行动”的正确做法有？A.按需点餐盛饭，不铺张浪费B.吃不完的饭菜打包带走C.因为减肥故意剩一半饭D.外出就餐根据人数点餐，不追求菜品数量答案：ABD11.下列关于垃圾分类的意义说法正确的有？A.提高资源回收利用率，节约原生资源B.减少垃圾填埋量，节约土地资源C.减少环境污染，保护土壤和水源D.带动全社会养成绿色生活习惯答案：ABCD12.气候变化会带来哪些危害？A.冰川融化，海平面上升B.极端高温、暴雨、干旱等极端天气增加C.生物栖息地改变，生物多样性减少D.增加传染病传播的风险答案：ABCD三、判断题1.纸张双面打印可以节约木材资源，符合环保要求。（）答案：√2.过期口红、面霜属于可回收物。（）答案：×（过期化妆品属于有害垃圾/其他垃圾，不属于可回收物）3.碳中和指的是通过植树造林、节能减排等方式，抵消一定时间内产生的温室气体排放量，实现净零排放。（）答案：√4.露天焚烧秸秆会造成大气污染，还容易引发火灾，属于被禁止的行为。（）答案：√5.厨余垃圾投放前需要破袋，便于后续处理。（）答案：√6.随意丢弃废电池会污染土壤和地下水，危害人体健康。（）答案：√7.多使用一次性筷子、一次性餐盒更卫生更方便，符合环保要求。（）答案：×8.植树造林可以吸收二氧化碳，帮助减缓气候变化，改善生态环境。（）答案：√9.把野生保护动物带回家饲养是保护野生动物的正确做法。（）答案：×10.世界地球日是每年的4月22日。（）答案：√11.绿色出行就是完全不能开私家车，只能步行或者骑车。（）答案：×12.保护生态环境是国家和成年人的事，中小学生没有办法参与。（）答案：×13.含磷洗衣粉会造成水体富营养化，污染水环境，应该减少使用。（）答案：√14.过度包装的商品不仅浪费资源，还会增加垃圾量，应该主动抵制。（）答案：√15.湿地生态系统具有调蓄洪水、净化水质、保护生物多样性的重要作用。（）答案：√四、简答题1.简述开展中小学环保实践活动的意义。答案：①帮助中小学生树立正确的生态环保意识，从小养成绿色低碳的生活习惯；②提升中小学生的社会实践能力和公共责任意识，将环保知识转化为实际行动；③发挥“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的辐射作用，推动全社会共同参与生态环境保护；④助力校园减碳降废，打造绿色校园，改善校园生态环境。2.作为中小学生，在日常生活中践行环保可以做哪些具体的事？请至少列出5种。答案：①节约资源：离开教室随手关灯关电器，节约用水，纸张双面使用，不浪费粮食；②垃圾分类：学习掌握垃圾分类知识，按要求分类投放垃圾，向家人朋友宣传分类方法；③减少一次性用品使用：自带水杯、餐具，外出购物自带布袋，少用一次性塑料袋、吸管、餐盒；④保护生物多样性：不采摘野生保护植物，不伤害野生动物，不购买野生动植物制品，不随意放生外来物种；⑤绿色出行：短途出行优先步行、骑行，上学优先乘坐公共交通，减少单独乘坐私家车出行；⑥践行环保志愿：积极参与植树、绿植养护、河流清理等环保志愿活动，发现破坏环境的行为及时向有关部门举报。（答对任意5点即可）3.什么是白色污染，日常生活中如何减少白色污染？答案：白色污染是对难降解的塑料废弃物（多指塑料袋、塑料餐盒、塑料薄膜等）造成环境污染现象的统称。减少白色污染的措施：①源头减量：减少一次性塑料制品的使用，自带可重复使用的布袋、餐具替代一次性塑料用品；②替代使用：优先选择可降解塑料制品、纸制品、竹制品等环境友好型产品替代传统不可降解塑料；③正确回收：塑料垃圾分类投放，提高回收利用率，不随意丢弃塑料废弃物；④主动宣传：向身边人宣传白色污染的危害，