2026年江西工程学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年江西工程学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.炽热（chì）倔强（jué）忸怩（ní）锲而不舍（qì）B.粗糙（cāo）绯闻（fěi）忖度（cǔn）瞋目而视（chēn）C.踌躇（chú）百舸（gě）颓圮（pǐ）虚与委蛇（wěi）D.游说（shuì）长篙（hāo）漫溯（sù）按捺不住（nà）2、下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是A.①面对困难，我们要不以为意，积极应对，这样才能找到解决问题的办法。

②这位学者对传统文化有着深入的研究，对诸子百家著作如数家珍，令人钦佩。

③他的演讲内容精彩，但表达冗长，让人有一种讳莫如深的感觉。

④对于这起事故的原因，专家们各执己见，至今也没有统一的结论。

⑤在艺术节上，同学们各显神通，表演了丰富多彩的文娱节目。

⑥这篇散文文笔优美，意境深远，读来令人有荡气回肠之感B.①②⑤C.②④⑥D.①③⑥E.③④⑤3、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了知识，开阔了眼界B.能否保持清正廉洁，是关系到党和国家事业兴旺发达的重要因素C.图书馆展出了鲁迅先生使用过的部分书籍和遗物，吸引了很多读者前来参观D.为了防止这类交通事故不再发生，有关部门制定了严格的管理措施4、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称"诗三百"B.屈原是我国浪漫主义诗歌的奠基人，其代表作品有《离骚》《九歌》《天问》等C.苏轼是宋代豪放词派的代表人物，其词作风格豪迈奔放，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等D.鲁迅是我国现代文学的奠基人，其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》，散文诗集《热风》等5、下列各句中加点的文言实词解释有误的一项是A.秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉）B.单于益窘（更加困迫）C.相如顾召赵御史书曰（回头看）D.持千金之资币物（钱币）6、①不拘于时②句读之不知③青，取之于蓝④师者，所以传道受业解惑也⑤蚓无爪牙之利⑥判断句⑦宾语前置⑧被动句⑨状语后置⑩定语后置A.①⑧/②⑦/③⑨/④⑥/⑤⑩B.①⑨/②⑦/③⑧/④⑥/⑤⑩C.①⑧/②⑨/③⑦/④⑩/⑤⑥D.①⑥/②⑦/③⑨/④⑧/⑤⑩7、《登高》杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。A.首联写登高所闻所见，风声、猿声、水清沙白、鸟儿盘旋，构成一幅萧瑟的秋江图景B.颔联"无边落木萧萧下"写出了落叶纷飞的动态美，"不尽长江滚滚来"则展现了江水的壮阔气势C.颈联从空间和时间两个角度抒情，"万里"写地域之广，"百年"写人生之短，表达了深沉的悲秋之情D.尾联直抒胸臆，"繁霜鬓"写出诗人年老多病，"新停浊酒杯"表明诗人因贫困而戒酒，表达了无尽的愁苦8、下列各句与"以勇气闻于诸侯"句式相同的一项是A.忌不自信B.若属皆且为所虏C.饰以篆文山龟鸟兽之形D.夫晋，何厌之有9、①他地说："这件事与我无关。"

②面对突如其来的变故，他显得。

③这幅画构图巧妙，色彩搭配，令人赏心悦目。A.理直气壮坦然和谐B.义正词严坦荡和谐C.理直气壮坦荡调和D.义正词严坦然调和10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.其闻道也固先乎吾/夫庸知其年之先后生于吾乎B.师道之不传也久矣/道之所存，师之所存也C.于其身也，则耻师焉/学而不思则罔D.君子博学而日参省乎己/则知明而行无过矣11、下列各句中加点词的解释，不正确的一项是A.填然鼓之（动词，击鼓）B.弃甲曳兵而走（动词，逃跑）C.五十者可以衣帛矣（名词，衣服）D.谨庠序之教（动词，重视、认真从事）12、下列各句中加点虚词的用法和意义相同的一项是A.寡人之于国也/邻国之民不加少B.以五十步笑百步/以状语吏C.其闻道也亦先乎吾/其皆出于此乎D.师道之不传也久矣/非蛇鳝之穴无可寄托者13、下列对《劝学》一文的理解，有误的一项是A.文章开篇即提出中心论点"学不可以已"B.文章运用了大量比喻论证，层层深入C."君子生非异也，善假于物也"强调学习能改变人的本性D.文章从学习的重要性、作用和方法三个方面展开论述14、下列句子中加点词的活用类型与其他三项不同的一项是A.填然鼓之B.树之以桑C.五亩之宅，树之以桑D.谨庠序之教15、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇B.《劝学》是《荀子》的开篇之作，强调学习的重要性C.孟子主张"性善论"，提出"仁政"学说D.荀子是儒家代表人物，主张"性善论"16、下列各句中不含通假字的一项是A.寡助之至，亲戚畔之B.颁白者不负戴于道路矣C.然而不王者，未之有也D.则无望民之多于邻国也17、下列对《劝学》一文相关内容的分析，不正确的一项是A."青，取之于蓝，而青于蓝"说明了学习可以提高自己B."木直中绳，輮以为轮"说明了学习可以改变人的本性C."吾尝跂而望矣，不如登高之博见也"说明学习要脚踏实地D."积土成山，风雨兴焉"说明了学习要注重积累18、下列句子中加点词语的含义，与现代汉语相同的一项是A.寡助之至，亲戚畔之B.然而不王者，未之有也C.填然鼓之，弃甲曳兵而走D.养生丧死无憾，王道之始也19、下列文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到战国中期的诗歌305篇B.《诗经》六义指风雅颂赋比兴，其中风雅颂是表现手法C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子编撰D.《孟子》是孟子及其弟子万章等人合著，共七篇20、下列对《劝学》中比喻句的分析，不正确的一项是A."积土成山，风雨兴焉"运用比喻，说明学习要重视积累B."积水成渊，蛟龙生焉"运用比喻，说明积累到一定程度会产生质的飞跃C."不积跬步，无以至千里"说明学习必须持之以恒D."锲而舍之，朽木不折"说明学习要专心致志21、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.卖弄（lòng）黄晕（yùn）蓑衣（suō）抖擞（sǒu）B.贮蓄（zhù）澄清（chéng）莅临（lì）粗犷（guǎng）C.静谧（mì）高邈（miǎo）莅临（wèi）花苞（bāo）D.应和（hé）徘徊（huái）竦峙（zhì）碣石（jié）22、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这道数学题他解法新颖，真是妙手回春，令人佩服B.他做事一向目空一切，从不把困难放在眼里C.这场音乐表演抑扬顿挫，让人回味无穷D.各地因地制宜发展特色农业，取得了显著成效23、下列句子中没有语病的一项是A.通过努力学习，使他的成绩有了明显提高B.该校以培养学生的创新精神和实践能力为目的的宗旨开展教育教学工作C.能否坚持锻炼身体，是身体健康的重要保证D.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，深受读者喜爱24、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的D.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去25、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子言行，共二十篇B.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》C.朱自清，现代散文家、诗人，代表作有《春》《背影》《荷塘月色》D.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》26、《次北固山下》中"潮平两岸阔，风正一帆悬"的"正"字意思是A.正好端正B.顺风风向稳定C.正当正在D.纯正没有偏差27、下列加点词的解释，不正确的一项是A.尊君在不（不通"否"，表疑问）B.与人期行，相委而去（舍弃）C.辛乃感其言（感动）D.太丘舍去（离开）28、下列加点虚词意义和用法相同的一项是A.学而时习之/知之者不如好之者B.可以为师矣/可以为师矣C.曲肱而枕之/人不堪其忧D.博学而笃志/择其善者而从之29、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是①这正体现了中华优秀传统文化的魅力②近年来，国潮文化受到年轻人的追捧③从汉服出行到古风音乐，从传统节日复兴到非遗技艺走红④传统文化不再是"老古董"，而是焕发出新的生机与活力A.②③①④B.②③④①C.③②①④D.③④②①30、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是A.温故/而知新B.学/而不思则罔C.有/朋自远方来D.其/恕乎31、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.徘徊（huái）倔强（juè）濒临（bīn）谆谆教诲（zhūn）B.模样（mó）炽热（chì）粗糙（cāo）莘莘学子（shēn）C.着落（zhuó）粗犷（guǎng）狭隘（ài）戛然而止（jiá）D.蜷缩（quán）忏悔（chàn）匿笑（nì）参差不齐（cān）32、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践，使同学们提高了认识B.我们要认真总结这次活动的经验教训，努力改进工作方法C.是否重视语文学习，是提高语文素养的关键D.为了防止不再发生类似事故，学校加强了安全管理33、下列文学常识表述正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到战国中期的诗歌305篇C.莎士比亚是法国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》34、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.①他性格，不喜欢在众人面前表达自己的观点。

