whereismybackpack.ppt

1、Unit4Wheresmybackpack?,SectionA,where,wheres,table,bed,dresser,bookcase,sofa,chair,drawer,plant,under,they,them,their,theyre,on,dont,donot,know,bag,math,alarm,CD,video,tape,hat,take,thing,to,mom,can,bring,some,need,floor,room,TV,desk,Tommy,Sally,在哪里，哪里是（单数，复数），桌子，床，梳妆台，书橱，沙发，椅子，抽屉，植物，在。下，他们（主格，宾格，所属

2、格），他们是，在。上，不（否定一般动词），知道，提包，数学，闹钟，录像，录音带，录像带，帽子，拿走，东西，到达，妈妈，能，拿来，一些，需要，地板，房间，电视，书桌,Game,plant,table,Wherestheplant?,Itsonthetable.,Itsthetable.,under,Wherestheplant?,Wherestheplant?,Itsonthechair.,chair,Wherestheplant?,Itsthechair.,under,Wheresthebook?,Itsonthe.,sofa,backpack?,Wheresthebook?,Itsinthe

3、drawer.,baseball?,Pairwork,A:Wheresthe?B:Itsin/on/under/,Wheresthebook?,Itsinthebookcase.,Whererethebooks?,Theyreinthebookcase.,wherere=whereare,Whererethebaseballs?,Theyreunderthebed.,backpacks?,on,bed,Whererethe?,Theyre.,dresser,Guessinggame,Wheresthechair?,Itsunderthedresser.,Wheresthebaseball?,I

4、tsunderthechair.,Wheresthebackpack?,Itsonthebed.,Wherearethebooks?,Theyreinthebookcase.,Wherearethekeys?,Theyreonthesofa.,Wherearetherulers?,Theyreinthebackpack.,Matchthewordswiththepictures.1.table_2.bed_3.dresser_4.bookcase_5.sofa_6.chair_7.backpack_8.books_9.keys_10.baseball_11.drawer_12.plant_,a

5、,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,1,2,3,4,5,1b,Listenandnumberthethings1-5inthepicturewhenyouhearthem.Readtheconversationinthepicturefirst.,Wheres.?Its.Whereare?Theyre.我的书包在哪里？-它在桌子底下。我的书在哪里？-它们在沙发上。我的棒球在哪里？-它在书包里。,Tommy:Wherearemybooks?Mother:Theyareonthe.Tommy:Howaboutmypencilcaseandmybaseball?Sister:Theyare

6、inyour.Tommy:OK.Andwheresmycomputergame?Sister:Yourcomputergame?Itsunderyour_.Father:Great.Nowwherearemykeys?Tommy:Oh,theyare_thedresser.,1b原文:听，填空,注意名词和动词的单复数变化，page85,sofa,backpack,bed,on,-我的书在哪里？-它们在沙发上。-我的铅笔盒和我的棒球呢？-它们在你书包里。-好。我的电脑游戏在哪里？-你的电脑游戏？它在你的床下面。-好极了。那么我的钥匙在哪里？-哦，它们在梳妆台上。,1.Howabout.?=wha

7、tabout.?Howabout+名词、代词、doing.?.怎么样？询问意见的句型2.great:伟大，好极了，棒极了3.now:现在，在这里不表示时间，表示请求的语气,1c:pairwork,on,in,under-Wheres.?Its.Whereare.?Theyre.thetable,intheroombed,inthebedroomdresser,inthebedroombookcase,intheroomsofa,intheroomchairs,underthetablekeys,onthedresserplant,onthetable,Pairwork,A:Whereismy?

8、,B:Itsin/on/underthe,A:Wherearemy?,B:Theyrein/on/underthe,2,6,5,3,4,Icantfind.,3,5,1,2,3,4,6,Tommy:Hey,Sally.Sally:Yes?Tommy:Ismy_gameonthetable?Sally:No,itisnt.Itsonthe_.Tommy:Oh,OK.Howaboutmybooks?Aretheyonthebookcase,too?Sally:No,theyarent.Theyareonthe_.Tommy:Oh.So,whereismypencil_?Sally:Itsunder

9、thesofa.Tommy:Andwheresmybackpack?Sally:Its_thetable.Andyourbaseballisunderthechair.Tommy:Oh,OK.AndwhereareMomskeys?Sally:Thekeys?Theyreonthetable.,computer,bookcase,chair,case,under,-嘿，萨莉。-什么事？-我的电脑游戏在桌子上吗？-不，不在。它在书橱上。-哦，好的。那么我的书呢？它们也在书橱上吗？-不，不在。它们在椅子上。-那么，我的铅笔盒在哪里？-它在沙发底下。-我的书包在哪里？-它在桌子底下。而且你的棒球在椅

