广东增城小楼中学九年级物理期中 1

1、2015年度小楼中学第一学期的质量检查九年级的物理问题一、选题(每个小问题3分，共计36分)1、分子动态理论是从微观角度看宏观现象的基本理论。 能用分子动理论说明以下现象的是a .阴天的形成b .沙尘暴风雨的形成c .电流的形成d .无风时闻桂花香2 .如图所示的4种交通工具，不把热机作为动力机械使用是因为a .自行车b .轮船c .卡车d .飞机3 .在下面的例子中，热传递方式改变物体内的是a .古人用钻石取火b .流星在空中横穿闪耀的弧c .冬天用暖水瓶加热手d .用铁锤敲铁块，铁锤和铁块的温度就会上升4 .以下能量转换的记述不正确的是a .电池充电：电能化学能b .灯泡工作：电能-化学能

2、c .萤火虫发光：生物量-光能d .内燃机的工作：化学能内机械能5.2根导线和1根电池试图使小灯泡发光，但某同学尝试了下图的几个连接。 我觉得小灯泡不能正常发光是因为6 .教室照明电路中的一个开关同时控制两个荧光灯。 这两种荧光灯的连接方式a .串联b .并联c .串联和并联d .都无法判断7 .将电路与滑动电阻器和灯泡串联连接，关闭开关，向左移动滑块使灯泡变亮后，滑动电阻器的连接方法如下图所示甲组联赛乙级联赛c.c德. d8 .在下图的甲方中打开开关灯发光，乙方刚用带绝缘图案的金属棒连接了两个检电器(检电器的带电状况如图所示)。 从图中的信息可以判断甲乙a .金属棒中的电荷取向移动方向从a向

3、b，金属棒中的电流方向从a向bc .电流在开关中流动的方向从a向b，电荷在开关中流动的方向从b向a9 .在图示电路中，当开关S1、S2都闭合时A.L1、L2都发光B.L1和L2都不发光C.Ll发光，L2不发光D.Ll不发光，L2发光10 .如图所示，如果电气连接正确，甲、乙是两个电表的话a .甲是电流计，乙是电压表b .甲是电压表，乙是电流计c .甲、乙是电流计d .甲、乙都是电压表水白雾甲乙丙丁11 .关于下图的4张图，以下说法不正确的是a .在甲图中活塞速度下降棉花燃烧是因为活塞能对缸内的气体工作，使气体内增加。b .乙图两个表面光滑的铅块互相压紧后，挂上几根钩子绳不离开，就能说明分子的动

4、作。在c.c.c图中，塞子最终飞出，能量转换变成能量d .丁图中橡胶塞飞出时的能量转换情况与内燃机的工作行程相同12 .一个秘密室有三扇门，关闭一扇门相当于关闭一个开关。 只要门不关上，红色和绿色的灯就会发光。 三扇门关上后，红色消失，只有红色发光。 要求如图所示的电路符号是二、填空、作图问题(图纸各3分，其他1分，共计23分)13 .在图甲中，电压表的显示数应选择10V，电压表的范围应选择v，在图中显示对应的电压值的图b中，电压表的显示数为0.5V，因此电压表的范围应选择v，绘制对应的电压值。14 .根据甲所示的电路图，在乙图中用线代替导线，连接实物图(请注意不要让导线交叉)。15 .根据图

5、的反心理表示的实物图在虚线框内描绘其电路图。16 .基本电路分析：(1)图甲所示的电路在电源电压为3V、小灯L1和L2的连接方式相连的L1两端的电压为v的开关S1断开时，L2亮度(选择“变暗”、“变亮”或“不变”)。(2)图b所示的电路，电源电压为3 V，闭合开关s时两灯都发光，电压表的显示数为1.4 V，此时灯L1两端的电压为_V，不久，两灯同时熄灭，电压显示数变大，这样的电路发生故障17 .导体两端的电压为10V时，通过的电流的强度为0.2A，该导体的电阻为_ _ _ _ _ _，要使导体中的电流强度为0.1A，其两端的电压为_ _ _ _ _ _ v，该导体的电阻为_ _ _ _，施加于

