普通话课件.ppt

1、普通话语音基础,普通话和普通话水平测试,一、普通话的定义以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。二、普通话的形成三、普通话和方言、和北京话、和少数民族语言的关系四、推广普通话的要求,五、普通话水平测试,1994年10月30日，国家语委、国家教委、广播电影电视部发布“关于开展普通话水平测试工作的决定”。“决定”说：“有必要在一定范围内对某些岗位的人员进行普通话水平测试，并逐步实行普通话等级证书制度”；“普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分，是使推广普通话工作逐步走向科学化、规范化、制度化的重要举措。”,（一）测试的名称、性质、方式本测试

2、定名为：“普通话水平测试”（缩写为PSC）普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其等级，属于标准参照性考试。普通话水平测试以口试的方式进行。（二）测试的内容和范围（三）试卷的构成及评分（四）应试人普通话水平等级的确定,普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。其中：,97分及其以上，为一级甲等；92分及其以上但不足97分，为一级乙等；87分及其以上但不足92分，为二级甲等；80分及其以上但不足87分，为二级乙等；70分及其以上但不足80分，为三级甲等；60分及其以上但不足70分，为三级乙等。,汉语拼音方案,一、汉语拼音方案的历史渊源、产生1、西洋人的汉语音译和教会罗马

3、2、清末的切音字运动3、辛亥革命以后的拼音运动1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议通过“关于汉语拼音方案的决议，指出”汉语拼音方案作为帮助学习汉字和推广普通话的工具，应该首先在师范、中、小学进行教学，积累教学经验“。汉语拼音方案是目前国内外推广普通话、语文教学、字词工具书注音、图书编目等各方面所一致采用的标准，国外译写我国的人名、地名也都要求使用这一方案。同过去的直音、反切及笔画式的注音符号比较它有许多优点。,二、汉语拼音方案制定的原则1、语音标准-拼写以北京语音为标准音的普通话。2、音节结构-采用“音素化”音节结构。3、字母形式-采用国际通用的拉丁字母。三、汉语拼音方案的内

4、容分五个部分：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。,ABbCcDdEeFfGHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz,字母表,bpmfdtnl玻坡摸佛得特讷勒khjqx哥科喝基欺希zhchshrzcs知蚩诗日资雌思,声母表,i衣u乌迂啊i呀u蛙o喔uo窝e鹅ie耶e约i哀ui歪ei欸uei威o熬io腰ou欧iou忧n安in烟un弯n冤en恩in因uen温n晕n昂in央un汪en亨的韵母in英uen翁on()轰的韵母ion雍,韵母表,阴平阳平上声去声声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标妈m麻m马m骂m吗m阴平阳平上声去声轻声,声调符号,、o、e开头的

5、音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（）隔开。例如：pio（皮袄）,隔音符号,语音概说一、语音人类发音器官发出的具有区别意义的声音二、语音学是研究语音的产生、变化以及变化规律的学问三、语音的基础,（一）生理基础1、呼吸器官（肺和气管）2、喉头和声带3、口腔、鼻腔、咽腔（二）物理基础1、音高2、音强3、音长4、音色（三）社会基础（本质属性）,四、语音的基本概念（一）元音、辅音（二）音素（语音的最小单位，从音质角度划分出来的。如a、o、e等）（三）音节（语音的自然单位。汉语一般一个汉字就是一个音节）（四）音位（把语音归纳为有辨义作用的语音单位或一个语音系统中能区别语音形

6、式从而区别意义的最小的语音单位。）（五）音系（语音的系统。包括有多少个音素、声母、韵母、声调、音节、音位）,声母及声母的教学一、声母和辅音声母是音节开头的辅音。普通话有21个辅音声母，另有一个零声母音节。辅音的发音是由发音部位声母发音时阻碍气流的地方和发音方法阻碍气流的方式决定的普通话的21个辅音声母是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。,二、声母的发音条件发音部位：指发辅音时阻塞气流的部位。发音方法：指发辅音时气流透出的方式。,1、双唇阻：上、下唇构成阻碍而形成的音b、p、m2、唇齿阻：下唇和上齿构成阻碍而形成的f3、舌尖中阻：舌尖和上

