2026年中小学生教师节感恩知识竞赛题库及答案

2026年中小学生教师节感恩知识竞赛题库及答案一、单项选择题（共20题）1.我国现行法定教师节的日期是（）A.9月1日B.9月10日C.9月28日D.10月5日2.第六届全国人大常委会第九次会议正式设立9月10日为教师节的时间是（）A.1982年B.1985年C.1993年D.1994年3.最早提出“天地君亲师”，将教师与天地君亲并列的典籍是（）A.《论语》B.《荀子·礼论》C.《孟子》D.《中庸》4.习近平总书记提出“四有好老师”标准的时间和地点是（）A.2014年，北京师范大学B.2016年，北京大学C.2018年，清华大学D.2020年，中国人民大学5.“师者，所以传道授业解惑也”出自以下哪部作品（）A.韩愈《师说》B.柳宗元《捕蛇者说》C.贾谊《过秦论》D.朱熹《论语集注》6.习近平总书记提出的“四个引路人”要求，不包含以下哪一项（）A.学生锤炼品格的引路人B.学生学习知识的引路人C.学生创新思维的引路人D.学生功成名就的引路人7.联合国教科文组织设立的“世界教师日”是每年的（）A.9月10日B.10月5日C.9月5日D.5月1日8.“捧着一颗心来，不带半根草去”，这句体现教师无私奉献精神的名言出自哪位教育家（）A.蔡元培B.陶行知C.叶圣陶D.晏阳初9.《中华人民共和国教师法》正式施行的时间是（）A.1993年B.1994年C.1995年D.1996年10.“三人行，必有我师焉”出自儒家经典的哪一篇（）A.《论语·述而》B.《论语·学而》C.《孟子·公孙丑上》D.《大学》11.我国古代最早的官办师范教育机构是1897年盛宣怀创办的（）A.京师大学堂师范馆B.南洋公学师范院C.两江师范学堂D.成都师范学校12.我国首个以教师个人命名的国家级教师专项奖励是（）A.国家教学成果奖B.启功教师奖C.陶行知教育奖D.全国模范教师奖13.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，常用来赞美教师的奉献精神，这句诗出自（）A.李商隐《无题·相见时难别亦难》B.杜甫《春夜喜雨》C.白居易《赋得古原草送别》D.龚自珍《己亥杂诗》14.我国教育政策提出的“双减”政策，核心目标是（）A.减轻教师工作负担B.减轻学生过重作业负担和校外培训负担C.减少学校考试次数D.压缩中小学课程总量15.我国古代被尊称为“万世师表”的教育家是（）A.老子B.孔子C.孟子D.墨子16.习近平总书记强调，教师队伍建设的首要任务是（）A.提升学历层次B.加强师德师风建设C.提高教学技能D.增加科研成果17.“落红不是无情物，化作春泥更护花”的作者是（）A.龚自珍B.林则徐C.郑板桥D.陶渊明18.以下哪个节日和教师节在同一个月（）A.国庆节B.中国人民抗日战争胜利纪念日C.劳动节D.端午节19.中小学生感恩教师的恰当行为是（）A.给教师赠送贵重珠宝B.给教师手写祝福贺卡C.要求教师给自己调整座位D.给教师发大额红包20.新时代我国教育的根本任务是（）A.提高升学率B.立德树人C.培养专业技能D.发展素质教育单项选择题答案1.B2.B3.B4.A5.A6.D7.B8.B9.B10.A11.B12.B13.A14.B15.B16.B17.A18.B19.B20.B二、多项选择题（共12题）1.习近平总书记提出的“四有好老师”标准包含以下哪些内容（）A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心2.下列属于中国古代尊师重道典故的是（）A.程门立雪B.子贡结庐C.张良拜师D.岳飞侍师3.根据《中华人民共和国教师法》，教师享有以下哪些法定权利（）A.开展教育教学活动，进行教育教学改革实验B.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇C.指导学生学习发展，评定学生品行学业D.参与学校民主管理，对学校工作提出意见建议4.我国教师节发展历程中，曾经存在过的教师节日期包括（）A.6月6日B.孔子诞辰日（9月28日）C.五一国际劳动节合并日期D.9月10日5.设立教师节的重要意义包括（）A.肯定教师为国家教育事业做出的突出贡献B.提升教师职业荣誉感，营造全社会尊师重教的风尚C.引导广大青少年树立尊师感恩意识，传承中华传统美德D.吸引更多优秀人才投身教育事业，推动教育事业高质量发展6.下列诗句中，常用来赞美教师奉献精神与传承精神的有（）A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛D.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持7.新时代中小学教师职业行为十项准则明确要求教师禁止以下哪些行为（）A.有偿补课B.收受学生及家长礼品礼金C.体罚或变相体罚学生D.在课堂上传播错误观点8.作为中小学生，正确的感恩教师方式包括（）A.认真听讲，按时完成作业，尊重教师的劳动B.见到教师主动问好，遵守课堂纪律C.理解教师的辛苦，主动帮教师做分发作业、整理教具等力所能及的事D.节日里送上一句真诚的祝福、一张手写贺卡9.习近平总书记提出的“四个引路人”具体内容是（）A.做学生锤炼品格的引路人B.做学生学习知识的引路人C.做学生创新思维的引路人D.做学生奉献祖国的引路人10.下列关于教师职业的描述，正确的是（）A.教师是人类文明的传承者和传播者B.教师是学生成长的引路人C.教师承担着立德树人的根本任务D.教师职业被称为“太阳底下最光辉的职业”11.五育并举是我国新时代教育的重要方针，五育包括以下哪些内容（）A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动教育12.中华民族尊师重道的传统美德体现在哪些方面（）A.尊重教师的劳动B.感念教师的教诲C.传承教师的理想D.