(书面表达部分)2013-2014学年度海淀区高三年级第二学期期末练习试卷讲评总结.ppt

1、2013-2014学年度高三英语,第二学期期末练习分析书面表达,人大附中及分校高三英语备课组刘景军2014.05.07,四、书面表达（2013）,主要考查考生根据写作任务的要求进行英语书面表达的能力。1.根据不同文体，使用恰当的语言形式完成书面交际任务；2.运用恰当的句式、词汇和语法，叙述、描述、表达观点和态度；3.做到文章扣题、内容充实、结构完整、逻辑性强、语义连贯。,四、书面表达（2014）,主要考查考生根据写作任务的要求进行英语书面表达的能力。1.根据不同文体，运用恰当的句式、词汇和语法完成书面任务；2.做到内容完整、语义连贯、交际得体。,应用文分类-书信,1.申请信(自荐信,求职信,求

2、学信等)2.邀请信;3.慰问信4.感谢信5.投诉信6.建议信7.,应用文分类-通知,1.口头通知2.广播通知3.笔头通知书面通知与口头通知区别：格式、语言、人称、称呼等。,应用文分类-发言稿,1.发言稿2.演讲稿,应用文分类-其它,1.邮件2.假条3.便条4.海报5.招聘启事,应用文分类,开头：开门见山，直截了当，使用功能句式。顺序：整合信息使用衔接词按顺序呈现要点。结束：使用功能句式，向对方表示友善或亲切的问候，表达愿望或期待等。语言：自然、平实、简洁；注重交际性原则和实际性/实用性原则。慎用高级表达。,假如你是红星中学高三（1）班的学生李华，你参加高校招生英语面试，请根据以下提示用英语做自

3、我介绍。1.兴趣爱好：篮球、音乐；2.擅长科目：英语；3.未来专业意向。注意：1.词数不少于50；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。,第一节,Goodmorning!ImLiHuafromHongXingHighschool._Thatsall.Thankyou.,评分原则,1、本题总分15分，按4各档次给分。13-15；9-12；4-8；1-3.2、评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以档次的要求来衡量，确定或降低档次，最后给分。3、评分时应考虑：内容是否完整，条理是否清楚，交际是否得体，语言是否准确。4、拼写、标点符号或书写影响内容表达

4、时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可以接受。5、词数少于50，从总分中减去1分。,评分标准,第一档优秀（1315分）：完全完成了试题规定的任务。内容完整，条理清楚；交际得体，表达时充分考虑到了交际的需求；体现出较强的语言运用能力。完全达到了预期的写作目的。要点齐全，条理清楚，语句顺畅自然，小错误。,第二档：9-12分基本完成了试题规定的任务。内容、条理和交际等方面基本符合要求；所用语法和词汇满足了任务的要求；语法和用词方面有一些错误，但不影响理解。基本达到了预期的写作目的。要点基本齐全，条理尚清，错误不影响理解。,第三档：4-8分未恰当完成试题规定的任务。内容不完整；所用词汇有

5、限，语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。未能清楚地传达信息。要点不全，欠缺条理，错误使人误解（词不达意）。,第四档：1-3分未完成试题规定的任务。写了少量相关信息；语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解。少许要点，无条理，错误多不知所云。,0分：未能传达任何信息；所写内容与要求无关。,抄写阅读、完形；用汉语拼音、中文；单纯默写范文,均得0分。,内容要点,1.兴趣爱好：篮球、音乐；2.擅长科目：英语；3.未来专业意向。,重点表达,1.赶兴趣beinterestedinbekeenontake/have/showaninterestinbecrazyaboutbecurious

6、aboutbecaptivatedbybeattracted/fascinated/enchanted/absorbedby,重点表达,2.爱好，喜欢enjoy,fancy,like,love,prefer,appreciated,adore,befondof,goinfor,takepleasurein,ismyfavorite,carefor/about,重点表达,3.擅长begoodat,dowellin,beexpertin,beskilledin,beadeptat,bestrong/cleverathaveagoodcommandof,Goodmorning!ImLiHuafrom

7、HongxingMiddleSchool.Idliketogiveabriefintroductionaboutmyself.Imeasygoingandhavevarioushobbies.Ilovesports,especiallyplayingbasketballwithmyfriends.Imalsokeenonlisteningtomusictorelaxmyselfinmysparetime.Amongallthesubjects,EnglishismyfavoriteandImgoodatit.Whenitcomestomyidealmajor,Imquiteinterested

8、ininternationalbusinessbecauseIlikemeetingpeoplefromdifferentculturesandcommunicatingwiththeminEnglish.Isincerelyhopethatyoucangivemeachancetoimprovemyselfinyouruniversity.Thatsall.Thankyou.,Goodmorning!ImLiHuafromHongxingMiddleSchool.Idliketogiveabriefintroductionaboutmyself.(交际)Imeasygoingandhavev