7、齿龈构成阻碍而形成的d、t、n、l4、舌根阻：舌根和软腭构成阻碍而形成的音、k、h5、舌面阻：舌面和硬腭构成阻碍而形成的音j、q、x6、舌尖后阻：舌尖翘起和硬腭构成阻碍形成的音zh、ch、sh、r7、舌尖前阻：舌尖和上齿背构成阻碍而形成的音z、c、s,三、声母的分类（按发音部位和发音方法来分）（一）发音部位,声母发音部位的示意图,要,1、根据气流受阻碍方式的不同分为：（1）塞音：阻碍气流的两个部位完全闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流经过口腔时冲破阻碍爆发成声b、p、d、t、k（2）擦音：阻碍气流的两个部位非常接近，留下窄缝。软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流经过口腔时从窄缝挤出，摩擦成声f、h

8、、x、sh、r、s,（三）发音方法,（3）塞擦音：阻碍气流的两个部位完全闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流经过口腔先在阻塞部位冲开一条窄缝，从窄缝中挤出并摩擦成声。即：先破裂，后摩擦j、q、zh、ch、z、c（4）鼻音：口腔里构成阻碍的两个部位完全闭塞。软腭下垂，打开鼻腔的通路，气流使声带颤动，从鼻腔通过。m、n,（5）边音：舌尖与齿龈相接构成阻碍，舌头两边留有空隙，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流经过口腔，使声带颤动，并从舌头的两边通过。l,2、根据气流的强弱，塞音和塞擦音声母分为：（1）不送气音：发音时，呼出的气流较弱b、d、j、zh、z（2）送气音：发音时，呼出的气流较强p、t、k、q、c

9、h、c,发音方法,3、根据声带是否振动，将声母分为清浊两类：（1）清音：气流呼出时，声门打开，声带不颤动，发出的音不响亮。bpfdtkhjqxzhchshzcs（2）浊音：气流呼出时声带颤动，发出的音较响亮mnlr,发音方法,b：双唇不送气清塞音双唇闭合，同时软腭上升，关闭鼻腔通路；气流到达双唇后蓄气；凭借蓄积在口腔中的气流，打开双唇碧波bb壁报bbo奔波bnb报表bobio褒贬bobin辨别binbi,四、声母的发音训练,p：双唇送气清塞音成阻和持阻阶段与b相同。除阻时，声门（声带开合处）大开，呼出较强气流并成声批评ppng乒乓pngpng偏旁pinpng排炮pipo澎湃pngpi瓢泼pio

10、p,发音训练,m：双唇浊鼻音双唇闭合，软腭下垂，打开鼻腔通路；声带振动，气流同时到达口腔和鼻腔，到口腔的双唇后受到阻碍，气流从鼻腔透出成声。面貌minmo美满mimn麦苗mimio盲目mngm描摹miom弥漫mmn,发音训练,f：唇齿清擦音下唇向上门齿靠拢，形成间隙；软腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从齿唇形成的间隙摩擦通过而成声。反复fnf仿佛fngf发愤ffn丰富fngf芬芳fnfng非凡fifn,d：舌尖中不送气清塞音舌尖抵住上齿龈，形成阻塞；软腭上升关闭鼻腔通路；气流到达口腔后蓄气，突然解除阻塞成声调动diodng达到ddo地点ddin断定dundng抖动dudng道德dod,t：舌尖中送

11、气清塞音成阻、持阻阶段与d相同。除阻阶段声门大开，从肺部呼出一股较强的气流成声。谈天tntin团体tunt探讨tnto贪图tnt厅堂tingtng跳台tioti,n：舌尖中鼻音舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，软腭下垂打开鼻腔通路；声带振动，气流到达口腔和鼻腔，在口腔受到阻碍，气流从鼻腔透出成声恼怒non农奴nngn牛奶nini泥泞nnng南宁nnnng男女nnn,l：舌尖中边音舌尖抵住上齿龈的后部，阻碍气流从口腔中路通过的通道；软腭上升，关闭鼻腔通路，声带振动；气流到达口腔后从舌头根两颊内侧形成的空隙通过而成声。劳力lol罗列luli理论lln磊落lilu嘹亮lioling来历lil,g：舌面后不送