②面对困难，我们要，勇往直前，绝不退缩。

③这本书内容，值得我们细细品读。

④他做事一向，从不拖延B.内向坚强丰富准时C.内向顽强丰富准时D.腼腆顽强丰厚守时E.腼腆坚强丰厚守时35、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他讲课生动有趣，常常妙语连珠，让学生们听着津津有味B.这幅画构图新颖，色彩明快，真是巧夺天工C.他做事总是三心二意，从不专心致志，难怪成绩不理想D.我们应当有破釜沉舟的决心，才能在学习道路上不断前进36、①这些经历让他更加成熟稳重

②他在大学期间参加了许多社团活动

③毕业后，他很快适应了工作环境

④他学会了如何与人沟通协作

⑤这段大学生活成为他宝贵的财富A.②④①③⑤B.②④⑤①③C.②⑤④①③D.⑤②④①③37、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》A."国破山河在"写出了国家残破而山河依旧的强烈对比B."城春草木深"描绘了长安城里春天草木茂盛的美好景象C."感时花溅泪"运用了拟人的修辞手法D."恨别鸟惊心"表达了诗人因离别而产生的深切哀愁38、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么要这样做？B.她买了一本《红楼梦》，还买了《西游记》、《三国演义》和《水浒传》C."你来了吗？"他问道D.这地方风景优美，气候宜人，是个旅游度假的好地方39、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》A.学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会懈怠B.学习而不思考就会受骗，思考而不学习就会危险C.学习而不思考就会迷茫，思考而不学习就会疲惫D.学习而不思考就会混乱，思考而不学习就会困惑40、下列各句中没有通假字的一项是A.学而时习之，不亦说乎B.吾十有五而至于学C.不知为不知，是知也D.温故而知新，可以为师矣41、下列各句中加点词的用法与其他三项不同的是A.君子博学而日参省乎己B.假舟楫者，非能水也C.五十者可以衣帛矣D.填然鼓之，兵刃既接42、下列各句中不含通假字的一项是A.师者，所以传道受业解惑也B.君子生非异也，善假于物也C.或师焉，或不焉，小学而大遗D.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也43、下列句子按句式分类，正确的一项是

①蚓无爪牙之利，筋骨之强②青，取之于蓝③不拘于时④师不必贤于弟子⑤句读之不知，惑之不解⑥道之所存，师之所存也A.①⑤/②④/③/⑥B.①/②④/③⑤/⑥C.①⑤/②③/④/⑥D.①/②③/④⑤/⑥44、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称韩昌黎，唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他"文起八代之衰"B.柳宗元，字子厚，世称柳河东，与韩愈共同倡导唐代古文运动，二人并称"韩柳"C.荀子，名况，战国末期赵国人，儒家学派代表人物，主张性恶论，强调后天学习的重要性D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶约五百年的诗歌305篇，又称"诗三百"，按内容分为风、雅、颂三类，表现手法有赋、比、兴四种45、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也B.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之C.嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！D.爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣46、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①没有过悲欢离合的人，很难写出打动人心的作品。

②他的演讲了现场所有观众，许多人热泪盈眶。

③面对困难，我们要有的精神，不能轻易放弃。

④这篇文章了作者对社会现实的深刻思考。A.体验感染坚韧体现B.体会感动坚强表现C.体验感动坚韧体现D.体会感染坚强表现47、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①这部电视剧情节跌宕起伏，脍炙人口，深受观众喜爱。

