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文档简介

1、人们有机器人吗？B2a-2e节，”六校联盟同课异构英语八上Unit7SectionB2a2e，渝北区实验中学校罗秀莲导入，观看，享受，什么样的？你觉得怎么样？导入，暖化，现在，人，鸟，狗，车，蛇，机器人长什么样？它们呈_形你好。不同，引入，头脑风暴，观察但许多科学家7 ._ .阅读时，仔细阅读，机器人未来，形状3360人或_ _ _ _ _ _ _-内径： _ _ _ _ _ _ _ _ _使用：帮助_ _ _ _ _ _ _ _建筑物下的人，动物，蛇，寻找，任务4，第4段机器人在未来会是什么样子？Itmaytake8 ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _年。没有什么是9。_ _ _

2、_ _ _ _ _ _我相信我们将拥有自己的机器人。不可能，百分之，阅读时，任务5，危险，散步，家务，无聊，寻找，总结、后阅读，第一部分，第三部分，第二部分，仆人，家务，肮脏或危险，简单的工作，永不厌倦，日本，工厂，散步和娱乐，观看，不同意，困难制造，像说话一样，思考，蛇，帮助寻找，不同的形状，人类，动物，第四部分，印度，复述，任务6，电影、后阅读，第一部分知识结构，后阅读，重置，任务7，机器人电影，机器人雪，机器人未来，电影，工厂，日本，印度，仆人，家务，肮脏或危险，难以思考，喜欢思考，不同意，永不厌倦，简单的工作，步行和散步，蛇，帮助寻找，机器人生活，写作，后阅读，我们将拥有更美好的生活！

3、任务8，1。是否可以将您自己的机器人移植到未来？2.他们会为你做什么？3.Howisyourlifeifyouhavearobot？my futurelielfithrobotsibelievewillshavemyownworobtinthefuture .我的机器人看起来像_ _ _ _ _ _ _ _ _ .它将由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .我认为机器人是指拥有_生命的机器人。阅读后，写作，任务8，表演时间，

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