6、导体两端的电压为0V时，通过导体的电流为a18 .随着中国人民生活水平的提高，家庭轿车作为普通交通工具已经进入千户家庭(1)汽车发动机一般是汽油发动机，将行程中燃料燃烧产生的能量转换成机械能燃料燃烧放出的热量(100% )废气(33% )冷却水(30% )摩擦和辐射(7% )输了外出有。使用功(2)阅读某品牌汽车发动机的说明书，进行内燃把机械的能量流动做成图表，根据图表给出得出的信息是，这台内燃机的效率是%(3)请提出提高汽车发动机效率的措施三、解析问题(合计14分、19分6分、20分8分)19 .一所中学给学生供应热水，用锅炉将100公斤水从25加热到100，燃烧了3公斤无烟煤。 (已知水的

7、比热c水=4.210 J/(kg)、q无烟炭=3.4X107J/Kg )求出(1)锅炉内的水吸收的热量是多少？(2)这个锅炉的效率是多少(保持一位小数)20 .如图电路那样，已知R1=10，R2=20。 闭合开关s，把电压表的显示数设为2V(1)通过R2的电流(2)流过r 1的电流(3)施加在R1两端的电压(4)电源电压四、实验性探索(27分)21 .在“探索水和食用油的吸热能力”实验中，小明预测物体的温度上升，吸热量可能与质量和物质的种类有关，为了验证推测，该组学生经过讨论，制定了两个方案a :对研究对象提高相同温度，比较热量的吸收量b :让研究对象吸收同样的热，然后比较温度上升的高低(1)

8、实验室准备相同尺寸的电加热器、两根温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，是完成实验所必需的(2)两种方案的水和食用油吸收多少取决于通过22、如图所示，甲、乙、丙三图的装置完全相同。 燃料的质量都是10g，烧杯内的液体的质量也一样。 要比较不同燃料的热量，必须选择两个图进行实验要比较不同物质的比热，必须选择两个图进行实验23 .在探索影响导体电阻大小的因素时，小明推测导体的电阻可能与导体的长度有关，与导体的截面积有关，与导体的材料有关。 实验室提供4条电阻线，其规格、材料如下表所示。编号材料长度/m截面积/mm2甲组联赛镍铬合金0.50.5乙级联赛镍铬合金1.00.5c.c镍铬合金0.51.0德

9、. d锰铜合金0.50.5(1)按照图所示的“探索影响导体电阻大小的因素”实验电路，在m、n之间连接不同的导体，通过观察比较导体电阻的大小。(2)为了验证上述预测，将编号为_的两条电阻线分别连接到电路上进行实验。(3)将a和d两条电阻线分别连接在图的电路的m和n两点之间，电流显示数不同，因此初步得到了长度和截面积相同时，导体电阻有关的结论。24 .用滑动变阻器改变灯泡的亮度时，课外活动小组用电表测量了灯泡两端的电压和电流。甲乙(1)根据图甲连接图乙所示的实物图。(2)连接电路后，开关关闭前，将滑动电阻器的滑块对准。(3)小明连接电路后，关闭开关，滑动电阻器向左移动，电流显示发生变化。 当滑块p处于某个地方时，电流计和电压表的显示数如图8所示，分别是a和v。丙(4)小红连接电路后，开关闭合时，灯泡暗，启动滑动电阻器的滑动部分，灯泡的亮度不变。 由于这个现象，此时的电压表的显示数是。2015年度小楼中学第一学期的质量检查九年级的物理问题(答案)二、选题(每个小问题3分，共计36分)标题123456789101112答案二、填空、作图问题(图纸各3分，其他1分，共计23分)13.V、v14.15.15(1)连v； (选择“变暗”、“变亮”或“不变更”)。(2)_V； 的双曲馀弦值。17._； _ _ _ _ _ _； a，