9、arioushobbies.Ilovesports,especiallyplayingbasketballwithmyfriends.Imalsokeenonlisteningtomusictorelaxmyselfinmysparetime.Amongallthesubjects,EnglishismyfavoriteandImgoodatit.Whenitcomestomyidealmajor,ImquiteinterestedininternationalbusinessbecauseIlikemeetingpeoplefromdifferentculturesandcommunicat

10、ingwiththeminEnglish.Isincerelyhopethatyoucangivemeachancetoimprovemyselfinyouruniversity.（交际）Thatsall.Thankyou.,Goodmorning!ImLiHuafromHongxingMiddleSchool.Idliketogiveabriefintroductionaboutmyself.Imeasygoingandhavevarioushobbies.(总起句)Ilovesports,especiallyplayingbasketballwithmyfriends.Imalsokeen

11、onlisteningtomusictorelaxmyselfinmysparetime.Amongallthesubjects(过渡句),EnglishismyfavoriteandImgoodatit.Whenitcomestomyidealmajor(过渡句),ImquiteinterestedininternationalbusinessbecauseIlikemeetingpeoplefromdifferentculturesandcommunicatingwiththeminEnglish(解释原因).Isincerelyhopethatyoucangivemeachancetoi

12、mprovemyselfinyouruniversity.Thatsall.Thankyou.,Goodmorning!ImLiHuafromHongxingMiddleSchool.Idliketogiveabriefintroductionaboutmyself.Imeasygoingandhavevarioushobbies.Ilovesports,especiallyplayingbasketballwithmyfriends.Imalsokeenonlisteningtomusictorelaxmyselfinmysparetime.Amongallthesubjects,Engli

13、shismyfavoriteandImgoodatit.Whenitcomestomyidealmajor,ImquiteinterestedininternationalbusinessbecauseIlikemeetingpeoplefromdifferentculturesandcommunicatingwiththeminEnglish.Isincerelyhopethatyoucangivemeachancetoimprovemyselfinyouruniversity.Thatsall.Thankyou.,Goodmorning!ImLiHuafromHongxingMiddleS

14、chool.Imgladtointroducemyselftoyou.Asa17-year-oldboy,Ihavegreatinterestinbasketball,andplaybasketballwithmyfriendseveryday.Imalsoamusicaficionado,andIespeciallylovelisteningtoclassicalmusic,asitmakesmyheartdance.Atschool,ImenthusiasticaboutlearningEnglish,andIvewonseveralawardsinEnglishcompetitions.

15、Asformyfuture,Idliketomajorinenvironmentalsciences,forImdeeplyconcernedaboutthepollutedairnowadays,andImdeterminedtomakeourenvironmentbetter.Isincerelywishmydreamcancometrue.Thatsall.Thankyou.,阅卷细则,1、无开头表交际的功能句，最高13分；2、无结尾表交际的功能句，最高12分；3、无头无尾表交际的功能句，最高10分；4、三处要点，少任何一处，9分以下；5、打乱顺序不提倡，酌情减1-2分；,阅卷细则,6、

16、第2和第3个要点无合适细节，13分以下7、将work等同major，酌情减1分；8、XXuniversity，酌情减1分；9、口头介绍不是书面申请，语言过于正式、复杂，最高12分；10、语言啰嗦，篇幅超长，最高12分；11、提倡首尾呼应：介绍的目的与被该大学录取的呼应联系；12、其它,假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，发现爷爷奶奶思念定居国外的姑姑。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述你和爸爸妈妈帮助他们视频通话的全过程。注意：1.周记的开头已为你写好。2.词数不少于60。,第二节,第二节,写作要求,文章扣题（突出要点，为中心服务）内容充实（全面、有细节支撑）内容完整语义连贯

17、（逻辑性、严谨性、图片勿脱节）情感色彩（故事线索+情感线索）,写作要求,人称、时态、文体正确；要点齐全，必要细节完整；突出要点，详略得当；过渡衔接，连贯自然；句式丰富，表达多样；故事完整，情感准确；书写工整，卷面整洁；,评分标准,第一档优秀（1820分）：完全完成了试题规定的任务。覆盖了所有内容要点；运用了多样的句式和丰富的词汇；语法或用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰富的内容所致；体现了较强的语言运用能力；有效地使用了语句间的连接成分，所写内容连贯、结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。,第二档：15-17分完全完成了试题规定的任务。覆盖了所有内容要点；运用的句式和词汇能满足任务要求；语法和

