版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、TOUCHTHEWORLD,planetaryHelenKellerwritereducatorblinddeafillness,adj.行星的海伦凯勒n.作家n.教育家;教育工作者adj.失明的;瞎的adj.失聪的;聋的n.疾病,Wordsand,Expressions,abilityAnneSullivanprogresscommunitygreatly,n.能力安妮沙利文n.进步;进展n.社区;社会adv.非常;很,Wordsand,Expressions,Lead-in,海伦凯勒,19世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家,盲哑聋人。享年88岁。87年生活在无声、无光的世界中。在十
2、九个月时因患猩红热而被夺去视力和听力。她完成了一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,1964年荣获“总统自由勋章”,次年入选美国时代周刊评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。主要著作有假如给我三天光明、我的生活等。,假如给我三天光明,假如给我三天光明是美国当代著名作家海伦凯勒的代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。此外,本书中收录的我的人生故事是海伦凯勒的自传性作品,被世界称为“文学史上无与伦比
3、”的杰作。,安妮莎莉文,安妮.莎莉文,1866年4月出生于美国马萨诸塞州。5岁时因一场眼疾失去大部分视力。1880年10月进入帕金斯盲人学校。此间经过两次眼部手术,安妮的视力得到部分恢复。从帕金斯盲人学校毕业后,1887年3月,安妮来到海伦.凯勒家做家庭教师.安妮用极大的爱心、耐心和毅力,在没有任何教育经验可以遵循的情况下,从尊重孩子的天性,引导孩子的兴趣出发,在摸索中成功地将海伦从一个心智未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢的少女,直至进入大学。1936年10月19日,用全部心血培育了20世纪不朽奇葩海伦.凯勒的传奇女性安妮.莎莉文在人们的惋惜声中与世长辞。,objecti
4、ves,TolearntheAttributiveClausewith“who”,“that”Tolearnsomenewwords:Writer,blind,deaf,illness,ability,progress,community,WhatdoyouknowaboutHelenKeller?,Helenwasblindanddeaf.Herteachergaveherlotsofhelp.,AsHelengrewolder,shelearnedtoread,writeandevenspeak.Shefinisheduniversityatlast.,Helendidherbesttoh
5、elpotherpeoplewhoweredeafandblind.,Readthelessonandanswerthequestions.,1.WhoisHelenKeller?2.WhathappenedtoHelenKellerwhenshewasnineteenmonthsold?3.HowdidAnneSullivanteachHelenKeller?4.WhatwasthefirstwordthatHelenKellerlearned?5.WhatwasHelenKellerfamousfor?,1.Sheisawell-knownwriterandeducator.,2.Shef
6、ellill.Shehadahighfeverthatmadeherblindanddeaf.,3.ShespelledwordsonHelenshandwithherfingers.,4.water.,5.Shewasfamousforhercourageandhardwork.,1,Fillintheblankswiththewordsinthebox.,1.MoYanisafamous_whoreceivedtheNobelPrizein2012.2.Themedicinedidnothelp,andher_gotworse.3.Sheisexcellent,andwetrusther_
7、.4.Keepontryingandyouwillmake_.5.Myauntisanurseandworksinthe_clinic.,abilitycommunitywriterprogressillness,writer,illness,ability,progress,community,2,Freetalk,WhatcanyoulearnfromHelenKellersstory?,Underlinetheadverbialclausesandattributiveclausesinthepassage.,Adverbialclauses,Whenshewasnineteenmont
