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文档简介
1、,第二章基因和染色体的关系,第8课时减数分裂和受精作用(),1.结合教材P20图26,阐明卵细胞的形成过程,并和精子的形成过程进行比较。2.在复习有丝分裂遗传物质变化的基础上,归纳减数分裂中染色体、染色单体、DNA数目的变化规律。,教学目标,重难点击,1.卵细胞和精子的形成过程的比较。2.减数分裂中染色体、染色单体、DNA等数目的变化规律。,知识储备区,1,2,课堂导入,1精子的形成过程,1,2,课堂导入,1精子的形成过程,2,课堂导入,1,人类的繁衍,必不可少的就是卵子。卵子是人体最大的细胞,也是女性独有的细胞,是产生新生命的母细胞。卵子是由我们通常所说的女性性腺卵巢产生的,卵子是如何形成的
2、呢?,2,课堂导入,1,学习探究区,探究点一卵细胞的形成过程,探究点二减数分裂中染色体、DNA等数目的变化规律,课堂小结,探究点一卵细胞的形成过程,结合教材P19图24、P20图25,完成下面对卵细胞形成过程的分析,并和精子的形成过程进行比较。,1卵细胞的发生场所,卵细胞是在人和哺乳动物腹腔内的_中形成的,在其内部有许多发育程度不同的_,卵细胞就位于_的中央。,卵巢,卵泡,卵泡,卵泡,卵细胞,2卵细胞的形成过程,(1)归纳卵细胞的形成过程,减数第一次分裂,减数第二次分裂,(1)归纳卵细胞的形成过程,初级卵母,卵原,次级卵母,卵细胞,极体,(2)比较卵细胞和精子形成过程的不同点(以动物为例),睾
3、丸,卵巢,均等,不均等,4,1,3,减数第一次分裂前的间期,联会,四分体,同源染色体分离,姐妹,染色单体,四个,减半,归纳提炼,卵细胞和精子形成过程中图像的判断方法,1精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处,下列说法不正确的是()A精、卵原细胞是通过减数分裂产生的B一个初级精母细胞可形成4个精子,而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞C精细胞经变形形成精子,而卵细胞的形成没有变形过程D在卵细胞的形成过程中有极体产生,而在精子的形成过程中无极体产生,活学活用,A,解析精、卵原细胞经过减数分裂形成精细胞和卵细胞,但是精、卵原细胞是通过有丝分裂产生的。,返回,探究点二减数分裂中染色体、DNA等数目的变化规
4、律,减数分裂是染色体数目减半的细胞分裂,分析减数分裂过程中的染色体、核DNA和染色单体的数量变化,有助于加深对减数分裂实质的理解,请结合下列内容分析。,1仔细观察下表中细胞图像,完成表中内容探究(假设生物正常细胞中染色体数目为2N,核DNA数为2C),2C4C,2C,2N,前期,后期,末期,后期,04N,4N,0,0,2N,减数第一次分裂,减数第二次分裂,2.结合上表数据,在给出的坐标系中画出相应的变化曲线,然后分析完成下列内容:,(1)染色体数目的变化,染色体第一次减半发生在_期;原因是_,导致子细胞内染色体数目减半。,减数第二次分裂后期,染色体数目暂时加倍到与体细胞一样,原因是_,导致细胞
5、内染色体数目暂时加倍。,减数第,一次分裂末,同源染色体,分离,分别进入两个次级性母细胞,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,(2)核DNA数目的变化,核DNA数目的加倍发生在_期,原因是_。核DNA数目减半发生了两次,原因分别是:_期,_分开分别进入两个子细胞,导致子细胞核内DNA数目减半;_期,分开后的_,成为染色体,分别进入两个子细胞,导致核内DNA数目减半。,减数,第一次分裂前的间,DNA分子的复制,减数第一次分裂末,同源染色体,减数第二次分裂末,姐妹染色单体,(3)染色单体数目的变化,染色单体形成于减数第一次分裂前的间期,可见于减数第一次分裂期_期以及减数第二次分裂_期,消失于_期。,前、中