12、气清塞音舌面后部隆起抵住软腭交界处，形成阻塞；软腭上升关闭鼻腔通路；气流在形成阻塞的部位后积蓄；突然解除阻塞而成声骨干ggn桂冠gugun故宫ggng改革gig巩固gngg瓜葛gug,k：舌面后送气清塞音成阻、持阻方面与g相同。除阻阶段声门大开，呼出一股较强气流成声刻苦kk坎坷knk宽阔kunku可靠kko慷慨kngki开垦kikn,h：舌面后清擦音舌面后部隆起接近硬腭和软腭的交界处，形成间隙；软腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从形成的间隙摩擦通过而成声航海hnghi黄河hungh荷花hhu欢呼hunh辉煌huhung绘画huhu,j：舌面前不送气清塞擦音舌尖抵住下门齿背，使前舌面贴紧前硬腭，软腭

13、上升，关闭鼻腔通路。在阻塞的部位后面积蓄气流，突然解除阻塞时，在原来形成闭塞的部位之间保持适度的间隙，使气流从间隙透出而成声佳节jiji简洁jinji积极jj交际jioj究竟jijng结晶jijng,q：舌面前送气清塞擦音成阻阶段与j相同。与j不同的是当舌面前与前软腭分离并形成适度间隙时声门开启，同时伴随较强的气流成声亲切qnqi亲戚qnqi确切quqi崎岖qq群情qnqng恰巧qiqio,x：舌面前清擦音舌尖抵住下齿背，使前舌面接近硬腭前部，形成适度的间隙，气流从空隙摩擦通过而成声虚心xxn下旬xixn现象xinxing细小xxio学习xux休息xixi,zh：舌尖后不送气清塞擦音舌尖前部上

14、举，舌尖抵住硬腭前端，同时软腭上升，关闭鼻腔通路。在形成阻塞的部位后积蓄气流，突然解除阻塞时，在原来形成闭塞的部位之间保持适度的间隙，使气流从间隙透出而成声站长zhnzhng主张zhzhng正直zhngzh转折zhunzh支柱zhzh追随zhuzh,ch：舌尖后送气清塞擦音成阻阶段与zh相同。与zh不同的是在突然解除阻塞时，声门开启，同时伴较强的气流成声车床chchung长城chngchng驰骋chchng船厂chunchng穿插chunch踌躇chuch,sh：舌尖后清擦音舌头前部上举，接近硬腭前端，形成适度的间隙；同时软腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从间隙摩擦通过而成声闪烁shnshu事实s

15、hsh手术shush生疏shngsh舒适shsh神圣shnshng,r：舌尖后浊擦音舌头前部上举，接近硬腭前端，形成适度间隙；同时软腭上升，关闭鼻腔通路；声带振动，气流从间隙中摩擦通过而成声柔软rurun荣辱rngr忍让rnrng如若rru闰日rnr任人rnrn,z：舌尖前不送气清塞擦音舌尖抵住上门齿背形成阻塞，在阻塞的部位后积蓄气流；软腭上升，关闭鼻腔通路，随后突然解除阻塞在原来形成阻塞的部位间保持适度间隙，气流从间隙透出而成声自尊zzn走卒zuz藏族zngz罪责zuz总则zngz曾祖zngz,c：舌尖前送气清塞擦音成阻阶段与z相同。与z不同的是在突然解除阻塞时，声门开启，同时伴随较强的气流

16、成声层次cngc参差cngc催促cuc猜测cic措辞cuc从此cngc,s：舌尖前清擦音舌尖接近上门齿背，形成间隙；同时软腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从间隙摩擦通过成声思索ssu松散sngsn琐碎susu色素ss四散ssng诉讼ssng,五、零声母音节,没有辅音声母的音节称为零声母音节。普通话零声母可以分为两类，一类是开口呼零声母，一类是非开口呼零声母（即除开口呼外的齐齿呼、合口呼、撮口呼三种零声母的起始方式。下面是零声母练习：单字练习：恩偶阿安熬恶哀沿忧疑晚威外余云愿踊孕词语练习：扼要阿谀摇曳抑郁隐约依偎蜿蜒委员预约语言,六、区分读n、l的读音儿女下列本领训练孙女红娘劳力吹牛技能来源男女效率

