部编版2019-2020学年八年级下册语文24唐诗二首同步练习卷（I）卷

1、部编辑版2019-2020年级8年级下卷国语24唐诗2首同步练习卷(I )卷名字：班级：成绩：一、选题(共计8个问题)共计16分)1. (2点)以下词语中，下划线字的发音错误的项是()一丈绫，一丈绫，一丈绫。b .塘他(o )伐给(xn )口称敕(ch )c .两鬓突然辗冰车辙。d .布兹(jn )亡命(b )风怒号(ho )2. (2点)下一个下划线语释义正确的项是()a .你什么时候在眼前突然看到这个房间？b .安得广厦千万间(安稳)c .茅屋为秋风而破的歌d可怜的衣服是正牌(可怜人)3. (2点)下一句朗读节奏划分不正确的项目是()风雨不动/安山b .俚时/风定/云/墨色c .身体的衣服

2、/嘴里的食物d .牛困/人饿/日子过得很高4. (2点)关于本诗的理解，以下说法错误的是()a这首诗写了大风破屋，孩子们抱茅，草堂洒雨，诗人长夜不眠的情景。b .诗中表达了对“群童”“公然抱茅入竹”这种“对面是贼”世风的感慨和愤怒。c .诗写茅屋，却表达了忧国忧民的感情。d诗歌表现了诗人推荐自己和人，抛弃自己爱人的高尚风格和担心国家人民的感情。5. (2点)对以下卖炭翁的观赏的正确项目是()a .这首诗既是讽刺诗，也是叙事诗。 因为在标题下自注苦宫市也，诗的主题在于暴露唐宫市的公开掠夺性。b .白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，新乐府运动的倡导者，他和唐代李白、杜甫一样是有名的诗人。c .全诗完

3、全描述了卖炭的老人烧炭、运炭、卖炭的经过，描述了卖炭翁被剥削、即使被欺负也敢反抗的人物形象。d .卖炭翁，砍薪烧炭南山中的运用记述，满面尘土的烟花颜色，两鬓苍苍十指黑的运用记述，诗笔法简洁，有表现力。6.(两点)诗理解有错误的是()A . 卖炭翁一诗暴露了宫市弊病给工人带来的不幸，表达了作者对下层工人的深深同情。b .“把”“称”“叱”“牵”等简洁有力的动词，给人一种宫使像老虎一样蛮横掠夺的印象。c .“句柄文件口称敕书”的“文件”是行政机关间往来的并行文件，但小太监手有“文件”和“敕书”，表现了宫使狐假虎威。d .“牛饿的日子变高了”这七句话，是直接写在雪中卖炭翁开车的过程，以卖炭翁卖炭的苦

4、难为对象写的：道远、车重、雪厚、人苦。7. (2点)下下划线的字符完全正确的项目是()怒吼(ho )惩罚(jun )塘他(o )系左右(q桌ng )布兹(qn )丧(sng )乱见这个家(xin )大檐(b )。突兀广厦，辗冰辙，两鬓。d .口称敕，双骑，红金枪鱼系牛头8. (2分钟)姜能语“纵卡达蒙语工，青楼梦好，难以给与爱”中“卡达蒙”指()a .男子十三四岁b .女子十三四岁c .男子十五六岁d .女子十五六二、情景默写(共计2题)共计17分)9.(十五分)补充句(1)轻松骑上来的是谁？夜来城外一尺雪。(3)半条红线的一丈绫，(4) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，秋天朦胧地

5、黑暗。(5)自灭，睡眠少。 _ _ _ _ _ _ _ _ _(在茅屋为秋风所破歌中，诗人推荐自己和人，表达对民生的苦难感兴趣的句子是“u”。(7)在杜甫茅屋为秋风所破歌中，语言意蕴丰富，概括诗人多年贫困生活的句子是：(8)在8) 茅屋为秋风所破歌中，杜甫表现出自我牺牲的献身精神、博大的胸怀、至死不后悔的决心这两首诗(9) 卖炭翁包含同情的心情，意识到贩卖碳的老人担心的话是(10 )在卖炭翁上画碳翁肖像画的文字是10.(两点)古诗文默写。他借用唐代诗人杜甫茅屋为秋风所破歌中的两首诗，表达了“居民有其家”的好愿望。三、诗歌鉴赏(共三题)共36分)11. (21分)读下一首诗，完成下一个问题。茅屋

6、因秋风而破的歌【唐】杜甫八月秋天的高风怒号，在我家上面卷了三重茅。 茅飞渡江洒在河郊，高者悬在长林前，下者漂在池中。南村的孩子们欺负我，对面可以成为盗贼。 公然抱茅走进竹子里，嘴唇焦口干燥，回来靠着拐杖叹气。突然风定了云的颜色，秋天漠然黑暗。 多年的寒冷，布就像铁一样，被宠坏了。 床上的房间没有干燥的地方，雨脚不像麻一样断。 悲伤过度，睡了一觉后，晚上为什么弄湿了彻夜？安得广厦千万之间，为天下的寒冷而高兴！ 风雨不停。 喂！ 什么时候眼前突然看到这个房间，我庐一个人冻死都够了！(1)解释诗中的以下词语：关系时：何由彻： _(2)把诗中的“安得广厦千万之间，保护天下寒冷而互相喜悦”一词翻译成现代

