小学数学2011版本小学四年级5.1三角形的特性 (2).ppt_第1页
小学数学2011版本小学四年级5.1三角形的特性 (2).ppt_第2页
小学数学2011版本小学四年级5.1三角形的特性 (2).ppt_第3页
小学数学2011版本小学四年级5.1三角形的特性 (2).ppt_第4页
小学数学2011版本小学四年级5.1三角形的特性 (2).ppt_第5页
已阅读5页，还剩33页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、三角形的特性，LOREMIPSUMDOLOR，下面的图形是三角形吗？什么是，(1)、(2)、(3)、(4)、和三角形？以、和三段为边界的图形(连接到两个相邻段的端点)称为三角形。边、边、边、角、边、角、角、顶点、顶点和三角形具有()个边和()个顶点。3，3，3，下图中的三角形是什么？不是什么？请说明原因。()，()，()，()，-7300；A，B，C，为了方便表示，分别用字母A、B和C表示三角形的三个顶点。以上三角形可以用三角形ABC表示。自学提示：三角形的高度和底部是什么？和同伴对话的时候，如何画三角形的高度？从三角形的一个顶点到另一个顶点创建垂直线，顶点和垂直脚之间的线段称为三角形的高度，

2、此角称为三角形的底部。小学数学，从三角形的一个顶点到另一个顶点的垂直线，高度，底部，顶点和垂直脚之间的线段称为三角形的高度。此边称为三角形的底部。高、底、高、底、高、底、A、B、C、扮演什么角色？三角形具有稳定性。中间这条路可以看作是连接小明家和学校的一条线段，上，下两条路径可以看作连接小明家和学校的曲线，两点之间的线段最短，所以中间的路是最近的。两个区段长度的总和小于第三个区段长度。如果、两个区段长度的总和小于第三个区段长度，则不能折绕、和三角形。两条线段的长度之和等于第三条线段的长度。、的两段长度之和等于第三段的长度，不能用三角形包围。两个区段长度的总和大于第三个区段长度。、两条线段的长度之和大于第三条线段的长度，并且可以用、和三角形包围。1 .输入填充。(1)连接两个相邻线段端点的三条线段()称为三角形。(2)三角形具有()性。(3)三角形具有角点()，杆高度()和顶点()。(4)三角形两条边的和()第三条边。怀伊，稳定，三，三，大，二。判断。(1)由三段组成的图形称为三角形。(2)把房子的屋顶桁架做成三角形，就是利用三角形的稳定性。(3)三根3厘米、6厘米、4厘米的小木棍可以分成三角形。(。(4)三角形底部越长，这个底边的高度就越长。()，-3。在可以包围三角形的组的右侧绘制“(1)2厘米、3厘米、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论