部编语文九年级上册9 精神的三间小屋同步练习C卷

1、部编语文九年级上册9 精神的三间小屋同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共5题；共20分)1. （12分） 给划线的字注音。 _ _ _中道崩殂裨补阙漏行阵和睦以彰其咎陟罚臧否_以遗陛下庶竭驽钝猥自枉屈咨诹善道夙夜忧叹2. （2分） 文学常识填空。 精神的三间小屋选自_。毕淑敏，国家一级作家，北京作家协会副主席，曾获庄重文文学奖，小说月报第四、五、六届百花奖，当代文学奖，北京文学奖，昆仑文学奖等各种文学奖30余次。中篇小说_发表后获得全国性的声誉。3. （2分） 下列划线字读音全都正确的一项是（ ）A . 挚痛(zh)嗥鸣(ho)斑斓(ln)参天(cn)B . 谰语(l

2、n)怪诞(dn)亘古(gng)浆液(jing)C . 田垄(lng)污秽(su)蚱蜢(mng)哺育(b)D . 辗转(zhn)辘辘(l)默契(q)丰饶(yo)4. （2分） 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A . 渺茫 篡改（zun） 舍身求法（sh） 终南捷径B . 阑姗谬论（mi） 重蹈覆辙（ch）怀古伤今C . 疏漏殉难（xn）循序渐进（xn）拭目以待D . 天崖省悟（xn） 重信守诺（nu）错综复杂5. （2分） 下列加下划线成语使用不正确的一项是（ ） A . 小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰 ， 极富艺术感染力。B . 他们两人的关系一直亲如兄弟，难怪人们说他们

3、两人间不容发。C . 几个少先队员不约而同地站了起来，给抱小孩的阿姨让座。D . 这件事发生得非常蹊跷，他决心要把真实情况弄个水落石出。二、 拓展阅读 (共1题；共25分)6. （25分） 阅读下文，回答问题。 异乡人的花园铃带雨我家的一间房子出租给了一个异乡人。他三十一二岁，朴实敦厚，每天蹬着三轮车，去城里贩卖茶叶，赚着城里人的钱。早晨。他吆喝一声，便消失在城郊尚未修好的坎坷路上。下午。我远远地看见他回来，哼着小调，开门，卸货，还随手把铁门前的砖扔出好远。我常常不经意地见他在路边忙碌着什么，他平常的身影，平常的举动，让我匆匆一瞥，便再也没有什么印象。不知不觉中，我家四周的小路平整了许多，小路

4、两旁也被人修得齐齐整整，尤其是门前一块杂乱荒废的地，慢慢地竞显得有模有样。这大概就是他的杰作吧。冬去春来，我家门前荒弃多年的空地上突然开满了鲜花，月季、鸡冠花、紫菊、彩雀、剑兰、芍药；还有许多叫不出名的花，姹紫嫣红，分外妖娆。这些花在园中排列有序，整齐得如同计量过。鹅黄、嫩绿、桃红、深橘罗列分明，绝无掺杂，紫菊花间插在埂上，清晰地把小小的花圃不规则地分成好几部分，像荷兰名贵的花园，这简直是园艺大师的杰作！而小路两边花团锦簇，轻轻走过去，花香满径，令人心动神漾。我家一时间热闹起来，看花的人如同赶集一样，络绎不绝。人们都好奇地打听异乡人的来历。他只是微笑着接受人们惊奇的目光。而我的母亲，则是满心地

5、喜欢，为拥有这样独具慧心的房客颇感自豪。因为异乡人的到来，我家也改变了许多。馨香环绕的环境，带给全家无比的舒适。异乡人忙完生意后，随手修葺花圃，及时地点播种子。任季节变换，花园里总有鲜花盛开。有一次，我看见他摘了一朵橘黄色的金针花给一个看花的小女孩。我惊异于他的眼力，那是花园里最亮最灿烂的一朵。小女孩轻轻地把花捧在手中，入眼处，是一掬高贵。他告诉我母亲：“我也有女儿。”“几岁了？”“五岁。”“现在哪儿？”“跟她母亲在乡下呢。”他平静地说完，又补上一句，“我要在她来之前把花园准备好。”原来，这满园的鲜花，是他准备给女儿的。再回首，万千红绿中，一个平凡而又拥有花匠一般手艺的人，当他无意中美丽了人们

6、的眼睛的时候，其实在他心灵深处，旱已刻意开辟了一座独享的花园，那座花园永远盛开着鲜花，无论他在何时何地。（选自散文，有改动）（1） 第段中说“他在路边忙碌着什么”，那么他在忙什么？作者为什么要反复突出他的“平常”？ （2） 结合语境品析。 品析下列句子中划线词的作用。我远远地看见他回来，哼着小调，开门，卸货，还随手把铁门前的砖扔出好远。赏析第段划线句。这些花在园中排列有序，整齐得如同计量过，鹅黄、嫩绿、桃红、深橘罗列分明，绝无掺杂这简直是园艺大师的杰作！（3） 从第段异乡人摘下花圃中“最亮最灿烂的一朵”金针花送给小女孩的细节来看，他是一个怎样的人？ （4） 第段说“其实在他心灵深处，早已刻意开

7、辟了一座独享的花园”，句中的“花园”有什么深意呢？ （5） 今天许多城市里都有异乡人，他们叫作“外来务工者”。你是用什么样的眼光看待生活中的他们的？ 三、 综合性学习 (共1题；共9分)7. （9分） (2019七下融安期中) 今年4月23日是第23个世界读书日，你所在的七（2）班积极响应号召，开展了“亲近经典，走进名家”主题活动，请你参加。 【我阅读，我思考】A心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。B更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。（1） 这段文字选自骆驼祥子，请写出文中划线的A，B两处的人物。“A”是_，“B”是_，祥子最大的梦想是_。 （2） 读书不仅仅要积累知识，更重要的是要学会思考，与大师进行心与心的交流。在活动交流过程中，请你对骆驼祥子这个标题谈谈自己的看法。 （3） 通过名著阅读，我们收获了很多。请你根据本期推荐的名著路驼样子内容，补全下面的对联，分享你的感悟。 上联：朝花夕拾忆亲人师长下联：_