6、、后、末,前、中,减数第二次分裂后,小贴士减数分裂每条染色体中DNA变化的曲线(1)每条染色体中只能含有1个或者2个DNA分子,因此纵坐标只能是1或者2。(2)bc段的变化原因是DNA复制,染色单体形成;cd段是存在染色单体的时期(减数第一次分裂前、中、后、末期和减数第二次分裂前、中期),每条染色体中含有2个DNA分子;de变化的原因是减数第二次分裂后期着丝点一分为二,染色单体消失,每条染色体中只含有1个DNA分子。,归纳提炼,细胞的减数分裂过程中,染色体数目和细胞DNA含量变化曲线分析,(1)在间期DNA复制之前(AB段和ab段)和减数第二次分裂后期着丝点分裂之后(FH和fh段),染色体核D
7、NA11。,(2)在间期完成DNA复制之后到减数第二次分裂后期着丝点分裂之前(CF和cf段),染色体核DNA12。,细胞,归纳提炼,细胞的减数分裂过程中,染色体数目和细胞DNA含量变化曲线分析,(3)各关键点变化的原因:BC段DNA复制;DE(de)段同源染色体分配到两个子细胞ff段着丝点分裂,姐妹染色单体分开;H(h)点姐妹染色单体分开后形成的子染色体平均分配到了两个子细胞。,细胞,2如图表示哺乳动物精子的形成过程中一个细胞内核DNA分子含量的变化。下列各项中对本图的解释完全正确的是()A同源染色体的联会发生在de的初期Be点染色体数目为N,f点染色体数目又出现短时间的加倍Ce点等位基因分离
8、,f点染色体的着丝点分裂Dac是间期,cg是分裂期,g以后是精细胞变形阶段,活学活用,D,问题导析(1)图中ac是_,ce是_期,ef是_期。,减数第一次分裂前的间期,减数第一次,分裂,减数第二次分裂,2如图表示哺乳动物精子的形成过程中一个细胞内核DNA分子含量的变化。下列各项中对本图的解释完全正确的是()A同源染色体的联会发生在de的初期Be点染色体数目为N,f点染色体数目又出现短时间的加倍Ce点等位基因分离,f点染色体的着丝点分裂Dac是间期,cg是分裂期,g以后是精细胞变形阶段,活学活用,D,D,问题导析(2)图中bc段出现的原因是_。,DNA复制,返回,板书,初级,次级,精子,初级,次
9、级,返回,自我检测区,1,2,3,4,1下面是某种动物细胞分裂不同时期的示意图,其中一定不是精子形成过程的是(),D,1,2,3,4,解析由图示染色体行为、数目及细胞质分裂方式可知,D图发生细胞质不均等分裂,该图是次级卵母细胞减数第二次分裂后期图。,ABCD,不均等分裂,2人体内某一细胞正在进行减数分裂,其内有44条常染色体与2条X染色体,此细胞不可能是()初级精母细胞次级精母细胞初级卵母细胞卵细胞ABCD,1,2,3,4,A,解析人的初级精母细胞中所含染色体与其体细胞中相同,即44XY;次级精母细胞中为22X或22Y,但减后期为44XX或44YY;初级卵母细胞与其体细胞相同,即44XX;而卵
10、细胞中减半,为22X。,3某高等植物的细胞在形成花粉时,减数第二次分裂后期有染色体34条,此细胞在减数分裂过程中可产生四分体数为()A34个B68个C17个D136个,1,2,3,4,C,解析根据减数第二次分裂后期的主要特点:着丝点分裂,染色体数目加倍,等于该生物体细胞中的染色体数目,即17对(34个),说明精原细胞中含17对同源染色体,因此在减数分裂过程中应该形成17个四分体。,4如图是某动物生殖细胞形成过程的简图,请回答下列问题。,1,2,3,4,(1)这是_细胞的形成过程,是在动物的_中形成的。,解析从图中细胞质的不均等分裂可以判断这是卵原细胞减数分裂形成卵细胞的过程。,卵,卵巢,4如图是某动物生殖细胞形成过程的简图,请回
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