语文人教版九年级下册《邹忌讽齐王纳谏》.ppt

1、战国策,邹忌讽齐王纳谏,肇东市安民中学校高丽美,祝同学们:好好学习天天向上!请上位座好.请做好上课准备.,战国策是战国末年和秦汉年间编集一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。作者已不可考，最初有，国策、国事、短长等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定为战国策。全书共33篇，分国别编辑。所记史实从东周贞定王十七年（前452年），到秦始皇三十一年（前216年），共245年。战国策的内容，主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记叙了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。战国策长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国散文史上具有重要的地位。,本文

2、介绍：这篇文章选自战国策的齐策一，重点写邹忌用自己的亲身经历设喻，劝说齐威王纳谏的事。战国时代的齐国到了齐威王的时候，任用邹忌等人做国相，采纳他们的建议，改良政冶，迅速强大起来，成为当时和魏、赵、韩、楚、秦争长竞雄的“七强”之一。本文写的就是这件史实中的一个小故事。,昳(yi)丽,臣对君，下级对上级直言规劝,光彩美丽,早晨,公共场合,察看,偶尔,满一年,PPT模板下载：,你读课文后你认为邹忌是一个什么样的人?,在齐国还有一位美男子叫徐公,邹忌与徐公比美，他的妻、妾、客是怎么评价的呢?,倒装句，调整语序为：我与城北徐公孰美？,（2）三答：其妻不假思索，脱口而出，她肯定为这样一位外表英俊而且才能卓

3、越的丈夫而骄傲，又是结发夫妻，恩爱之情溢于言表。而妾在家中的地位较低（从“妾”字构成上可以看出，妾，立女也），只是附和着学说了半句：“徐公何能及君也！”妾对邹忌不如妻那样发自内心的赞美。客只是一句讨好主人的话，语气比其妻妾的回答平淡多了。这三问三答，虽然未写一个字的人物心理、神态，但每一处回答，每一个人的表情乃至内心世界，都使读者描摹出来，真可谓“不著一字，尽得风流”。,（1）、三问：邹忌问其妻，自称“我”，用较随便的口语化的自称；问其妾，用较庄重的书面语化的自称，端着点架子；问其客，“吾与徐公孰美？”还是端着架子，但句式通俗多了！,孰（仔细)视之，自以为不如窥镜自视，又弗如远甚,思考（1）邹

4、忌“暮寝而思之”，他“思”了什么？,思考（2）第二段中邹忌是怎样讽谏齐王的？,邹忌入朝见威王，有三比：,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王,结论：由此观之，王之蔽甚矣！,思考（3）齐王是怎样纳谏的？臣民是怎样进谏的？齐王纳谏的结果如何？,齐王纳谏，下令有三赏：面刺上赏；书谏中赏；谤讥下赏；,群臣进谏三变：初：门庭若市数月：间进期年：无可进,赵国使臣求见,魏国使臣求见,韩国使臣求见,战胜于朝廷,写作特色（1）整齐美：奇特的三叠排比的结构样式。课文从头到尾先后出现了几个“三”？三问、三答、三时、三比、三赏、三变；纳谏措施的三叠，纳谏时间的三叠，纳谏过程的三叠；整体使用三叠：第一部分：从受蔽到自省是铺垫，第二部分：邹忌对齐王类比纳谏，第三部分：齐王纳谏后的措施收效。（2）参差美：（3）哲理美：,旦,旦辞爷娘去，暮宿黄河边旦日，客从外来岂若吾乡邻之旦旦有是哉信誓旦旦,私,吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也宫妇左右莫不私王燕王私握臣手曰,修,邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼外结好孙权，内修政理,天明，早晨,第二天,天天,诚恳的样子,私人,偏爱,私下,长,修建,整治,补充练习,诚,帝感其诚臣诚知不如徐公美今诚以吾众诈自称公子扶苏,于,有求于我美于徐公能谤讥于市朝皆朝于齐,方,今齐地方千里，百二十城有朋自远方来，