牢记教师的恩情多项选择题答案1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD11.ABCDE12.ABCD三、判断题（共10题）1.我国现行法定教师节是9月28日（）2.“四有好老师”标准是习近平总书记2014年在北京师范大学考察时提出的（）3.《中华人民共和国教师法》明确规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高（）4.“程门立雪”的典故讲述的是宋代杨时、游酢恭敬求教老师程颐的尊师故事（）5.世界教师日和中国教师节的日期是同一天（）6.“一日为师，终身为父”的说法体现了中国古代对教师的尊重（）7.设立教师节的主要目的是为了给教师放假，没有其他社会意义（）8.给教师送贵重礼物才是真正的感恩（）9.师德师风是评价教师队伍素质的第一标准（）10.教师只需要教学生知识，不需要关心学生的品德成长（）判断题答案1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、简答题（共5题）1.请简述我国设立教师节的核心意义。参考答案：我国设立教师节的核心意义包括四个层面：第一，国家层面，是对教师职业价值的充分肯定，彰显了党和国家对教育事业、教师群体的高度重视，明确了教育在国家发展中的基础性战略地位；第二，社会层面，有利于营造全社会尊师重教的浓厚氛围，提升教师的职业荣誉感、获得感与幸福感，吸引更多优秀人才投身教育事业，支撑教育事业高质量发展；第三，文化层面，有利于传承中华民族尊师重道的传统美德，推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展；第四，学生层面，有利于引导中小学生树立感恩意识、尊师意识，在成长过程中感念教师付出，成长为懂感恩、有担当的新时代青少年。2.请简要回答“四有好老师”的具体内容。参考答案：“四有好老师”是习近平总书记对新时代教师提出的明确要求，具体内容为：①有理想信念：好老师要自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，自觉将党的教育方针贯彻到教育教学全过程，培养学生的爱国情怀与远大理想；②有道德情操：好老师要坚持以德立身、以德立学、以德施教，自觉遵守师德规范，为学生树立良好的道德榜样；③有扎实学识：好老师要具备过硬的专业知识和教育教学能力，刻苦钻研、严谨笃学，不断更新知识储备，提升教学质量；④有仁爱之心：好老师要关爱每一名学生，尊重学生人格，用爱心培育爱、激发爱、传播爱，做学生健康成长的引路人。3.请列举三个中国古代尊师重道的典故，并简要说明内容。参考答案：①程门立雪：北宋时期，学者杨时、游酢去向著名理学家程颐求教，恰逢程颐在屋中打坐休息，二人不忍打扰老师休息，便一直站在门外雪地中等候，等到程颐醒来，门外积雪已经超过一尺，二人也没有丝毫倦怠，充分体现了对老师的恭敬与尊重；②子贡结庐：孔子去世后，孔子的弟子们按照礼制为孔子守孝三年，三年后弟子们各奔东西，唯独子贡在孔子墓旁搭建草庐，一共守孝六年，感念孔子的教诲之恩，成为千古尊师佳话；③张良拜师：西汉开国功臣张良年轻时，遇到老者黄石公，黄石公故意三次将鞋子扔到桥下，让张良捡回穿上，张良始终保持恭敬有礼，没有丝毫怨言，黄石公看出张良尊师重道，便将《太公兵法》传授给张良，张良也始终铭记老师的教诲，成为一代名臣。4.作为中小学生，日常可以通过哪些实际行动感恩教师？参考答案：感恩教师不需要贵重礼物，中小学生可以通过日常小事表达真诚感恩：①在学习上，认真听讲、积极思考、按时完成作业，遵守课堂纪律，尊重教师的劳动成果，用优异的成绩和良好的学习态度回报教师的付出；②在日常交往中，见到教师主动问好，礼貌待人，理解教师教书育人的辛苦，不给教师增添额外负担，主动帮助教师做整理教具、分发作业、打扫办公室等力所能及的小事；③在节日中，送上真诚的心意，比如手写一张祝福贺卡、说一句真诚的“老师您辛苦了”，用真诚的心意代替贵重礼品；④在成长中，牢记教师的教诲，践行教师的期望，努力成长为品学兼优、对社会有用的人，这是对教师最好的感恩。5.根据《中华人民共和国教师法》，教师应当履行哪些义务？请列举至少四项。参考答案：《中华人民共和国教师法》规定教师应当履行以下义务：①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；②贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育，开展爱国主义、民族团结、法治教育，引导学生德智体美劳全面发展；④关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生品德、智力、体质等方面全面发展；⑤制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评抵制有害于学生健康成长的错误思想；⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。五、材料分析题（共1题）材料：五年级班主任王老师从教12年，始终把学生放在第一位：班上的留守儿童小林跟着爷爷奶奶生活，学习基础差，性格内向，王老师每天放学后抽出半小时给小林免费补课，还经常带小林回家吃饭，帮小林买衣物和学习用品；王老师为了提升课堂效率，坚持学习新的教学技术，制作生动的多媒体课件，让原本枯燥的数学课变得生动有趣；王老师对每一个学生都一视同仁，从来不会偏心成绩好的学生，也不会放弃成绩差的学生，每一个学生都能感受到王老师的关心。问题：请结合材料，谈谈你对教师奉献精神的理解，并说一说你打算如何感恩自己的老师。参考答案：①从材料中可以看出，教师的奉献精神是教师职业最动人的闪光点：教师的工作平凡却伟大，承载着培养下一代的神圣使命，王老师牺牲个人休息时间免费辅导留守儿童，自费帮助困难学生，