部编版2019-2020学年八年级下册语文第23课马说同步检测

1、部编版2019-2020学年八年级下册语文第23课马说同步检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共7题；共58分)1. （12分） 找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。才美不外见_通_ 含义：_食之不能尽其材_通_含义：_通_含义：_其真无马邪_通_ 含义：_2. （5分） 用“/”给下列句子划分朗读节奏。 非 淡 泊 无 以 明 志，非 宁 静 无 以 致 远。淫 慢 则 不 能 励 精，险 躁 则 不 能 治 性。年 与 时 驰，意 与 日 去。3. （8分） 结合语境，解释下列划线词。（注意词语的古、今意义不同） （1） 牺牲玉帛：_作出牺牲：_（2） 小大之狱：_

2、越狱逃跑：_（3） 虽不能察，必以情：_以情动人：_（4） 忠之属也：_忠于人民：_4. （5分） (2017九上越秀期末) 根据课本，解释下面句子中划线词的意义。秦王不说（唐雎不辱使命）_于是与亮情好日密（隆中对）_陟罚臧否 ， 不宜异同（出师表）_吴广以为然（陈涉世家）_先帝不以臣卑鄙（出师表）_5. （5分） 解释下列句子中划线的词语。 余拏一小舟拏：_拥毳衣炉火 拥：_雾凇沆砀 沆砀：_焉得更有此人 焉得：_更：_6. （20分） 将下面句子翻译成现代汉语。（1） 选贤与能，讲信修睦。（2） 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。（3） 使老有所终，壮有所用，幼有所长。（4） 男有分，女有归

3、。二、 课内精读 (共1题；共21分)8. （21分） (2018七下长春期末) 阅读文言文，回答问题河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣

4、。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1） 本文的作者是_，字晓岚，_（朝代）文学家。 （2） 解释下面句中划线词。山门圮于河_阅十余岁_不亦颠乎_啮沙为坎穴_（3） 翻译下面的句子。尔辈不能究物理。（4） 讲学家和老河兵在发表看法之前都“笑”了，请你分析二人因何而笑？（5） 本文是一个耐人寻味的小故事，请谈谈你阅读本文后得到的启示。 三、 拓展阅读 (共1题；共12分)9. （12分） (2017七上成都期中) 阅读文言文，回答问题异日者，更羸与魏王处京台之下，仰见飞鸟。更羸谓魏王曰：“臣为王引弓虚发而下鸟。”魏

5、王曰：“然则射可至此乎？”更羸曰：“可。”有间，雁从东方来，更羸以虚发而下之。魏王曰：“然则射可至此乎？”更羸曰：“此孽也。”王曰：“先生何以知之？”对曰：“其飞徐而鸣悲。飞徐者，故疮痛也；鸣悲者，久失群也，故疮未息，而惊心未至也。闻弦音，引而高飞，故疮发而陨也。”【注释】异日：往时，从前。更羸（gng li）：战国时的名射手。京台：高台。虚发：只拉弓不放箭。（1） 下列各项中对划线字解释有误的一项是（ ） A . 此孽也孽：病B . 其飞徐而鸣悲徐：缓慢C . 先生何以知之知：通“智”，智慧D . 故疮痛也疮：伤痛（2） 翻译下列句子更羸谓魏王曰：“臣为王引弓虚发而下鸟。”闻弦音，引而高飞，故疮发而陨也。（3） 结合文章分析，为什么更羸能顺利射下大雁？这篇文章给了我们什么启示？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共58分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、