圆的认识 (5).ppt_第1页
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文档简介

1、圆的认识,浙源小学胡晓丹,九年义务教育小学数学第十一册,一石激起千层浪,乐在其中,圆的世界,圆的世界,圆的世界,生活中的圆,圆心,O,平面上的一种曲线图形,圆,圆中心的这一点叫做圆心,o,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,o,在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）,无数,相等,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,r,半径,圆心,o,在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）,无数,相等,认真思考，回答以下问题，可以在小组里讨论：,（1）、在同一个圆里可以画多少条半径？,多少条直径?,（2）、在同一个圆里，半径的长度都相等吗？,（3）、同一个圆的直径和半径有什么关系

2、？,直径呢？,o,d,r,r,r,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r=d,2,在同一个圆里，直径是半径的倍，半径是直径的一半,我国是世界上最早研究圆的国家，早在2000多年前，我国的墨子作出了圆的概念：“圆一中同长也”。这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早1000多年。,墨子,从文言文角度说，就是圆这种图形，有一个中心，从这个中心到圆上各点都一样长。,判断,1、两端都在圆上的线段叫做直径.（）,2、画一个直径为4厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应为是4厘米.(),3、半径2厘米的圆比半径1.5厘米的圆大.（）,想一想,1、圆规两脚间的距离也就是什么？2、针尖固定的这一点也就是什么？3、画圆时，要特别注意什么？,半径,圆心,旋转一周,怎样画圆呢？,圆

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