10、子底下。-哦，好。妈妈的钥匙在哪里？-钥匙？它们在桌子上。,Pairwork:一般疑问句开始-Isthebaseballonthesofa?-No,itisnt.Itsunderthechair.mycomputergame,onthebookcasebooks,onthechairpencilcase,underthesofa.mybackpack,underthetablebaseball,underthechairMomskeys,onthetable,Grammarfocus,特殊疑问句及其回答：Whereisthe/my/his+单数名词？Its+in/on/under(介词短语)W

11、herearethe/your/my.+复数名词？Theyre+in/on/under(介词短语)一般疑问句及其回答：Is+the/my/your.+单数名词+介词短语？Yes,itis./No,itisnt.Itsin/on/underAre+the/my/your.+复数名词+介词短语？Yes,theyare./No,theyarent.Theyrein/on/under.,A:Wherearemybooks?B:Idontknow.Aretheyonthebed?A:No,theyarenot./Yes,theyare.A:Whereisthebag?B:Idontknow.Isiton

12、thedresser?A:Yes,itis./No,itisnt.,3a:askwithspecialandgeneralquestions先特殊疑问再一般疑问,-Whereis/are?Idontknow.Isit/arethey.?Yes,itis./theyare.No,itisnt./theyarent.,Pairwork,“Idontknow.”是一句非常有用的话，意为“我不知道”。当你对他人提出的问题或询问一无所知时，可以用这句话来回答，在日常交际中，为了显得有礼貌，还可以在前面加上“sorry”来表示歉意。如：-Wherearemybooks?我的书在哪里？-Sorry,Idon

13、tknow.对不起，我不知道。,Idontknow,Picture1,Picture2,Findthedifferences（找差异）-Wherestheplant?Isitonthetable?No,itisnt.Itsonthetable.,相信你能行，来试试吧！一根据汉语意思完成单词。1Mybaseballis_the_（在椅子下面）2MyCDsare_my_(在抽屉里）3你的书在哪里？_yourbooks?4Thepenis_the_（在床上）,under,chair,in,drawer,where,are,on,bed,二选词填空。1-_(AWhereBWhat)ismybackpa

14、ck?-It_(AisBare)onthebed.2_(AYourBYou)pencilcasesareinthedrawer.3Thebaseballis_(AonBunder)thebed.（在床下）4-Where_theplants?(AisBare)-_(ATheyareBItis)onthedesk.5_theyinthecase?-Yes,they_.(AAre,areBIsisCIsare),A,A,A,B,B,A,A,三.连词成句我的尺子在桌子上。on,table,the,my,is,ruler_2你的书在床上吗？on,bed,the,book,isyour_3那些植物在梳妆台

15、上.on.thosetheplantsaredresser_他的铅笔在背包里。pencilsbackpackareinhisthe_,Myrulerisinthetable.,Isyourbookonthebed?,Arethoseplantsonthedresser?,Hispencilsareinthebackpack.,1.Mathbook_2.alarmclock_3.CD_4.Computergame_5.videotape_6.hat_,b,d,a,e,f,c,Matchthewordswiththethingsinpicture.将下列词语与图中物品匹配。Wherearethey

16、?,SectionB1a,LookatTommysroomforthreeminutes.Nowcloseyourbooksandwritedownallthethingsyouremember.-Whereis/arethe?Itis/Theyre,1b,bookpenpencilCDsrulernotebookvideotapecomputergamemathbook,ListenandcirclethethingsTommywantsfromhisroom.听录音，圈出汤米想要的房间里的东西。,2a,Listenagain.WhereareTommysthings?Writenotes.

