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文档简介
,王几何,马及时,最美教师评选,评选规则,以小组为单位组成评审团，1号小组即为1号评审团。小组每发言一次，奖励10分，发言时应声音洪亮，自然大方，否则不得分。提倡轮换发言。其他同学要文明礼貌，认真倾听。得分最多的小组即为优胜小组。,评委准备，基础过关,哄堂大笑鸦雀无声绰号洗耳恭听丑陋铭记得意忘形持之以恒,hng,yqu,chu,xgng,chulu,mng,dywngxng,chzhyhng,常识过关写人方法,以“事”写人：通过叙述典型的_表现人物特点。细致刻画：通过描写人物的_、_、_、_、_等表现人物个性。,事件,外貌语言动作神态心理,评委初审，整体感知,“最美教师”评选奖项设置：最美爱心奖、最美奉献奖、最美勤奋奖、最美个性奖、最美博学奖。小组商议王几何老师应该参选哪一奖项？文中记叙的哪些事可以说明？,评委再审，品味语言,从课文中寻找有趣的人物描写，进行勾画圈点，交流感受，说说写出了什么。各小组推选发言人朗读、分析，其他小组补充、点评。,评委合议，解读美丽,以下两个问题选择一个完成：能入选，请为他撰写一份颁奖辞。你觉得本文有什么特点？如果给作者马及时写信，你有什么话要说？,评委结束，一起美丽,我们的老师能够像王几何老师一样热爱自己的工作，在工作中展示出自己的风采，他就是美丽的；我们学生能够积极向上，努力学习，他也是美丽的；只要有一
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