17、旅馆桥梁流行流动浪头热量能量旋律粗略绿化谋略领土新娘概率嫩绿濒临了解大量疟疾饲料仙女侵略总理战略虐待凄凉原料内在内容少年水鸟牛顿测量大娘,七、区分zh、ch、sh与z、c、s的读音上层卫生山川马上专款专程从中从此双方支持主宰手软未曾生产生存传说光泽冲刷夸奖存在存款收缩成年收藏汗水色彩设施似乎佛寺完整层次折光沉重纯粹纵队财政身后运输侧重卓越单纯周岁周转所属玩耍非常品种思考思索战争拱手拼凑挂帅政策活塞测算牵制挫折衰竭崇尚推测深层琐碎搜索尊重赔偿筹备僧侣豪爽增长增多撒谎摧残遵守操纵赞成爆炸农村抖擞白昼石油,八、关于声母的几个问题（一）关于y、w（二）关于n声母（三）关于v（四）鼻腔是固定的，为什么可

18、以发出m、n、ng三个鼻音（五）辅音音素位置图,韵母及韵母的教学,一、韵母和元音韵母是一个音节声母后面的部分。元音可以充当韵母，但不是所有的韵母都由元音充当，有的韵母由元音加鼻辅音充当。普通话共有39个韵母，其中10个单韵母，13个复韵母，16个鼻韵母。,二、韵母的分类根据音素构成特点，一般把韵母分成三大类：由一个元音充当的单元音韵母（简称单韵母）、由两个或三个元音构成的复元音韵母（简称复韵母）、由元音和鼻辅音构成的带鼻音韵母（简称鼻韵母）根据韵母开头实际发音分析为“四呼”（即开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼），也是韵母的一种分析方法。,三、韵母的发音分析（一）单韵母由单个元音构成的韵母。普通话

19、有10个单韵母aoeiuer-i(前)-i(后)发音注意:舌位的前后舌位的高低唇形的圆展发音要领：舌位、唇形、开口度始终不变,元音舌位图,1、舌面单韵母：、o、e、i、u、A舌面、央、低、不圆唇元音发音时，口自然大开，扁唇，舌头居中央，舌面中部略隆起，舌尖置下齿龈，声带振动。软腭上升，关闭鼻腔通路打靶db大厦dsh发达fd马达md喇叭lba哪怕np,o舌面、后、半高、圆唇元音发音时，口半闭，圆唇，舌头后缩，舌面后部略隆起，舌尖置下齿龈后，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路伯伯bbo婆婆ppo默默mmo泼墨pm薄膜bm馍馍mmo,e舌面、后、半高、不圆唇元音发音时，口半闭，扁唇，舌头后缩，舌面后部

20、略隆起，舌面两边微卷，舌面中部稍凹,舌尖置于下齿龈后，嘴角向两边微展，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路隔阂gh合格hg客车kch特色ts折射zhsh这个zhg,ii舌面、前、高、不圆唇元音发音时，口微开，扁唇，上下齿相对，舌头前伸，舌面前部略隆起，舌尖抵住下齿背，嘴角向两边微展，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路笔记bj激励jl基地jd记忆jy霹雳pl习题xt,uu舌面、后、高、圆唇元音发音时，口微开圆唇，舌头后缩，舌面后部高度隆起和软腭相对，舌尖置下齿龈后，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路补助bzh读物dw辜负gf瀑布pb入伍rw疏忽shh,y舌面、前、高、圆唇元音发音时，口微开，圆唇（近椭圆

21、）略向前突，舌头前伸，舌面前部略隆起，舌尖抵住下齿背，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路聚居jj区域qy屈居qj须臾xy序曲xq语序yx,舌面、前、半低、不圆唇元音发音时口自然打开，扁唇，舌头前伸，舌面前部略隆起，舌尖抵住下齿背，嘴角向两边微展，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。告别gobi感谢gnxi夜晚ywn消灭xiomi坚决jinju省略shnglu在普通话中，只在语气词“欸”中单用。不与任何辅音声母相拼，只构成复韵母ie、e，书写时省去上面的附加符号“”,2、卷舌单韵母err卷舌、央、中、不圆唇元音在的基础上加上卷舌动作而成。发音时，口腔自然打开（a的开口度的一半），扁唇，舌头居中央，舌

22、尖向硬腭中部上卷（但不接触），声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路而且rqi儿歌rg耳朵rdu二胡rh二十rsh儿童rtng,3、舌尖单韵母-i(前)舌尖、前、高、不圆唇元音发音时，口微开，扁唇，嘴角向两边展开，舌头平伸，舌尖靠近上齿背，声带振动。软腭上升，关闭鼻腔通路。z、c、s的发音拉长，拉长的部分即是-i(前)的读音私自sz此次cc次子cz字词zc自私zs孜孜zz,-i(后)舌尖、后、高、不圆唇元音发音时，口微开，扁唇，嘴角向两边展开，舌尖上翘，靠近硬腭前部，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。zh、ch、sh的发音拉长，拉长的部分即是-i(后)的读音实施shsh支持zhch知识zhshi制止