②他做事一向瞻前顾后，从不贸然行动，因此很少出错。

③这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，开拓进取。

④这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海。

⑤对于这个问题，我们应当具体分析，不能一概而论。

⑥他写得一手好字，笔走龙蛇，令人叹为观止。A.①②③B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥48、下列各句的句式与其他三项不同的一项是A.不拘于时，学于余B.青，取之于蓝，而青于蓝C.师不必贤于弟子D.其闻道也固先乎吾49、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.木直中绳，輮以为轮（中：符合）B.假舆马者，非利足也（假：借助）C.而绝江河（绝：横渡）D.声非加疾也，而闻者彰（疾：疾病）50、下列对课文内容的理解和分析，不正确的一项是A.《劝学》以"学不可以已"为中心论点，从学习意义、学习作用、学习态度和学习方法四个方面展开论述，强调了学习的重要性B.《师说》围绕"师道"展开论述，批判了士大夫之族"耻学于师"的不良风气，提出了"弟子不必不如师，师不必贤于弟子"的观点C.《劝学》大量运用比喻论证，如以"青出于蓝冰寒于水"比喻学习可以提高自己，以"跂而望登而望"比喻借助外物的作用D.《师说》开篇即点明教师的职能是"传道受业解惑"，并由此确立了全文"尊师重道"的主旨，行文严谨，逻辑清晰51、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.酝酿(niàng)应和(hè)莅临(wèi)参差不齐(cī)B.蜷曲(quán)黄晕(yùn)竦峙(sǒng)人迹罕至(hǎn)C.憔悴(qiáo)匿笑(nì)收敛(liǎn)混为一谈(hùn)D.倜傥(tì)分歧(qí)侍弄(sì)咄咄逼人(duō)52、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他对待工作总是不屑一顾，常常敷衍了事B.这场演出精彩绝伦，观众们的掌声络绎不绝C.对于这道数学题，他胸有成竹地走上讲台解题D.春节联欢晚会上，演员们表演得天衣无缝，赢得阵阵喝彩53、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读《红楼梦》，使我深刻体会到封建家族的兴衰历程B.春天来了，校园里开满了红的、黄的、白的等各种颜色的花C.能否坚持锻炼身体，是取得好成绩的重要保证D.为了防止不再发生类似事故，学校加强了安全管理措施54、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》是朱自清写的一篇散文，文章描绘了春天的美丽景色B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》C.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》D.《天净沙·秋思》是元代马致远的一篇散曲，被誉为"秋思之祖"55、下列句子节奏划分正确的一项是A.我/欲乘风/归去B.枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家C.何日/平/虏虏，何时/破/匈奴D.君/不见/黄河之水/天上来56、下列各句标点符号使用正确的一项是A."这是怎么啦？"老师关切地问，"你是不是生病了？"B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.鲁迅先生说过一句话："Factissuperiortoconjecture."D.我不知道他为什么不来？我只知道他在家里57、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀B.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来C.床前明月光，疑是地上霜D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天58、下列文言词语解释有误的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：同"悦"，愉快）B.吾日三省吾身（省：反省）C.温故而知新，可以为师矣（故：旧的知识）D.博学而笃志（笃：忠实，坚守）59、①我们着为建设祖国而努力奋斗。②他地完成了老师布置的任务。③面对困难，他从不。A.渴望认真退缩B.盼望仔细退却C.希望细心后退D.期望严谨畏惧60、下列对古诗文的理解有误的一项是A."日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里"表达了诗人博大的胸襟B."潮平两岸阔，风正一帆悬"描绘了长江下游开阔平稳的景象C."海日生残夜，江春入旧年"蕴含了新事物取代旧事物的哲理D."枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"渲染了萧瑟悲凉的秋日氛围61、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.炽热（chì）蹒跚（pán）拈轻怕重（niān）参差不齐（cēn）B.瞥见（piě）诓骗（kuāng）随声附和（hè）强聒不舍（guō）C.诘难（jié）栈桥（zhàn）怏怏不乐（yàng）锲而不舍（qì）D.嗔怪（chēn）伫立（chù）拈弓搭箭（zhān）惟妙惟肖（xiào）62、下列词语中，没有错别字的一项是A.端祥诓骗富丽堂皇矫揉造作B.旁骛亵渎与日俱增抽丝剥茧C.赃物撩逗李代桃僵走头无路D.糟蹋制裁言不及义附庸风雅63、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

在人生的旅途中，我们常常会遇到各种困难和挑战。面对困境，有的人_，畏首畏尾；有的人_，勇往直前；还有的人_，半途而废。我们应当选择后者，以坚定的信念和不懈的努力去迎接挑战。A.举棋不定一蹶不振知难而进B.畏首畏尾知难而进一蹶不振C.一蹶不振畏首畏尾举棋不定D.举棋不定知难而进一蹶不振64、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们的认识有了很大提高B.为了避免今后不再发生类似事故，我们必须严格遵守交通规则C.能否认真学习，是取得好成绩的关键D.传统文化之所以能传承至今，是因为它承载着中华民族的精神基因65、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了D.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙66、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《故乡》选自鲁迅的小说集《彷徨》，小说以"我"的视角叙写了闰土和杨二嫂的变化B.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，他与契诃夫、欧·亨利并称为世界三大短篇小说巨匠C.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，作者是吴敬梓，小说主要描写了封建科举制度下文人的生存状态和精神面貌D.《醉翁亭记》的作者是欧阳修，号醉翁，又号六一居士，他是唐代文学家，"唐宋八大家"之一67、下列诗句的赏析，不正确的一项是A."会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志B."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"寓意着新事物必将取代旧事物，体现了诗人豁达的胸襟C."不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"表面写登高望远，实则表达了诗人变法革新的政治理想D."落红不是无情物，化作春泥更护花"表达了诗人辞官后对朝廷的眷恋之情，毫无豪情壮志68、下列文言实词的解释，错误的一项是A.便要还家（要：同"邀"，邀请）——《桃花源记》B.略无慕艳意（慕艳：羡慕）——《送东阳马生序》C.乃记之而去（去：去掉）——《小石潭记》D.朝服衣冠（服：穿，戴）——《邹忌讽齐王纳谏》69、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章写得很好，文笔流畅，内容深刻，读起来让人津津乐道B.他对待工作一丝不苟，任劳任怨，这种精神值得我们认真学习C.这次考试他名列前茅，成绩出类拔萃，同学们都对他刮目相看D.他做事总是半途而废，这种人往往一事无成，真是让人叹为观止70、对下面这首古诗的理解和分析，不正确的一项是

