世界因生命而精彩.ppt

1、世界因生命而精彩,安徽省宿州市第九中学卓永芳,海底世界沙漠,地球,月球,一、多彩的生命构成了缤纷的世界,动物,植物,微生物,探究交流：（1）看了刚才那些图片，你的感受是什么？（2）在众多的生命体之中，同学们有没有非常喜欢或被其打动过的动植物呢？说一说喜欢它（们）的理由。（3）如果这些生命都不存在了，地球会怎样呢？,地球上的生命丰富多彩，不仅包括动物、植物，还包括微生物，是所有的生命共同构成了我们这个缤纷多彩的世界。生命是地球上最珍贵的财富！,二、生命需要相互关爱,1、生命是顽强的，也是脆弱的2、每个生命都有存在的价值，各个生命息息相关，需要互相尊重和爱护,华南虎濒临灭绝：华南虎为中国特产，故又

2、称中国虎。华南虎濒临灭绝，主要是由于50年代的捕杀和60年代的“除害”运动。1956年冬，福建的部队和民兵捕杀了530只虎、豹。在这场运动中，江西的南昌、九江、吉安以及福州捕杀了150多只老虎。1959年冬，贵州有30多头虎、豹遭猎捕。1963年广东北部共捕杀了17只老虎，雷州半岛也有17只被捕杀。1953年至1963年，有一个专业打虎队在粤东、闽西、赣南共捕杀了130多只虎、豹。老虎被当做“害虫”是对华南虎的致命打击。,1、生命是顽强的，也是脆弱的,与东北虎相比，华南虎的命运要糟得多。1959年2月，林业部颁发的批示里，把华南虎看做与熊、豹、狼同一类的有害动物，号召猎人“全力以赴地捕杀”；而

3、东北虎被看做与熊猫、金丝猴、长臂猴同一类的保护动物，可以活捕，不能杀死。,交流讨论：同学们看完这则材料后，有何感想？华南虎濒临灭绝的原因何在？,感悟：虽然华南虎数量的减少有其客观原因，但也与人类的捕杀有着直接关系。因此，不管是什么动物和植物，都需要我们的保护。,思考：这些图片说明了什么问题？,生命是顽强的，但也是脆弱的，有时候，一个不经意的动作，可能就会伤害一个生命。,交流讨论：（1）我们身边有没有伤害生命的现象发生？请大家举例说明。（2）如果人类只顾自身的利益，不惜伤害其他生命，那么可能会带来什么？,2、每个生命都有存在的价值，各个生命息息相关，需要互相尊重和爱护,材料分析：,材料一：据英国

4、卫报报道，2011年又是生态环境动荡的一年，温室气体排放量上升至创纪录水平、北极海冰融化加速、气温上升创下有史以来第11个最高的纪录、自然灾害和极端天气事件频发，以及核灾难事故。2011年的水不是太多就是太少。首先是澳大利亚的毁灭性洪灾，受灾区域是法国和德国面积的总和。热带风暴“天鹰”肆虐菲律宾，造成近1000人死亡，导致30万人无家可归。泰国50年来最严重的洪水夺去了730条生命。大面积的干旱影响一些世界上最富有和最贫穷的地区。索马里和非洲之角（HornofAfrica）遭遇60年来最严重的旱灾，受灾人数超过1000万人，并导致数千人和数百万只动物死亡。与此同时，美国德克萨斯州受到热浪和干旱

5、的重创。奥斯汀市连续27天温度超过100华氏度，共有90天达到这个高温。德克萨斯州林务局说，持续干旱已造成1-5亿棵树死亡，这个数字不包括野火烧焦的树木。,材料二：2011年10月，贵阳市北郊的小关水库突然暴发蓝藻，整个水面完全被蓝藻、浮萍覆盖。原因之一就是水体水华现象严重，水体中的氮、磷超标。而导致水华现象的原因，是由于流域内的云岩区的雅关村、偏坡村，高新区的大关村，存在许多养猪场、豆腐作坊，这些场所产生的猪粪、废水，有一部分未经处理就直接排入小关水库，年长日久后，水体中的氮、磷富集，导致水体水华严重。,材料三：瑞士的自然风光世界闻名，被称为“欧洲的花园”，但做到这一点不仅是靠“天生丽质”，

6、而是瑞士人在经济发展过程中，逐渐领悟到创造、保护自己的天然家园的重要性，并采取了相关措施。瑞士在环境保护和国土治理方面所取得的成绩举世公认。瑞士在环境立法上全面，执法严格，各级政府官员和民众的环保意识极强。瑞士人有一句话：“我们不能弄脏自己的瑞士。”他们说到了，也做到了。瑞士人首先会对垃圾进行分类，然后根据垃圾的不同类别分送到不同的垃圾箱或回收点。瑞士人酷爱清洁，不但个人居室、住所干净整齐，也十分注意保持公共场所的卫生，无论城市、乡间，都绝少有乱弃废物的现象。他们也十分重视环境污染问题，因此瑞士在保护环境卫生、防止污染方面有很多严格而具体的规定。,瑞士风光,小组合作讨论：学生分为若干小组，讨论

7、下面两个问题。（1）上述三则材料反映了什么问题？为什么会有不同的结果？（2）在日常生活中，我们应该怎样爱护生命、保护环境？,问题（1）：可以看到，由于人类不关爱生命，我们已经受到大自然的惩罚。各种自然灾害袭击我们，让我们损失特别严重，生活也受到影响。可见，不关爱生命最终受伤害的是人类自己。所以，我们要关爱生命，特别是珍惜野生动植物。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。,小结：,问题2：我们要植树造林，保护环境，增强环保意识，从日常生活中的点点滴滴做起，从小事着手，如不乱扔垃圾，不随地吐痰，尊重生态自然，节约用水用电，出门多乘坐公车或步行，减少汽

8、车尾气的排放，提倡低碳生活.,小结：,编织“生命之网”,课堂小结,多彩的生命构成缤纷的世界,生命需要相互关爱,生命是顽强的，也是脆弱的,每种生命都有其存在的价值和意义,世界因生命而精彩,课堂小测,一、选择题：1、世界因生命而精彩，你认为下面关于生命的表达不正确的是()A.生命是顽强的，也是脆弱的B.花儿也有生命，为了珍爱生命，应把它采回养在水中C.各种生命都是息息相关的，需要相互尊重，相互关爱D.只有与其它生命和谐相处，才不会危及人类自身的生存2、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命（）A.人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其他生命B.人类在地球上生活的幸福，对其他生命不可能关爱C.人类要关爱，珍惜那些稀有的野生动物D.人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命,3、你认为下列行为中哪些作法与“关爱生命”相违背的（）周末到森林中打猎到餐馆吃野生动物放生从农民手中买来的蛇保护珍惜动植物A.B.C.D.