23、zhzh值日zhr试制shzh,（二）复韵母复韵母是由两个或三个元音构成的韵母。普通话共有13个复韵母。复韵母的发音特点：口有开合、唇有园展、舌有动程。元音之间没有明显的界限，整个过程是从一个元音滑向另一个元音。在滑动过程中，舌位的前后高低和唇形的圆展都是在逐渐变动，而不是跳跃的中间有一连串过渡音，同时气流不中断，形成一个发音整体,复韵母中各元音的发音响度不同。主要元音的发音口腔开口度最大，声音最响亮，持续时间最长，其他元音发音轻短或含混模糊。响度大的元音在前的，叫做前响复韵母；响度大的元音在后的，叫做后响复韵母；响度大的元音在中间的，叫做中响复韵母。,1、前响复韵母前响复韵母指主要元音处在前

24、面的复韵母i、o、ei、ou发音时，开头的元音清晰响亮、时间较长，后边的元音含混模糊，音值不太固定，只表示舌位滑动的方向,iai发音时，a是比单元音舌位靠前的前低不圆唇元音。发a时，口大开，扁唇，舌面前部略隆起，舌尖抵住下齿背，声带振动。发音时，a清晰响亮，后头的元音ii含混模糊，只表示舌位滑动的方向爱戴idi采摘cizhi海带hidi开采kici拍卖pimi灾害zihi,ou发音时，是比单元音a舌位靠后的后低不圆唇元音。发时，口大开，扁唇，舌头后缩，舌面后部略隆起，声带振动。发音时，清晰响亮，后头的元音ou舌位状态接近单元音uu，但舌位略低，只表示舌位滑动的方向懊恼ono操劳colo高潮go

25、cho骚扰soro逃跑topo早操zoco,eiei发音时，起点元音是前半高不圆唇元ee，实际发音舌位略靠后靠下，接近央元音发音时，开头的元音ee清晰响亮，舌尖抵住下齿背，使舌面前部隆起与硬腭中部相对。从ee开始舌位升高，向ii的方向往前高滑动，ii的发音含混模糊，只表示舌位滑动的方向肥美fimi妹妹mimei配备pibi蓓蕾bili,ouou发音时，起点元音o比单元音oo的舌位略高、略前，唇形略圆。开头的元音oo清晰响亮，舌位向u的方向滑动，uu的发音含混模糊，只表示舌位滑动的方向。ou是普通话复韵母中动程最短的复合元音。丑陋chulu兜售dushu口头kutu漏斗ludu收购shugu喉头

26、hutu,2、后响复韵母后响复韵母是指主要元音处在后面的复韵母ia、ie、ua、uo、e发音的特点是舌位由高向低滑动，收尾的元音响亮清晰，在韵母中处在韵腹的位置。而开头的元音都是高元音i-、u-、-，由于它处于韵母的韵头位置，发音轻短，只表示舌位滑动的方向,iaiA发音时，从前高元音ii开始，舌位滑向央低元音A结束。ii的发音较短，A的发音响亮而且时间较长。假牙jiy恰恰qiqi压价yji下家xiji,iei发音时，从前高元音ii开始，舌位滑向前半低元音结束。ii发音较短，发音响亮而且时间较长。结业jiy贴切tiqi铁屑tixi谢谢xixie,uuA发音时，从后高圆唇元音uu开始，舌位滑向央低

27、元音A结束。唇形由最圆逐步展开到不圆。uu发音较短，A的发音响亮而且时间较长挂花guhu耍滑shuhu娃娃wwa画画huhu,uouo由圆唇后元音复合而成。发音时，从后高元音uu开始，舌位向下滑到后半高元音oo结束。发音过程中，唇形保持圆唇，开头最圆，结尾圆唇度略减。uu发音较短，oo的发音响亮而且时间较长错落culu硕果shugu脱落tulu阔绰kuchu骆驼lutuo,ey由前元音复合而成。发音时，从圆唇的前高元音y开始，舌位下滑到前半低元音，唇形由圆到不圆。y的发音时间较短，的发音响亮而且时间较长雀跃quyu约略yul雪月xuyu,3、中响复韵母中响复韵母是指主要元音处在中间的复韵母ia