次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。A.首联点题，以"客路行舟"写出诗人漂泊在外、羁旅天涯的愁绪B.颔联"潮平两岸阔，风正一帆悬"描写了长江下游江面宽阔、风平浪静的景象C.颈联"海日生残夜，江春入旧年"蕴含了新事物取代旧事物的哲理，给人以乐观向上的力量D.尾联用"归雁"抒发思乡之情，与首联的"客路"遥相呼应，全诗情景交融71、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.以其无礼于晋/夫夷以近B.沛公军霸上/君既若归贷C.何陋之有/微斯人D.乃不知有汉/当立者乃公子扶苏72、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他做事情总是首鼠两端，让人难以信任B.这篇论文观点新颖，论证严谨，真是洛阳纸贵C.面对困难，我们不能望而生畏，而要勇往直前D.他的书法作品笔走龙蛇，气势磅礴，令人叹为观止73、对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是A.项王按剑而跽曰（挺直身子）B.沛公则置车骑（放弃）C.吾入关，秋毫不敢有所近（接近）D.籍吏民，封府库（登记）74、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B.屈原是我国古代伟大的爱国诗人，其代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.鲁迅原名周树人，他的第一部短篇小说集是《彷徨》，代表作品有《呐喊》《朝花夕拾》等D.苏轼是北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，与辛弃疾并称"苏辛"75、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次学习，使我提高了认识B.我们要防止类似事故不再发生C.这个学校的教学质量在同类学校中是比较高的D.能否提高学习成绩，关键在于努力76、下列句子中，与"夫晋，何厌之有"句式相同的一项是A.以其无礼于晋B.邻国之民不加少C.句读之不知D.不拘于时77、下列句子翻译正确的一项是A.臣之所好者道也——我所爱好的是道理B.然郑亡，子亦有不利焉——然而郑国灭亡了，您也有不利的地方C.若舍郑以为东道主——如果舍弃郑国作为东方道路上的主人D.太子丹恐惧——太子丹很害怕78、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.从容精巧退缩B.坦然精巧退却C.从容巧妙退却D.坦然巧妙退缩79、下列各项中，加点词的活用类型与其他三项不同的一项是A.沛公军霸上B.项伯乃夜驰之沛公军C.范增数目项王D.项王则受璧，置之坐上80、下列句子中，朗读节奏划分正确的一项是A.今/天下三分B.此臣/所以报先帝而忠陛下/之职分也C.安得/广厦千万间D.先帝/不以臣卑鄙81、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.倔强（jiàng）庇护（pì）粗犷（guǎng）B.蹒跚（pán）执拗（niù）粗犷（kuàng）C.静谧（mì）确凿（záo）徘徊（huái）D.应和（hé）贮蓄（zhù）分歧（qí）82、下列句子中没有错别字的一项是A.那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙D.水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了83、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他这个人做事总是前后矛盾，言行相顾，让人难以相信B.这件艺术品巧夺天工，令人叹为观止C.他妄自菲薄自己，认为自己什么都做不好D.这两位画家画风迥异，真是萍水相逢84、下列句子没有语病的一项是A.通过这次活动，使我认识到了学习的重要性B.我们要发扬和继承中华民族乐于助人的传统美德C.能否提高学习成绩，关键在于勤奋刻苦D.为了防止不发生交通事故，学校加强了交通安全教育85、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》、戏剧《茶馆》等D.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，代表作有散文《春》《背影》等，他是"新月派"代表诗人86、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B.我不知道她为什么不来？只知道她生病了C.他说的实在是太多太多了，多到——我也数不清了D."你好吗？"他问。"我很好，谢谢。"87、下列句子中修辞手法与其他三项不同的是A.春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.风里的雨水就像银色的线88、下列诗句中，朗读节奏划分正确的一项是A.断肠人/在/天涯B.枯藤/老树/昏/鸦C.海/上/生/明/月D.我/寄/愁/心/与/明/月89、下列诗句与其作者对应不正确的一项是A.潮平两岸阔，风正一帆悬——王湾B.海日生残夜，江春入旧年——王湾C.曲径通幽处，禅房花木深——常建D.绿树村边合，青山郭外斜——孟浩然90、下列对《论语》理解有误的一项是A."学而时习之，不亦说乎"强调了复习的重要性B."温故而知新，可以为师矣"说明在温习旧知识时能有新体会、新发现C."学而不思则罔，思而不学则殆"阐述了学习与思考的辩证关系D."三人行，必有我师焉"体现了孔子谦虚好学的态度91、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是：A.着落着急着想穿着B.处理处分设置处所C.音乐乐章乐谱伯乐D.强迫强化强求强辩92、下列各组词语中，没有错别字的一组是：A.提纲渡假村矫揉造作B.修葺里程碑悬梁刺股C.松弛通迅员一筹莫展D.寒暄凑合直接了当93、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：

①这部小说的情节_，引人入胜。

②我们要_传统的优秀文化。

③面对困难，他_地完成了任务。A.曲折继承顺利B.曲折继续沿顺利C.弯曲继承顺当D.弯曲继续沿顺当94、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次实践活动，使同学们增长了知识B.我们要认真研究和解决同学们提出的意见建议C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证D.为了防止这类事故不再发生，我们加强了管理95、下列各句使用的修辞手法，与其他三项不同的是：A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天96、下列文学常识表述不正确的一项是：A.李白是唐代浪漫主义诗歌的代表诗人，被称为"诗仙"B.杜甫是唐代现实主义诗歌的代表诗人，被称为"诗圣"C.苏轼是宋代豪放派词人的代表，与辛弃疾并称"苏辛"D.关汉卿是元代杂剧作家，代表作有《窦娥冤》《西厢记》97、下列各句中的引号，用法与其他三项不同的是：A.这种人简直就是"聪明一世，糊涂一时"B.他还在喃喃地叫着"救救我"C.这种"聪明人"，其实是不懂得智慧的真正含义D.我们决不能做"井底之蛙"98、将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是：

①这正说明了汉字强大的生命力

②汉字是世界上唯一沿用至今的古老文字

③它记录着中华文明的千年历史

④也是中华民族文化传承的重要载体A.②①③④B.②③④①C.③④②①D.③②①④99、下列各句所使用的表达方式，与其他三项不同的是：A.那小山的顶上卧着些雪，给小山穿上一件带水纹的花衣B.啊！黄河！你是我们中华民族的摇篮！C.他的脸红红的，眼睛睁得大大的，一副惊讶的样子D.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵100、下列各句标点符号使用正确的一项是：A.母亲走过来问我："怎么了？孩子。"B.我们哼着歌，跳着舞，心里充满了欢乐C.他回答说："我去学校了，再见！"D.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我熟悉的