7、汉语。(3)填空栏。段落的格线文在诗中有两个作用。 一种是写实地写自然环境，说明事件发展的具体情况，并渲染特定的情况。 第二，让诗人的心兴奋起来，诗人的心就像(4)杜甫总是关心人民的痛苦，他的诗素被称为“诗史”，为什么这首诗中他与众不同，只写自己的个人境遇？ 请说你的理解。(5)关于主题思想，读了这首诗，会自然地联想到什么样的人物的感动事迹和古典名言？ 请任意举一个例子。 (古今的例子都可以)12. (7分钟) (2019九上吴兴期)读古诗终南别业【唐】王维中岁很好。 在晚家的南山附近。兴每一个人去，胜事都是空自。去水穷的地方，看云的时候坐着。偶然成了林酒吧，谈笑也没有回应。(1)在以下选项中

8、，与“兴来是每个人”句子中的“一个人”的意思相似的项()。a .一个人坐在悲伤的双鬓上，空堂想要更多。 (王维秋夜独坐 )b .坐在安静的篆书上，弹琴引起海啸。 (王维竹里馆 )c .一个人在异乡成为异客，每佳节都思念亲人。 (王维九月九日忆山东兄弟 )(2)诗的最后连句是“偶然的值林酒吧，谈笑的无偿还期”，强调了“偶然”这个词。 其实遇见这个林酒吧不仅是偶然的，诗中的其他地方也充满了这样的“偶然”。 请配合具体的诗句，分析这种“偶然”表达的感情。13. (8分钟) (2019昌平模拟)阅读雁门太守行并回答问题。雁门县行李贺乌云试图推破城堡，甲光朝日金鳞开了。在方声满天的秋天颜色中，燕子的脂凝

9、固了夜晚的紫色。半面红旗临水，霜重得发不出声音。报你金台之意，带玉龙为你而死。(1)这首诗大部分句子都有鲜艳的颜色，所以请在线诗中选择和颜色有关的词语来观赏。(2)诗歌尾联在战国时代燕昭王设立“黄金台”招揽天下士典故，写下了国境关官兵们的决心。(3)“云”是古代文人墨客创作诗文时常用的形象，以下诗句中对“云”形象的观赏不正确的项目是()a .胸痛产生的曾云的作者用“云”来表现，通过描写泰山层涌出的白云，来表现自己的云的空气，开阔了胸襟。b .“不怕浮云”作者用“云”来比喻困难，作者不怕困难，勇敢地改变法革新的决心和抱负。c .“乌云压碎城堡”作者用“云”描绘爱情，画乌云，以此来表现作者因边境天

10、气不好而情绪低落。d .白云千载空悠久的作者用“云”咏叹，虚实结合，写下了诗人世事的变化意想不到的感慨。四、综合学习(共计一题)共计11分)14. (11分)为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典朗读”活动，请参加。(1)【广播电台】打算看资料，写新闻标题。5月6日晚上，朗读者节目第一季度在“青春”的敬意中迎来了官。 节目经过3个月、12期，12个各自特色的主题语，与观众分享了68位客人的人生感觉，朗读了60多部故事，60多段。 用美丽的文字丰富了人们的精神世界，以文学的名字试探生命，表现了生命之美、文学之美和感情之美。 继中国诗词大会广播之后，朗读者节目再次掀起了传播传统文化的热潮。(2)

11、【说话吧】在朗读古典的过程中，王波表现不好，请你和他共享至少两种朗读技巧。_ _ _ _。_ _ _ _。(3)阅读【读书角】资料，回答问题。材料一：“妈妈啊，天空的风雨来了，鸟藏在那个巢穴里心里的风雨来了，我只是藏在你的胸膛里。 ”诗句出自。材料2 :“跑了就喘不过气来，知道嘴唇烧焦了，不渴，看到水就想喝，不要跑。 那个毒花太阳的把手和背要晒黑。 想办法拉到地方去了，他的裤子全身都裹住了。 拿着香蕉扇子没用，风很热。 ”在选修课上，他是(4)【执笔间】根据上下文，模仿画了线的句子。分手是心情，分手是决断。 南飞的大雁告别北方的寒冷，秋天的落叶告别夏天的炎热。 分手不是忘却，而是回头看。 分手不是放弃，而是开始。第九页共九页参考答案。一、选题(共计8个问题)共计16分)1-1、2-1，3-1、4-1，5-1，6-1、