28、oiouuaiuei发音的特点是舌位由高向低滑动，再从低向高滑动。开头的元音发音不响亮、较短促，只表示舌位滑动的开始，中间的元音清晰响亮，收尾的元音轻短模糊，音值不太固定，只表示舌位滑动的方向,ioiu发音时，由前高不圆唇元音ii开始，舌位降至后低元音，然后再向后高圆唇元音uu的方向滑升。发音过程中，舌位先降后升，由前到后。唇形从中间的元音开始由不圆唇变为圆唇。吊销dioxio疗效lioxio巧妙qiomio调料tiolio逍遥xioyo苗条miotiao,iouiou发音时，由前高不圆唇元音ii开始，舌位后移且降至后半高元音o，然后再向后高圆唇元音uu的方向滑升。发音过程中，舌位先降后升，由

29、前到后。唇形由不圆唇开始到后元音o时，逐渐圆唇久留jili求救qiji绣球xiqi优秀yuxi悠久yuji牛油niyu,uiuai发音时，由圆唇的后高元音uu开始，舌位向前滑降到前低不圆唇元音a然后再向前高不圆唇元音ii的方向滑升。舌位动程先降后升，由后到前。唇形从最圆开始逐渐减弱圆唇度，至发前元音a始渐变为不圆唇外快wikui怀揣huichui乖乖guiguai摔坏shuihui,ueiuei发音时，由后高圆唇元音uu开始，舌位向前向下滑到前半高不圆唇元音ee的位置，然后再向前高不圆唇元音ii的方向滑升。发音过程中，舌位先降后升，由后到前。唇形从最圆开始，随着舌位的前移，渐变为不圆唇垂危ch

30、uwi归队gudu悔罪huzu追悔zhuhu荟萃hucu推诿tuwi,（三）鼻韵母鼻韵母指带有鼻辅音的韵母，又叫做鼻音尾韵母发音特点：元音同后面的鼻辅音不是生硬地结合在一起而是有机的统一体。发音时，逐渐由元音向鼻辅音过渡，逐渐增加鼻音色彩，最后形成鼻辅音。二是除阻阶段作韵尾的鼻辅音不发音，所以又叫唯闭音。鼻韵母的发音不是以鼻辅音为主，而是以元音为主，元音清晰响亮，鼻辅音重在做出发音状态，发音不太明显，但一定要有归音动作,1、前鼻音尾韵母前鼻音尾韵母指的是鼻韵母中以-n为韵尾的韵母neninuninnunuen韵尾-n的发音部位比声母n-的位置略微靠后，一般是舌面前部向硬腭接触。前鼻音尾韵母的发

31、音中，韵头的发音比较轻短，韵腹的发音清晰响亮，韵尾的发音只做出发音状态,nan发音时，起点元音是前低不圆唇元音a舌尖抵住下齿背，舌位降到最低，软腭上升，关闭鼻腔通路。从“前a”开始，舌面升高，舌面前部抵住硬腭前部，当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌面前部与硬腭前部闭合，使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔里透出。口形由开到合，舌位移动大参战cnzhn反感fngn烂漫lnmn谈判tnpn坦然tnrn赞叹zntn,enn发音时，起点元音是央元音e，舌位不高不低不前不后，舌尖接触下齿背，舌面隆起部位受韵尾影响略靠前。从央元音e开始，舌面升高，舌面前部抵住硬腭前部，当两者将要接触时，软腭下降，

32、打开鼻腔通路，紧接着舌面前部与硬腭前部闭合，使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔里透出。口形由开到闭，舌位移动较小根本gnbn门诊mnzhn人参rnshn认真rnzhn深沉shnchn振奋zhnfn,inin发音时，起点元音是前高不圆唇元音ii，舌尖抵住下齿背，软腭上升，关闭鼻腔通路。从舌位最高的前元音ii开始，舌面升高，舌面前部抵住硬腭前部，当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌面前部与硬腭前部闭合，使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔透出。开口度几乎没有变化，舌位动程很小近邻jnln拼音pnyn信心xnxn辛勤xnqn引进ynjn濒临bnln,nyn发音时，起点元音是前高圆唇元音y。与in的发

