六年级语文上册第四组第二课时课件.ppt_第1页
六年级语文上册第四组第二课时课件.ppt_第2页
六年级语文上册第四组第二课时课件.ppt_第3页
六年级语文上册第四组第二课时课件.ppt_第4页
六年级语文上册第四组第二课时课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、生活贫困的桑娜和渔夫，有着乐于助人的美好心灵；一位残疾青年善意的谎言背后，只是为了能让“我”安心看书；清晨的树林中，一位倾听“我”拉琴的陌生老人，给了“我”信心。人间处处有真情啊！今天，我们要学习另一个关于“倾听”的真情故事。,前言,用心灵去倾听,词语解释,着迷：对人或事物产生难以舍弃的爱好。密语：秘密的通信用语，同时也叫暗语。谋面：彼此见面、相识。,1.“我”认为苏珊是无所不知的小精灵，要拨“105”就能得到她的帮助。2.苏珊用心灵倾听我的声音并给予“我”帮助与安慰。3.“我”与苏珊取得联系4.苏珊不幸病逝,“我”和苏珊的交往过程,倾听的是什么？,怎样用心的？,默读感悟：,给我带来了什么？,

2、1、我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。,“我”在玩耍的时候，手指被锤子砸伤了，孤独无助。听到苏珊温柔的嗓音，“我”孤独的心灵一下子得到了安抚，终于放声大哭。这既是伤痛带来的痛苦的哭，更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。,2、小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。,2、你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。,这是苏珊对鸟的死，采用的更美好的一种说法，化解“我”心中的死亡留给“我”太多恐惧。苏珊的善良、乐观由此可见。,试想一下:我”读了苏珊留给我的纸上留言之后，会怎样想？怎么说？怎么做？,品读感悟,读过课文，我们感受到苏珊用心灵倾听孩子心声的美好心灵，和“我”对苏珊母亲般深

3、厚的感情。令人遗憾的是两人一直未曾谋面，但是从苏珊的留言中我要到另一个世界去唱歌，我们仿佛看到了她善良、安详、美丽的面庞。,这是西班牙一个真实的故事，它启发大家在生活中做一个用心的倾听者。除此之外，苏珊对待鸟儿和自己的死亡都很从容，“到另一个世界唱歌去了。”多么美好的意境！她对死亡的乐观主义态度，也是值得我们每个人称道的。,课文围绕“我”与苏珊的交往过程这条主线，真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊的交往过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。,结语,学会倾听，用心灵去倾听!让我们的用心倾听，给人带来快乐和幸福！,一根电话线就能让我们心灵相通。这正如有首歌写得好：接受我的关怀，期待你的笑容!“人”字的结构就是相互支撑!走进我们的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论