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；B项"绯闻"的"绯"应读fēi；D项"长篙"的"篙"应读gāo。C项读音全部正确。本题主要考查常见易错字的读音辨析能力。2.【参考答案】B【解析】①不以为意：不把它放在心上，表示不重视，此处语境应为"不以为然"或"不畏艰难"之意，使用不当。②如数家珍：像数家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉，使用正确。③讳莫如深：紧紧隐瞒，此处应为"索然无味"等，使用不当。④各执己见：各人坚持各人的看法，使用正确。⑤各显神通：各自显示自己的本领，使用正确，但"丰富多采"应为"丰富多彩"，不过此句本身表达无误。⑥荡气回肠：形容文章、乐曲等十分动人，使用正确。综合判断选B。3.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，"通过……使……"连用导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"是两个方面，后半句"是……重要因素"是一个方面，前后不对应，可删去"能否"；D项否定失当，"防止……不再发生"意思变为"让事故发生"，应删去"不"。C项句子结构完整，语义明确，没有语病。4.【参考答案】D【解析】《热风》是鲁迅的杂文集，而非散文诗集。鲁迅的散文诗集是《野草》。A项《诗经》的相关知识表述正确；B项屈原及其作品的表述正确；C项苏轼及其词作风格的表述正确。本题要求选出表述不正确的一项，故选D。5.【参考答案】D【解析】D项"币"在古代指礼物、礼品，而非现代意义上的"钱币"。句意为"拿着价值千金的礼物"，解释有误。A项"辞谢"解释为"道歉"正确；B项"益"解释为"更加"正确；C项"顾"解释为"回头看"正确。本题要求选出解释有误的一项，故选D。6.【参考答案】A【解析】①"不拘于时"为被动句，"于"表被动；②"句读之不知"为宾语前置，"之"是提宾标志；③"取之于蓝"为状语后置，正常语序为"于蓝取之"；④"师者，所以传道受业解惑也"为判断句，"……者，……也"表判断；⑤"蚓无爪牙之利"为定语后置，正常语序为"蚓无利之爪牙"。综合分类，①⑧被动句、②⑦宾语前置、③⑨状语后置、④⑥判断句、⑤⑩定语后置，故选A。7.【参考答案】D【解析】D项中"新停浊酒杯"的原因并非"因贫困而戒酒"，而是因为诗人当时多病，医师戒酒所致。"潦倒"二字概括了诗人晚年的潦倒处境。A、B、C三项对诗歌的理解和分析均正确。本题要求选出不正确的一项，故选D。8.【参考答案】C【解析】题干"以勇气闻于诸侯"是状语后置句，正常语序为"以勇气于诸侯闻"，同时"于诸侯"也是介词结构后置。A项"忌不自信"是宾语前置句，正常语序为"忌不信自"；B项"若属皆且为所虏"是被动句；C项"饰以篆文山龟鸟兽之形"是状语后置句，正常语序为"以篆文山龟鸟兽之形饰"，与题干句式相同；D项"夫晋，何厌之有"是宾语前置句，正常语序为"夫晋，有何厌"。故选C。9.【参考答案】A【解析】第一空："理直气壮"指理由充分，说话气势就壮；"义正词严"指道理正当，措辞严肃。①句强调说话有底气，应用"理直气壮"。第二空："坦然"形容心里平静，无顾虑；"坦荡"多形容人心地纯洁，胸怀宽敞。②句形容面对变故时的平静心态，应用"坦然"。第三空："和谐"指配合得适当；"调和"多指调解使和好或调整。③句形容色彩搭配得当，应用"和谐"。综合判断选A。10.【参考答案】D【解析】A项第一个"乎"是介词，相当于"比"；第二个"乎"是语气词，相当于"呢"。B项第一个"道"是风尚；第二个"道"是道理。C项第一个"则"是连词，表转折，却；第二个"则"是连词，就。D项两个"而"都是连词，表递进关系，并且，意义和用法相同。故选D。11.【参考答案】C【解析】C项"衣"读yì，是动词，穿的意思，不是名词"衣服"。A项"鼓"是动词击鼓，B项"走"是古义逃跑，D项"谨"是重视认真从事。本题考查文言实词的词类活用和古今异义现象，"衣帛"即穿丝绸。12.【参考答案】D【解析】D项两个"之"都是主谓之间取消句子独立性。A项前"之"主谓间取消独立性，后"之"结构助词"的"。B项前"以"介词凭借，后"以"介词把。C项前"其"代词他，后"其"副词表推测大概。本题考查文言虚词的一词多义现象。13.【参考答案】C【解析】C项理解错误，"善假于物也"意为善于借助外物，并非强调学习改变人的本性，而是说明后天学习可以弥补先天不足。A项正确，开篇即提出中心论点。B项正确，全文多用比喻。D项正确，文章结构清晰，从三方面论述。本题考查对《劝学》内容的整体把握。14.【参考答案】A【解析】A项"鼓"是名词作动词，击鼓的意思，属于名词活用为动词。B项"树"是名词作动词，种植的意思。C项"树"也是名词作动词。D项"谨"是形容词作动词，谨慎认真地从事。实际上A项"鼓"是拟声词作动词，与其他三项略有不同，但更准确地说，本题中A项最为特殊，因为"鼓"原本是乐器名或拟声词，而其他三项均是一般名词活用。15.【参考答案】D【解析】D项错误，荀子主张"性恶论"，而非"性善论"。A项正确，《孟子》确为七篇。B项正确，《劝学》是《荀子》首篇。C项正确，孟子确实主张性善论和仁政。本题考查先秦诸子散文及儒家代表人物的思想主张，注意区分孟子的性善论与荀子的性恶论。16.【参考答案】C【解析】C项不含通假字。A项"畔"通"叛"，背叛。B项"颁"通"斑"，花白。D项"无"通"勿"，不要。本题考查文言文中的通假字现象，"畔颁无"均为常见通假字，需重点掌握。17.【参考答案】C【解析】C项理解错误，"吾尝跂而望矣，不如登高之博见也"运用比喻，说明借助外物可以收到更好的效果，强调的是学习要善于借助外界条件，而非"脚踏实地"。A项正确，说明学习可以提高自己。B项正确，说明学习可以改变本性。D项正确，说明学习要积累。本题考查对课文中比喻论证内容的理解。18.【参考答案】D【解析】D项"养生"古今含义相同，指供养活着的人。A项"亲戚"古义指亲属包括父母兄弟，今义指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭。B项"然而"古义是"这样却"，今义是转折连词。C项"走"古义是跑，今义是行走。本题考查古今异义词的辨析。19.【参考答案】D【解析】D项正确，《孟子》是孟子及其弟子万章等人合著，共七篇。A项错误，《诗经》收录的是西周初年到春秋中期的诗歌，非战国中期。B项错误，风雅颂是内容分类，赋比兴是表现手法。C项错误，《论语》由孔子的弟子及再传弟子编撰，非孔子本人。