八年级试卷讲评课PPT课件

1、-,1,操千曲而后晓声，观千剑而后识器。刘勰文心雕龙知音,【大意】练习一千只乐曲之后才能懂得音乐，观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器。,-,2,月考测试讲评,-,3,1、通过试卷分析，进行相关知识点的复习与整理。2、归纳总结各知识点，做到相关知识点的迁移，举一反三。3、查缺补漏，帮助学生克服不自信的的心理，树立大考必胜的信心。,学习目标,-,4,考试总体情况分析：,本次考试试题严格遵循了中考试题规则，题目难度适中，基本上涵盖了我们所学知识的重难点！,张小念，加油！,打江山难，守江山更难！要再接再厉，稳步前进！,前进一步，风景前方独好！,再努力一点，成功还会远吗？,发奋图强，希望就在前方！,卧

2、薪尝胆，当自强不息！,-,5,总分优秀：,进步之星：,张小念王蕾周泉刘诗萌郑茹心刘润李昕昂盛一川范新峰冯玮,王蕾周泉王硕于洋郑柯厉文聚张子怡袁嘉乐王磊,-,6,站点总结,中考与期末考试考点,1、词语解释,2、句子翻译,3、理解文意,选择题,翻译题,问答题,1选择题共3小题6分。翻译句子2句，共6分。问答题1个2分。2评分要求：翻译题注重关键字词的理解和整句的顺畅；问答题重视整体感知，不脱离原文。,中考题型,-,8,一、自主纠错，小组互助,纠错范围：自主订正120题,1、先独立自主分析出错原因，思考答题思路。2、组长对照参考答案分析组内错题的答题思路，并向组员讲解3、组内无法解决的提交全班解决。

3、,-,9,9、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A.、武陵人以捕鱼为业此人一一为具言所闻B.、问所从来，具答之有良田美池桑竹之属C、其中往来种作太守即遣人随其往D.、便扶向路寻向所志,典型错题讲解（一）,作为,给,从前的，旧的,代词，代指渔人,代词，指代他们,这,其中,D,-,10,注意,日照历年中考文言文一词多义考点都采用选择题形式考查，近五年的中考中这个考点均有涉猎，说明它是一个常考点。,考点解读,-,11,备考方法,有针对性地复习课内文言文中出现的文言实词，虚词。平时要多积累，多比较，多做此题型的强化训练，就可以轻松破解。,-,12,考题1、下列句子中，划线词语意义相同的

4、一项是（）忘路之远近渔人甚异之寻向所志寻病终悉如外人悉以咨之便舍船屋舍俨然,延伸练习,C,-,13,考题1、下列句子中，划线词语意义或用法相同的一项是（）何陋之有水陆草木之花明有奇巧人八分有奇濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉芳草鲜美陶后鲜有闻,延伸练习,C,-,14,考题3.春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短、浑欲不胜簪。21、颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”历来为人所称道，请分析其精妙之处。（2分）_22、诗歌表达了诗人_的感情。(2分),典型错题讲解（二）,-,15,注意,日照历年中考都有古诗鉴赏这个题型，设题两道左右，分值一般在25分

5、左右，题型多为简答题，也有部分为选择题，考题内容多为对诗人情感的把握与佳句的赏析。纵观历年中考试题不难发现，这类题目一般文字浅易，学生对考点也比较熟悉，但答题结果却年年失分严重。一个重要的原因就是学生答题不规范，容易漏掉一些要点，以致于只能“意会”而不能有效地“言传”。答题自然要根据试题的要求给出相应的答案。,考点解读,-,16,考题3.春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短、浑欲不胜簪。21、颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”历来为人所称道，请分析其精妙之处。（2分）这是拟人的写法，（移情于物）由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟

6、也因世间的离别而惊心。22、诗歌表达了诗人忧国忧时，念家悲己的感情。(2分),典型错题讲解（二）,-,17,题目形式（1）某诗句历来受到人们的赞赏，该如何理解？（2）诗歌的某联流传成了千古名句，请赏析诗句。（3）从某句诗中领悟到什么人生哲理？,名句赏析型,-,18,【答题要点】这类题主要考查学生对诗歌中被后人传诵的名句的理解和赏析能力。这类题多为开放题，答案不要求统一，要掌握常见的鉴赏评价的角度：能指出写景特点（如景物的色彩、近景远景的结合等）或采用的修辞手法（如拟人、比喻等）或用词的生动形象等，并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。,-,19,望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青

