小学生应掌握的劳动技能 (2)_第1页
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文档简介

1、.小学生应该掌握的劳动技能xx学校小学低年级：主要安排力所能及的自我服务劳动。 通过自我服务劳动和其他劳动项目的训练和实践，使学生认识到劳动的荣誉，初步培养学生爱劳动的观念，争夺性劳动的好孩子。具体内容和要求：1 .自我服务劳动学习洗手、洗脸、刷牙、剪指甲等，大致上能做好个人卫生。 可以脱衣服，系鞋带，洗手帕和红色领带等小东西。 可以把自己的学习用品分类整理保管，如削铅笔、订购笔记本、包书等。二、家务劳动学会铺床、叠被子、洗碗、洗碗，能帮助监护人做到。3 .公益劳动学习擦黑板、擦地板、擦桌子和椅子、开关门窗。 在老师的指导下值班，搞好室内外公共卫生。小学中学：除持续安排自我服务劳动外，主要尽量

2、安排家务劳动、公益劳动、简单生产劳动。 通过这些劳动项目的教育和实践，让学生进一步认识到劳动的荣誉，培养学生关心集体，珍惜公共物品的人品，基本上自己做自己的事，自主做家庭的事，积极做集体的事。具体内容和要求：1 .自我服务劳动可以自己洗头、梳头、洗澡、学习洗小东西的衣服、学习用针线、系上扣子等。 能注意保持学习用品整洁美观。二、家务劳动理解厨房的卫生常识，学习洗餐具、茶具，可以做饭、洗蔬菜、磨米等。 在监护人的指导下，可以学习安全地使用炉子，加热料理。 整理房间。 初步了解安全用电常识，了解收音机、电视、电风扇等家用电器的使用方法，可以自己打开和关闭这些电器。3 .公益劳动使用简单的工具绿化和

3、美化学校环境，帮助遗属、军属、残疾人和孤独的老人打扫院子。小学高年级：除了继续安排家务劳动、公益劳动外，主要安排简单的生产劳动。 在参加这些劳动的过程中，让学生初步认识到劳动创造社会财产，劳动没有高低贵贱之分。 培养学生正确的劳动观念，培养良好的劳动习惯，热爱劳动，热爱劳动人民的思想感情，勤奋朴素，注重劳动成果，初步确立质量观念和环境保护意识。具体内容和要求1 .家务劳动可以整齐地放置房间的小东西，装饰，晒被子，叠衣服，可以清洗大衣和毛衣等衣服。 学会使用常用的烹饪器具和做简单的饭菜，能分辨生熟和变质食品。2 .简单的生产劳动栽培与饲养：学习植物栽培常识，初步学习苗木嫁接和扦插的方法，可以栽培一两种花卉，移植甜瓜和

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