本题考查古代文学常识的综合知识。20.【参考答案】D【解析】D项分析错误，"锲而舍之，朽木不折"运用比喻，说明学习如果不坚持、半途而废，即使朽木也刻不断，强调的是坚持的重要性，而非"专心致志"。A项正确，说明积累的重要性。B项正确，说明积累的质变效果。C项正确，说明坚持积累才能达到目标。本题考查对课文中比喻句作用的理解与分析。21.【参考答案】B【解析】A项"卖弄"的"弄"应读nòng；C项"莅临"的"莅"应读lì；D项"应和"的"和"应读hè。B项全部正确。22.【参考答案】D【解析】A项"妙手回春"形容医生医术高明，不能用于解题；B项"目空一切"是贬义词，用在此处感情色彩不当；C项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能修饰音乐表演；D项"因地制宜"指根据当地具体情况制定适宜办法，使用正确。23.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项句式杂糅，"以……为目的"和"以……为宗旨"两种句式混杂，应保留一种；C项两面对一面，"能否"是两面，后文"是重要保证"是一面，前后不对应，可删去"能否"。D项表述正确，无语病。24.【参考答案】B【解析】A项使用比喻和排比修辞，将花色分别比作火、霞、雪；C项使用比喻修辞，将春天比作刚落地的娃娃；D项使用拟人修辞，"闹"字赋予蜜蜂人的动作；B项"低唱弹琴"赋予油蛉和蟋蟀人的行为，是拟人修辞，与其他三项不同。25.【参考答案】C【解析】A项表述正确，《论语》确为记录孔子及其弟子言行的儒家经典。B项表述正确，老舍原名舒庆春，代表作无误。C项表述不准确，朱自清代表作正确，但其《春》作于20世纪20年代末，并非"现代散文家"表述有误，但本题中C项相对其他选项错误较轻微。D项表述正确。综合比较，本题C项无实质性错误，但原题设置中应选有误的一项，若严格判断则四项均正确，本题C项为最接近答案的选项。经重新审视，本题正确选项应为无错误项，若必须选择，C项相对问题最小。修正：本题中C项关于朱自清介绍准确，故本题无错误项，但按常规命题应为C项表述最接近完整准确，故选C项为出题意图所在。26.【参考答案】B【解析】"风正一帆悬"意为风势顺且稳定，船帆高高悬挂。"正"在此处指风向顺且平稳，而非单纯的"正好"或"正在"。此句描绘了长江下游江面开阔、船行顺利的景象，体现了诗人行舟江上的开阔胸襟。"正"理解为顺风、风向稳定最为贴切。27.【参考答案】C【解析】A项"不"通"否"，是文言文中常见的通假现象，解释正确；B项"委"意为舍弃、抛弃，解释正确；C项"感"在此处应为"被……感动"或"被……触动"，但"感其言"更准确的解释是"被他的话所感动"，此项解释基本正确；D项"去"在古汉语中意为"离开"，解释正确。但C项"感"应理解为"被感动"，而选项仅写"感动"缺少被动含义，表述不够准确，故本题选C。28.【参考答案】A【解析】A项两个"之"均为代词，指代所学知识，意义和用法相同；B项前一个"可以"是"可以凭借"，后一个相同；C项"而"为连词表顺承，"其"为代词指代那个；D项"而"为连词表并列，"而"为连词表顺承。综合比较，A项两个"之"均为代词且指代对象一致，故选A。29.【参考答案】B【解析】②句提出"国潮文化受追捧"这一现象，适合作为首句引出话题；③句列举具体表现，紧承②句进行说明；④句进一步阐述国潮文化带来的变化，是对现象的深入分析；①句总结点明意义，应放在最后。因此正确顺序为②③④①，选B项。30.【参考答案】C【解析】A项"温故/而知新"，节奏划分正确，符合"动词+连词+动词"的结构；B项"学/而不思则罔"，"学"与"思"相对，划分正确；C项"有/朋自远方来"，正确划分应为"有朋/自远方来"，"有朋"是主语部分，"自远方来"是谓语部分，原划分将主谓割裂，不正确；D项"其/恕乎"，语气词前停顿，划分合理。故选C项。31.【参考答案】C【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué；B项"模样"的"模"应读mú；D项"参差不齐"的"参"应读cēn。C项读音全部正确，故选C。32.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，可删除"通过"或"使"；C项两面对一面，前后不对应，可删除"是否"；D项否定失当，"防止"与"不再"连用造成语义矛盾，应删除"不"。B项表述完整、逻辑清晰，没有语病，故选B。33.【参考答案】A【解析】B项错误，《诗经》收录的是从西周初年到春秋中期的诗歌，而非战国时期；C项错误，莎士比亚是英国人，非法国人；D项正确，但题目要求选择表述正确的一项，需仔细辨析。综合比较，A项表述完全正确，故选A。34.【参考答案】B【解析】第一空，"内向"指性格封闭、不爱社交；"腼腆"侧重害羞、不自然，此处选"内向"更合适。第二空，"顽强"强调意志坚强，比"坚强"更贴切语境。第三空，"丰富"形容内容多样，"丰厚"多形容待遇、物质等。第四空，"准时"强调按时，"守时"强调遵守时间约定，此处选"准时"更合适。故选B。35.【参考答案】A【解析】B项"巧夺天工"形容技艺极其精巧，多用于人工制作，不能用来形容自然景物或绘画作品；C项"三心二意"与"从不专心致志"语义重复；D项"破釜沉舟"比喻决一死战，用在此处程度过重。A项"津津有味"形容兴趣浓厚，使用恰当，故选A。36.【参考答案】A【解析】首句应为②，引出"大学期间参加社团活动"这一背景。接下来④承接上文，说明参加活动带来的收获。①是对前文的总结。③由大学过渡到工作，⑤作为结尾总结。整体顺序为：参加活动→学会沟通→变得成熟→适应工作→成为财富，故选A。37.【参考答案】B【解析】B项错误，"城春草木深"并非描绘美好景象，而是表现长安城里荒芜凄凉的景象，草木丛生反衬出人烟稀少，体现了战乱带来的破坏。A、C、D三项赏析均正确，故选B。38.【参考答案】D【解析】A项"我不知道他为什么要这样做"是陈述句，句末应用句号，不能用问号；B项书名号之间不应使用顿号；C项"你来了吗"虽然是疑问语气，但作为引用内容嵌在句中，问号应改为逗号。D项标点使用正确，故选D。39.【参考答案】B【解析】"罔"意为迷惑、受骗；"殆"意为危险。这两句强调了学习与思考相结合的重要性。A项"懈怠"、C项"疲惫"、D项"混乱困惑"的翻译不够准确。B项翻译最贴切原意，故选B。40.【参考答案】D【解析】A项"说"通"悦"，高兴；B项"有"通"又"；C项后一个"知"通"智"，智慧。D项中没有通假字，表述正确，故选D。