33、音过程基本相同，只是唇形变化不同从圆唇的前元音开始，唇形从圆唇逐步展开，而in的唇形始终是展唇军训jnxn均匀jnyn芸芸ynyn群众qnzhng循环xnhun允许ynx,inin发音时，从前高不圆唇元音ii开始，舌位向前低元音a(前a)的方向滑降，舌位只降到半低前元音，的位置就开始升高。发后，软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖迅速移到上齿龈，最后抵住上齿龈做出发鼻音-n的状态艰险jinxin简便jinbin连篇linpin前天qintin浅显qinxin田间tinjin,unuan发音时，由圆唇的后高元音uu开始，口形迅速由合口变为开口状，舌位向前迅速滑降到不圆唇的前低元音a的位置就开始升高。

34、发a后，软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖迅速移到上齿龈，最后抵住上齿龈做出发鼻音-n的状态贯穿gunchun软缎rundun酸软sunrun婉转wnzhun专款zhunkun,nyn发音时，由圆唇的后高元音y开始，向前低元音a的方向滑降。舌位只降到前半低元音略后的位置就开始升高。发后，软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖迅速移到上齿龈，最后抵住上齿龈做出发鼻音-n的状态源泉yunqun轩辕xunyun涓涓junjun圆圈yunqun渊源yunyun,uenun发音时，由圆唇的后高元音uu开始，向央元音e的位置滑降，然后舌位升高。发e后，软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖迅速移到上齿龈，最后抵住上齿龈

35、做出发鼻音-n的状态。唇形由圆唇在向中间折点元音滑动的过程中渐变为展唇昆仑knln温存wncn温顺wnshn论文lnwn馄饨hntun谆谆zhnzhn,2、后鼻音尾韵母后鼻音尾韵母指的是鼻韵母中以-ng为韵尾的韵母angengingongianguanguengiongng是舌面后、浊、鼻音，在普通话中只作韵尾不作声母。发音时，软腭下降，关闭口腔，打开鼻腔通道，舌面后部后缩，并抵住软腭，气流颤动声带，从鼻腔通过。在鼻韵母中，同-n的发音一样，-ng除阻阶段也不发音。后鼻音尾韵母的发音中，韵头的发音比较轻短，韵腹的发音清晰响亮，韵尾的发音只做出发音状态,ng发音时，起点元音是后低不圆唇元音口大开

36、，舌尖离开下齿背，舌头后缩。从后开始，舌面后部抬起，当贴近软腭时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌根与软腭接触，封闭了口腔通路，气流从鼻腔里透出帮忙bngmng苍茫cngmng当场dngchng刚刚gnggng商场shngchng,eng发音时，起点元音是央元音e。从e开始，舌面后部抬起，贴向软腭。当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌面后部抵住软腭，使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔里透出承蒙chngmng丰盛fngshng更正gngzhng萌生mngshng声称shngchng,ingi发音时，起点元音是前高不圆唇元音ii，舌尖接触下齿背，舌面前部隆起。从ii开始，舌面隆起部位不降低

37、，一直后移，舌尖离开下齿背，逐步使舌面后部隆起，贴向软腭。当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌面后部抵住软腭，封闭口腔通路，气流从鼻腔透出。口形没有明显变化。叮咛dngnng经营jngyng命令mnglng评定pngdng清静qngjng,ongu发音时，起点元音是后高圆唇元音uu，但比u的舌位略低一点，舌尖离开下齿背舌头后缩，舌面后部隆起，软腭上升，关闭共同鼻腔通路。从uu开始，舌面后部贴向软腭，当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌面后部抵住软腭，封闭口腔通路，气流从鼻腔里透出，唇形始终拢圆。共同gngtng轰动hngdng空洞kngdng隆重lngzhng通融tngrng,ingi发音时，由前高不圆唇元音ii开始，舌位向后滑降到后低元音，然后舌位升高。从后低元音开始，舌面后部贴向软腭。当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌面后部抵住软腭，封闭口腔通路，气流从鼻腔里透出两样lingyng洋相yngxing响亮xingling长江chngjing踉跄lingqing,ungu发音时，由圆唇的后高元音uu开始，舌位滑降至后低元音(后)，然后舌位升高。从后低元音开始，舌面后部贴向软腭。当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌面后部抵住软腭，封闭口腔通路，气流从鼻腔里透出。唇形从圆唇在向折点