18、用词基本准确，少许错误主要为尽可能表达丰富的内容所致；使用了简单的语句间连接成分，所写内容连贯。达到了预期的写作目的。,第三档：12-14分基本完成了试题规定的任务。覆盖了内容要点；运用的句式和词汇基本满足任务要求；语法和用词方面有一些错误，但不影响理解。基本达到了预期的写作目的。,第四档：6-11分未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚主要内容；所用句式和词汇有限；语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。未能清楚地传达信息。,第五档：1-5分未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容；句式单调、词汇贫乏；语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解。0分：未能传达任何信息；所写内容

19、与要求无关。,抄写阅读、完形；用汉语拼音、中文；单纯默写范文,均得0分。,评分原则,先根据文章的内容要点和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。应考虑内容要点+细节支撑+语言质量（词汇和句式的多样性及语言的准确性）+逻辑合理（上下文的连贯）,评分原则,1.对内容要点的要求要严格；2.对细节的要求可以宽泛；3.语言质量是决定档次的重要依据；4.看到同学的进步，该给的分一定要要给，不要刻意压分。,评分原则,内容全面，4个要点都有正确表述，且都有必要的细节支撑，语言达意，定为二档。根据语言质量，升一档或降档；漏写一个要点（一图），降至四档（6-11分）。语言质量

20、出色，升至且只能升至12分；漏写两个要点（两图），降至五档（1-5分）。语言质量出色，升至且只能升至6分；漏写三个要点（三图），最多给2分；细节支持不够，在相应档次上得低分；时态、人称的使用得当与否视为判断语言质量高低的依据；逻辑不通，相应降一档。只有要点，而没有必要细节，最高12分。,内容要点与细节,1爷爷奶奶思念姑姑（看到爷爷奶奶翻看照片，思念，感想）；2去商店买Pad（告诉父母，父母支持，一同去商店，仔细挑选购买合适的pad，心情）；3教会使用（避免遗忘，逐步记录下来，耐心讲解，爷爷奶奶学会，心情）；4视频通话（学会后，付诸实践，与姑姑上网聊天，感想）。,写作指导,图一：回家看到爷爷奶奶

21、在翻看影集姑姑的照片，爷爷奶奶对姑姑的想念我想为他们做点儿什么买ipad难点指导翻看影集lookatmyauntspicturesinthealbumlookthroughthealbumfilledwithmyauntspictures,如何表达思念Theymissmyauntwhohassettleddownabroadforyears/islivingabroad.Theylookatthealbumwithacertainamountofnostalgia.Theoldpicturefilledthemwithnostalgia.Thememoryoflivingwithmyauntw

22、asbroughtbacktomind.Theyrecollectedtheolddaysofmyauntschildhood.Lookingthroughthealbum,theywerecaughtbyawaveofnostalgia.Theyreminiscedaboutthegoodolddaysoflivingtogetherwithmyauntwhilelookingatherpictures.,写作指导,图二：征求爸妈同意后去商店买ipad精心挑选并测试电子产品难点指导挑选并测试电子产品Wefinallyselectedoneamongawiderangeofbrandsandm

23、odelsandIeventestedthewebcam,speakerandmicrophone,makingsureitworksverywell.,写作指导,图三：教爷爷奶奶使用ipad写下步骤耐心认真地教，渴望认真地学难点指导Iwrotedownthestepsofhowtostartavideotalkandtaughtthemonebyone.Theylistenedattentivelyandquicklylearnedhowtouseit.Isimplifiedtheinstructionstothreemainstepsandtaughtthemhowtohaveavideo

24、linkup.Theygavemetheirundividedattentionandmomentslatertheywereeagertohaveatry.,写作指导,图四：我们与姑姑视频通话互相打招呼大家开心又激动结尾：我的感想喜悦，开心,PossibleVersion（118词）,LastSaturday,whenIgothomeafterschool,Ihappenedtoseemygrandparentslookingatthephotosofmyaunt,whoisnowlivingabroad.Irealizedthattheyweremissingher.WhenItoldth

25、istomyparents,weallagreedthatweshouldhelpthemseeeachother,sowewenttoastoretobuyaPadsothattheycouldtalkonline.Backathomefromthestore,ItaughtmygrandparentshowtousethePadstepbystep.Soon,theylearnthowtogetonlineandtalkedwithmyauntthatevening.Seeingmygrandparentsandmyauntchathappilyonline,bothmyparentsandIfeltasenseofcontentment.,问题,1、未接着开头写，另起炉灶，减3分；2、接着开头写，没有注意到逗号，减1分；3、时态杂乱，明显体现出写作者没有时间概念（三处），减1分，严重者降一档；4、结尾无感想，减3分；5、结尾有感想，无病呻吟，空发议论，叙事主旨不明确减2分；6、感想聚焦于高科技？,不及格原因审题,思念定居国外的姑姑-(my)auntuncleswife/grandparentsdaughtermysister周记的