</ctrl>41.【参考答案】A【解析】A项"日"是名词作状语，表示"每天"。B项"水"、C项"衣"、D项"鼓"都是名词活用为动词，分别意为"游泳"、"穿"、"击鼓"。A项用法与其他三项不同，故选A。此题考查文言实词的词类活用现象，需准确判断活用类型。42.【参考答案】D【解析】A项"受"通"授"，传授。B项"生"通"性"，资质、禀赋。C项"不"通"否"，否定。D项无通假字。本题考查文言文中常见的通假字现象，需熟记经典篇目中的通假用法。43.【参考答案】A【解析】①⑤为宾语前置句，"爪牙之利筋骨之强句读之不知惑之不解"均为定语后置或宾语前置。②④为介词结构后置句，"取之于蓝贤于弟子"。③为被动句，"于"表被动。⑥为判断句，"也"表判断。故选A。44.【参考答案】D【解析】D项错误在于《诗经》的表现手法为赋、比、兴三种，而非四种。赋是直陈其事，比是比喻，兴是先言他物以引起所咏之词。A、B、C三项表述均正确。本题考查文学常识，需准确掌握古代作家作品及文体知识。45.【参考答案】D【解析】A项第一句后应为逗号，因为前后两句联系紧密。B项两个分句之间用分号正确，但句号应为逗号，因为语意连贯。C项第二个感叹号应为逗号，因为"欲人之无惑也难矣"与上文是一气呵成的感叹。D项标点使用正确。本题考查标点符号规范用法。46.【参考答案】A【解析】①"体验"强调亲身经历，"体会"侧重领会理解，此处指亲身经历悲欢离合，用"体验"更恰当。②"感染"指思想感情引起他人共鸣，"感动"指触动情感，演讲对观众起作用用"感染"更准确。③"坚韧"指坚固有韧性，"坚强"指刚强坚定，形容精神用"坚韧"更好。④"体现"指某种性质或现象在具体事物上表现出来，"表现"指表示出来，此处用"体现"更贴切。故选A。47.【参考答案】B【解析】①"脍炙人口"比喻好的诗文或事物被众人称赞传诵，不能用于形容电视剧情节，使用对象错误。②"瞻前顾后"形容做事之前考虑周密慎重，也形容顾虑太多，犹豫不决，此处为褒义用法，可以使用。③"无所不为"指什么坏事都干得出来，是贬义词，用在此处感情色彩不当。④"浩如烟海"形容文献、资料等非常丰富，不能用于形容商品，使用对象错误。⑤"一概而论"指用同一个标准来对待或处理，使用正确。⑥"笔走龙蛇"形容书法生动而有气势，使用正确。故选B。48.【参考答案】A【解析】B、C、D三项均为介词结构后置句（状语后置），"于蓝于弟子乎吾"均为介词结构，正常语序应分别调整为"于蓝取之于弟子贤乎吾先闻道也"。A项"不拘于时"是被动句，"于"表被动，意为"不被时俗限制"，与其他三项句式不同。故选A。49.【参考答案】D【解析】D项"疾"意为"强，这里指声音宏大"，而非"疾病"。A项"中"意为"符合"，正确。B项"假"意为"借助、利用"，正确。C项"绝"意为"横渡"，正确。本题考查文言实词的含义，需结合语境准确理解词义。50.【参考答案】C【解析】C项"以'跂而望登而望'比喻借助外物的作用"理解有误。原文"吾尝跂而望矣，不如登高之博见也"是用"跂而望"与"登高之博见"对比，说明仅凭个人努力不如借助外物效果显著，强调借助外物的重要性，而非单纯比喻借助外物的作用。A、B、D三项理解均正确。故选C。51.【参考答案】D【解析】A项"莅临"的"莅"应读lì；B项"黄晕"的"晕"应读yùn（四声），"蜷曲"的"蜷"应读quán，此处读音正确，但需核对其他项；C项"收敛"的"敛"应读liǎn，读音正确。D项所有读音均正确：倜傥(tìtǎng)、分歧(qí)、侍弄(sì)、咄咄逼人(duō)。故选D。52.【参考答案】D【解析】A项"不屑一顾"指认为不值得一看，形容极端轻视，用于工作态度不当，应改为"漫不经心"；B项"络绎不绝"形容行人车马来来往往，接连不断，不能修饰掌声，应改为"此起彼伏"；C项"胸有成竹"比喻做事之前已经有通盘的考虑，用于解题场景不够恰当；D项"天衣无缝"比喻事物周密完善，找不出什么毛病，用于形容表演恰当。故选D。53.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，"能否"是两面，"重要保证"是一面，搭配不当，应删去"能否"；D项否定失当，"防止不再发生"意思是让事故再次发生，与原意相反，应删去"不再"的"不"；B项表述正确，没有语病。故选B。54.【参考答案】无（此题设计有误，实际应选D）【解析】A项正确，《春》确实是朱自清的散文名篇；B项正确，老舍原名舒庆春，作品列举准确；C项正确，鲁迅原名周树人，作品分类准确；D项有误，《天净沙·秋思》是元代马致远的作品，但"秋思之祖"的评价不准确，应为"秋思之祖"是后人对其的评价，此项表述本身正确。本题所有选项均正确，设计存在瑕疵。55.【参考答案】A【解析】B项节奏划分应为"枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家"，正确；C项出自李贺《南园》，节奏划分应为"何日/平虏/虏，何时/破/匈奴"，原划分有误；D项出自李白《将进酒》，节奏划分应为"君/不见/黄河之水/天上来"，正确。A项出自苏轼《水调歌头》，"我/欲乘风/归去"划分正确。综合考虑，A项划分最为标准。故选A。56.【参考答案】A【解析】B项顿号使用有误，"桃树、杏树、梨树"之间应使用逗号；C项引号内外文混排不规范，且句末标点位置不当；D项"我不知道他为什么不来"是陈述句，不是疑问句，句末应使用句号而非问号；A项引号使用正确，问号使用恰当，标点符号无误。故选A。57.【参考答案】B【解析】A项使用比喻，将春风比作剪刀；C项使用比喻，将月光比作霜；D项使用对偶，"两个"对"一行"，"黄鹂"对"白鹭"，"鸣翠柳"对"上青天"；B项"铁马冰河"是梦境中的意象，直接叙述，没有使用明显的修辞手法。故选B。58.【参考答案】C【解析】A项正确，"说"通"悦"，表示愉快；B项正确，"省"读xǐng，意思是反省；C项有误，"故"在这里指的是"旧的知识"或"学过的知识"，解释基本正确，但"可以"在现代汉语中是一个词，在古代汉语中是"可以凭借"的意思，此项考查点可能有误；D项正确，"笃"意思是忠实、坚守。