英语人教版九年级全册Unit 3 ( Section B, 2a--2b).ppt

1、SectionB(2a-2d),Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?,浏阳市集里中学朱志芳,Task1.Review,SnowballGame,Doitlikethis:,restroom,Whereistherestroom?,Couldyoutellmewheretherestroomis?,Excuseme,couldyoutellmewheretherestroomis?,bookstore,?,?,?,stamps,?,?,?,Canyoudoit?,Task2.Warmingup,第三节口头表达（6分）你有2分钟的时间阅读屏幕

2、上的要点提示，并作答题准备。当听到“开始录音”的信号时，请根据所给的提示用5句以上的英语句子在2分钟内进行英语表述。当你听到“停止录音”的信号时，应立即终止表述。,Samplepassage:,MynameisZhangMing.IworkinShanghai.ImtravelingintheU.S.A.IwanttogototheEastTown,butIdontknowtheway.Atthistime,Imeetanabout16-year-oldteena-ger.ShetellsmetotakeNo.23Bustogetthere.,HowdoesZhangMingaskfordir

3、ectionspolitelyinanewplace?,（1）A:Excuseme,couldyoutellmewheretheEastTownis?B:,(2)A:WhereistheEastTown?B:,Weshouldlearntochooseandusesuitablelanguage.,Tips:,Task3.Reading,Skimming,Readthepassageof2bonPage22andunderlinethetopicsentenceforeachparagraph.,Para1Para2Para3Para4,Whenyouvisitaforeigncountry,

4、itisimportanttoknowhowtoaskforhelppolitely.,Usuallypolitequestionsarelonger.,However,itisimportanttolearnhowtousetherightlanguageindifferentsituations.,GoodspeakerschangethewaytheySpeakindifferentsituations.,ReadingskillFindthetopicsentence,速读全文，了解大意知主题。,依据主题句定短文的中心：任,意一篇文章通常是围绕一个中心展开并且由段落组成的；段落之间有着

5、,内在的紧密联系，而表达段落主题的句子叫主题句，通常置于段落的开头，有时在段落末尾和中间；其它的,句子是用来说明和阐述主题句的；若把一个个主题句加以整理，你能悟出其中心思想，同时还可以回避、排,除个别生词、难句（等困难信号）所带来的干扰，但也有一些文章的中心思想常贯穿在全文中，因而要综观,全文，对全文有一个透彻的理解才行。,依据主题句定短文的中心：任,意一篇文章通常是围绕一个中心展开并且由段落组成的；段落之间有着,内在的紧密联系，而表达段落主题的句子叫主题句，通常置于段落的开头，有时在段落末尾和中间；其它的,句子是用来说明和阐述主题句的；若把一个个主题句加以整理，你能悟出其中心思想，同时还可以

6、回避、排,除个别生词、难句（等困难信号）所带来的干扰，但也有一些文章的中心思想常贯穿在全文中，因而要综观,全文，对全文有一个透彻的理解才行。,依据主题句定短文的中心：任,意一篇文章通常是围绕一个中心展开并且由段落组成的；段落之间有着,内在的紧密联系，而表达段落主题的句子叫主题句，通常置于段落的开头，有时在段落末尾和中间；其它的,句子是用来说明和阐述主题句的；若把一个个主题句加以整理，你能悟出其中心思想，同时还可以回避、排,除个别生词、难句（等困难信号）所带来的干扰，但也有一些文章的中心思想常贯穿在全文中，因而要综观,全文，对全文有一个透彻的理解才行。,依据主题句定短文的中心：任,意一篇文章通常

7、是围绕一个中心展开并且由段落组成的；段落之间有着,内在的紧密联系，而表达段落主题的句子叫主题句，通常置于段落的开头，有时在段落末尾和中间；其它的,句子是用来说明和阐述主题句的；若把一个个主题句加以整理，你能悟出其中心思想，同时还可以回避、排,除个别生词、难句（等困难信号）所带来的干扰，但也有一些文章的中心思想常贯穿在全文中，因而要综观,全文，对全文有一个透彻的理解才行。,依据主题句定短文的中心：任意一篇文章通常是围绕一个中心展开并且由段落组成的；段落之间有着内在的紧密联系，而表达段落主题的句子叫主题句，通常置于段落的开头，有时在段落末尾和中间；其它的句子是用来说明和阐述主题句的；若把一个个主题

8、句加以整理，你能悟出其中心思想，同时还可以回避、排除个别生词、难句（等困难信号）所带来的干扰，但也有一些文章的中心思想常贯穿在全文中，因而要综观全文，对全文有一个透彻的理解才行。,Tips:,Task3.Reading,Carefulreading,Paragraph1,Readparagraph1andanswerthequestion.,Whatelsedoweneedtolearnbesidesaskingaquestioncorrectlywhenyouaskforhelp?,Weneedtolearnhowtobepolitewhenweaskforhelp.,Task3.Readi

9、ng,Carefulreading,Paragraph1,Readparagraph1andfindthedirectquestionsandpoliterequests.,Wherearetherestrooms?,1.Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?,Task3.Reading,Carefulreading,Paragraph2,Readparagraph2andfindthedirectquestionsandpoliterequests.,2.Whenistheschooltrip?,2.Excuseme,Mr.West.Doyoukn

10、owwhentheschooltripis?,Task3.Reading,Carefulreading,Paragraph2,Readparagraph2andtranslatethefollowingsentences.,Theexpressionstheyusemightdependonwhomtheyarespeakingtoorhowwelltheyknoweachother.2.打扰了，韦斯特先生.你知道学校旅行是什么时候？,他们使用的表达方式可能取决于他们在对谁说话或他们互相有多了解。,Excuseme,Mr.West.Doyouknowwhentheschooltripis?,T

11、ask3.Reading,Carefulreading,Paragraph3,Readparagraph3andfindthedirectquestionsandpoliterequests.,3.Peter,tellmeyoure-mailaddress.,3.Peter,couldyoupleasetellmeyoure-mailaddress?,Task3.Reading,Carefulreading,Paragraph4,Readparagraph4andtranslatethesentencebelow.,However,itisimportanttolearnhowtousethe

12、rightlanguageindifferentsituations.,然而，学会如何在不同情况下使用正确的语言是重要的。,Itis+adj.(+for+sb.)+todosth.,Task3.Reading,Carefulreading,Paragraph3,Readparagraph3andlistsomepoliteexpressions.,1.Couldyouplease?,2.MayIask?,3.Excuseme,Iwonderifyoucanhelpme?,4.Imsorrytotroubleyou,but,Listenandread.(边听录音边轻声模仿),Pleasereadt