7、未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1.名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。,延伸练习,这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。(或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”;或“这句话抒发了诗人的壮志情怀：昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切”）,-,20,28、下面两句话，都写出了人物心中的“怒气”。请根据句子后面的提示加以赏析。(每小题2分共4分)(1)看着时间滴滴答答地流走，怒气

8、像蚂蟥一样往我心里钻。(从修辞角度)(2)我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。(从词语角度)29、文中有多处伏笔，暗示着过生日事件的发生。请你找出两处。(2分),典型错题讲解（三）,-,21,答案：运用比喻的修辞手法（1分），生动形象的写出了我因女儿迟到而心生怨气无法排解的情状（1分）突出强调了我气愤的心理。（1分）,总的效果,结合了具体语句,结合了人物情感,(1)看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。(从修辞角度),答案示例：,选准角度,-,22,答案（一）：此句运用拟人的修辞手法，语言平实，感情真挚，让人易懂。,看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。

9、(从修辞角度),我来阅卷,（问题分析：修辞指认有偏差，没有结合具体语境，分析空洞。）,（问题分析：内容理解有错，缺乏联系中心）,（问题分析：没有指出语言特点忽略修辞手法）,答案（二）：本句采用比喻的修辞手法，充分表现了作者的生气，突出女儿工作的的忙绿。,答案（三）：本句写出了我因女儿迟到而气愤的心理，为下文写女儿给我过生日做了铺垫。,-,23,答题思路,1.找准角度，明确作用；2.结合语境，概括内容；3.针对形象，挖掘情感；4.衔接流畅，合成表达。,本句采用了xx修辞手法（描写方法，表现手法），xx地描写了xx事物（人物）的xx情状（或特点等），从而表现了xx之情（或心理或特点等）。,参考格式

10、：,方法归纳,-,24,答案：本句运用“冒”这个动词（1分），生动传神的写出了我因女儿不体恤父母而失望至极的情状（1分）,总的效果,结合了具体语句,(2)我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。(从词语角度),答案示例：,选准词语,-,25,答案：本句运用“灼灼地”这个形容词（1分），生动传神的写出了我因失望而伤心难过，心痛不已的感受。（1分）,总的效果,结合了具体语句和人物的情感,(2)我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。(从词语角度),答案示例：,选准词语,-,26,伏笔，指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示,伏笔,伏笔,什么是伏笔？,-,27,【

11、考点解读】现代文阅读一般从以下几个方面来考查：1、伏笔与照应例：选文中哪些内容为下文埋下了伏笔？2、伏笔的作用例：文中有多处伏笔，请分析其作用。3、综合分析例：文中有多处伏笔，请结合文章内容进行具体分析,注意,-,28,【应对策略】（一）如何找伏笔(1)“伏笔”是对“照应”的暗示，“伏笔”与“照应”互为因果；(2)“伏笔”与“照应”在文中的位置经常相隔较远；(3)伏笔往往是一笔带过，在没有看到“照应”之前，貌似闲笔。,伏笔,-,29,【应对策略】（二）伏笔的作用(1)单个句子的作用，可用“为下文情节埋下伏笔”的句式回答。(2)伏笔手法的作用，可用“个性+共性”的格式回答，如“前面的伏笔和后面的照应更突出了(个性)，同时使文章更加精致、严密，更加具有(共性)”,伏笔,-,30,【应对策略】（三）综合分析伏笔作用解答时，应先找出文中的伏笔和与之相照应的内容，再分析伏笔手法的作用。,伏笔,-,31,(1)一向准时的女儿昨天却迟到了。(一向体恤父母的女儿昨天却让父母在公园里挨冻)(2)女儿迟到了，却没有告诉我迟到的真正原因。(3)在餐馆吃饭时，一向体恤父母的女儿并没有安慰我，而是一个劲儿说看单位的趣事。(4)一向敬业的女儿，今天却没有去上班。(答出以上任意两点即可),29、文中有