8、hsold,Helenfellill.,Beforeherillness,Helenwasabrightandhappygirl.,Attributiveclauses,Shedidherbesttohelpothersinthecommunitywhowere,3,Writesentences.Usetheexampleasaguide.,Thosestudentsstudyhard.Theywillpasstheexam.2.Weknowthatwoman.SheisanEnglishteacher.3.Thebasketballisbehindthedoor.Youarelookingf
9、orit.,Workingroups.HaveyouheardofStephenHawking,ZhangHaidiorHuangYangguang?Whatdoyouknowaboutthem?Whatcanyoulearnfromthem?Talkaboutthem.,StephenWilliamHawking,斯蒂芬威廉霍金,英国剑桥大学应用数学与理论物理学系物理学家,19792009年任卢卡斯数学教授(现为荣誉卢卡斯数学教授),牛顿曾任此教席,是英国最崇高的教授职位之一;霍金是继爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一,被世人誉为“宇宙之王”。70年代霍金与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理,他还
10、证明了黑洞的面积定理。霍金的生平是非常富有传奇性的,在科学成就上,他是有史以来最杰出的科学家之一,他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到光袤的时空,解开了宇宙之谜。,HelenKeller,thewell-knownwriterandeducator,diedyesterdayattheageof88.,attheageof“在岁的时候”,Myfatherjoinedthearmyattheageofeighteen.,我父亲18岁参军。,著名的作家和教育家海伦凯勒于昨天逝世,享年88岁。,Languagepoin
11、ts,Aftershelostherabilitytoseeandhear,shebecamedifficultandwild.,abilityn.能力,其后常接todosth.或in/forsth.。,Shehadtheabilitytoexplainthingsclearlyandconcisely.她有能力简单扼要地把事情解释清楚。,在她失去了视力和听力后,她变得难以相处且野蛮。,Languagepoints,Annawasfilledwithpride.,befilledwith“充满”befilledwith=befullof,Thebottleisfilledwithwater.(
12、=thebottleisfullofwater.)瓶子里装满了水。,安妮心中充满了自豪感。,Languagepoints,AsHelengrewolder,shemadealotofprogressandlearnedtoread.,makeprogress“取得进步”,Ishallactasheadvices.Studyandmakeprogressstepbystep.我会按他的建议做,努力学习,一步步地争取进步。,随着年龄的增长,海伦进步很大,并且学会了阅读。,Languagepoints,本课时重点回顾,AsHelengrewolder,shemadealotofprogressand
13、learnedtoread.Whenshewasnineteenmonthsold,Helenfellill.3.attheageof,为下列句子填上合适的关系词。,1.Sheisthegirl_IwillgotoShanghaiwith.,who,2.Theperson_youjusttalkedtoisMr.Depp.,who,3.Thisisthecollege_Ivisited.,that,4.Thisisthecollege_Istudiedthreeyearsago.,where,1.随着年龄的增长,海伦进步很大,并且学会了阅读。,2.著名的作家和教育家海伦凯勒于昨天逝世,享年88岁。,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中生物 重点强化练39 自由组合定律“特殊比例”的相关题型(二)
- 高中化学 加练 第三章 微题型23 实验目的与仪器、试剂选择匹配性分析
- 星巴克烧钱营销方案(3篇)
- 村级公路整修施工方案(3篇)
- 模板施工方案报审表(3篇)
- 江苏小区绿化施工方案(3篇)
- 洞口临时护栏施工方案(3篇)
- 清表绿化施工方案(3篇)
- 癫痫应急预案及流程(3篇)
- 租赁营销方案范文模板(3篇)
- 2026版《残疾人保障和发展“十五五”规划》学习与解读
- 2026年保密知识试题库含答案
- 2026年广东省春季高考(学考)语文真题(含解析)
- 给水管道工程监理实施细则
- 2026年云南省基层法律服务工作者管理题库
- 军考2026年考试题及答案
- 中国骨科大手术vte预防指南(2025版)
- 2026深静脉血栓形成诊断和治疗指南(第四版)全面解读
- 雨课堂学堂在线学堂云医学数据分析的SPSS软件实现(山东大学)单元测试考核答案
- 车间内叉车管理制度(3篇)
- (正式版)DB37∕T 4983-2025 《无人机半航空瞬变电磁探测技术规程》
评论
0/150
提交评论