保育员培训教学计划

1、托儿所工作人员专业培训计划一.培训目标根据受训人员的特殊性和培训要求，特制定护士专业培训计划。通过培训，培训可以达到将所学应用于护士需求的效果，如婴儿系统的生理特征和卫生、儿童的生长发育和儿童的体育锻炼、儿童营养和儿童集体饮食管理的基本知识、微生物和消毒隔离的基本知识、儿童常见病的预防和护理、托儿所和幼儿园事故的初步处理以及托儿所和幼儿园的常见护理方法。通过这门课程，毕业生可以掌握护士的专业技能。二。培训目标18-50岁的女性是中国公民，她们愿意做护士。农村妇女有富余劳动力，热爱护士工作，具有良好的思想道德素质，具有一定的学习能力和理解能力。3.培训内容一、婴儿系统的生理特征和卫生使学生掌握婴

2、幼儿各系统的生理特征，掌握婴幼儿各系统的保健知识。二，儿童的生长发育与身体锻造使学生掌握儿童生长发育的基本规律，了解影响儿童生长发育的因素，测量儿童的体格发育，掌握儿童体育锻炼的原则、注意事项、内容、方法和要求。三、儿童营养和集体儿童饮食管理的基础知识让学员熟悉儿童热能需求和七种营养素的主要功能，了解婴儿喂养方法，熟悉集体儿童饮食管理的原则和方法。四、微生物基础知识和消毒隔离使学生了解外界因素对微生物的影响，并熟悉托幼机构隔离工作的相关知识。托幼机构发生传染病时，在医护人员的指导下对环境和各种物品进行消毒，同时配制托幼机构常用的消毒液。五、儿童常见病的预防和护理使学生掌握儿童常见传染病的临床特

3、点和预防保健；熟悉常见内科、外科和儿童皮肤病的预防和护理；掌握儿童营养性疾病的临床特点及预防护理；熟悉儿童面部疾病和保健要求。六、幼儿园事故初步处理使学生掌握托幼机构事故预防的管理方法和内容，熟悉几种事故的处理原则和预防要点，熟练掌握4-5种事故的初步处理。七、托儿所常用的护理方法学生将熟悉托幼机构常用的护理方法，熟练掌握晨检和全天观察，并能根据婴儿身体的异常变化进行简单护理，从而了解特殊婴儿的一般护理知识。四、模块类分配表序号滑块上课时间总数理论培养1幼儿园工作人员的职业道德和礼仪882了解环境清洁对婴儿身心健康的重要作用，掌握清洁活动室、卧室和盥洗室的一般操作程序和具体要求。883了解学前

4、教育机构常用的消毒方法和功能16884了解开窗通风对婴儿健康的重要性，能够按时开窗通风，保持空气新鲜。3216165了解日常用品和游戏用具消毒的意义，掌握日常用品和玩具消毒的基本方法，能够定期、定期对日常用品和玩具进行消毒。16166了解婴儿健康观察的重要性和婴儿身心健康指标的相关知识16887掌握学前教育机构的健康检查制度，掌握学前教育机构的常规健康安全检查方法。32161682.教学形式：以理论教学为基础，以情景模拟教学为辅助手段，以实际操作技能练习为教学重点。5.培训方法1、学校面对面。可以组织学生去学校接受培训。2.实地培训和调查。培训期间，组织学员进行现场技能培训，加强学员对相关知识和技能的理解、理解和掌握。3.理论教学与情境模拟教学相结合。4.理论教学与穿插案例相结合。六.培训形式根据教材要求，注重培养目标。分析了提高教学效果的重要环节。其次，根据课程安排，本次培训倡导理论与实践相结合、模拟演示与实践相结合、观察与交流与现场指导