17、再听一遍录音。汤米的东西在哪里？记录下来。,Themathbookisonthedresser.,Therulerisunderthebed.,Thenotebookisonthebed.,TheCDsareonthebookcase.,Thevideotapeisonthetable.,2b,thisafternoon今天下午,can,能，情态动词，可以提到句首构成疑问，也可以后加not构成否定，后面跟动词原形。bring.to+地方/人,把。带给，sure当然,yeah=yes,taketo.,把。拿到，needto+动词原形，必须要。，takebackto把。还给,back回来,stor

18、e商店,after在。后,afterschool放学后,Ill=Iwill,我将。，will+动词原形，表示将要做。,at：表示准确时刻,twelve十二,oclock=oftheclock。点钟,attwelveoclock=attwelve,在十二点,-喂。-嗨，妈妈。我需要一些东西为今天下午的功课。你能为我把它们拿到学校来吗？-当然。-我需要我的数学书。-数学书？你的数学书在哪里？-哦，它在梳妆台上。而且我需要我的尺子。它在床下面。还有我的笔记本。-你的笔记本在哪里？-我不知道。哦，是的，它在床上。还有我的光盘。它们在书柜上。-好吧。-还有那盘录像带。它在桌子上。我需要放学后把它拿回到商

19、店。-好的。我将要在12点见你。,take和bring的用法,1.take：拿走，带走。指从说话人所在地方带走某人或某物。takesb.tosp.把某人带到某地takesth.tosb.把某物带给某人如：(1)Pleasetakemetoyourschool.(2)PleasetakethebookstoMary.2.bring：拿来，带来。指把某人或某物带到说话人所在的地方。bringsb.tosp.把某人带到某地bringsth.tosb.把某物带给某人如：bringyourfathertoschool;bringittomyhome把它送我家去,句型转换.1.Hisbaseballisu

20、nderthetable.(改为一般疑问句,作否定回答)_baseballunderthetable?No,_.2.Hisdresserisnearhisbed.(改为否定句)在。附近Hisdresser_hisbed.3.Mykeysareonthesofa.(对画线部分提问)_keys?4.Mikeisunderthedoor.(对画线部分提问)_Mike?,Ishis,itisnt,isntnear,Wherereyour,Wheres,Readthenoteanddrawthemissingthingsinthepicture.阅读便条，在图中画出缺少的物品。,DearFeifei,P

21、leasetakethesethingstoyoursister:herhat,watch,notebook,keysandIDcard.Thehatisonthedresser.Thewatchisunderthebed.Thenotebookisonthebed.Thekeysareinthedrawer.TheIDcardisonthetable.Thanks,Grandma,3a,Readthenoteagainandanswerthefollowingquestions.再读一遍便条，回答下列问题。,Whowritesthenote?Whereisthehat?Whereisthew

22、atch?Whereisthenotebook?Wherearethekeys?WhereistheIDcard?,Feifeisgrandma.,Itsonthedresser.,Itsunderthebed.,Itsonthebed.,Theyareinthedrawer.,Itsonthetable.,亲爱的菲菲，请把这些东西带给你姐姐:她的帽子，手表，笔记本，钥匙和身份证。帽子在梳妆台上。手表在床下。笔记本在床上面。钥匙在抽屉里。身份证在桌子上。谢谢奶奶补充：near在。附近infrontof在。前面behind在。后面,便条和英文书信差不多，通常由四个部分组成：称呼，正文，感谢语，署

23、名。例如：,DearMary,Pleasetakethesethingstoschool:themathbook,thenotebook,andIDcard.Thanks,Mike,Writeanotetoafriendaskingforfourthingsfromyourroom.Saywheretheyare.给朋友写张便条，请他/她从你的房间取四样东西。说清楚这些物品在哪里。,Lookatthepictureandfillintheblanks.看图填空。,3b,DearChenguang,Canyoubringsomethingstoschool?Ineedmyhat,mynotebo

24、ok,andapen.My_is_.The_is_,andmy_is_.Thanks,Chenyang,hat,onthechair,notebook,onthefloor,pen,onthetable,亲爱的王林，请把这些东西带到学校来：我的笔记本，英语书，尺子和词典。笔记本在桌子上。英语书和尺子在抽屉里。词典在书橱里。谢谢，。描述自己的房间：这是我的房间。我的电脑和电话在桌子上。我的书在书橱里。我的帽子在椅子上。棒球在地板上。那些是我的光盘。它们在包里。两盆花靠近窗子(nearthewindow)。,can是一个情态动词，意为“能”，可用于任何的人称之后，不管句子的主语是什么人称，can后的动词一律用原形。“Canyou?”是一个征求对方许可的句型，意为“你能怎样吗？”，在语气上显得很有礼貌。如：Canyouhelpmereadthewords.你能帮我读记读这些单词吗？,Explanation,needIneedmyhat,mynotebookandapen.我需要我的帽子、笔记本和一支钢笔。句中need用作动词，意为“需要”，它的后面可以直接跟名词或代词