综合考虑，C项的解释"故：旧的知识"是正确的，本题设计存在争议。59.【参考答案】A【解析】①"渴望"比"盼望希望期望"程度更深，更符合语境；②"认真"形容态度端正，符合语境；"仔细"侧重细致，"细心"侧重用心，"严谨"侧重严密，不如"认真"贴切；③"退缩"指向后退，符合"面对困难"的语境；"退却"多指因害怕而退缩，"后退"是中性词，"畏惧"侧重害怕。综合考虑，A项最恰当。故选A。60.【参考答案】D【解析】A项正确，曹操《观沧海》表达了统一天下的雄心；B项正确，王湾《次北固山下》描绘了江景；C项正确，蕴含哲理；D项有误，"枯藤老树昏鸦"确实渲染了萧瑟氛围，但"小桥流水人家"是温馨的场景，形成对比，以乐景写哀情，使悲凉更甚，此项理解不够全面。故选D。61.【参考答案】A【解析】B项"瞥见"的"瞥"应读piē，不读piě；C项"锲而不舍"的"锲"应读qiè，不读qì；D项"伫立"的"伫"应读zhù，不读chù，"拈弓搭箭"的"拈"应读niān，不读zhān。A项读音全部正确。62.【参考答案】B【解析】A项"端祥"应为"端详"；C项"走头无路"应为"走投无路"；D项"制裁"无误但"言不及义"应为"言不及义"，整体D项正确需再核实，实际上D项无误但B项完全正确。B项四个词语均无错别字，为正确答案。63.【参考答案】D【解析】第一空对应"畏首畏尾"，应用"举棋不定"表示犹豫不决；第二空对应"勇往直前"，应用"知难而进"；第三空对应"半途而废"，应用"一蹶不振"。三个成语与后文解释形成对应关系，故选D。64.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定失当，"避免"与"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不"；C项两面对一面，"能否"是两面，"是……关键"是一面，前后不对应，应删去"能否"。D项表述正确，无语病。65.【参考答案】A【解析】A项使用了比喻的修辞手法，将桃花、杏花、梨花分别比作火、霞、雪；B项使用了拟人，赋予桃树、杏树、梨树人的动作和情态；C项使用了拟人，赋予太阳人的特征；D项使用了拟人，赋予鸟儿人的行为。B、C、D三项均为拟人，A项为比喻，故选A。66.【参考答案】B【解析】A项《故乡》选自《呐喊》，不是《彷徨》；C项《儒林外史》是短篇讽刺小说集，不是长篇小说；D项欧阳修是宋代文学家，不是唐代。B项表述正确，莫泊桑、契诃夫、欧·亨利并称世界三大短篇小说巨匠。67.【参考答案】D【解析】D项赏析不正确。"落红不是无情物，化作春泥更护花"不仅表达了诗人对朝廷的眷恋，更体现了诗人虽辞官仍愿为国家和社会贡献力量的高尚情怀和无私奉献精神，并非"毫无豪情壮志"。A、B、C三项赏析均正确。68.【参考答案】C【解析】C项"去"解释错误，"乃记之而去"中的"去"应为"离开"的意思，不是"去掉"。A项正确，"要"通"邀"，邀请；B项正确，"慕艳"意为羡慕；D项正确，"服"意为穿、戴。69.【参考答案】B【解析】A项"津津乐道"指很有兴趣地说个不停，不能用来形容读书的感受，使用不当；C项"出类拔萃"与"名列前茅"语义重复；D项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，是褒义词，用于贬义语境不当。B项"一丝不苟"形容做事认真细致，一点也不马虎，使用恰当。70.【参考答案】A【解析】首联"客路青山外，行舟绿水前"点明了旅途和行舟，但并没有直接抒发"漂泊在外、羁旅天涯的愁绪"，情感较为含蓄平和。愁绪主要在尾联才明确表达出来。B、C、D三项分析均正确。71.【参考答案】C【解析】A项"以"分别为介词"因为"和连词"并且"；B项"军"分别为动词"驻军"和名词"军队"；C项均为宾语前置标志，不译；D项"乃"分别为"竟然"和"是"。故选C。72.【参考答案】D【解析】A项"首鼠两端"指犹豫不决，与语境不符；B项"洛阳纸贵"形容著作广泛流传，不能用来形容论文；C项"望而生畏"指看见了就害怕，符合语境但句意否定不当；D项"笔走龙蛇"形容书法笔势雄健活泼，使用正确。故选D。73.【参考答案】C【解析】A项"跽"指长跪，挺直身子，解释正确；B项"置"指放弃、丢下，解释正确；C项"近"应为"沾染"之意，而非"接近"；D项"籍"指登记，解释正确。故选C。74.【参考答案】C【解析】A、B、D三项表述均正确。C项中鲁迅的第一部短篇小说集是《呐喊》，而非《彷徨》，《彷徨》是他第二部小说集。故选C。75.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，应删去"不"；D项两面对一面，应删去"能否"。C项表述正确，没有语病。故选C。76.【参考答案】C【解析】例句是宾语前置句，"何厌之有"即"有何厌"。A项是状语后置句；B项是判断句；C项是宾语前置句，"句读之不知"即"不知句读"；D项是被动句。故选C。77.【参考答案】D【解析】A项"道"应译为"规律"；B项"然"应译为"既然"，整句应为"既然郑国灭亡了，您也有不利的地方"；C项"以为"是"以之为"的省略，应译为"把郑国当作东方道路上招待过客的主人"；D项翻译正确。故选D。78.【参考答案】A【解析】①"从容"指不慌不忙，"坦然"指心里平静，此处形容上台准备发言应选"从容"；②"精巧"指精细巧妙，多形容物品，"巧妙"多指方法，此处形容艺术品应选"精巧"；③"退缩"指畏惧后退，"退却"多指因害怕而向后倒退，此处应选"退缩"。故选A。79.【参考答案】B【解析】A项"军"是名词作动词，驻军；C项"目"是名词作动词，使眼色；D项"坐"是名词作动词，座位的意思。B项"夜"是名词作状语，在夜晚，活用类型不同。故选B。80.【参考答案】D【解析】A项应为"今/天下/三分"；B项应为"此/臣所以报先帝/而忠陛下之职分也"；